北师大小学六年级下学期语文按要求写句子假期专项练习题

北师大小学六年级下学期语文按要求写句子假期专项练习题
班级：__________ 姓名：__________
一、按要求写句子。

1．桌面上是一道道豁开的裂缝。

（改为比喻句）
________________________________
2．这火光微弱。

这火光照亮了部队前进的道路。

（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话）
________________________________
3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

（修改病句）
_________________________________
4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（改为反问句）
_________________________________
二、句子训练营，按要求完成练习。

1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

（仿写）
_________的时候，日子从_________；________的时候，日子从
_____________。

2.同窗六载的情谊，我们永远珍藏在记忆中。

（改为反问句）
____________________________________
3.在海上航行半年后，终于回到了英国。

（修改病句）
____________________________________
4.住方家大院的八儿，今天喜得很。

（改为夸张句）
_______________________________________
三、按要求改写句子。

1.广场上的人们热爱领袖的心情融成一片热烈的欢呼。

（缩句）
_______________________
2.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位盲姑娘听的。

”（改为转述句）
_______________________
3.每一个孩子都爱自己的母亲。

（改为双重否定句）
_________________________
4.《草原》的作者是老舍写的。

（修改病句）
_________________________
5.关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。

（仿写句子）
关爱是_______________，能_______________。

四、按要求写句子。

1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。

_____________________
2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。

（改为反问句）
_____________________
3.正月过去了，闰土须回家里去。

（改成双重否定句）
_____________________
4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。

善思则能“从无字句处读书”。

读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；______________，_______________。

五、按要求改写句子。

1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

（把“把”字句改成“被”字句。

）__________________________________________
2.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。

（缩句）
___________________________________________
3.出金华城大约5公里到罗甸。

（改变词序，意思保持不变。

）
______________________________________
六、句子天地。

1．姑娘对哥哥说：“别难过，我不过随便说说罢了。

”（改为转述句）
_________________________________
2．木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

（缩写句子）
_________________________________
3．春节的街道，热闹非凡。

_________________。

（围绕第一句话，写一段场面描写）
4．经过老师的帮助，我的错别字大大降低了。

（修改病句）
_________________________________
5．地球是渺小的，就像浩瀚海洋中的一叶扁舟。

（用句子中的修辞手法，仿写一个句子）
_________________________________
七、按要求完成句子练习。

1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

（改为反问句）
___________________________
2.我们只有一个地球，必须要精心保护。

（改为双重否定句）
___________________________
3.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

①这句话把地球比作________和________，生动地写出了________。

②请你试着用这种写法赞美老师。

老师，________，________，是________。

4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

它只有这么大，不会再长大。

①这几句话运用了________和________的说明方法，写出了地球的________，说明地球对人类而言非常珍贵。

②请你运用这两种说明方法，任选一种事物，说明它的特点。

___________________________
八、按要求写句子。

1.他在幽静的小路上听到一所茅屋里传出来的断断续续的钢琴声。

（缩句，缩到最简）
__________________________________________
2.伯父笑着说：“我小的时候，鼻子也是又高又直的。

”（改为转述句）
__________________________________________
3.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

（仿写拟人句）
___________________________________________
4.在景区随意涂鸦的人，是一种极不文明的行为。

（修改病句）
___________________________________________
九、按要求改写句子。

1．都像你这样白看书，人家怎么过日子？（改为陈述句）
__________________________________
2．天还在下雨。

你别想出去玩。

（用关联词合成一句话）
__________________________________
3．目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。

（改为反问句）
__________________________________
4．人与山的关系密切，让我感到亲切，舒服。

（改为双重否定句）
__________________________________
5．是一位耳聋的老人夸我，我很兴奋。

（加合适的关联词）
__________________________________
十、按要求完成下列句子。

1．桑娜每天从早到晚地干活。

桑娜也只能勉强填饱肚子。

（用关联词语合成一句话）
______________________________________
2．老汉很凶。

（改成比喻句）
______________________________________
3．寡妇的日子很难。

（改成感叹句）
______________________________________
4．我得把他们抱来，同死人待在一起不行。

（改成反问句）
_______________________________________
十一、按要求写句子。

1.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

（缩句）
_____________________________________
2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

（双重否定句变肯定句）
______________________________________
3.歌声比任何语言都更感人。

（陈述句变反问句）
______________________________________
4.奶奶上了年纪，奶奶身体很硬朗。

（用上恰当的关联词把两句话合并成一句）
______________________________________
5.知识是春风，能吹化心潮的冰层；知识是源泉，_________；___________，____________。

（发挥想象，写一个排比句）
十二、按要求写句子。

1．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。

（改为肯定句）
___________________________________________
2．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）
你不会因为（_____________）就（__________________）？
3．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）
__________________________
4．溪水潺潺地向前流去。

（改为拟人句）
___________________________
5．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。

（调换词序，意思不变）
___________________________________________
十三、按要求写句子。

1．对少数同学不守纪律的现象，我们要过问。

（改为双重否定句）
_____________________________________
2．我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。

（用修改病句）
______________________________________
3．四十分钟——大家已经觉得时间太长了。

（改为夸张句）
______________________________________
4．蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。

（改为比喻句）
___________________________________
5．丽丽拉着我，悄悄地说：“我给你寄了一个神秘礼物。

”（改为转述句）___________________________________
6．天气真热。

（运用排比的修辞手法，突出天气热）
_____________________________________
十四、根据要求，完成句子练习。

1．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。

（1）改为肯定句：________________________________
（2）改为反问句：______________________________________
2．桑娜补破帆。

（扩句）
_______________________________________________
3．得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）
________________________________________________
4．下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。

太阳系中唯一还可能
．．．存在生命的行星是火星。

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5．按照下面的提示，写一组排比句。

这里的山千奇百怪，形态万下。

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十五、按要求完成句子练习。

1.瞧，月亮正在穿过一缕一楼缕微云。

改为比喻句：___________________
2.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

改为双重否定句：_________________
3.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。

改为反问句：___________________
4.猴子在枝头一边叫一边跳。

改为拟人句：________________________
十六、我能按照要求改写句子。

1．哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
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2．这声音比．蝉鸣要柔和些，比．虫的歌曲要单调些。

（用加点词写一句话）
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3．秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。

（改为拟人句）
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4．好奇是儿童的天性，也是人类最好的老师。

（仿写句子）
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十七、按要求写句子。

1.老农在诉说着过去的辛酸往事。

（修改病句）
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2.我们走进颐和园。

（扩句）
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3.记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（改成肯定句）________________________________
4.这样竟会春光饱满地灿烂和（连词成句并加上标点）
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答案
1、
1.桌面上的一道道豁开的裂缝，像一条条沟壑。

2.这火光虽然微弱，却照亮了部队前进的道路。

3.为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。

4.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道能不令人惊叹吗？2、
1.聊天嘴边过去了看电视屏幕上过去了
2.同窗六载的情谊，我们怎能不永远珍藏在记忆中呢？
3.鲁滨逊在海上航行半年后，终于回到了英国。

4.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

3、
1.心情融成欢呼。

2.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位盲姑娘听的。

3.没有一个孩子不爱自己的母亲。

4.《草原》的作者是老舍。

或：《草原》是老舍写的。

5.一片阳光驱散心中的阴霾
4、
1.只有下了一番苦功，才能练出一手好字。

2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望吗？
3.正月过去了，闰土不得不回家里去。

4.读太阳读出了它普照万物的无私
5、
1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

2.金星是行星。

3.出金华到罗甸大约5公里。

6、
1.姑娘对哥哥说，让他别难过，她不过随便说说罢了。

2.水里站着书记。

3.欢声笑语中透着和谐和吉祥，空气中弥漫着过年的香甜气息。

4.经过老师的帮助，我的错别字大大减少了。

5.月亮圆圆的，就像挂在天边的银盘。

7、
1.人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢？
2.我们只有一个地球，决不允许不精心保护。

3.①人类的母亲生命的摇篮地球与人类及万物有着密切的联系②这支燃烧的蜡烛这盏指路的明灯那样无私奉献，无怨无悔
4.①列数字作比较渺小②据专家推算，海底可燃冰的分布范围约占海洋总面积的10％，它的蕴藏量比全球的煤炭、石油和天然气的总和还多。

8、
1.他听到钢琴声。

2.伯父笑着说，他小的时候，鼻子也是又高又直的。

3.小鸟在树枝上欢快地明歌。

4.在景区随意涂鸦，是一种极不文明的行为。

9、
1.都像你这样白看书，人家没法过日子。

2.如果天还在下雨，那么你别想出去玩。

3.目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？
4.人与山的关系密切，不能不让我感到亲切，舒服。

5.尽管是一位耳聋的老人夸我，我还是很兴奋。

10、
1.桑娜虽然每天从早到晚地干活，但是也只能勉强填饱肚子。

2.老汉凶得像只豹子。

3.寡妇的日子可真难啊！
4.我得把他们抱来，难道同死人待在一起行吗？
11、
1.桑娜补帆。

2.自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。

3.难道歌声不比任何语言都更感人吗？
4.奶奶虽然上了年纪，但是身体很硬朗。

5.能滋润心田的禾苗知识是氧气能解救心房的窒息
12、
1．我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着。

2．今天下雨不去图书馆了吧
3．这清白的梅花，是玷污不得的。

4．溪水唱着歌儿，快乐地向前奔去。

5．我一辈子也不会忘记那些美好的印象。

13、
1.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不过问。

2.我们必须善于发现并认真克服工作中的缺点。

3.四十分钟——大家已经觉得过了几个世纪了。

4.蜜蜂满身绒毛，像一个毛球，停在一朵花上一动不动了。

5.丽丽拉着我，悄悄地说，她给我寄了一个神秘礼物。

6.天气真热。

狗热得吐出舌头，鸡热得耷拉着翅膀，孩子们热得躲在空调房里不敢出门。

14、
1.（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须得这样做。

（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是怎么能不这样做呢？
2.饥饿的桑娜认真地补破帆。

3.得把他们抱来，同死人待在一起不行。

4.不能。

去掉之后表示火星上肯定存在生命，表达不准确。

5.有的像稳重的老人，有的像调皮的孩子，还有的像美丽的仙女。

15、
1.月亮正在穿过一缕一缕轻妙似的微云。

2.为了避免暴露，他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

3.地球之外的太空中是否有生命存在，难道不是个吸引人的问题吗？
4.猴子在树上呼唤看它的伙伴。

16、
1.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。

2.这里的天比别处的蓝，水比别处的清。

3.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

4.好问是儿童的本能，也是成长的需要。

17、
1.老农在诉说着辛酸往事。

2.兴奋的我们一起走进了美丽的颐和园。

3.记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。

4.春光竟会这样地饱满和灿烂！
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