招生国统一考试数学理试题卷,含答案,不完整试题

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2021年普通高等招生全国统一考试数学理试题〔卷,含答案,不完
好版〕
三.解答题〔本大题一一共5题,满分是74分〕 19、〔此题满分是12分〕
底面边长为2的正三棱锥P ABC -,其外表展开图是三角形321p p p ,如图,求△321p p p 的各边长及此三棱锥的体积V .
〔此题满分是14分〕此题有2个小题,第一小题满分是6分,第
二小题满分是1分。

设常数0≥a ,函数a
a x f x x -+=22)(
假设a =4,求函数)(x f y =的反函数)(1
x f
y -=;
根据a 的不同取值,讨论函数)(x f y =的奇偶性,并说明理由.
〔此题满分是14分〕此题一共有2个小题,第1小题满分是6分,第2小题满分是8分. 如图,某公司要在A B 、两地连线上的定点C 处建造广告牌CD ,其中D 为顶端,AC 长
35米,CB 长80米,设A
B 、在同一程度面上,从A 和B 看D 的仰角分别为βα和. 设计中CD 是铅垂方向,假设要求βα2≥,问CD 的长至多为多少〔结果准确到〕? 施工完成后.CD 与铅垂方向有偏向,如今实测得,,
45.1812.38==βα求CD 的长〔结果准确到〕?
22〔此题满分是16分〕此题一共3个小题,第1小题满分是3分,第2小题满分是5分,
第3小题满分是8分.
在平面直角坐标系xoy 中,对于直线l :0ax by c ++=和点),,(),,(22211y x P y x P i 记
1122)().ax by c ax by c η=++++(假设η<0,那么称点21,P P 被直线l 分隔。

假设曲线
C
与直线l 没有公一共点,且曲线C 上存在点21P P ,被直线l 分隔,那么称直线l 为曲线C 的一条分隔线.
⑴ 求证:点)
,(),(012,1-B A 被直线01=-+y x 分隔; ⑵假设直线kx y =是曲线142
2
=-y x 的分隔线,务实数k 的取值范围;
⑶动点M 到点)(2,0Q 的间隔 与到y 轴的间隔 之积为1,设点M 的轨迹为E ,求证:通过原点的直线中,有且仅有一条直线是E 的分割线.
〔此题满分是18分〕此题一共3个小题,第1小题满分是3分,第2小题满分是6分,第3小题满分是9分. 数列{}n a 满足111
3,*,13
n n n a a a n N a +≤≤∈=. 假设2
342,,9a a x a ===,求x 的取值范围;
假设{}n a 是公比为q 等比数列,12n n S a a a =++
+,11
3,*,3
n n n S S S n N +≤≤∈求q
的取值范围; 假设12,,
,k a a a 成等差数列,且121000k a a a ++
+=,求正整数k 的最大值,以及k
取最大值时相应数列12,,,k a a a 的公差.
19.解:∵由题得,三棱锥P ABC -是正三棱锥
∴侧棱与底边所成角一样且底面ABC ∆是边长为2的正三角形 ∴由题得,3
ABC BCA CAB π
∠=∠=∠=

112233
PBA P AB P BC P CB P AC PCA ∠=∠=∠=∠=∠=∠ 又∵,,A B C 三点恰好在123,,P P P 构成的123PP P ∆的三条边上 ∴112233
3
PBA P AB P BC P CB P AC PCA π
∠=∠=∠=∠=∠=∠=
∴11223
32P A PB P B P C PC P A ====== ∴1213234PP PP P P ===,三棱锥P ABC -是边长为2的正四面体
∴如右图所示作图,设顶点P 在底面ABC 内的投影为O ,连接BO ,并延长交AC 于D ∴D 为AC 中点,O 为ABC ∆的重心,PO ⊥底面ABC ∴2333BO BD =
=,63PO =,113622
2232233
V =⋅⋅⋅⋅=
解:〔1〕由题得,248
()1(,1)(1,)2424
x x
x f x +==+∈-∞-+∞-- ∴1
21()2log 1x f
x x -+⎛⎫
=+ ⎪-⎝⎭
,(,1)(1,)x ∈-∞-+∞
∵2()2x x a
f x a
+=-且0a ≥
∴①当0a =时,()1,f x x R =∈,
∴对任意的x R ∈都有()()f x f x =-,∴()y f x =为偶函数
②当1a =时,21(),021x x f x x +=≠-,2112()2112
x x
x x
f x --++-==--, ∴对任意的0x ≠且x R ∈都有()()f x f x =--,∴()y f x =为奇函数 ③当0a ≠且1a ≠时,定义域为{
2log ,}x x a x R ≠∈, ∴定义域不关于原定对称,∴()y f x =为非奇非偶函数
解:〔1〕由题得,∵2αβ≥,且022
π
βα<≤<
,tan tan 2αβ∴≥
即2403516400
CD CD CD
≥-
,解得,CD ≤28.28CD ≈米 由题得,18038.1218.45123.43ADC ∠=--=,
∵3580sin123.43sin18.45
AD +=,∴43.61AD ≈米
∵2
2
2
35235cos38.12CD AD AD =+-⋅⋅⋅,∴26.93CD ≈米
证明:〔1〕由题得,2(2)0η=⋅-<,∴(1,2),(1,0)A B -被直线10x y +-=分隔。

解:〔2〕由题得,直线y kx =与曲线2
2
41x y -=无交点
即222241(14)10x y k x y kx
⎧-=⇒--=⎨=⎩无解 ∴2
140k -=或者22
1404(14)0
k k ⎧-≠⎨∆=-<⎩,∴11
(,][,)22k ∈-∞-+∞ 证明:
〔理科〕〔3〕由题得,设(,)M x y 1x =,
化简得,点M 的轨迹方程为2
2
21
:(2),0E x y x x
+-=
≠。

①当过原点的直线斜率存在时,设方程为y kx =。

联立方程,22
22
221(2)1(1)44x y k x kx x x y kx ⎧+-=⎪⇒+-+=⎨⎪=⎩。

令2
2
()(1)44F x k x kx =+-+,2
1
()G x x =
,显然()y F x =是开口朝上的二次函数 ∴由二次函数与幂函数的图像可得,()()F x G x =必定有解,不符合题意,舍去 ②当过原点的直线斜率不存在时,其方程为0x =。

显然0x =与曲线2
2
2
1
:(2),0E x y x x +-=≠没有交点,在曲线E 上找两点(1,2),(1,2)-。

∴110η=-⋅<,符合题意
综上所述,仅存在一条直线0x =是E 的分割线。

证明:〔文科〕
〔3〕由题得,设(,)M x y 1x =,
化简得,点M 的轨迹方程为2
2
2
1
:(2),0E x y x x +-=
≠。

显然0x =与曲线22
2
1
:(2),0E x y x x +-=
≠没有交点,在曲线E 上找两点(1,2),(1,2)-。

∴110η=-⋅<,符合题意。

∴0x =是E 的分割线。

解:〔1〕由题得,2
63
[3,6]933
x x x x ⎧≤≤⎪⎪⇒∈⎨⎪≤≤⎪⎩
〔理科〕〔2〕由题得,∵11
33
n n n a a a +≤≤,且数列{}n a 是等比数列,11a =,
∴11
133n n n q q q --≤≤,∴1
11()03
(3)0
n n q q q q --⎧-≥⎪⎨⎪-≤⎩,∴1[,3]3q ∈。

又∵
1133n n n S S S +≤≤,∴当1q =时,133
n
n n ≤+≤对n N *∈恒成立,满足题意。

当1q ≠时,1111133111n n n
q q q q q q
+---⋅≤≤⋅---
∴①当1[,1)3q ∈时,(3)2(31)2n n q q q q ⎧-≥-⎨-≤⎩,由单调性可得,11(3)2(31)2
q q q q ⎧-≥-⎨-≤⎩,解得,1
[,1)3q ∈
②当(1,3]q ∈时,(3)2(31)2n n q q q q ⎧-≤-⎨-≥⎩,由单调性可得,11(3)2
(31)2
q q q q ⎧-≤-⎨-≥⎩,解得,(1,2]q ∈
〔理科〕〔3〕由题得,∵11
33
n n n a a a +≤≤,且数列12,,
k a a a 成等差数列,11a =,
∴1[1(1)]13[1(1)]3
n d nd n d +-≤+≤+-,∴(21)2(23)2
d n d n +≥-⎧⎨
-≥-⎩,∴2
[,2]21d k ∈--
又∵121000k a a a ++=,∴221()(1)10002222
k d d d d
S k a k k k =
+-=+-= ∴2
20002k d k k
-=
-,∴2200022[,2]21k k k k -∈---,解得,[32,1999]k ∈,k N *∈ ∴k 的最大值为1999,此时公差为1
1999
d =-
励志赠言经典语录精选句;挥动**,放飞梦想。

厚积薄发,一鸣惊人。

关于努力学习的语录。

自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的,而近代又有哪些经典的高中
励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录,看看是否有些帮助吧。

好男儿踌躇满志,你将如愿;真巾帼灿烂扬眉,我要成功。

含泪播种的人一定能含笑收获。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

功崇惟志,业广为勤。

耕耘今天,收获明天。

成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。

常说口里顺,常做手不笨。

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不要自满,别人不比你笨。

高三某班,青春无限,超越梦想,勇于争先。

敢闯敢拼,**协力,争创佳绩。

丰富学校体育内涵,共建时代校园文化。

奋勇冲击,永争第一。

奋斗冲刺,誓要蟾宫折桂;全心拼搏,定能金榜题名。

放心去飞,勇敢去追,追一切我们为完成的梦。

翻手为云,覆手为雨。

二人同心,其利断金。

短暂辛苦,终身幸福。

东隅已逝,桑榆非晚。

登高山,以知天之高;临深溪,以明地之厚。

大智若愚,大巧若拙。

聪明出于勤奋,天才在于积累。

把握机遇,心想事成。

奥运精神,永驻我心。

“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。

**燃烧希望,励志赢来成功。

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乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

不学习,如何养活你的众多女人。

不为失败找理由,要为成功想办法。

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不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。

不敢高声语,恐惊读书人。

不耻下问,学以致用,锲而不舍,孜孜不倦。

博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。

播下希望,充满**,勇往直前,永不言败。

保定宗旨,砥砺德行,远见卓识,创造辉煌。

百尺高梧,撑得起一轮月色;数椽矮屋,锁不住五夜书声。

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