部编版四年级语文上册期中考试及答案【可打印】

部编版四年级语文上册期中考试及答案【可打印】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、读拼音写字词。

chū sài qín cháo cháng zhēng cuī cùhē zuì
jié chūguǐ xióng luò xiàxiàng yǔhú zi
二、用“”画出加点字的正确读音。

剥．夺（bāo bō）小径．（jìng jìn）曝．晒（pùbào）
应和．（héhè）曲折．（shézhé）纤．细（qiān xiān）
挣扎．（zhāzhá）绮．丽（qǐqí）
三、比一比，组词语。

圈（_________）拔（_________）筝（_________）歇（_________）
园（_________）拨（_________）争（_________）喝（_________）
四、补充本单元的四字词语，并按要求填空。

临危（___）（___）舍己（___）（___）视死（___）（___）
惊慌（___）（___）（___）（___）如焚焦躁（___）（___）1．第一行的词语都可以形容人的___________，这样的四字词语我还知道
__________、_____________。

2．第二行的词语都可以形容人的___________，这些词语中可形容害怕慌张的
是____________。

五、选择合适的词。

高兴聪明智慧夸奖夸耀满意
1．爸爸（___________）我是一个懂事的孩子。

2．长城是古代劳动人民汗水和（___________）的结晶。

3．妈妈对我今天在客人面前的表现非常（___________）。

4．弟弟像（___________）的一休，眼腈一眨就是一个主意。

5．买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前（___________）起来。

6．“你别（___________）太早了！”爸爸给他泼冷水。

六、按要求写句子。

1．老木匠说得没错，笑是很非常重要的。

（修改病句）
______________________________________________
2．不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句）
________________________________________________
3．公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。

（缩句）
________________________________________________
七、根据课文内容填空。

1.大海啊！____________，哪一朵花没有香？____________，没有你波涛的清响？
2.《繁星（七一）》中___________、___________、____________，都能表达出浓浓的母爱。

3. 母亲啊！天上的风雨来了，_____________；心中的风雨来了，
______________。

4.《绿》是艾青写的一首抒情诗，诗中运用了________和________的修辞手法，描写了大自然中的绿，让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是
_____________。

诗中描写绿的句子是___________。

八、阅读短文，回答问题。

竹林
我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。

又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。

单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。

眼前一片绿色，青翠欲滴。

绿是生命的象征，竹林里生机勃勃,真让我陶醉。

鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。

它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。

细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。

噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了。

鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。

我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。

这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然怪物，到这里来捣乱？
有鸟语便有花香。

花儿有名的，没名的，朵朵艳丽而芬芳。

低头看去，花儿朵朵，一簇一簇的。

我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。

不过，染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。

有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人世间便充满了温馨。

禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。

我真希望它能变成我的灵魂。

最妙的是，竹林间竟有一条小河。

河水叮咚，更衬托出林中的寂静。

偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。

河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地蹿动着。

清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。

我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。

如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。

1．根据短文内容把下列词语补充完整。

（______）翠（______）滴世外（______）（______）
五（______）六（______）欢（______）乱（______）
2．根据短文内容填空。

作者通过________、________、________这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。

进入竹林时，作者的感受是_____________________________。

3．文中画线的句子使用了什么修辞手法？请你来仿写一下。

_________________________________________
4．为什么作者说每次来了就不肯离去呢？
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九、习作表达。

题目：以“我的好朋友”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）可以写人，也可以写物。

（2）有中心、有条理。

叙述的时候要注意些清楚他（它）为什么是你的好朋友。

字数在350字左右。

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参考答案
1、出塞秦朝长征催促喝醉杰出鬼雄落下项羽胡子
2、bōjìng pùhèzhéxiān zháqǐ
3、圆圈拔刀风筝歇息花园拨动争取喝水
4、不惧救人如归失措心急不安品质大公无私忠于职守心情惊惶失措
5、夸奖智慧满意聪明夸耀高兴
6、老木匠说的没错，笑很重要。

（老木匠说的没错，笑非常重要）不仔细观察不能对爬山虎有如此细致的了解。

蝴蝶在飞舞。

7、哪一颗星没有光哪一次我的思潮里月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里拟人比喻所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿
8、
1．苍欲桃源颜色蹦跳
2．鸟语花香小河像是走进了世外桃源，心都醉了
3．拟人。

院子里的桃花开了，有的三五成群地挤在一起嬉戏打闹；有的羞涩地打着骨朵不肯露出笑脸；有的大大方方地立在枝头之上和人打招呼。

4．因为竹林像个世外桃源，有着醉人的美景：欢蹦乱跳的鸟雀、五颜六色的花朵、蜿蜒流淌的小河，这一切都让作者留恋不肯离去。

9、示例：
我的好朋友
我有一个十分要好的朋友，她个子不高，戴着粉色头箍，扎着马尾辫。

我觉得，她最大的特点就是十分幽默，总能逗得我哈哈大笑。

记得有一天下课，我们一起下楼梯。

我问她：“你们学校有没有要求写《中国梦·我的梦》啊？”她点点头，又说：“你知道吗，我们班有两个人写得超‘现实’。

我跟你说一下那两个人是怎么写的。

”这时，她以一种奇怪的腔调，右手拍着胸脯说：“本大少爷要到雅安当志愿者。

”说到这，她伸出食指，一边摇动着她的食指，一边继续用那怪怪的腔调说：“至于实现这个梦想的方法嘛——就是让学校出钱给我坐飞机到雅安。

记住，要现金，我要自己订航班。

”当时，我不由得哈哈大笑。

接着，她继续用那怪怪的腔调说：“另一
个人的梦想则是希望学校捐出一台电脑给山区的孩子用。

”听完她的话虽然我知道肯定有些夸张，但看着她手舞足蹈，听着她绘声绘色的描述，我早就笑得上气不接下气了。

俗话说“笑一笑，十年少。

”幽默的语言能使人快乐、欣悦和愉快。

我的这个朋友就十分幽默，总能令我笑得上气不接下气。

她就是我的好朋友——小亭。