初三语文总复习十二.doc

（桃花源记）
原文：
晋太元中，武陵人/捕鱼/为业。

缘/溪彳丁，忘/路之远近。

忽逢/桃花林，夹岸/数百步，中无 /杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷。

渔人/甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽/水源，便得一山，山有小口，仿佛/若有光。

便/舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行/数十步，豁然/开朗。

土地/平旷，屋舍/俨然，有/良□/美池/桑竹/之属。

阡陌/交通，鸡犬 /相闻。

其中/往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂看，并/怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便/要还家，设酒/杀鸡/作食。

村中/闻有此人，咸来/问讯。

自云/先世/避/秦时乱，率/妻了邑人/来此绝境，不复出焉，遂/与外人间隔。

问/今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人/各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足/为外人道也。

”
既出，得其船，便/扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守/即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳/刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

一、填空
《桃花源记》的作者是_________ （朝代）著名诗人__________ o
二、句子翻译
1、晋太元中，武陵人捕鱼为业。

晋朝太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业
2、缘溪彳亍，忘路之远近。

有一天他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。

3、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，
忽然遇见一片桃花林，两岸几百步以内，其间没有别的树。

4、芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

地上香草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多交杂。

渔人非常惊异。

5、复前行，欲穷其林。

再往划彳丁，想走完那片桃林。

6、林尽水源，便得一山。

桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，
7、山有小口，仿佛若有光。

山上有个小洞口，隐隐约约好像有光亮。

8、便舍船，从口入。

渔人就丢下小船，从洞口进去。

9、初极狭，才通人。

开始洞口很窄，仅容一个人通过。

10、复行数「步，豁然开朗。

又走了几十走，一下了变得开阔明亮起来。

11、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子这类景物。

12、阡陌交通，鸡犬相闻。

田间小路，交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。

13、其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全跟外面的人一样。

14、黄发垂看,并怡然自乐。

老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。

15、见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

桃源中人看见渔人，竟然很惊奇，问渔人从哪里来。

（渔人）详细地回答了他们
16、便要还家，设酒杀鸡作食。

有人就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭招待他。

17、村中闻有此人，咸来问讯。

村了里的人听说有这样一个人，都来询问打听消息。

18、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

他们自己说祖先为了躲避秦朝时候的战乱，带领妻了儿女和同乡人来到这与世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和外面的人断绝了往来。

19、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

他们问现在是什么朝代，竟不知道有个汉朝，更不必说魏朝、晋朝了。

20、此人一一为具言所闻，皆叹惋。

渔人把自己听到的事一件件详细地告诉他们。

村里人都感叹起来。

21、余人各复延至其家，皆出酒食。

其余的人又各自邀请渔人到他们的家去，都拿出酒和饭菜来招待。

22、停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
渔人逗留了几天，告辞离去。

这里的人告诉他说：“这里的事不值得对外面的人说啊。

”
23、既出，得其船，便扶向路，处处志之。

渔人出来后，找到了他的船，就沿着原路回去，一路上处处作了标记。

24、及郡下，诣太守，说如此。

回到郡城，拜访了太守，说了这些情况。

25、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

太守就派人跟着他前去，寻找原先做的标记，居然迷失了方向，再也找不到原来的路。

26、南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

南阳刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高兴地计划前往。

27、未果，寻病终。

后遂无问津者。

没有实现，不久病死了。

后来就没有探访的人了。

三、课文理解
1、木文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？
渔人的行踪。

发现桃花源、访问桃花源、告别桃花源、再寻桃花源。

2、文中表现桃花源优美环境的句子是__________ , _______ , _______ ；表现村中人快乐生
活的句子是_______________________________________ =
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

黄发垂看并怡然自乐。

3、“黄发垂髦”分别指代什么人？“黄发垂髦，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？
“黄发垂看”分别指代老人和小孩。

“黄发垂看，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。

4、“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们的特点；
他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 __________________________ o
热情好客淳朴善良；他们害怕世人来破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活。

5、引文从哪几方面介绍了桃花源中的社会风尚。

（用自己的话概括）
桃花源中有人便邀请渔人到自己的家里去，备酒杀鸡做饭来款待他。

热情好客和睦相处追求和平，厌恶战争
6、文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽“叹惋”但仍想继续在桃花源里生活的一句话
是_____________________________________ O
此中人语云：“不足为外人道也。

”
7、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？表达了作者对和平的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。

8、作者面对黑暗的社会，却塑造了一个安乐和睦的理想社会，流露了_________________
________________________ 思想O
表达了对理想社会的热烈追求，同时也表达了对社会现实的强烈不满。

9、写出两个出自课文《桃花源记》的成语： ______________ _____________
世外桃源豁然开朗
四、选择题
1、下面对所选文段内容理解不正确的一项是（）
A、本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B、文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。

C、文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

D、这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。

C
2、下列关于引文的说法镇谡的一项是 ________
A、第三段文字是从社会风尚的角度表现桃花源的美好。

B、第三段描写了桃花源宁静的生活环境。

C、在源中人和渔人的交谈中，既解释了桃花源人的来历，也反映了他们厌恶战争和追求和平生活的思想感情。

D、文中“妻子”“绝境”“无论” “不足”这四个词语的意思古今是不同的。

C。