吊兰的教案幼儿园

吊兰的教案幼儿园
简介
吊兰是一种常见的室内植物，不仅具有美观的外观，还能够净化空气，被称为“空气净化器”。

本篇文档将介绍在幼儿园教育中使用吊兰的相关教案。

教案内容
课题名称
探究吊兰的生长特点
目标
1.了解吊兰的生长环境和生长条件；
2.观察和记录吊兰的生长过程；
3.培养幼儿爱护植物的意识。

教学准备
1.吊兰植物和种植盆（可提前种好或现场种植）；
2.几张吊兰的图片；
3.幼儿手册和笔。

教学过程
导入
1.讲师用吊兰的图片来引出话题“大家知道这是什么植物吗？”；
2.让幼儿说出自己对于吊兰的认识；
3.让幼儿观察布置在讲桌上的吊兰，看看它的特点。

实践操作
1.分发种植盆和幼儿手册，要求幼儿将盆土倒入种植盆中；
2.接着，让幼儿将吊兰植物放入盆土中，旁边的老师进行辅助；
3.告诉幼儿们，吊兰喜欢半阴凉的环境，不要太阳直射；
4.告诉幼儿们，吊兰需要适量的浇水和施肥；
5.鼓励幼儿主动参与，与老师一同完成种植过程。

实验观察
1.让幼儿围绕吊兰展开观察和记录，主要包括吊兰的形态、颜色等；
2.请幼儿观察吊兰花盆周围环境（光线、温度、湿度、风向等）；
3.让幼儿记录吊兰的生长情况，例如：新芽出现时间、叶子长势、花茎
生长情况等。

结束
1.请幼儿说一说在这个过程中他们学习到了什么；
2.让幼儿总结吊兰的生长环境和生长条件，以及保护吊兰、爱护植物的
意义；
3.请幼儿在手册上绘制并填写好吊兰的生长规律和其他的观察结果。

总结
通过植物观察和实践操作，幼儿们对于吊兰的认知和意识得到了加强。

通过与吊兰的接触，幼儿们更深刻地理解了植物对于生命、环境以及生态平衡都有着重要的作用。

同时，通过亲手参与植物的种植和护理，幼儿们也培养了细心、耐心的品质。