2022读《孩子：挑战》有感

读《孩子：挑战》有感
在同事的推荐下我阅读了《孩子：挑战》一书，可以说，这本书是我读过的孩子教育方面书籍较为实用的一本书，让我获益匪浅。

下面我来和大家分享阅读《孩子：挑战》一书的些许感悟。

本书通过实例生动的阐述了父母与孩子之间应该如何做到平等和尊重，以及如何更有效的应对孩子的各种状况。

说到让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是我们家长面对的永恒挑战。

同时阐述了孩子不当行为的表现以及背后可能的目的，也给出了指导意见。

例如四个错误目标：过度关注、权力之争、进行报复、自暴自弃。

然后通过好多章节具体分析这几种情况。

这些在大部分孩子身上也普遍出现。

很多事例也有我和孩子的影子，下面就几个事例简单分析一下。

我经常在孩子犯错以后立即指出孩子的缺点，没有给他继续尝试的机会。

如：孩子希望自己擦掉作业中错误的地方，我会觉得他擦不干净且将页面弄得很脏。

我就对孩子说：“你别擦了，每次都擦不干净，越擦越黑。

”结果是我强行去擦掉错误的地方。

本来他想自己擦，他有能力自己擦，我却通过语言及行为打碎了孩子想自己处理的意图。

我们常常没有意识到自己的行为给孩子带来的感受，孩子却因此受挫。

我们应该给孩子更多的空间。

一次或几次做不好没关系，可以让他不断尝试，给他更多的信心，他会自己做的很好。

每次和两个孩子出去玩滑梯，我经常会提醒他们：“要排队、不要碰到别的小朋友、小心、等小朋友滑下去再滑、咱们去玩别的吧”经常说类似的话，怕他们受伤也希望他遵守规则，不放心孩子。

看完
书才觉得这是一种过度保护孩子的方式，剥夺了孩子的自由，总是以我为中心，要让他按我说的去做，处处拦着孩子，让他内心变得胆小。

生活中一定会发生各种情况，孩子要学习怎样去自己面对各种困难。

孩子们更需要自由和空间，而我们做的只是默默的陪伴，做必要的情况保护和指导，而不是将自己的意见强加给孩子。

经常给孩子说“我跟你说过很多次了，自己主动练琴，练完琴自己收好琴”“说过多少次了，做完作业自己一定要检查”等等。

每次这样说下次还这个样，这是我们身边普遍存在的现象。

这时候我们也许不应该过多地唠叨，或无奈之下自己动手去解决。

可以静待孩子最终为这些行为所要承担的后果，我们再结合这些后果让孩子明白：要敢于担当、要吸取教训。

如果多说话必然争执起来，最后如果孩子情绪不佳，做事效率也不高。

所以想要改变孩子的行为就先改变我们自己的行为。

还有好多事例。

读过此书，真的发现了自己身上存在的问题，也学到很多应对问题的方法。

这本书真正体现了正面管教的核心理念：和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。

总之，学无止境。

在最后我想借用此书的一些我认为的经典的话与大家分享。

1.我们要的是进步，而不是完美；
2.当你读这本书时，如果我们没有发现自己的错误，就无法学习和进步。

3.每天改善一点点，加在一起，就会大大增加生活的乐趣。

善读书，读好书，我想以后我也会改善自己的语气和态度，和孩
子一起学习成长。

和孩子一起面对更多的挑战，这也是我们做家长及做老师的责任和义务，给他们创造愉快的成长环境，让他们在阳光下健康快乐的成长。

《孩子：挑战》，你读过了吗，没有的话，强烈建议认真阅读。

同时也希望更多的你加入我们读书分享的行列中来，用阅读点亮人生！。