幼儿园大班美术教案《爱心彩虹》

幼儿园大班美术教案《爱心彩虹》
教学目标
1.能够学习和理解彩虹的颜色和形状。

2.能够提升孩子们的创造力和想象力。

3.能够促进孩子们发展良好的情感，增强其爱心意识。

教材准备
1.彩纸、剪刀、胶水、水彩笔、颜料盘、彩笔、刷子等。

2.PPT或黑板，准备幻灯片或画板板书。

教学步骤
第一步：引入
通过PPT或黑板上的问答，让孩子们了解彩虹的概念，引导孩子们讨论自己所了解的彩虹的知识并进行具体描绘。

教师根据孩子们的讨论结果，进行讲解，让孩子们了解彩虹由7种颜色组成，同时通过图片或幻灯片辅助呈现，帮助孩子们更加生动形象地了解彩虹。

第二步：教学重点
教师将彩纸分发给孩子们，告诉孩子们需要制作的是一幅彩虹画，然而这道画题目叫做“爱心彩虹”，需要孩子们在画心形的前提下，将心形放置在七彩虹上；引导孩子们思考如何将心形形状与彩虹我们的画面协调地统一。

可以让孩子们自行剪切心形，也可以提前准备好不同大小的心形剪刀，供孩子们选择使用。

第三步：实验环节
教师将颜料和刷子放在颜料盘里，询问孩子们希望用怎样的颜色来画画，鼓励孩子们自行探索并选择颜色。

同时，教师可以在不同孩子之间进行颜色规划的引导和协调以保证整幅画面共同协调统一。

第四步：整理作品
在孩子们完成创作后，需要帮助孩子们将作品进行整理，并张贴在班级匾额上，作为美术教学的展览作品，也可以在孩子们的教室墙壁上张贴，让孩子们的辛勤创作得到展示和赞美。

第五步：结束
在实践环节结束之后，可以邀请孩子们发言，分享自己的感受和收获，然后与孩子们一起合唱小歌曲，以此结束整节课程。

教学效果
1.孩子们能够通过探究、实践理解彩虹的颜色和形态，并探
索了制作画作的方式。

2.孩子们的创造力、想象力得到了提升，其间教师采用引导
和思维激发，使孩子们主动参与，产生自己的创意。

3.本次教学以“爱心彩虹”为主题，让孩子们受到感性的启
迪，促进了孩子们关于情感和爱心火种的萌发，为孩子们情感品德的培养带来了较好的启蒙效果。