21细胞学说现代生物学的“基石”-高一生物课件(2019必修1)

镜 上
6、计算
1）视野中细胞成单行排列
10倍 8个细胞
40倍 2个细胞
2）视野中充满细胞
除以放大倍数 8个细胞 / 放大了4倍=2个细胞
除以放大倍数的平方
10倍 64个细胞
40倍 4个细胞
64个细胞/放大倍数42=4个细胞
电子显微镜Leabharlann 透射电子显微镜 （TEM）
亚显微结构，或者病毒
扫描电子显微镜 （SEM）
细胞学说有没有缺陷？ 或者未涉及什么？
3、细胞学说的意义 揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性
02
光学显微镜的结构
粗准焦螺旋 细准焦螺旋
镜臂
镜柱
目镜
镜筒
转换器 物镜 通光孔 载物台 遮光器 压片夹 反光镜 镜座
结构一：目镜与物镜 下图哪个是目镜，哪个是物镜？
目镜
物镜
简图： 10X
第二章 细胞的结构和生命活动 第一节 细胞学说—现代生物学的“基石”
01
预习反馈
阅读教材p33-34页，填充以下表格
时间
人物
事件
1665年
罗伯特▪胡克（英国）
观察软木薄片发现小室，命名为“细胞”
1675年左右 1830年前后 1838年
列文虎克（荷兰科学家） 揭开微观生物世界的神秘面纱 布朗（英国植物学家） 发现植物细胞内的普遍构造“细胞核” 施莱登（德国植物学家） 指出构成植物的基本单位是细胞
细胞学说在修正中前进
魏尔肖
“细胞通过分裂产生新细胞”
关于细胞学说 “被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一”
1、创立者：德国科学家施莱登、施旺
2、主要内容：
能否改成一切生物？ 不能，病毒没有细胞结构
（1）一切动物和植物都是细胞构成的，细胞是一切动物和植物体的基本
单位；
补充：新细胞是由老细胞分裂产生的
注意事项：
1.转换物镜时要转动转换器不可握住物镜直接转动 2.换高倍镜后，视野变暗，调节遮光器（换大光圈）和反光镜（用凹 面镜）使视野明亮 ，再调节细准焦螺旋。 3.观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之应当适当调暗。
2、使用低倍显微镜与高倍显微镜观察细胞标本时的不同点
项目
低倍镜 高倍镜
物镜与玻 视野中的 物像大小 视野亮度 视野范围 片的距离 细胞数目
使
用
2
转动转换器，用高倍镜观察
3 视野太暗可先调节反光镜和光圈
4 调节细准焦螺旋直到看清楚为止
显微镜使用总结
原则：先低倍后高倍，换高倍镜后禁止动“粗”
1、高倍镜使用步骤：
→ → → 在低倍镜下找
到观察目标并 调节至清晰
在低倍镜下将
观察目标移到
视野中央
转动转换器
换为高倍镜
调节光圈或反
光镜及细准焦螺 旋至物像清晰
√ C、细胞学说揭示了动植物的统一性，从而揭示了生物界的统一性
D、布朗对细胞学说进行补充，认为细胞是由细胞分裂而来的
死细胞，其实是细胞的细胞壁
问题2：列文虎克观察到了什么？
列文虎克观察到了：不同形态的细菌、 红细胞和精子（活细胞）
问题与讨论
问题3：细胞学说的创立者是谁？细胞学说的内容是什么？
植 物 学 家 ： 施 莱 登
动 物 学 家 ： 施 旺
“一切动物和植物都是细胞构成的，细胞是一切 动物和植物体的基本单位。”
远
多
小
亮
大
近
少
大暗
小
目镜
物镜
3、成像特点：倒立放大的虚像，左右相反，上下颠倒（旋转180度）
b→q
4、物像位置与装片移动的关系：偏哪移哪
如：观察对象位于左下方，若要移动到视野中央，应将装片向 左下方移动。
5、污点判断：
动 —— 在装片上 移动装片
不动 —— 转动目镜
都
不
动
在
动 ——在目镜上
反
光
不动 ——可能在物镜上
放大倍数= 目镜X物镜
16X
20X
100X
40X
10X
放大倍数指的是长度或宽度或直径的放大倍数， 不是面积或体积。
油 镜
高 倍 镜
目镜：无螺纹，倍数越大，镜头越短
低 倍 镜
物镜：有螺纹，倍数越大，镜头越长
其它结构：
遮光器：调节通光量
粗准焦螺旋：升降镜筒幅度较大，逆时针旋转上升镜
筒；顺时针旋转下降镜筒，低倍镜使用。
1839年 1854年前后 1858年
施旺（德国动物学家） 一些德国科学家
魏尔肖（德国科学家）
指出动物和植物都是细胞的集合物
生物个体的发育就是细胞不断增殖和分 化的连续过程 细胞是先前存在的细胞通过细胞分裂产 生的
问题与讨论
问题1：1665年，罗伯特.胡克用显微镜观察植物的木栓组织是由很多 规则的小室构成的，命名为“细胞”，他观察到的是细胞吗？
细胞膜 细胞质 细胞核
细胞具有统一性
练习
1、下列有关显微镜的使用正确的是( ) A、观察细胞时，直接转换转换器到高倍镜观察 B、显微镜的放大倍数放大的是被观察物体的表面积 C、在高倍镜下观察时，应使用粗准焦螺旋使得物象更加清晰
√ D、从低倍镜转换至高倍镜观察时应遵循找-移-转-调原则
2、下列有关细胞学说发现的历程中正确的是( ) A、胡克是命名细胞的科学家，他观察到活细胞 B、细胞学说的创立者是施莱登，因为他对细胞学说创立的极大贡献
03
细胞的各 种形态
细胞的大小、形态与其生理功能是相适应的
问题1:通过观察这些细胞的形态结构，它们一样吗?
形态结构不一样.它体现了细胞的多样性。
问题2:为什么这些细胞的形态结构不同?
这是因为生物体内的细胞处的位置不一样， 需要完成不同的功能 结构总是与功能相适应的。
问题3.这些细胞有哪些共同结构吗？
细准焦螺旋：升降镜筒幅度很小。调节清晰度，高
倍镜使用。
转换器：更换物镜
反光镜：平面镜、凹面镜
一、使用显微镜观察细胞---显微镜的使用方法
取镜 安放 对光 （目镜、物镜、通光孔三点一线） 压片或制片 （载玻片、盖玻片） 低倍镜观察（先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋） 高倍镜观察 收镜
高
倍
镜1
的
将要观察的物像在低倍镜下移到视野中央