六一儿童节活动结束总结___五篇

六一儿童节活动结束总结___五篇
“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡”。

六月是小伴侣的节日，为了让孩子们度过一个快乐而有意义的“六一”儿童节，许多学校会进行六一活动。

下面就是我给大家带来的六一儿童节活动结束总结___五篇，欢迎查阅！
六一儿童节活动结束总结1
迎着明媚的阳光，听着响亮的歌声，我校全体师生身着节日盛装，怀着快乐的心情，迎来了又一个六一国际儿童节。

六月一日上午，校内里人头攒动，欢声笑语，清泉学校少先大队正在进行隆重的“庆六一诗歌朗诵”竞赛大型少先队活动。

活动一开头李校长就为全校同学送上了节日的祝愿——为每个班安装了三个吊扇；还给学前班的小伴侣们送上了美味的糕点。

之后，全校三十余位老师、五百多名少年儿童和部分来观看的家长在这里度过了欢乐的节日时间。

现总结如下：
一、入队仪式意义非凡
这次的六一活动开头时，就为一班级刚入队的少先队员们进行了宣誓仪式。

每一个少先队员都神情庄重地在队旗下宣誓，然后由学校领课件下载导和少先队辅导员等为他们戴上了艳丽夺目的红领巾。

二、表彰活动仪式隆重
今日的表彰活动，共表彰了三十多个优秀个人和班集体。

受到表彰的队员当着全校师生的面接过证书和奖品，脸上都洋溢着骄傲的笑容。

同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。

为学校深化民心起到了良好的宣扬作用。

三、诗歌朗诵展现风采
今年的文艺节目虽然都是诗歌朗诵，但却并不单调。

由于这些节目都是老师和队员们细心编排的，他们各尽所长，各有千秋。

如：学前班稚气校花网的朗诵加上布满童趣的动作，让在场每一个人都真心地为他们鼓掌；五班级的手语配乐朗诵，让我们想到那些需要关爱的残疾儿童……这些节目都充分的呈现了各班同学的特长。

今日的校内里一阵阵欢欣雀跃，每个参加的孩子都在活动中得到了熬炼，体会到了童年的欢乐。

有的班级得到了一等奖，有的没有，但是我们都在参加中改善了自己，加强了班级的分散力，都度过美妙的节日时间。

这才是本次活动的宗旨。

这两个多小时的诗歌朗诵活动在快乐的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在校内中，整个校内好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

六一儿童节活动结束总结2
一、庆祝活动充分调动了家长参加的主动性，活动主题鲜亮，有创意。

为了充分发挥家长参加活动的主动性，促进家园配合，我园转变了以往在六一节日当天开展单纯的幼儿表演节目形式，而是在六一之前，就组织一系列有意义的活动吸引家长。

例如：在开展一系列活动之前，我们首先组织了“家庭智力大比拼”活动，先培育了幼儿与父母之间的亲情，让父母在活动中感受到了陪孩子参与集体嬉戏，不仅会增加孩子的自信念，还会让孩子的性格更加开朗。

感受到参与幼儿园活动的真正意义所在，转变了家长搞活动就是折腾人的思想，让家长真正意义上认识到幼儿园集体活动的意义，调动了家长的主动性，转变了家长观念，突出了家园互动和亲子互动。

二、展幼儿风采，让幼儿真正做了自己节日的仆人，感受了节日的欢乐。

我们通过”六一欢快绘，长卷画童心“和“废旧材料手工大比拼”活动，让幼儿也为自己的节日劳碌了一回。

这两项活动都是幼儿自己查找素材，搜集材料，为了自己的作品能突出，独具匠心，幼儿可谓是费尽脑汁，在家长的关心下试验了一遍又一遍，直到最终看到自己满足的作品。

在幼儿劳碌的过程中，熬炼了幼儿的自主力量和思维力量，在制作的过程中，又培育了孩子的动手力量。

可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的欢乐心情，真是无法比拟。

利用孩子们的余热，我们紧接着又开展了“结对子游园”
活动，将幼儿的绘画作品和手工作品摆放在幼儿园内，利用入园、自由活动等时间，孩子们可以带着自己的好伙伴参观作品，当看到自己的作品时，孩子们真是滔滔不绝，从自己怎样搜集的材料，怎样制作的等等，一一介绍给自己的小伙伴，使得幼儿的口语表达力量有了大大的提高。

对于性格内向、不爱表达的孩子，在其他孩子的带动下，也变得活泼起来，看别人讲的那么起劲，自己也毫不逊色的讲起了自己作品的历史。

这个活动不久使这两项活动的余热发挥的恰到好处，还避开了孩子在活动过后有一种失落感，由于他费尽心思的作品正在被全部的人观望着，很有成就感，为以后的活动奠定了良好的基础。

三、表演活动组织严谨，有秩序。

在最终的“文艺汇演”中，由于参加的人员多，节目多，时间长，这给我们的带来了很大的考验和平安压力。

现在又正值手足口流行时期，为了让活动有序而又紧凑的开展，又必需保证平安的前提下，我园特成立了“庆六一活动领导小组”，小组成员既有分工又有协作，从场地的布置、家长席位的支配、演员进场和退场的路途、节目的连接、后勤保障等方面都做了周密的支配。

格外是在幼儿园平安保卫工作方面，我们调动了全部的后勤人员参加进来，从家进步园的检查到演出过程的支配，都仅仅有序。

有了这些保障，我们整个文艺汇演进行的相当顺当，家长___昂扬，孩子们兴味盎
然，顺当完成了庆六一活动的最终一项活动。

今年我们的庆六一系列活动在不知不觉中就结束了，家长全都评价，今年的六一怎么这么轻松啊，但是想起来真是回味无穷，收获还不小。

孩子们也没有像以往那样，过完六一就都像霜打的茄子一样没了精神。

最重要的是无论是孩子、家长还是老师都感受到了节日的快乐。

总之，在我们全体教职工的共同努力下，家长的大力支持下，我园20__年庆六一系列活动圆满胜利，并得到了家长和___的好评，这是我们的荣耀。

六一儿童节活动结束总结3
为了能让幼儿度过一个快乐而有意义的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六.一。

活动内容包括亲子嬉戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦ok赛、才艺展现、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小伴侣和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢快。

我班在开展庆六一活动的过程中除了主动配合园组织的一些活动外，班级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。

对于我们小班的小伴侣来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当别出心裁，由于这到底是我们小班小伴侣儿童时期所经受的第一个儿童节。

因此我们要加倍利用好这样的一
个机会，盼望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发训练和感情因素的影响。

在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的预备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会消失过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。

其二，老师之间的连接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的分散力。

当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较主动的，特别愿意主动地参加到我们的活动中来。

同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。

人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。

我们坚信通过自己的努力会做的更加完善的！
六一儿童节活动结束总结4
为深化实行___关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，宣扬实施20__-2021年中国妇女儿童进展纲要、广西妇女儿童进展规划，切实组织好我区20__年“六一”国际儿童节各项庆祝活动，让儿童度过一个欢乐而有意义的节日。

一、早谋划，打牢活动基础
为使今年“六一”儿童节顺当开展，区妇儿工委加强领导，准时向区委、区政府分管领导汇报，做到了早部署、早支配。

提前制定了切实可行的覃塘区“六一”活动方案，将活动细化，将任务进行分解，扎实开展。

二、精组织，开展丰富活动
(一)开展慰问留守儿童活动。

一是5月23日，在三里镇双凤学校开展慰问留守儿童暨“暖和助我行.做美德少年“六一”文艺汇演”活动。

为该校30名留守儿童送去牛奶、书包等节日礼物;为学校捐赠了一批桌子、体育用品，捐款3万元给学校修路。

二是5月30日，区妇联联合华润水泥(贵港)有限公司慰问石卡镇、大岭乡留守儿童，共36名，为每个儿童发放慰问金200元和书包等文具用品。

三是协调贵港市女企业家协会成员慰问覃塘镇姚山村群山屯80名留守儿童，为每个儿童送去书包、毛巾、作业本等相关生活学习用品，价值共约1.6万元。

(二)挂牌成立十五个“儿童之家”，各个“儿童之家”并开展“六一”慰问活动。

(三)全区各乡镇妇联联合各学校也依据当地的实际状况，开展形式多样的庆“六一”活动。

一是学校利用开广播会、宣扬栏、办黑板报等形式加大《义务训练法》、《未成年人爱护法》等爱护儿童的政策、法律、
法规的宣扬力度，提倡“儿童优先”、“敬重儿童”、“支持儿童”的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应顽强的___保障。

二是各乡妇联联合司法所到中心校开展妇女儿童维权、权益保障等方面的法律宣扬活动，共发放宣扬资料1.6万份三是。

三是各学校校结合实际，举办了庆祝“六一”文艺演出，或者开展诗歌朗诵、投篮竞赛、拔河竞赛、游园活动等丰富多彩的庆祝活动。

总之，在全区各级各部门和___各界的关怀支持下，我区今年的庆“六一”活动开展得丰富多彩，使全区少年儿童不仅度过了一个快乐的节日，也展现了自己的才华。

六一儿童节活动结束总结5
20__年六一儿童节是66个六一儿童节，我们__学校本着以人为本，体现欢快童年的主题，以真正把六一节还给儿童，让儿童有一个美妙的童年为动身点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。

活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了训练作用，受到了广阔家长的全都赞扬。

现将我校系列活动开展状况总结汇报如下：
一、领导重视，细心组织。

我校领导高度重视庆六一系列活动的开展状况，多次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地
制定了整个活动方案。

并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。

在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，主动争取___各界对活动的支持和参加，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热情欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆六一系列活动阅历的基础上，保留了效果较好、深受小伴侣欢迎的传统项目，并留意改善新内容，拓展新形式。

从内容到形式都突破往年，既有全校举办的小红花艺术节暨庆六一大型文艺演出、我的爸爸妈妈演讲竞赛、书画大赛、写字竞赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、学问竞赛、才艺展现等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。

极大丰富了孩子们的节日生活。

三、宣教结合，重视维权。

六一儿童节来临之际，我校一方面利用校内广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务训练法》、《未成年人爱护法》等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度，提倡儿童优先、敬重儿童、支持儿童的意识，为广阔少年儿童的健康成长供应顽强的___保障;一方面面对家庭，利用家长学校宣扬科学的训练方法和家庭训练观念，关心家长树立正确的育人观，从
而达到学校训练与家庭训练的有机结合，动员全___的力气来关怀孩子、爱惜孩子的目的，为少年儿童的健康成长供应了一个良好的___环境。

四、广泛发动，爱心献儿童。

六一儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广阔干部老师与贫困儿童手拉手，结成帮扶对子，以各种形式关心家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了同学。

广阔同学也主动响应号召，纷纷捐款关心贫困的小伙伴，学校共收到同学捐款元。

以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自___、师生的捐助，达到长期资助贫困同学的目的。

可以说，今年的六一，孩子们度过了一个快乐的节日，同学们脸上洋溢着绚烂、美好的笑容。

系列活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子看法为主，广阔辅导员老师赐予指导，总的活动体现了在活动中成长，体验胜利的欢乐的宗旨，让同学们体验到了胜利的欢乐，真正做到了让每个同学拥有的钥匙。

六一儿童节活动结束总结。