苏科版-物理-九年级上册-物理九年级上苏科版12.2内能 热传递 学案

12.2内能热传递
【温故知新】
1、分子动理论
1)物质是由组成的；
2)分子在中；
3)分子间存在相互作用的。

2、扩散现象：相互接触的物质发生彼此的现象。

3、分子运动与温度的关系：
温度越高，分子的无规则运动，扩散。

4、热运动
1）物体内部大量分子的运动叫做热运动。

2）热运动与物体的有关。

【自主学习】
一、内能的概念
1、汽油、煤、天然气等燃烧放热，以及物体摩擦发热，释放的都是一种与有关的能量，
这种能量叫做。

2、运动的宏观物体具有，做无规则运动的微观分子具有；
被压缩或拉伸的弹簧能产生弹力，具有，分子也有类似弹簧的引力和斥力，具有。

分子间距的增大或缩小也会产生引力和斥力的变化，导致的变化。

3、物理方法：由宏观机械能中的动能和弹性势能引入微观世界的分子动能和分子势
能，这种学习方法称为。

4、内能：物体内部所有和的叫做物体的。

二、内能的影响因素
1、分析
2、小结
内能大小
3、由于分子运动永不，所以物体都具有内能。

4、内能与温度的关系
温度越高，分子的无规则运动越，分子动能就，物体内所有分子动能的总和就，物体的内能就。

三、改变物体内能的方式——
1、当不同物体之间或同一物体的不同部分存在时，就会发生。

热传递时，能量从处到处，直至温度。

2、吸收热量的物体内能，放出热量的物体内能。

3、热传递是的一种方式。

4、热传递条件：有 .
5、传递方向：到。

6、热传递的终止条件：相同
7、热传递的本质：内能的。

四、热量—
1、概念：物体在过程中的能量叫做
2、热量的单位：，符号。

五、内能与热量的区别
1、内能是量，一般用内能的说法；
2、热量是量，只有在过程中才能体现，一般用热量
的说法。

3、物体没有过程，就谈不上热量，但仍具有。

【学以致用】
判断以下说法是否正确：
1、温度低于0℃的物体不具有内能。

2、物体的温度越高，所含热量越多。

3、晶体熔化时，吸收热量，温度不变，内能不变。

4、物体的内能增加，其温度一定升高。

5、温度高的物体，内能一定大。

6、热传递是在内能不同的物体之间进行的。

7、物体之间不发生热传递，是因为具有相同的内能。

8、物体放出热量时，温度一定降低。

9、物体可以同时具有内能和机械能。

10、物体运动速度越大，内能越大。

【典型例题】
例1．热传递的实质是（）
A．内能多的物体把内能传给内能少的物体
B．热量多的物体把内能传给热量少的物体
C．高温物体把温度传给低温物体
D．温度高的物体把内能传给温度低的物体
例2、比较右图各杯水内能的大小。

内能最大的，是最小是。