2013年春小教部政教总结

小教部政教工作总结
2013年春
本学期来，在校委会的领导下，小教部政教处认真贯彻落实学校在学期初制定的政教德育工作计划，强化政教工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展各项活动。

以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

一、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用，加强学生德育教育。

1、定期召开班主任工作会议，加强校风学风班风建设。

2、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。

4、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。

二、以常规促雅行（雅言雅行）。

1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯。

以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。

学校根据实际情况，先后四次检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。

与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、
评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

2、加强对学生常规管理的力度。

（1）期初、期末加强专项整顿，包括行为习惯、安全纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍内务整理。

学生进出打卡进出校门，再次印发《小学生一日常规歌谣》，《班级评比细则》、加强学生请假制度的审批，以确保学生在校的全程管理。

（2）抓好主题、专题教育活动。

组织开展文明礼仪常规教育，开展后进生的受导教育活动、政教处、少先队，充分利用校内的黑板和校园广播站、宣传窗等，在渲染校园文化方面做出良好成绩。

配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。

如举办“交通安全”、“生命科学”、“远离毒品”、“预防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等专题教育。

同时，运用告家长书等形式沟通家校联系，共同管理学生。

提升学生的环保意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。

举行食品、财物安全教育会，开展防震教育、防踩踏、防火、防地震应急逃生疏散演练的一系列活动，联手派出所开展交通安全教育。

举办第四届中小学生运动会和六一庆典及诗文朗诵比赛。

（3）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，通过多种形式营造良好的氛围。

（4）加强纪律工作。

尤其加强对特殊生管理、适时召开学生会干部及班委干部会议，针对个别学生做好专项整治。

（5）加强卫生工作，由政教处人员组织学生会干部坚持每周二、周七的卫生检查评比制度。

号召全体同学抓乱垃圾的现象和行为，促使养成讲究卫生的良好习惯。

（6）充分利用集会，宣传栏、广播、校园网宣传常规教育、文明礼仪。

表扬和表彰一些好人好事，如“拾金不昧模范、优秀学生干部”等，让每一位学生争做“做文明人，说文明话，做文明事”的标兵。

（7）加强对宿舍的常规管理。

①实行每周宿舍内务评比制度
②配合做好对公寓管理教师的内务、检查、评比的量化考评制度。

③联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查。

及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。

三、抓好安全工作，创“平安校园”
1、制定各种应急预案和演练及安全负责追究制度。

2、深入开展安全教育活动，通过集会、校园广播、班校会、宣传栏开展安全常规教育，组织大型安全教育会。

如食品安全教育会，学生集会做操上下楼梯安全教育和疏散演练。

不定期加强校园安全隐患的排查。

3、印发致学生家长有关学生的安全注意事项和要求的一封信等及安全告知书，与家长签订责任保证书。

4、安排、组织教师班主任、保卫人员到校外路段巡查（签到、定路段、责任到人），以确保学生放假时平安、安全回家。

总之，这学期从我校实际出发，做了大量实际工作，虽取得一定的成效，但还存在一些工作实施未到位，还需要进一步落实，以增强德育工作的实效性。

本学期大事记一览：
1、组织收看开春第一课及感动中国人物视频资料，并写观后感。

2、开学典礼及期中总结大会上表彰一批优秀学生、家长及优秀班干优秀学生会干部。

2、开展了系列主题教育活动。

发动学生办手抄报、写征文，开展“我给妈妈做件事”等实践活动并评比。

三月份组织创办黑板板手抄报；四月份组织学生开展传统节日网上祭奠英烈活动，为雅安爱心捐款；五月份组织第四届学生运动会；六月开展六一儿童庆典及经典诗文朗诵比赛。

3、成立“阳光小屋”心理咨询室，重视学生生命视野下的心理健康教育，近20名学生接受了心理咨询和辅导。

每月开展了一次心理健康教育为主题的班队会，帮助学生解决心理健康问题。

4、开展系列安全教育活动。

提高学生防火、防雷电、防溺水事故安全意识，组织两次安全演练及收缴管制刀具火种等不安全工具。

5、办好家长学校，家校形成合力，为孩子健康成长营造良好的环境。

家、校联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。

聘请优秀家长参与学校管理，为少年儿童的健康成长而服务。

6、规范德育常规管理工作。

加强学校德育管理制度比、规范化建设。

做好“三册”即《班主任工作手册》、《导师评价手册》、《班务
日志》。

两表：即《家访表况记载表》、《学生操行评定考核表》填写工作，建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案，强化学校德育工作的监督检查手段。

7、开展班级花卉盆景制作，彰显班级文化育人氛围。

8、开展垃圾分类回收工作，提高环保意识。

工作不足：
1、班主任量化考核方案有待于进一步修订完善。

2、班主任的培训工作没有落实到位。

3、雅行教育还需不断创新。

4、由于其它原因，本学期部分活动未达到的预期育人效果。

今后工作思考：
1、多开展一些文明、健康、有教育意义的活动，并要将活动常态和深入
2、不断创新雅行教育方法，提高常规管理的科学有效性。

2013年6月15日。