学习实践科学发展观发挥学生党员模范带头作用
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学习实践科学发展观发挥学生党员模范带头作用
——关于在大学生党员中开展“争当文明宿舍排头兵”活动的
调研报告
(山东政法学院法学院第二学生党支部党支部书记:孙良聚)
【摘要】学生公寓作为大学生日常活动与学习的重要场所,既是大学生学习、生活和休息的重要场所,又是进行思想政治教育和素质教育的重要阵地,是校园文化建设中的重要载体之一,学生公寓对学生在大学阶段的成长可以产生巨大的影响。
当前,我校正开展深入学习实践科学发展观活动,在学习、纪律、卫生、安全、团结等方面对学生党员提出更高的要求。
因此,我们决定在大学生党员中开展“争当文明宿舍排头兵”活动,使在宿舍起到先锋模范作用成为学生党员自觉的行动,这对创建良好的宿舍环境和宿舍文化,形成良好的校风、学风,促进广大学生健康成长具有重要的意义。
【关键词】科学发展观、大学生党员、文明宿舍
调研目的:审视当前宿舍管理和生活中存在的不足,调动大学生党员践行科学发展观的热情,促进党员在日常生活中切实发挥先锋模范作用,带动宿舍同学以实际行动争做文明大学生、争创文明宿舍,使学生宿舍建设朝着良性方向发展。
调研背景:宿舍是学生日常生活与学习的场所,在高校后勤社会化不断深入地今天,如何构建一个文明向上、舒适温馨、清洁高雅、充满朝气的宿舍,对于帮助大学生全面发展有重要的意义。
调研方式:问卷调查、访谈
调研对象:在校大学生党员和普通学生
学生时代是人的一生中最富活力的时期,是人生观、价值观、世界观形成的关键阶段。
大学又是同学们走向独立人生的前奏,四年的大学生活更是学生人格塑造的重要阶段。
在大学里,宿舍是同学们每一个人休息、娱乐、社交以及课余学习的重要场所。
据统计,平均每个学生每天1/2的生活时间、1/3的学习时间在这里度过。
在这个小集体里,同学们开始了自己美好的大学生活,大家用自己的双手共同构建着小小的“家”,这个“家”集中反映了大学生衣、食、住、行的方方面面,其好与坏,直接影响到学生的学习质量和今后的发展。
因此,能否建立文明的宿舍,关系到同学们能否愉快地度过大学生活,能否形
成健康的人格,同时,也是能否进一步加强大学生思想政治教育的一个重要方面。
那么,如何营造好的宿舍文化氛围,塑造良好的人际关系,成为师生共同关注的问题。
然而,当前文明宿舍难建设、难维护问题显得尤为突出。
一方面,因为学生人数短时期内增长过快,各高校教室、自习室不同程度地突显紧张,宿舍不在是单纯意义上的“寝室”,而成为学生生活、读书、情操塑造、思想教育的重要场所。
同时,因为大学毕业不再包分配,“自主择业,双向选择”成为新的途径,学生的就业压力,心理负担沉重,宿舍也成为学生之间交流思想、沟通你我、倾诉情感的重要阵地。
凡此种种,使得学生对宿舍有着强烈的归属感和依恋感,宿舍已经成为集管理、服务与育人为一体的载体。
另一方面,社会开放性的生活方式已经逐步向校园渗透,大学生作为思想观念自由开放的群体,难以接受任何外在束缚。
于是,公然违反校规校纪、私自租房居住、夜不归宿、痴迷于网络游戏的虚幻世界,由此而引发的纪律和安全问题突显,给宿舍管理带来新的考验。
在全党深入学习和贯彻落实科学发展观的今天,在大学校园里创建文明宿舍就显得尤为重要。
大学生党员学习实践科学发展观,首先要领会其深刻内涵及精神要义,其次要把理论付诸实践,投身到群众需要的领域去,解决与群众息息相关的事情,创建文明宿舍首当其冲,大学生党员理应争当文明宿舍排头兵。
对于如何建设和重点建设什么,我们进行了积极的探索。
一、大学生党员如何争当文明宿舍排头兵
首先,需要进一步加强宿舍这一学生工作开展活动的阵地的建设,强化党员在这一阵地中至关重要的作用,使之成为党员开展活动的阵地、学习党的知识和理论的园地、基层党务工作的载体、了解身边同学思想的纽带;同时,进一步发挥“党员宿舍”的作用,一个党员就是一面旗帜,让党员的声音在学生公寓里响起,使党员成为同学的榜样,在学生党员宿舍悬挂标志,使其能更好地接受同学的监督。
其次,应实行学生党员“责任制”管理,发挥模范作用。
做到定期到责任区内走访寝室,了解学生生活和学习情况,收集同学们对学校院系党政工作及其他各项工作的意见和建议,并及时反馈给上级领导;同时,主动找提交了入党申请或已被定位发展对象的同学谈话,实行“一帮一”结对子活动,努力实现“一对一”寝室结对等。
二、争当文明宿舍排头兵,大学生党员应重点关注的问题
“文明宿舍”是指学生在以宿舍为主要空间的共同学习生活、相互作用的过程中所形成的环境和氛围,它包括宿舍的设施、宿舍的布置、宿舍管理条例、宿舍成员的生活方式、闲暇活动、整体的精神风貌,以及由此而表现出来的各种思想观念、行为方式等构成的动静相融的,充满文明、智慧、道德、艺术的文化氛围。
宿舍文化是校园文化的折射,家庭文化的变异,社会文化的浓缩。
因此,文明宿舍必然包括学习、纪律、卫生、安全、团结这几个方面,同时也是重点建设的几个方面。
(一)学习
大学是人生的关键阶段。
这是因为,这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。
这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。
这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。
这也许是你最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。
无论何时何地,学习是大学生的主要任务。
实践科学发展观,争当文明宿舍排头兵,宿舍的学习最重要、最基础的一部分内容。
在一个学习上相互帮助、相互竞争、和谐有序,的宿舍环境中,相信每个人都能在潜移默化中提高自己的学习成绩。
同时在与他人的比较中,也会及时发现自己的不足之处。
这不仅有助于弥补自身不足,也会使压力转化为动力,去积极拼搏进取。
有的宿舍集体通过国家英语四级,集体考研就是很好的例子。
建设良好的宿舍学习氛围是全体宿舍成员共同的责任,大学生党员不仅要学会承担,更要积极地去创造,使宿舍充满欢乐与和谐。
(二)纪律
纪律是约束人们活动的行为准则,是实现共同生活目标的保证,是加强治理必不可少的因素。
在我们的大学里,纪律不是限制大学生成才的锁链,而是促进我们成才的重要条件的保证。
每一个大学生只有把纪律与成才有机地结合起来,自觉地进行纪律修养,才能早日达到成才的彼岸。
宿舍是大学生生活中非常重要的场所,有严明的纪律要求,对大学生的健康成长与成才有着至关重要的作用。
争当文明宿舍排头兵,在纪律方面,大学生党员要做到:
1、要不断增强纪律观念。
首先,要从思想上真正认识到纪律的极端重要性。
“加强纪律
性,革命无不胜”是被实践反复证明了的真理。
只有我们认识到了纪律的极端重要性,并使之成为一种内在的要求,我们才能去自觉地遵守纪律。
其次,要认真学习法律法
规和学校的规章制度,树立法制观念和纪律观念,知道哪些是应该做或可以做的,哪些是不应该做或不可以做的。
再次,要正确处理自由与纪律的关系,培养自己管理自己、自己约束自己的能力,培养严于律己、自控自制的坚强意志,做到在任何情况下,思想上不忘纪律观念,行动上不违反各项纪律和规章制度。
在自身臻于完善的时候,帮助宿舍成员增强纪律观念。
2、要努力提高思想觉悟。
遵守纪律的自觉性,是以高度的思想觉悟为前提的。
不遵守纪
律的人,往往强调自我利益、自我需要,以个人的理由作为违纪的借口,这正是一种思想觉悟不高的表现。
一个具有大公无私、全心全意为人民服务的崇高人生目的的人,他的所作所为,首先想到的是他人和集体,自然就不会做出违反纪律的事情来。
3.要努力加强道德修养。
一个人道德水准的高低对遵守纪律的好坏关系极大。
很难想象,一个道德低下的人会成为遵守纪律的模范。
在实际生活中,一切违反纪律的言行,实际上是不道德的表现。
加强道德修养,最根本的是树立共产主义的道德观,用共产主义道德标准规范自己的行为,使自己成为一个有道德、守纪律、有益于人民的人。
4.遵守纪律贵在实践。
良好的纪律修养是从自我做起、从点滴做起养成的。
只有在日常生活中,经常用各种纪律规范作为自己的行为准则,严格约束自己,自觉锻炼自己,处处自尊、自重、自爱,防微杜渐,身体力行,才能真正成为遵守纪律的模范。
5.敢于同违反纪律的行为作斗争,这一点对大学生党员的要求尤为严格。
纪律是集体的灵魂,维护组织纪律人人有责。
敢于同各种违反纪律的行为作斗争,是维持正常的教学和生活秩序、创造良好成才环境、培养合格人才的可靠保证。
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(三)卫生
卫生是各项工作的基础性工作,良好的卫生环境对生活、学习各方面有促进作用。
争当文明宿舍排头兵,在卫生方面,要突出以人为本,民主和集中相协调,实行奖惩结合的办法。
1、对大学生宿舍卫生状况的提高,我们要坚持以人为本的理念。
在大学生宿舍中间组织
开展宿舍卫生文化活动并进行比赛,以一种新型的宿舍文化环境改变过去单色调的宿舍文化氛围,对宿舍文化只要健康向上就要兼收并蓄。
让同学们更具自己的标准设计自己生活区域布置和规划,党支部在这些方面应当起到监督作用,使这项活动成为百花齐放百家争鸣的良好现象。
2、就要将便利的服务送到各个个宿舍,向同学们提供更加便利的服务。
大学生党员可以
组织人员深入到各个宿舍,及时解决各个难以独立解决的问题,对那些技术性较强的
维修服务应当帮助他们联系维修部门。
同时为了使同学们能够更加方便的联系我们,为此我们可以实例一部热线服务电话,这部电话可以是本党支部具体负责任的电话,并及时向学院公布。
3、在学习科学发展观期间,我们建设文明宿舍的目标是将卫生理念深入到法学院每一个
学生心中。
实现这个目标就要改变目前单一的宿舍检查和奖励方式,建一些新颖的活动带进宿舍,比如男女生宿舍的联谊,组织叠被大赛,组织宿舍为单位的一些其他项目的比赛。
借以提高同学们打扫卫生的性兴致。
4、组织大学生党员深入各个宿舍进行卫生宣传教育,配合学生组织开展各宿舍舍长大会,
定期听取关于同学们对卫生方面的建议和要求。
党员要积极鼓励他们自我管理,把宿舍卫生状况的改善工作放在同学们自我提高的基础之上,学生党员对此应当积极配合和支持并对它们执行的情况进行督导。
(四)安全
学生宿舍是学生日常生活与学习的重要场所,是课外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地,也是透视一所学校文明程度和集体风貌的窗口,学生宿舍安全管理事关学生人身和财产安全,学生宿舍安全状况关系到学校正常的教学、生活秩序,关系到学校和社会的稳定,也关系到我国高等教育的改革和发展。
当前,安全管理工作难度加大,学生宿舍成为学校安全事故的多发地段并成为学校安全管理工作的重点和难点。
争当文明宿舍排头兵,为宿舍安全问题应给与足够的重视。
经过调查,我们发现,学生宿舍常见的盗窃方式有:1.“顺手牵羊”。
乘主人不备,将晾在走廊、阳台等处的衣物盗走。
2、刚开学,宿舍较乱时容易发生被盗。
3、放假前东西较杂,易发生被盗。
4、假期,宿舍走空,易发生撬门扭锁盗窃。
5、同学们都去上课容易发生被盗。
尤其是上午第一、二节课时。
6、上晚自习,如相连的几个寝室人走空,都熄了灯,也可能发生被盗。
另外,宿舍用电安全问题也不容忽视,防止用电失误,引发火灾,导致人财两失的惨剧。
针对这些情况,大学生党员应带领宿舍成员做到:
1、提高自我保护意识,提高警惕性,以防坏人有机可乘。
2、不要让不太熟悉的人随意进入宿舍,以防不测。
3、晚上睡觉前要关好门窗,并检查门窗插销是否牢固。
4、夜晚有人来访,不要轻易开门接待,对陌生人绝对不能开门。
5、假期不能回家的学生,应集中就寝。
如只剩下一人时,应和老师说明情况,让老师妥善解决。
6、宿舍内一旦遭到坏人袭击,不要害怕,要鼓起勇气与坏人搏斗,并大声呼救,以获来人救援。
7、学生应按时就寝。
8、学生不得在宿舍内点蜡烛,不得在床上打闹。
9、协助老师重点查处和纠正学生宿舍门窗关闭,使用大功率电器,违章用电,手机无人时充电,等其它违规行为,做到坚持每天查,一周一普查,一月重点查,形成长效检查机制,巩固专项治理成果。
(五)团结
培养大学生的团结精神是高校思想政治工作的重要目标,所谓团队精神,是个人在实现自身理想的过程中,认识到自身与组织成员的统一性和不可或缺性,自觉以组织利益和目标为重,并不断完善和发展自我,自愿主动与组织成员积极协作,使奉献精神和协作精神得到有机的统一。
它是所有成员的理想、价值观、道德标准、工作态度的整合及其在组织纪律、作风等方面的具体体现,其精神内涵就是“学会做人、学会做事”。
宿舍作为学生生活的主要场所,是培养大学生团结精神的重要基地。
加强团结刻不容缓。
大学生党员应以身作则,在日常生活中培养说话办事的艺术,提高人际交往水平,团结广大同学。
在争当文明宿舍排头兵活动中,应着重注意:
1、配合舍长,通过宿舍会这个素质教育的综合课,加强宿舍文明建设,有效的凝聚学生的团队精神。
无可置疑,班会是强化学生团体意识的重要手段,同样体现在宿舍文明建设中。
一个具有良好风气的宿舍往往具有共同的目地、共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的相同活动,具有正确的舆论和优良的作风,有严格的制度和纪律,有团结友爱、相互帮助、平等互利的人际关系和团队精神。
所以,应该高度重视宿舍会议的开展,增强宿舍成员凝聚力,使班级成员之间人际关系融洽,每个成员都能获得归属感、荣誉感、受到他人尊重、获取自信,最终凝聚成有力的团队。
2、配合学校,将集体活动深入宿舍。
学校开展的各项活动,比如创业大赛、宿舍文化节等往往是培养分工明确、组织协调较强、善于团队协作能力的活动,这能使学生能充分体验到团队精神的重要。
大学生党员应热情投身此类活动中,带动宿舍成员的积极性,正是在这不断探索的过程中才逐渐凝聚起较强的团队精神。
积极健康文明向上的宿舍气氛对大学生成长具有重要的作用:第一,有利于大学生学习科学文化知识。
很大部分同学,对大学生活寄予很高的期望,并希望自己能在这四年当中学有所成,他们会在完成规定课时的学习之后,把课余时间安排得非常充实,使课余生
活变得非常有意义。
那么,这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量,促使一种积极的学习氛围的出现。
对于那些缺乏自制力的同学来说,这种氛围对他们有很好的督促作用。
第二,有利于大学生形成健康人格,提高素质,陶冶情操,使大学生树立正确的思想道德观念,在宿舍纪律、安全、卫生等方面由“他律”上升为“自律”。
第三,有利于培养学生的集体观念和协作精神。
良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的,活动中会产生一种无形的约束力,使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养,也即产生了同学间的集体观念和协作精神。
争当文明宿舍排头兵,是大学生党员学习实践科学发展观活动的必然要求。
大学生党员在这个活动中应充分发挥先锋模范作用,真正把“以人为本,全面协调可持续”的发展理念落实到实践当中去,为学生进步、学校发展做出应有的贡献。