部编小学道德与法治六年级下册 部编版六年级下册道德与法治3.学会反思

自问
A．当你犯错误时，你是先追究他人责任还
自答 是先反思自己呢？
B.你曾经反思过：你是否尊敬你的父母和老 师吗？ C.当你放学回到宿舍时，是否会反思一天中 发生的事？ D.当你躺在床上休息时，是否能反思一天所
名能言够警反躬句自省的人，就一定不是庸
俗的人。
——布朗宁（英
国）
我是我自己最大的敌人，也是我自己不
们都进行反思，都有一定的反思能力。当我 们思考过去的事情，并从中得到经验或教训 时，就是在反思自己。
结合自己的理解，你能说说“反思” 是什么吗？
小学阶段你印象最深 的一件事是什么？为 什么这件事给你留下 这么深刻的印象？
重要性
意义
目的
重要性
意义
目的
在同学们的心中，“反思”处于一个 什么样的地位呢？你怎样认识反思 的重要性呢？
反思可以完善自我，让自己做
结合自己的亲身经历，说一说你
的反思昨经天验，。同桌
考试的成
建议我参加演
绩实在不理
讲比赛，但是 我害怕失败， 不敢参加。我 这么做究竟对
想，让我来 回忆一下复 习的经过，
不对呢？我要
看看问题出
好好想一想。
在哪里。
你有过这样的尝试吗？你所反思的 是什么事情？进行了怎样的思考？
你这样选择的 原因是什么？ 看看其他同学 的选择，他们 的理由是什么？
个人的生活、学习、工作中有 顺境，也有逆境。无论是顺境还是 逆境，都要时刻记住反省自己，防 止自己的骄傲情绪膨胀，走到极端， 使好事变坏，坏事更糟。
反思自我
请你反思本周你的 言行、举止、常规表 现等问题，并对自己 在本周的言行、举止、 常规表现等问题作出
方法指导
1.过一天不知道时间的生活 2.与10年后的自己对话 3.遇到不顺的时侯尝试抱怨与反 思的差别 4.看一部灾难片 5.写下自己的人生目标 6.拿自己和比自己优秀的同学比
格式指导
我的反思： （1）???????? （2）???????? （3）???????? 我的承诺：
部编版六年级下册道德与 法治
3.学会反思
通过这个故事，你明白了什么？你有 什么想说的吗？
• 曾子说：“我每 天多次自我反省： 为别人办事是不 是尽心竭力了？ 和朋友交往是不 是做到诚实了？ 老师传授的学业 是不是复习了？”
思考过去的事情，从中总结经验教 训。
——《现 反代思汉，语听起词来典似》乎是一个很抽象的话题。我
幸命运的起因。
——
拿破仑（法国）
看清别人容易，看清自己困难。
页内容，思考：
反思的方法有 哪些？
选择发生在自己身上的每件事情，回忆事情的
经过。
在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些
成功的经验？
自由朗读24页活动园，思考：
这位小朋友是通 过什么方式反思 自己的？他这种
做法好吗？
你能像这个同学一样反思生活中发 生的事情吗？
反思的方法有哪些？
• 掌握反思的
4
• 方 抓住法反思的
3
• 时 确定机专属的反
思时间
2 1
• 记录反Leabharlann 结果我和爸爸妈妈道别后去上学。 □过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序 的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮 了才过马路。 □上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。 □发测试卷了。我每都学到很晚，考试成绩却不大理想。而朱琪 看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎 么做到的。 □下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定 因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？ □上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三 次了。 □太棒了，英语小演讲得了“优”！英语真是太简单了！我真是 太聪明了！ □放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天， 我特别开心。