会有谁来住反思

中班语言活动《会有谁来住》课后反思
本次活动为《会有谁来住》，我结合了主题《我生活的地方》而设计了这次科学活动。

活动目标：（1）欣赏故事，了解建造房子需要哪些劳动者。

（2）对各工种建筑工人的工作特点有初步的认识。

首先，律动导入
我播放课件，师幼互动，律动导入幼引起学习兴趣。

第二环节，分部讲解故事，感知建筑工人的工作特点。

第三环节，欣赏故事，明确造房子的劳动者的辛苦
第四环节，活动延伸
本次活动我在教具上下了很大的功夫。

因为语言课在一般的情况下，我们都是把图片直接贴出来让幼儿观察、讲述。

我发现这样的话，幼儿的兴趣不是很高，而且观察得不怎么仔细。

于是我就想怎样出示图片使幼儿的注意力能马上集中起来。

反复思考，想到了以动漫的形式出示图片，因为这样的方式幼儿一定会觉得很新奇的，幼儿觉得新奇了，那么他们的注意力就会集中了。

在活动中，幼儿观察得更仔细了，动脑筋的幼儿也更多了，大多数的小朋友能大胆地讲述。

不够理想的是，应该设计表演游戏环节，应该更深入的让每一位幼儿的参与，这样会给幼儿肯定，培养幼儿的自信品质。

在以后的活动中，我会注意这一点，更好的设计教学活动。