鲁教版三年级语文下册期末检测题

实验小学三年级语文期末质量检测题
时间80分钟满分100★（其中卷面5★）
学生姓名：__________ 学号：_________________ 班级：_____________
日积月累（41★）
一、看拼音，写词语。

（10★）
lǒng zhào yě liàn bēi cǎn wān yán pìn qǐng
( ) （）（）（） ( ) jiě shì chéng fá zhē bì shē chǐ lǐ cǎi
( ) （） ( ) ( ) ( )
二、给带点字加拼音。

（4★）
尽．（）管肝脏．（）挣．（）扎枝折．( )花落教．( )书石缝．( ) 便．( )宜战车千乘．( )
三、辨字组词。

（6★）
继（）倘（）燥（）怒（）俊（）辩（）断（）敞（）躁（）恕（）峻（）辨（）四、照样子写词语（4★）
滔滔
．．不绝（）（）
惟．妙惟．肖（）（）
成千．上万．（）（）
群龙．无首（）（）
五、选词填空（3★）
陆续继续连续
1.参观的人们( )地走出了大厅。

2.抗洪的战士们在大堤上（）奋战了三天三夜。

3.小明病好了以后，又（）去少年宫练习钢琴。

无论……都……不但……而且……虽然……但……
1．（）走到哪里，我（）不能忘记自己的老师。

2．（）我的学习成绩差，（）我绝不泄劲。

3、他（）聪明，（）勤奋。

六、根据积累填空。

（14★）
1.“，西出阳关无故人。

”这句诗节选自（）朝诗人（）的《》。

这句诗的意思是:
2. ，无雨必有风。

3.过“六一”时，我要送好朋友一张贺卡，我想在贺卡上写一句邢俊臣的名言：。

4.运动场上，运动健儿们真是八仙过海——（）。

学习中，我们对知识的积累，也应该是（）——（）。

5.（），古木参天，（），（）······九寨沟真是个充满（）的人间仙境。

快乐阅读（共29★）x
七、阅读课文片段做题。

（16★）
登上万寿山，站在佛(fó fú)香阁的前面向下望，( )的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，（）着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像（），绿得像( )。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几（ j ǐ j ī）乎不留一点儿（）。

向东远眺，（）可以望见几座古老的城楼和城
里的白塔。

1.按课文内容填空。

（3★）
2.括号里不正确的读音用“\”划掉。

（1★）
3.文中把静得湖面比做（），把绿得湖水比做（）。

你还能写一
个这样的句子吗？（4★）
4.这段话作者按（）的顺序进行描写。

主要描写了（）（）（）（）（）（）( )( )等景物。

（5★）
5.文中划线句子，把“滑”换成“划”好不好？为什么？（3★）
八、课外阅读（13★）
妈妈，我有书了
这一年，小聂耳该上二年级了。

学校马上就要开学，可是，家里的境况比往年更困难，妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成了问题。

哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了，学费算是有了着落。

可是，书费又怎么办呢？妈妈为这件事非常难过。

小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。

开学那天，小聂耳一把抓住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。

”新课标第一网“什么书？”
“上课的书哇！”小聂耳笑眯眯地回答。

“妈妈，您看！”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。

妈妈翻开本子一看，惊住了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书：一本国语，一本算术。

妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。

小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一连说：“妈妈，抄书的好处多啦，不但可以加深对课文的印象，还可以练字呢……”
多好的孩子啊！妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。

（1）在文中找出下面词语的反义词。

（4★）
容易（）讨厌（）高兴（）平静（）
（2）连吃饭都成了问题。

哪有钱给孩子交学费买书呢？（1★）
改成陈述句：
（3）联系上下文，理解句子。

（4★）
“小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。

”
①“闷闷不乐”的意思
是：。