黑龙江省鹤岗市七年级上月考语文试卷

黑龙江省鹤岗市七年级上月考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共4题；共8分)
1. （2分）(2017·杭州模拟) 下面语段中划线字的拼音正确的一项是（）
滟滟微波的西湖中，眉目娟秀装束淡雅的绾发船娘，唱着轻柔动听的越剧从碧水深处缓缓而来，玲珑的船儿，荡开绿色的清波，让人尽享“脉脉含情新水绿，小船沿流画浆轻”的境界。

而岸边那滴翠的绿，斑斓的花，五彩相间，辉映成趣。

栈桥蜿蜒，钟声悠扬，……每一处细节，都把西湖的美妆点到极致。

难怪说“天下西湖三十六，就中最好是杭州。

”
A . wǎn mài jiān zhàn
B . guān mài jiàn jiàn
C . wǎn mòjiàn zhàn
D . guān mòjiān jiàn
2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 更胜一筹锋芒毕露义愤填膺束手无策
B . 微不足道销声匿迹正襟危坐跚跚来迟
C . 一视同仁相形见绌恪守尽职突如奇来
D . 轻飞曼舞莫衷一事顾名思意来势汹汹
3. （2分） (2017七上·鄂州期中) 下列语句没．有．病句的一项是（）
A . 深秋的岳麓山，是人们欣赏麓山红叶、登高远眺的好时候。

B . 教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

C . 我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D . 能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

4. （2分）下列对《行路难（其一）》赏析不正确的一项是（）
A . 开篇从美酒佳肴到拔剑四顾，由乐景入悲情，形成强烈反差，写出诗人内心的苦闷。

B . “冰塞川”“雪满山”暗喻诗人仕途受阻，世道多艰，寄寓着无限的悲苦与无奈。

C . 诗中碧溪垂钓、乘舟梦日，表现了诗人避世独立的人格力量和纵情山水的人生选择。

D . 诗的结尾，诗人在沉郁中振起，坚定了“长风破浪”的信心，鼓起沧海扬帆的勇气。

二、默写 (共1题；共10分)
5. （10分） (2017七上·蓬溪期末) 在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。

（1） ________，定然有美丽的街市。

（郭沫若《天上的街市》）
（2）子夏曰：“________，切问而近思，仁在其中矣。

”（《论语·子张》）
（3）淫慢则不能励精，________（诸葛亮《诫子书》）
（4） ________，铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）
（5）曹操的《观沧海》一诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：________，________。

（6）李益的《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的句子是：________，________。

（7）谭嗣同的《潼关》中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的句子是：________，________。

三、其他 (共1题；共3分)
6. （3分）“杨花”在旧体诗中常象征________，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句通过各种意象，渲染出在________季节的一种________气氛。

四、文言文阅读 (共1题；共4分)
7. （4分） (2019九上·偏关月考) 文言文阅读
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。

午刻入昭庆茶毕即棹小舟入湖。

山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫;才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。

取道由六桥、岳坟、石径塘而归。

草草领略，未及遍赏。

次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

（选自袁宏道《初至西湖记》）
（1）文中画线句子的朗读节奏划分正确的一项是（）
A . 午刻入/昭庆/茶毕即樟小舟入湖
B . 午刻/入昭庆/茶毕即掉小舟入湖
C . 午刻人昭庆/茶毕/即掉小舟人湖
D . 午刻入昭庆茶毕/即掉/小舟入湖
（2）文中“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”运用________、排比的修辞手法，寥寥数语便写出了________。

五、现代文阅读 (共2题；共36分)
8. （22分）(2020·合肥模拟) 阅读下面文章，完成下题。

读书人是一个高责的身份
鲁先圣
①在我们的社会中，究竟有多少个身份，恐怕谁都说不清楚。

因为，不仅仅社会上的行业有多少难以说清，同一个行业里又因为岗位和职务的不同身份也千差万别。

而且，就是具体到一个人，往往也有多个身份:在社会上一个身份，在家庭中一个身份，在朋友中一个身份等等。

②身份，是一个人的标志，是一个人安身立命的资本，更是一个人享有多少社会尊严的尺度。

③但是，不论有多少身份，我以为，读书人始终是一个高贵的身份。

阅读使人拥有文化知识，能够培养一个人
的道德品格，能够锤炼一个人的崇高情怀。

而只有一个人具有了崇高品格的时候，才会赢得他人和社会的尊敬，才能够获得真正的快乐和幸福。

④一个读书人，就是一个对文化如饥似渴的人，其实一定程度上就是一个人整体素养的标志。

一个拒绝阅读的人，是不可能有很高文化素养的。

⑤在现在的大学里，很多大学生每天仅仅限于自己专业的学习，而没有在社会文化方面加强自己的阅读。

其实，他们不明白这样一个道理:如果仅仅限于专业，自己不过就是一个接受了专业训练的文盲而已，自己不过是一个专业工具，那不是一个真正的读书人。

比如两个弹奏铜琴的人。

两人同样拥有熟练的演奏技巧，一个是有着丰富文化知识的人，他在用钢琴表达自己的情感和追求；一个却仅仅是个熟练的演奏者，他看重的仅仅是钢琴的技法。

他们最后的区别是:前者成了伟大的钢琴家，后者仅仅是个钢琴演员。

.
⑥很多海外的华人。

现在最苦闷的事情就是他们的孩子对中华文明的一无所知。

他们的孩子接受了良好的西方教育。

过着优裕的生活，说着流利的外语，但是他们的内心却非常空虚。

为什么?因为，他们没有了文化的归属感，没有作为一个读书人的那份深厚和优雅。

说自己是华人，对于中华文化一无所知；说自己是外国人，自己又没有外国人的血统。

我们所熟知的华人科学家李政道、杨振宁、丁肇中就没有这样的困惑，因为他们都有着深厚的中华文化修养，他们始终认为自己是中华文明的一分子，他们一刻也没有停止过对祖国文明的渴望和追求。

认识到了这一点，他们开始从国内买了大量的国学书籍，让孩子补上国学的课，让孩子首先成为一个读书人。

⑦读书人往往不是为了一种目的而读书，因为那样的读书失去了读书的真味。

黄山谷曾经说不读书便语言无味，面目可憎，说出了读书的真味精髓。

读书人因读书而优雅，因读书而快乐，因读书而生出万千趣味。

这样的读书人，抛却了世俗和功利。

仅仅剩下一种美好而高贵的身份了。

（1）本文的中心论点是什么?
（2）为什么作者认为读书人是一一个高贵的身份?请用原文回答。

（3）如何才能成为真正的读书人?结合文章内容回答。

（4）第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用?
（5）下面对于文章的结构思路理解正确的一项是（）
A . ①\②\⑧①⑤\⑥⑦
B . ①②\③④⑤⑥⑦
C . ①②③④⑤\⑥⑦
D . ①\②③④⑤\⑥⑦
9. （14分） (2017八上·靖江期中) 阅读下文，回答问题
①生我的时候，母亲已经到了四十岁。

②我是母亲生下来的第七个孩子，也是活下来的四个孩子当中最小的一个孩子。

③那个年代的农村，一家六口人当中，有四个娃娃都要吃要喝，而家里面只有一个半劳力——我的母亲身体一直有残疾，只能算是半个劳力的我家，在那每个劳动日的日值只有五毛钱的日子里，生活起来，不容易啊。

④不过，从打我记事起，我就知道，我的母亲非常的溺爱我。

⑤作为家中最小的孩子，我吃奶一直吃到八九岁上。

不过，母亲毕竟是四十岁上才生养了我，故而妈妈的奶头里面，实际上并没有什么奶水。

但是，居然让我一直吃到八九岁上，这在当时的农村，也算是极为少见的了。

母亲对我的溺爱，由此可见一般。

⑥我渐渐长大了，已经上了学的我，实在是到了非断奶不可的年龄了。

此时，母亲知道正在长身体的我，需要大量的营养，故而，此时家中所有好吃的，总是我第一个吃——当然也是我吃得最多。

⑦不过，那个时侯也真的没有什么好吃的。

在我看来，每天都只能跟玉米、红薯打交道的我，能够每个星期吃上两三顿馒头米饭的，已经非常知足啦。

当然啦，对于我而言，哪里的好吃的也不如母亲给我做的鸡蛋饼好吃——因此，每天一个鸡蛋饼，对于我来说，那是必须的。

⑧后来，我上了高中；再后来，我上了大学；再后来，我参加了工作。

高中，大学，工作，都只能每个星期回家一次。

⑨可是，这个时期的我，每次回到家，都能在第一时间，吃上母亲做的鸡蛋饼——虽然，此时已经经历过外面世界精彩的我已经知道，母亲给我做的鸡蛋饼，真的并不是这天底下最好吃的食品，可是我还是要高兴地大吃特吃一顿。

此时，再看到已经非常苍老的母亲的笑脸，才算是心满意足。

⑩任何一个人，只要你在外面飘，最担心你的安全的，当然是母亲——我的母亲也不例外。

⑪上大学的时候，每当我要乘坐长途公交车离开家时，母亲都会把我送到车站，直到眼看着我上的车走远了，她才步履蹒跚地回了家。

而每当我长途公交车回到家乡的车站的时候，远远地，就会看到母亲，在那里等待——此时的我，只是不知道，母亲在这里，已经等了多久。

⑫而我每次劝她，不要这样，她都会说：走走路，不碍事的。

然后，每次都是依然故我的，迎啊，送啊的——直到，她再也迎送不了了，才算作罢。

⑬后来，已经参加了工作的我，有了恋人——就是我现在的妻子。

我把恋人带回家，母亲热情的张罗着饭菜。

此时，我的恋人发现，我的母亲做的西红柿炒鸡蛋特别好吃——当时的我在想：我吃了这么多年，没觉着母亲做的西红柿炒鸡蛋好吃啊。

⑭再后来，每当我带着恋人，结婚以后带着妻子回家的时候，在我们家那并不丰盛的餐桌上，都会有母亲亲手做的西红柿炒鸡蛋。

而关于这些，与我结婚已经二十多年的妻子，至今还历历在目。

⑮因为工作单位离我和妻子双方的家都比较远，故而，但是生活非常不宽裕的我们新婚小两口儿，只能在我的单位附近租了房子住。

此时，母亲一个人在老家生活。

我的父亲，已经与我们阴阳两隔了。

⑯母亲病倒了，而我还没有属于自己的房子。

正当属于我自己的房子已经下来、我正准备装修之际，母亲病危了。

⑰此时的我，告诉母亲说：您一定要坚持，您很快就会住在属于您儿子名下的房子啦。

⑱母亲却冷静地告诉我说：我可不住在属于你名下的房子那里！新装修的房子，我住进去了，我死了，这房子多不吉利啊，你不担心，你不害怕，别忘了，你还有媳妇儿啊！咱家可不能这样做！儿子，你放心，我活不了几天
啦，这个月，我就会到那个世界找你父亲去啦！
⑲可此时的我，要亲口告诉她的却是：您儿子，有了自己的房子啦！
⑳半个月之后，母亲阖然而逝。

（选自《经典美文》2015·06）
（1）小说中的“妈妈”为了“我”的成长，做了很多努力，请概括相关情节。

①________；每天为我做一个鸡蛋饼；②________
（2）下列对文章的理解不正确的一项是（）
A . “我”的妻子最喜欢吃西红柿炒鸡蛋，因此母亲每次都为她做这道菜，体现了浓浓母爱。

B . 母亲不愿住进儿子的新房子，是怕自己死了以后会在子女的心灵上造成阴影。

C . 本文刻画了一位非常疼爱子女的残疾母亲的形象。

D . 文中“我”的妻子是一位贤惠的孝顺老人的人。

（3）根据要求回答下列两小题。

①文章开头①～③段什么作用？
②简要分析第⒄段画线句子在内容和结构上的作用。

（4）阅读链接材料，完成下列问题。

【链接材料】母亲死的时候才二十九岁，留下了三男三女。

我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。

[（邹韬奋《我的母亲》）
本文⒆⒇两段文字和【链接材料】作为文章结尾，都表达了作者对母亲去世的哀痛和遗憾之情，请说说二者在表达方式上有什么不同，并结合文本简要分析其作用。

六、作文 (共1题；共5分)
10. （5分） (2019八下·南岸期末) 任选一题作文。

（一）不拒绝，是一种态度，是一种力量，更是一种智慧。

只要你不拒绝风雨的侵袭，远方的地平线就不会拒绝你痴迷的追求；只要你不拒绝山路的曲折，绝美的山顶风光就不会拒绝你执著的渴望；只要你不拒绝一步一个脚窝的平凡，诱人的辉煌就不会拒绝你放飞的愿望！
请以“不拒绝”为题作文。

（二）遇见，是一个十分神奇的词语。

古往今来无数次遇见，带来无限美好的故事。

宗璞因为遇见盛开的紫藤萝花，于是重新唤起对生活的信心；海伦·凯勒因为遇见莎莉文老师，她的生命才创造了奇迹……
请以“遇见”为题写一篇文章。

作文要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭；⑥如果选择第（1）题，请将题目补充完整后再作文。

参考答案一、选择题 (共4题；共8分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
二、默写 (共1题；共10分)答案：5-1、
答案：5-2、
答案：5-3、
答案：5-4、
答案：5-5、
答案：5-6、
答案：5-7、
考点：
解析：
三、其他 (共1题；共3分)
答案：6-1、
考点：
解析：
四、文言文阅读 (共1题；共4分)答案：7-1、
答案：7-2、
考点：
解析：
五、现代文阅读 (共2题；共36分)答案：8-1、
答案：8-2、
答案：8-3、
答案：8-4、
答案：8-5、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、
答案：9-4、
考点：
解析：
六、作文 (共1题；共5分)答案：10-1、
考点：解析：。