浅谈科研管理人员素质的提升

浅谈科研管理人员素质的提升
【摘要】科研管理工作是科学研究所的重要组成部分,其工作的好坏不仅关系到科研工作的进程和效果,而且关系到科研项目能否取得实效。

一批具有敬业精神和专业素养的科研管理人员是科研管理充分发挥管理效能的必要条件,也是科研水平得以不断提高的重要保证。

本文就如何提升科研管理人员的整体素质进行深入探讨。

【关键词】科研管理;人员;素质;提升
0.前言
素质是一个人的素养与品质的综合，科研管理人员的素质是从事科研工作必须具备的基本功底与职业品德。

科研管理人员素质包括科学思想、科研功底、科学涵养及外在举止等方面。

素质是能力水平的必要条件，只有具备良好的科研管理素质，才有可能拥有较好的能力水平；只有具备出众的水平、能力，才有能取得卓越的科研绩效和成就。

科研管理工作是科学研究所的重要组成部分,其工作的好坏不仅关系到科研工作的进程和效果,而且关系到科研项目能否取得实效。

一批具有敬业精神和专业素养的科研管理人员是科研管理充分发挥管理效能的必要条件,也是科研水平得以不断提高的重要保证。

本文就如何提升科研管理人员的整体素质进行深入探讨。

1.科研管理人员必备的基本素质
1.1崇高的敬业精神
没有认真负责的工作态度和敬业精神,一切工作自然会成为无源之水、无本之木。

从事科研管理工作的人员有限,但工作任务却很繁重,工作千头万绪,作为一名科研管理人员,既要对科研活动实施管理,又要为科研人员服务。

因此,只有把敬业放在首位,才能以工作为重,不计较个人得失,具体应做好以下三方面工作:第一，以饱满的热情投入工作,在科研管理工作中,不怕困难,虚心请教,踏踏实实地做好本职工作;第二，“想科研人员之所想,急科研人员之所急”,处处为科研人员着想,为科研人员做好服务工作,解决他们在科研工作中遇到的困难,使他们能够全心全意地投身于科研工作中;第三，牢固树立实事求是的办事作风,耐心细致的工作态度和一丝不苟的工作作风,恪尽职守发扬敬业奉献精神。

1.2良好的服务意识
科研管理工作实质上是一项服务性工作,它主要体现在为科学研究工作和科研工作人员服务上。

良好的服务意识,是做好科研管理工作的根本。

一方面,科研管理人员要牢固树立科研人员至上的服务理念和服务意识,营造良好的科研氛围,把多出高水平科研成果作为科研管理工作的目标,从而极大的调动广大科研人员从事科研工作的积极性;另一方面,科研管理人员要协调好各方面的关系,把服务
贯穿于科研管理工作的全过程,多听取他们的意见和建议,了解他们的工作,帮助他们解决问题和困难。

1.3端正的职业操守
端正的职业操守是做好科研管理工作的必要条件。

首先要牢固树立知识产权意识,以道德为基础、以职责为根本,严格做好科研管理的保密工作;其次,要客观公正地对待各个项目和各科研人员,尊重科学、崇尚真理。

最后,科研管理人员应牢固树立以人为本的服务意识和服务理念,热情真诚的为广大科研人员做好服务工作。

1.4积极的学习意识
二十一世纪的科研管理者,不断强化学习意识,日益提高自身素质已成为科研管理人员的一门必修课。

随着科研管理体制改革地不断深入,科研管理者只有不断汲取新的知识,才能更好地适应科技的快速发展。

主要做好以下几方面工作:第一，要注重学习国家科学研究方面的政策和法规,有效的提高科研管理的工作效率,从而更好的发挥助手作用。

第二，要注重加强科研管理业务知识的学习,不断提高自身的业务素质。

第三，要注重加强计算机技术和网络知识的学习。

随着信息技术的不断发展,目前大多科研项目的申报和日常管理都是在网上进行的,因此,熟练掌握一定的计算机知识和网络技巧,是作为一名合格的科研管理人员所应具备的基本要求之一。

第四，要注重外语知识的学习。

随着国际间科学研究的联系日益密切,以及国际科技合作和学术交流的日益增多,掌握一门外语已成为目前科研管理人员应具备的一项很重要的技能之一。

2.提升科研管理人员素质的有效途径
2.1提升现代化管理技术水平
科研管理工作的特点之一，就是需要广泛地采集科研信息，并对其进行分类和整理以及将有价值的信息发送到相关部门。

信息是科研的灵魂，是抓住科研需求与热点,适应社会需要的关键，是避免低级、重复的科学研究的前提，科研管理者要以最快的速度获取并发布最多的信息,准确的信息是科学的科研管理决策的基础,科研管理人员管理信息能力的高低也是对其管理素质水平的反映。

从科研信息的采集能力看,就需要科研管理人员具有较强的信息敏感性，充分利用计算机知识和网络知识，对科研信息进行获取、分析与加工,不断提高信息意识，扩大信息来源，提供信息服务，强化信息管理，建立起高效率信息化的现代科研管理平台，从而提高工作效率和决策质量，为科研人员在科研选题等方面把好关，当好参谋，为科学研究提供准确、及时、有效的科研信息,为科技管理的调控和决策服务。

2.2提升组织协调能力
娴熟的组织协调能力是科研管理人员必须具备的能力之一，这是保障科研质
量的关键。

科学研究已经不是单学科单兵作战的时代了，现代科学研究已经进入了跨学科交叉领域的研究。

因此，在申报交叉学科的项目时，需要与相关领域的科研管理部门和科研人员进行协调。

同时，进行科学研究的平台也不是一个科室的实验室或几个实验室就能满足研究的需要的。

这就需要科研管理部门与相关开放性实验室或其他实验室进行协调。

对于涉及人群的大规模的研究更不可能由课题组或科研管理部门单独能够完成，还可能涉及到相关物资部门、设备部门等的配合，甚至需要得到政府相关部门的支持和配合。

这也需要科研管理部门与相关部门协调。

同时，科研管理人员娴熟的协调组织能力在科研项目的开发中可以起到穿针引线的作用。

在课题实施过程中,科研管理部门的组织协调也是不可缺少的。

2.3提升科学判断力
管理人员在实施科研管理过程中要有较敏捷的思维、分析、判断的能力，在组织和处理出现的各种问题时要果断，要有较强的解决问题的能力，对科研人员提出的建议、意见要高度重视，耐心听取，对其正确的建议要及时吸纳，对较为片面的部分要加强引导和耐心解释。

当前科研管理工作的新特点是科研管理人员要善于启发、引导和提高科研人员的科研意识，广泛宣传科技工作的重要意义，在制定科研计划，科研立题和指导科研过程中要有较强的预见性和判断力，感受新事物的灵感性，发挥想象力，提高综合创造能力，积极鼓励科研人员开展科学技术研究工作，给科研人员真正营造一个浓厚的科研氛围。

3.结束语
综上所述，科研管理工作是一项平凡而又伟大的工作,科研管理者的素质提高,对科研事业的发展起到积极重要的作用,作为知识经济时代的科研管理者面临着新的挑战,科研管理人员需要不断学习，加强自身修养，充实自己，在平时的工作实践中要勇于探索，不断总结管理工作中有益的经验和教训，努力提高科研管理水平。

【参考文献】
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［３］张凤云，李香兰，张力.新时期科研管理人员应具备的素质[J].河南农业,2007,13.。