一年级算学上册期末复习2

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一年级上册数学教案-整理与复习(2)-北师大版

一年级上册数学教案整理与复习(2)北师大版教案内容：一、教学内容本节课是北师大版一年级上册数学的第二单元“整理与复习(2)”。

本节课主要复习和巩固学生已经学过的“比较大小”和“10以内数的认识”。

我们将通过各种实际的例子，让学生能够理解和掌握比较大小的方法和10以内数的认识。

二、教学目标1. 让学生能够理解和掌握比较大小的方法。

2. 让学生能够理解和掌握10以内数的认识。

3. 培养学生的观察能力和思维能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：比较大小的方法。

2. 教学重点：10以内数的认识。

四、教具与学具准备1. 教具：卡片、图片、小动物玩具。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的物品，并比较它们的大小。

2. 比较大小的方法：通过实际的例子，让学生理解和掌握比较大小的方法。

例如，比较两张卡片的大小，让学生说出一张卡片比另一张卡片大还是小。

3. 10以内数的认识：通过实际的例子，让学生理解和掌握10以内数的认识。

例如，给学生一些小动物玩具，让学生按照数量进行分类，并数一数每种小动物的数量。

4. 例题讲解：出示一些实际的题目，让学生运用比较大小的方法和10以内数的认识来解答。

例如，比较两组物品的大小，让学生选择出哪一组物品更大。

5. 随堂练习：让学生独立完成一些练习题目，巩固比较大小的方法和10以内数的认识。

例如，让学生比较大小的图片，并说出哪个图片更大。

六、板书设计板书设计如下：比较大小的方法：1. 比较两张卡片的大小2. 比较两组物品的大小10以内数的认识：1. 数一数小动物的数量2. 按照数量进行分类七、作业设计1. 作业题目：比较大小的图片，并说出哪个图片更大。

答案：根据图片的大小，学生需要选择出哪个图片更大。

2. 作业题目：数一数图片中的物品数量，并将其进行分类。

答案：根据物品的数量，学生需要将图片中的物品进行分类。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：可以让学生在家里找一些物品，比较大小的方法和10以内数的认识，并和家长分享。

一年级上册数学期末测试卷 2

一年级上册数学期末测试卷一、填空1、15里面有（）个十和（）个一，这个数在（）和（）的中间。

2、2个十是（），10里面有（）个一。

3、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。

4. 比16大、比19小的数是（）和（）。

5. 18里面有（）个十，（）个一。

6. 12前面的数是（），17后面的数是（）。

7. 一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（）。

8从右边起第一位是，第二位是9．十六写作： 14 读作：二十写作： 10 . 16前面的一个数是：；18后面的一个数是：。

11．1个十和7个一，写作：。

12． 20、、、、16、15 13、被减数是17，减数是10，差是。

14.最小的两位数和最大的一位数的和是（），差是（）。

15 .8时整，分针指向（），时针指向（）。

16. 钟面上较长的针是（）针，较短的针是（）针。

17. 10和13中间的两个数有（）和（）。

18、按规律填数：（）８（）（）１１（）（）学校＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿15 19、在○ 里填上“＜”、“＞”或“＝”．9－ 3 9 11＋4 15 14＋4 11+2 7 6＋3 6－6 12 3+9 5＋7 20、写出两道得数是10的算式 □○□=□ □○□=□21、在里填上“＋”或“－”．14 4=10 16 4＝20 8 7＜9 12＞6 5 22、在（）里填上合适的数。

４＋（）＝１１（）－（）＝５ 7+4=（）+（）５＋６＝（）＋３ 12 =（）+（）23、看珠子填数，看数画珠子。

24、。

人教版一年级数学上册期末综合素质达标 (2)

人教版一年级数学上册期末综合素质达标一、认真审题，精确计算。

(每小题8分，共16分)1.2．猜灯谜，填一填。

＋9＝138＋＝15＋8＝174＋3＋＝13二、用心思考，正确填空。

(每空1分，共39分)1．看图写数。

2.3．最大的一位数是()，最小的两位数是()，它们的和是()，它们的差是()。

4．(1)18个位上的数是()，表示()个()。

(2)9个一和1个十合起来是()。

(3)16是一个()位数，它的最高位是()位，它由()个一组成。

5．11的前一个数是()，后一个数是()。

6．按要求写出时间。

7．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

10○5＋6 19－8○11 3＋6○6＋3 9＋8○6＋8 8．(1)右图中一共有()件物品。

(2)的()面是，的上面是()和()。

(3)的()边是，()边是。

9. □里最大能填几？8＋□＜1519－□＞912＋□＜18 □－2＜1710．一个两位数，十位上的数是1，个位上的数比十位上的数大2，这个两位数是()。

11．要拼成一个大正方体，右边的图形至少还需要()个。

三、反复比较，谨慎选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共8分)1．一个加数是4，和是6，另一个加数是()。

①10②4③6④22．爸爸睡觉的时间是()。

①8时②9时③10时④11时3．比11大，比16小的数有()个。

①2 ②3 ③4 ④54．下面哪个数最接近13？()①9 ②11 ③14 ④16四、看图列式计算。

(第1小题4分，其余每小题2分，共12分)五、解决问题。

(共25分)正月初九，拜天公。

这是闽南人最重视的节日，流传于福建闽南、海南、台湾、新加坡、马来西亚等闽南人聚集地。

当地群众视这一天为最高神天公的生日，非常重视。

临近节日，家家户户都要打扫卫生、制作龟粿、发粿等作为供品。

红龟粿呈龟红色，打龟甲印，象征长寿。

1．妈妈初八出门买水果准备凌晨拜天公。

她多买了一些苹果，放在桌上的有4个，还有8个在厨房里。

一年级上册数学期末测试卷(二)附答案人教版

2020年人教版数学一年级上册期末测试卷（二）一、看图填数。

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) 二、算一算。

1．在( )填上“＞，“＜”，或“＝”。

5＋4( )10 10－2( )6 8－3 ( )316－4 ( )7+6 16－5( )9＋4 7＋7 ( )1215( )10＋5 17－4 ( )7＋4 9＋6 ( )139＋3( )10＋2 15－4( )6＋5 8＋7( )172．在框里填上适当的数。

10＋□=17 10－□=3 12＋□=18□－2=7 □＋2 =15 10＋□=15□－4－6=0 ＋6 =19 6＋□=10三、数一数，填一填。

（）个（）个（）个（）个四、看钟表填空。

过2个小时是( )时。

3个小时前是( )时。

五、按要求完成下面各题。

1．看图填空。

(1)在的( )面。

(2)在的( )面。

(3)在的( )边。

(4) 在的( )边。

(5)在的( )面。

(6)在的( )边。

2．用“√”选择正确的答案。

在的（前后）面；在的（前后）面，在的（前后）面；在的（前后）面。

六、看图列式计算。

1. 2.（支）（个）3. 4.七、接力大比拼。

1.2.八、解决问题。

1．花丛中先飞走了8只蝴蝶，又飞走了10只蝴蝶。

(1)两次共飞走了多少只蝴蝶？(2)第二次比第一次多飞走了多少只蝴蝶？2. 16个学生排队，从左数苗苗是第6个，从右数小小是第3个。

苗苗和小小之间有几个学生？3.(1)三个小朋友一共折了多少朵花？(2)请提出一个数学问题，并试着解答。

答案一、8 15 13 4 14 16二、1．＜＞＞＜＜＞＝＞＞＝＝＜2.7 7 6 9 13 5 10 13 4三、5 2 4 2四、11 7五、1．(1)上(2)下(3)右(4)右(5)上(6)左2．前后前前六、1.5＋4＝92.16－6＝103.10－2 －2＝64.6＋4－3＝7七、1.12 2 8 15 10 22.11 10 7 13 3 11八、1．(1)8＋10＝18（只）(2) 10－8＝2（只）2.16 －6 －3＝7（个）3．(1) 8＋5＋6＝19（朵）(2)示例：小圆比小明多折了多少朵花？8－5＝3（朵）．。

一年级数学上下左右练习题及答案(二套)

一年级数学上下左右练习题及答案(二套)目录：一年级数学上下左右练习题及答案一一年级数学上册期末复习题二5.4 教室一年级数学上下左右练习题及答案一在最上面，的下面是，在的下面，上面是。

2.按要求把水果放在相应的柜子里，每层放一种。

放在最下面，是第______层。

第二层放的是，它的上面是，第三层放 _____ 。

3.按要求画一画。

⑴在 ☆ 的上面画 ○ 。

⑵在 ☆ 的下面画 ▲ 。

⑶在 ◇ 的上面画 ⊙ 。

⑷★ 画在⊙ 的上面。

4.看一看，填一填。

从左往右数，是在第_____个。

从右数是在第_____个；从（）往（）数，是第2个。

5.⃝ ● ▲ □ ☆ ★⑴在第2个，★在第（）个；⑵⑵☆在第2个，第5个图形是（），□在第（）个。

答案：1. 从上到下，苹果，香蕉，草莓，芒果2. 3，桃子3.4. 3；4；右，左5. 6；●；3.一年级数学上册期末综合复习题（卷面100分: 时间60分钟）1（） 7 6） 2 6 （） 4 5 （） 2 （）（）2（）（）（）（）（）＞（）（）＜（）3、一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。

4、9和7的和是（），差是（）。

5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

5○9 13○12 18○9 20○1611＋4○12 15○8＋94＋7○11 8＋8○176）＋＝12 3＋（）＝10）＝4 （）＋2＝77），从右数排在第（）。

），第7个是（）。

⑶把右边的4个图形圈起来。

⑷长方体有（）个，三角形有（）个，长方体比三角形多（）个。

二、把同类的圈在一起。

4分三、按要求画符号。

(6分)⑴最多的下面画△，最少的画√。

⑵在最长的后面画△，最短的画√。

学校班级：姓名○-一年上册期○密---------------------○----------------------四、把时间与钟面连在一起。

(8分)五、计算小能手。

(24分)六、看图列式计算。

青岛版一年级数学上册期末综合素质达标 (2)

青岛版一年级数学上册期末综合素质达标(二)一、填一填，圈一圈。

(第1 题4 分，第2 题3 分，其余每空1 分，共33 分)1.【聊城市冠县真题】看图写数。

2.【潍坊市诸城市真题】请在小棒图上把下面小朋友的想法圈一圈。

3. 按规律填数。

4. 19 是由( )个十和( )个一组成的，再添上( )个一是20；由8 个一和1 个十组成的数是( )；15 的十位上是( )，个位上是( )。

5. 把3、4、8、9 填入内，使每组大圆上的三个数的和都是17。

6. 按规律在里填数。

(1)4、7、10、13、、(2)7.有( )个□，( )个△，( )和( )同样多。

从左边数起，第( )个是☆，从右边数起，第( ) 个是☆。

8. 小猫和猫妈妈去钓鱼，猫妈妈钓了16 条，小猫钓了10 条，猫妈妈给小猫( )条，它们就一样多了。

二、选一选。

(将正确答案的序号填在括号里) (每题1 分，共5 分)1. 【枣庄市峄城区真题】天天和聪聪看一本相同的书，天天看了15页，聪聪看了9 页，( )剩下的页数多。

①天天②聪聪③无法确定谁2.【青岛市即墨区真题】△☆○△☆○……照这样排下去，第8个应是( )。

①△②☆③○3. 【青岛市莱西市真题】飞飞，鹿鹿，华华各有10 块糖，下列说法正确的是( )。

①飞飞说：“我左手有5 块糖，右手有6 块糖。

”②鹿鹿说：“我左手有4 块糖，右手有6 块糖。

”③华华说：“我吃了2 块糖，还剩7 块糖没吃。

”4. 减数是6，被减数是16，差是( )。

①10 ②11 ③95. 【原创题】德州市实验幼儿园李老师带领6 名女孩和8 名男孩坐一辆车去人民医院接种疫苗，( )座的车最合适。

①14 ②16 ③20三、算一算。

(共25 分)1. 口算。

(8 分)0+9= 8+3= 9-9= 19-6=7+7= 15-2= 10-7= 3+9=10-0= 7+8= 16-5= 4+5=5+6+7= 8+9-3= 10-3-3= 10-4+4=2. 在里填上“>”“<”或“=”。

2024年人教版一年级上册数学期末综合检测试卷及答案 (2)

人教版数学一年级上册课件
期末综合素质评价(二)
时间:60分钟满分:100分＋10分
一仔细推敲，选一选。(每小题2 分，共8 分)
1．15 和17 中间的数是( ③ )。 ①12 ②14 ③16 ④18
2．梦梦家的门牌号是一个两位数，个位上的数字是2，十位上的数字比个位上的数字小1，梦梦家的门牌号是 ( ③ )。 ①32 ②21 ③12 ④11
9．同同帮妈妈晒手帕，晒1 张手帕要用2 个夹子，晒2 张手帕要用3 个夹子，同同要晒11 张手帕，要用( 12 )个夹子。
三细心的你, 算一算。(共19 分)
1．直接写出得数或填空。(13 分)
11＋0 = 11 3＋4 =7 10－5 =5 8－8 = 0 7＋3 = 10
7－3＋8 =12 15－5－7 = 3 4＋9＋6 =19 9＋9－7 = 11
1．原来有10 条鱼，还剩多少条鱼？(4 分)
10 － 3 7
2．典典今年多少岁？(4 分) 12 － 2 10
3．已经钉了4 个扣子。这件衣服一共要钉多少个扣子？(5 分)
4＋ 2＋2 8
4．
(1)华华和龙龙一共摘了多少个苹果？(4 分) 8 ＋ 7 15
(2)天天又摘完了树上的苹果，他一共摘了多少个苹果？(4 分) 5＋4 9
3．9 前面一个数是( 8 )，9 后面一个数是( 10 )。
4． 15 里面有( 1 )个十和( 5 )个一，它在( 14 )和( 16 ) 的中间。
5．比19 少2 的数是( 17 )；17 比5 多( 12 )。
6．
9 (1)在图中的括号里填上合适的数。
11
12
(2)一共有( 12 )只小动物，

苏教版一年级数学上册期末试卷2(新版)

2013~2014学年度第一学期期末试卷小学一年级数学试题考试时间：40分钟考试形式：闭卷卷面总分：100分命题人：小明题号一二三四五六总分合分人核分人得分亲爱的小朋友，通过这一学期的学习，你在数学方面一定有很多收获吧。

只要你认真做，相信你一定能出色的完成试卷！一、算一算（26分） 9-5= 10-6= 7+3= 4+5= 5+3= 7-2= 0+5=8-8=10+7= 15-5= 6+8= 5+6= 9+5= 7+7= 2+10= 11-10= 3+6= 8+9= 10-8= 6+6= 5+5+5= 6+9-5= 9-5-3= 10-7-3= 13-3+6= 17-10-2= 二、填一填（29分）1、看图写数。

（）（）（）得分评卷人复核人得分评卷人复核人乡镇____________________ 学校____________________ 班级____________________ 姓名____________________ 准考证号____________________（密封线内不准答题）………………………………………密……………………………………………………封………………………………………………………线…………………………………………十个2、17里面有（）个十和（）个一。

个位上和十位上都是1的数是（），它比（）小1。

（1）一共有（）只小动物，左起第（）个是。

（2）前面有（）个小动物，后面有（）个小动物。

4、在〇里填“>”、“<”或“=”。

16 19 16-6 9 18-10 104+4 3+3 7+5 5+7 9-2 9-45、6、找规律填数。

（1）13、14、（）、（）、17、18……（2)19、17、15、（）、（）……（3）0、（）、10、（）、20……7、在（）里填数。

4+（）=14 （）-8=1 15>（）>9 4+6=10-（）三、数一数（4分）数一数得分评卷人复核人（）个（）个（）个（）个3、比少（）个，比多（）个，比少（）个。

2024年秋人教一年级数学上册第二单元整理和复习 (2)(教案)

整理和复习（2）▶教学内容教科书P64，完成教科书P65～66“练一练”第3、4、5题。

▶教学目标1.经历整理10以内加法、减法表的过程，通过观察发现表中的简单规律，进一步理解算式间的关系，能正确计算。

2.通过解决问题、知识整理，提高运用所学知识解决简单实际问题的能力。

3.进一步学习整理和复习的方法，培养学生自觉整理所学知识的意识和良好习惯。

▶教学重点整理加法、减法表并发现规律，提高口算10以内加减法的能力。

▶教学难点根据实际情况灵活解决问题。

▶教学准备课件、10以内的加、减法算式卡片。

一、谈话导入师：上节课我们一起整理与复习了10以内有关数的知识，同学们自己还画了“知识图”。

在上一单元我们整理了5以内数的加法和减法表，今天这节课我们就用之前的方法一起来整理10以内的加法和减法表。

【设计意图】唤起学生对本单元知识的回忆及整理加法、减法表的学习经验，为本节课的学习打好基础。

二、自主整理，复习巩固1.整理加法表（1）分一分。

师：我们已经学习了10以内的加减法，同学们手上都有10以内的加法算式卡片，谁能把它们整理一下呢？说说你想怎么整理。

【学情预设】预设1：把得数相同的算式放在一起。

预设2：把有相同加数的算式放在一起。

根据学生的回答示范整理，例如：找出所有得数都是6的加法算式，6＋0＝6，5＋1＝64＋2＝6，3＋3＝6，2＋4＝6，1＋5＝6，0＋6＝6。

也有学生说出：把0＋几的算式放在一起，1＋几的算式放在一起·······。

师：你们能接着整理10以内的加法表吗？学生借助摆卡片的形式进行初步整理。

（2）汇报整理。

教师选取有代表性的加法表进行展示，让学生说说自己的想法。

师：我也整理了一份10以内的加法表。

（课件出示）请你仔细观察，可以横着看、竖着看、斜着看，你发现了什么规律？【学情预设】学生可能发现：横着看，每一行得数都相同；竖着看，每一列的算式中第二个加数相同，从上到下每一列第一个加数依次多1，从下往上每一列第一个加数依次少1；斜着看，从左上往右下第一个加数相同，第二个加数依次多1，结果也依次多1。

2022青岛版(五四学制)数学小学一年级上册期末测试题含部分答案(二套)

青岛版（五四学制）数学小学一年级上册期末测试题（一）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、我会。

(19分)1.看图写数。

()()()()2.16里面有()个十和()个一;8个一和1个十合起来是()。

3.与19相邻的两个数是()和()。

4.看图填空。

(1)西瓜在最()面,苹果在最()面。

(填“左”或“右”)(2)从右往左数,排在第()位;从左往右数,排在第()位。

(3)左面有()种水果,右面有()种水果。

题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题总分得分(4)把左面的水果用笔圈出来。

5.在数量最多的下面画“”。

()()()二、我会算。

(28分)1.直接写得数。

(20分)3+9=5+9=4+7=4+2=6+9-7=12-8=8+8=18-3=5+7=14-4-3=2+8=4+3=0+10=8-0=4+0+6=6+9=3+9=8+6=18-7=16-10+4=2.在○里填上“>”“<”或“=”。

(8分)15○6+109+5○1316-7○156-6○110○3+711+2○167-8○12+57○6+3三、看图写算式。

(9分)□○□=□(本)□○□=□(个)现在有□只鹅。

□○□○□=□(只)四、我会数一数。

(8分)五、比一比。

(7分)1.在最长的下面的()里面画“△”,在最短的下面的()里面画“〇”。

(3分)()()()2.按从短到长的顺序排队。

(4分)()<()<()<()六、把每行中不同类的圈起来。

(6分)七、生活中的数学。

(23分)1.原来有()个足球,小明又拿来()个,现在一共有()个。

(7分)□○□=□(个)2.(7分)□○□=□(个)3.有16个小朋友,每人送1朵花,够吗?在□中画“”。

(9分)够不够你是怎么算的?□□□○□=□(朵)参考答案一、1.9162002.16183.18204.(1)左右(2)65(3)32(4)5.()()()二、1.1214116841615127107 1081015121411102.<><<=<<<三、8+4=1212-3=9119-2+4=11四、(5)个(3)个(2)个(3)个五、1.2.(①)<(③)<(④)<(②)六、七、1.95149+5=142.16-7=93.够8+9=17青岛版（五四学制）数学小学一年级上册期末测试题（二）一、想一想,填一填。

2_一年级上册数学期末复习专项卷排队问题答案

一年级上册数学期末复习专项卷排队问题一、排队问题（难度★题）1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有（）人。

画图：列式：2、小明前面有4人，小明后面有5人，一共有（）人。

画图：列式：3、小明左边有6人，小明右边2人，一共有（）人。

画图：列式：4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有（）人。

画图：列式：5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个一共有（）个。

画图：列式：6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有（）个。

画图：列式：7、从左往右数小明是第2个，从右往左数小明是第3个，一共有（）个。

画图：列式：8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有（）个。

画图：列式：9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有（）只动物。

画图：列式：10、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有（）个人。

画图：列式：11、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，红是第（）个？画图：列式：12、15个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第4个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第（）个.画图：列式：13、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第（）个。

画图：列式：14、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第（）个。

画图：列式：15、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有（）个小朋友。

画图：列式：16、小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。

这排一共坐了（）个小朋友。

画图：列式：17、游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有（）人。

画图：列式：18、15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有（）人。

小学数学新北师大版一年级上册总复习第2课时《图形与几何》教学课件3(2024秋)

图形与几何
认识立体图形的特征
长方体正方体圆柱球
搭立体图形
1. 找朋友。
回顾与交流
④，⑤是 ①，⑥是 ③，⑦是
②是
2. 哪组立得最稳？画“√”。
球滚来滚去，放在下面不. 认一认，数一数。
3
2
3
2
2. 听口令，从下面选取立体图形搭一搭。
（1）（成成）搭得对。（2）（才才）搭得最高，（成成和元元）搭得最稳。
巩固与应用 1. 看一看，连一连。[选自教材P84 第1题]
2. 看一看，填一填。[选自教材P84 第2题]
2 8 2 6
课后作业
完成练习册本课时的习题。
总复习
图形与几何
北师版一年级上册
我上学啦……………………2 第一单元生活中的数………12 第二单元 5以内数加与减…29 综合实践介绍我的教室……40 第三单元整理与分类………43
第四单元 10以内数加与减……48 数学好玩一起做游戏…………70 第五单元有趣的立体图形……72 综合实践记录我的一天………78 总复习 …………………………81

人教版一年级数学上册期末检测卷 (2)

人教版一年级数学上册期末检测卷一、我会填数（20分）（1）16里面有（）个十和（）个一（2）20里面有（）个或（）个一（3）18和20中间的数是（）（4）15前面的一个数是（）（5）正方体有（）个面，这些面都是（）形。

（6）比15大1的数是（），13比10多（）。

（7）（18、10、6、9、13、20、1、11、2、15）一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），从左数起，第4个数是（），从右数20在第（）。

（8）9＋1、在括号里填合适的数。

（8分） 7＋（）=12
（）－5=4 6＋（）=16 （）＋10=12 （）＋5=11 3＋（）=12 （）－3=6 （）－（）=6 2、在○里填“＞”“＜”或“=”（8分） 8○5 0＋6○11 3＋9○13 0＋8○8－0 15○17 4＋8○12 17○8＋8 4＋8○9＋6 3、用两种方法记下钟表上的时刻。

（15分）三、我会看图列式计算（8分）
□○□=□（块） □○□=□（只）
四、我能比一比（12分）
（1）重的画“√”，轻的画“○” （2）高的画“√”，轻的画“○”。

（3）长的画“√”，短的画“○”
五、我会数我会填（16分）
（）数量最多，（）数量最少，）个和一共有（）个
六、解决问题（12分）
□○□=□（个）
□○□=□（棵） □○□=□（个）
3.
□○□=□（个）。

苏教版一年级数学上册《期末复习(2)》教学设计

教师备课教案表学年度年级一学科数学授课时间备课时间星期节次授课教师课程名称复习课图形与几何、统计与概率课时 1 主备教师参备教师知识技能目标1.使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。

知道它们的名称，初步感知其特征，会辨认这几种弄清形状的物体和图形。

2.能以不同物体之间共有的一种属性作为标准进行分类，得到确定的结果。

3.能看出物体之间有几个不同的属性，并分别以这些属性作为标准进行不同的分类。

过程与方法目标培养学生动手操作和观察事物的能力，初步建立空间观念。

情感态度与价值观使学生感受数学与现实生活的密切联系。

教学重点使学生直观认识长方体、正方体、圆柱和球。

教学难点初步建立空间观念。

教学准备多媒体教学课件教学过程个性设计专题：图形与几何一、谜语导入教师分别说出长方体、正方体、圆柱和球的谜语，让学生来猜。

根据学生的回答，教师板书。

二、根据特点进行分类长方体：6个面，棱，顶点，不能滚动正方体：方方的，6个面，棱，顶点，不能滚动圆柱：上下一样粗，圆的，能滚动球：光光的，能滚动……三、练习长方体有（）个，圆柱有（）个，正方体有（）个，球有（）个，2、从左起，第（）个是球，第（）个和第（）个是正方体，球的左边是（），球的右边是（）3、长方体有（）个，圆柱有（）个，正方体有（）个，球有（）个，4．请你试一试。

（）个正方形（）个三角形（）个正方体5. 小明在家里拿来下面这些物品，你能帮他分一分吗？请把序号填在合适的括号中。

四、练习1．填一填（1）是（）体，它有（）个面。

它的每个面都是（）形。

（3）是（），上下两个面都是（）。

（4）是（）体，它有（）个面。

每个面都是（）形。

2．3、数一数，填一填。

（1）（2）专题：统计与概率一、出示第103页第6题（1）学生看书并回答有哪几种图形，教师板书：长方体、正方体、圆柱、球。

（2）问：长方体、正方体、圆柱、球各有几个？学生再书上完成，集体订正。

（3）教师分别指出每种图形的名称，学生举起对应的几何图形。

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把每行中不同的用○画一画。
我会看得准，看图填数
10 1 0 __个十和__个一 __+ 0 10 10 __ = ___
14 1 4 __个十和__个一 __ 4 14 10 + __= __
20 2 0 __个十和__个一 __ 0 __ 20 + __ =20
填一填，我能行 ① 14的个位上的数字是（ 4 ），十位上的数字是（1 ）. 12 14 ② 与13相邻的两个数是（）和（）。（从小到大写） 13 ③ 一个数，个位上是数字3，十位上是数字1，这个数是（）。 ④ 12是由（）个一和（1 ）个十组成的。 2 20 ⑤ 2个十是（）。 ⑥一个数，十位上是数字1，个位上是数字7，这个数是（）。 17
想一想，连一连在的左面
在
在
的
的
上面
右面
想一想，画一画在在在在的右面画一只的左面画一只的下面画一只的右面画一朵
；
；
；
；
看一看，想一想，填一填。
（ 6 ）时
（ 12 ）时
（8 ）时
大约（ 8 ）时
大约（8 ）时
想一想，找找规律，接着画（来自）时（）时（）时
（）时
把同类圈起来。
小林投中15分，他投中的是（淘淘投中16分，他投中的是（小华投中14分，他投中的是（小丽投中11分，他投中的是（小强投中18分，他投中的是（小雨投中12分，他投中的是（
）和（）和（）和（）和（）和（）和（
）。）。）。）。）。）。
（还有其他答案吗？（还有其他答案吗？（还有其他答案吗？（还有其他答案吗？（还有其他答案吗？（还有其他答案吗？