动物王国开大会ppt部编1

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人教版小学语文一年级
谢谢观看

1.教学时,可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识, 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣,鼓 励他们 大量阅 读,继 而由读 到写, 进一步 激发想 象力和 创作热 情。 2.阅读这篇童话,我们既要从现实的 角度理 解这是 一个不 幸的故 事,也 从文化 的角度 理解这 是一个 幸福的 故事, 能够在 小女孩 “幸福 ”的想 象中, 懂得如 何面对 苦难, 汲取怎 样活着 的勇气 和力量 。
我会读
liǎn

圆脸 笑脸
造句:春天来了,花儿露出了笑脸。
zhǔn

准备 准确
造句:明天考试,我都准备好了。
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我会读


第一 及第
造句:小红这次作文大赛得了 第一名。
我会读
多音字
hái
妈妈说明天还要给我买一本故事书。
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我会读
biàn
遍野

几遍
bǎi 造句:这个词语要求写几遍呢?

一百分 百发百中
造句:他练就了百发百中的好枪法。
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课文讲解
第四次通知
时间
地点
明天上午八点,在森林广场
开大会,请大家准时参加!
事情
参会人员
成功了吗?
课文讲解
第二天上午,动物们都来到森林广场, 准时参加了大会。
通知成功了!
这次大家能来参加森林大会是因为 狗熊这次的通知把参加会议的_人__员__、 _时__间__、_地__点__都讲得很清楚。
层次梳理
3.学会抓住重点词语、句段体会当年 的小女 孩的生 活情境 ,感受 小女孩 的悲惨 与辛酸 。 4.这是故事发生的环境描写。环境描 写的作 用一般 是交代 事情发 生的时 间,渲 染凄凉 的气氛 ,为下 文埋下 伏笔。 环境如 此恶劣 ,预示 着故事 的悲惨 和小女 孩的不 幸。
5. 短短几个段落,我们读到了自然环 境的寒 冷,读 到了社 会环境 的冷漠 ,还读 到了家 庭环境 的冷淡 。 6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生 活的渴 望与追 求,体 会“幸 福”的 真正内 涵。
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我会读
shé
舌头

学舌
造句:狗的舌头有调解体温的作用。
guǐ
鬼脸

鬼故事
造句:弟弟调皮地朝妈妈做了一个鬼脸
就跑了。
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互动课堂
动物王国要( 开大会 ),( 老虎 )让 ( 狗熊 )通知大家。
老虎 一共通知了( 4 )次。
狗熊
课文讲解 狗熊是怎么通知大家的呢?
课文讲解
第一次通知
大家注意,动物王国要 开大会,请你们都参加!
说明了通知的事情。 说明了需要参会的人。
成功了吗?
课文讲解
狐狸奔来了,对狗熊说:“你 说一百遍,大会也开不起来。”
7.借助课后提供的例子和资料,了解“预测”和 怎样进 行预测 ,能照 样子说 说旁批 的其他 预测是 怎样得 出来的 。
我会读
hái
部首:辶。 结构:半包围结构。 组词:还来 还要 造句:我喜欢这里,下次还来。
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我会读
diǎn
部首:灬。 结构:上下结构。 组词:点头 一点 造句:妈妈点头肯定了我的想 法。
我会读

动物

事物
造句:我很喜欢小动物。


老虎 白虎
造句:老虎发起火来真是厉害。
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我会读
xióng

树熊 熊猫
造句:熊猫是我国的国宝。
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引入新课
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主题归纳
这篇童话主要讲了 __老__虎___ 让 __狗___熊___ 通知 大家 开会。
如果老虎让你通知,你想怎么通知大家?
强调:人员 时间 地点
拓展延伸 读一读,说一说。
时间: 明天上午八点 地点: 操场
参加人: 文艺表演的同学
事情:
集合彩排
课后作业
1.把这个童话故事讲给爸爸妈妈听。 2.读一篇童话故事
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我会写

开火车读生字
连百还
舌点
课文讲解
整体感知
1.分小组读课文。 2.我会给每个自然段标上序号。 3.数一数,课文一共 18 个自然段。
课文讲解 自由朗读课文,想一想,课文中写
到了动物王国的哪几种动物?
课文讲解
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我会写


方法指导
还 辶

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我会读
yào

huán
归还
我会读

多音字
yào
妈妈说明天要给我买一本故事书。
yāo
要求
我会写
yào lián bǎi hái
要连百还
shé diǎn
舌点
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我会写
方法指导
shé

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狐狸为什么这么说?
因为你没告诉大家,大会在哪一 天开,是今天,还是明天,还是……
失败了!
狐狸的话说明,狗熊的通知中缺少_时___间__。
课文讲解
第二次通知
大家注意,动物王国要在
明天开大会,请你们都参加!
时间
事情
参会人员
课文讲解
大灰狼跑来对狗熊说:“你说 一百遍,大会也开不起来。”
大灰狼为什么这么说?
tōng
通知

交通
造句:老师通知我们明天正常上学。
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我会读
zhù

注视 注意
yì 造句:过马路要注意安全。

意义 出乎意外
造句:这次考试题出乎意外的简单。
方法指导
diǎn

四个点的方 向要分清。
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我会写
独体 结构

生字归类
上下 结构
要点 百
半包围 结构
连还
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一年级下册语文课件-17.动物王国开 大会人 教(部 编版) (共 我们可以加一 加的方式来识 记新字哦!
“要”,会意字。 从西,夕阳西下,两只鸟儿归巢依卧; 从女,妇女。
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因为你没告诉大家,在明天什 么时候开,上午还是下午,几点钟 开。
失败了!
可见通知的__具__体__时__间___也很重要。
课文讲解 第三次通知 狗熊又用喇叭大声喊:“大家注意,
动物王国要在明天上午八点开大会,请
你们都参加!” 梅花鹿奔来问狗熊:“大会
在哪儿开呀?你得说清楚。”
失败了!
梅花鹿的话告诉我们:狗熊 没通知__开__会__的__地__点__。
人教版 小学语文一下
17 动物王国开大会

引入新课
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我会写
熟字比较
方法指导
néng




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我会写
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引入新课
同学们,这是哪里? 对,这 就是动物园。
同学 们喜欢动物吗?
这节课我们就来学习《动物王国开大会》 这篇童话故事。
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