七年级生物上册 2.2.4 动物的行为学案2(无答案)济南版(2021学年)

山东省乐陵市七年级生物上册２.2.4 动物的行为学案２(无答案)(新版)济南版
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动物的行为——导学案
章节与课题动物的行为——导学案课时
主备人使用人使用日期审核人
学习目标1、描述各种动物行为；说出动物行为的类型;区别并认识研究动物行为的意义。

2、举例说明动物的社会行为.
3、通过对动物独特的行为的研究,培养学生对动物行为学习的兴趣、观察能力和合作学习的意识．
重难点重点:动物行为对动物的生物学意义难点:区别动物先天性行为和学习行为.
易错点：动物学习行为。

易混点：动物先天性行为和学习行为.
学习过程
新知预习自主演练
一、先天性行为和学习行为
1、先天性行为
（1)动物的有些行为是生来就有的是由动物的＿_____＿_______决定的,称为先天性行为.
（2）举例：鲫鱼觅食,＿____＿______＿＿,候鸟迁徙等．
2、学习行为
(1）学习行为是在＿______＿_____的基础上,通过______＿____＿__的作用,由＿___＿____和________＿
获得的．又称为________＿_＿_。

（2)特点：动物越高等,形态结构越复杂,其学习行为越___＿＿____＿__＿．
(3)意义：学习行为是在_＿_＿______＿_的基础上形成的,能使动物适应不断变化的环境.
二、社会行为
１、某些动物营群体生活,其行为具有一定的_________＿＿__，类似这样的行为称为_＿＿_____＿＿___。

２、特点:
（1)具有社会行为的动物,群体内部往往具有明显的_____＿_＿__,组织成员之间有明确的_＿________。

有些哺乳动物的群体内部还存在明显的_＿_____＿_＿。

（2）群体中的分工合作需要进行信息交流,动物利用声音、形体姿态、动作及＿____＿___
来传递信息。

典例探究高效突破
知识点１先天性行为和学习行为
例一下列属于先天性行为的是（）
Ａ、大山雀偷饮牛奶B、蚯蚓走迷宫C、海豚表演D、母鸡哺育小鸡
解析:只有母鸡哺育小鸡是生物生来就有的行为,即先天性行为。

答案：D
例二：下列具备社会行为的是( ）
Ａ、鸡舍里的一群鸡Ｂ、蚂蚁窝中的一群蚂蚁
Ｃ、一批蝗虫Ｄ、一群蝌蚪
解析：动物的社会行为是营群体生活的动物,具有一定的社会行为，在群体中各生物间具有明显的组织，成员之间有明确的分工。

Ａ、C、D选项中生物间没有一定的组织,
也没有明确分工,所以不属于社会行为。

新知运用达标演练
1．下列属于动物社群行为的是( )
A母鸡带领小鸡觅食B山洞里居住着一群蝙蝠
C蜂王依靠工蜂喂养D草原上共同生活着大量食草动物
２.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害击退或击晕该行为属于( ）
Ａ.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为
C.后天性、防御行为
D.后天性、攻击行为
3．(2０09苏州)据CＣＴＶ—4 新闻报道,在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患,“母子”情深如一家。

对猫的这种行为正确的解释是( ）
①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定的
A．①④B．②④ C. ①③ D. ②③
4.（２00９山东）“鸟类的黑手党”―杜鹃．将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的锥鸟。

对小鸟这种行为的解释，正确的是( ）
①是先天性行为②是学习行为
③是由遗传因索决定的④是由环境因素决定的
A.①③Ｂ.②④ C 。

①④D。

②③
5.下列动物行为中属于先天性行为的是( )
A．蚯蚓走迷宫
B.大山雀偷饮牛奶
C.小鸟在池塘边喂金鱼
D.成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉
学习行为的是( )
6．下列各种动物行为中,不属于
．．．
Ａ．猴子能够表演节目 B.鹦鹉能模仿人类说话
Ｃ.警犬可以嗅出毒品ﻩﻩ D.小鸟把金鱼当雏鸟喂养
7.下列属于先天性行为的是（）
A.蜘蛛结网B．猴子骑车C．谈虎色变D．老马识途
8。

下列现象不属于动物之间进行信息交流的是( )
A。

大雁飞翔时不断变换飞行“方阵”B．蜜蜂的各种舞蹈
C。

蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声D。

狒狒面部的各种复杂表情
９.下列具有社会行为的动物是( )
A．花盆下的一群鼠妇 B.花丛中的一群蜜蜂
C.池塘中的一群青蛙
D.桑叶上的一群家蚕
10．在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列哪一项不是动物的信息交流（)Ａ、蜜蜂的舞蹈动作B、鸟类的各种鸣叫声Ｃ、蜂王释放的特殊分泌物D、乌贼受到威胁释放的墨汁
拓展提升：
11、非选择题
甲:母鸡将无母小猫当成自己的孩子，对其无微不至的关怀，你看它像爱护雏鸡那样把小猫掩藏在自己温暖的翅膀下。

这两只小猫也安然地接受母鸡的抚爱，它们把母鸡当作了自己的猫妈妈,并且同它顽皮嬉戏，甚至会亲热地去舐母鸡的羽毛。

但是,当小猫长大以后,它们最终会离开这位义母．
乙:这是一只失去了雏鸟的美国红雀,它来到养鱼池边，对浮出张口求食的金鱼，立刻塞给它一条捕捉来的昆虫，就如同喂自己的雏鸟一样。

就这样，红雀喂金鱼连续了好几个星期。

丙:人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手是拿不到的,于是,它把几个木箱堆叠在一起,然后爬到木箱顶上,这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了。

请说出以上行为是＿_＿＿＿＿先天性行为,_＿＿＿＿＿是后天性行为。

课后反思:通过本节的学习你的收获是＿__＿＿__＿___＿______。

你的困惑是_＿_＿_＿＿＿＿＿＿_＿_＿_＿＿．
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富,科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了，但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来,回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维,建立我们的信仰，从而保有我们纯粹的精神世界,抵御外部世界的袭扰。

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