七年级政治上册 期中测试精析精练 鲁教版

七年级思想品德期中测试
（90分钟100分）
一、单项选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

每题2分，共22分)
1.艺术家刘海粟先生，90岁时，仍精神焕发，挥毫自如。

人们从他书写的一幅对联里找到了他健康的决窍：宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。

以上事例说明
A.积极情绪能促进个人智力的发展
B.积极情绪与个人健康无关
C.精神愉快，心情舒畅，开朗豁达，是健康长寿的重要原因
D.积极情绪就是持续稳定的情绪
答案：C (长期保持积极的情绪，能增强人的机体免疫力，有益于身体健康。

故选C。

)
2.情绪是奔腾的“洪水”，那么理智就是一道坚固的“闸门”。

它说明
A.情绪是无法控制的，人们只有做情绪的奴隶
B.情绪是多变的，无法调节
C.有了理智情绪就不会变化
D.情绪虽然多变，但是可以调控
答案：D (因为每个人在情绪面前都不是无能为力的，而是可以对它进行调节和控制的。

我们要努力做情绪的主人，而不做情绪的奴隶。

)
3.青少年应该防止和抵御庸俗生活情趣的侵蚀，因为庸俗的生活情趣
①会损害人的身体健康②使人变的眼界狭隘、庸庸碌碌③是道德和文化修养水平低下表现④容易形成不良习惯，不利于青少年健康成长
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
答案：D (本题考查学生对基础知识的掌握：庸俗情趣对青少年的危害。

)
4.这一年多来，F4歌唱组合随着“流星花园”一起流行起来，看到大家都喜欢F4，王安也开始大量收集F4的照片、唱片，还专门穿F4品牌的服装，对此，认识正确的是
A.这充分说明今天的校园文化生活非常丰富
B.王安的做法与大家保持了一致，是集体观念的体现
C.这种做法现在在中学生中很流行，所以无所谓对错
D.王安的做法是从众心理在作崇，不值得提倡
答案：D (存有从众心理是正常的，但王安是没有主见、随波逐流的盲目从众，却不利于个人的健康成长，是不值得提倡的。

)
5.居里夫人认为：好奇心是学者的第一美德。

法国作家法朗士指出：好奇心造就科学家和诗人；没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的、缺乏品位的，因而必定是可悲的。

这告诉我们
A.人人都有天生的好奇心
B.好奇心可以使人高雅起来
C.好奇心可以促成兴趣，进而陶冶情趣
D.有没有好奇心是无关紧要的
答案：C (本题考查的是我们对兴趣和情趣的产生原因及过程。

正常的人们的生活情趣发生、发展的过程是：好奇心——兴趣——乐趣——情趣——志趣。

好奇心是这一过程的起点，如果没有它作为起点，就不可能培养起个人的高雅情趣。

)
6.赢家有了钱，随心所欲；输家耗尽钱财，债台高筑，为了还债，铤而走险，诱发犯罪。

这一影响社会稳定的公害是指
A.邪教“法轮功”
B.“电子海洛因”
C.赌博
D.吸食毒品
答案：C (解答本题的关键是仔细阅读题干，抓住有关字眼，如“赢家”“输家”等；从而认识到赌博是一种恶习，也是社会公害之一，赌博害人害己害家害国。

)
7.不良诱惑犹如病毒，战胜和抗拒不良诱惑的好方法有
A.不结交朋友，独善其身
B.对任何事情不要发生兴趣，不要沉迷
C.不参加学习课堂以外的任何活动
D.提高自制力以及主动请人帮助自己拒绝不良诱惑
答案：D (A项观点错误，我们应慎交朋友，而不是不交朋友；B、C两项观点错误，因为这样不利于自已的健康成长和全面发展。

故选D。

)
8.针对校园中出现的高年级学生强行向低年级学生“借”钱现象，几位同学在讨论时提出了以下对策，其中正确的有
A.及时向老师和家长反映情况，寻求帮助
B.不用告诉别人，离他们远点就行了
C.多找些同学朋友去“教训”他们一顿
D.他“借”我的，我“借”小同学的
答案：A (当受到非法侵害时，既不能忍气吞声，也不能采取以牙还牙的非法手段报复对方，否则，会使已受到更大的伤害，甚至走上违法犯罪的道路，故B、C、D项都是错误的。

) 9.从2010年9月新学年开始实施的《中学生日常行为规范(修订)》要求：“见义勇义，勇于斗争，对违反社会公道的行为要进行劝止，发现违法犯罪行为及时报告。

”对此，认识不正
A.青少年要勇于和善于同违法犯罪作斗争
B.遇到违法犯罪行为要及时拨打“110”报警
C.同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任
D.违反社会公德的行为要受到法律的制裁
答案：D (同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，但是违法犯罪分子往往是凶恶和狡猾的，青少年作为被特殊保护的一类人群，同违反犯罪作斗争时既要勇敢又要机智，力求在保全自己的前提下，借助社会力量将犯罪分子抓获。

)
10.“蝼蚁之穴溃千里之堤。

”“恶不积不足以灭身。

”这两句古语给我们的启示是
A.有不良行为的人一定会走上犯罪道路
B.只要自已能够杜绝不良行为，就用不着学法
C.一般违法和犯罪之间没有必然的联系
D.“小错不断，大错不犯”的思想是危险的
答案：D (解答此题，首先要认真理解这两句古语的意思，然后思考给我们的启示。

“蝼蚁之穴溃千里之堤”“恶不积不足以灭身”，都说明了小错不改将酿成大祸，因此，D是正确的。

A将问题绝对化了；B观点本身就是错误的；C否定了一般违法与犯罪之间的关系，因此都是错误的。

)
11.据统计，我国0～18岁儿童、少年伤害死亡原因排在前三位的分别是溺水、意外窒息、交通事故。

因此，青少年要减少以上意外伤害事故的发生，应该
A.多呆在家里，不要参加户外活动
B.办事都由家长陪同，不要单独行动
C.增强自我保护意识，提高自我保护能力
D.应该让学校把学生安全包下来
答案：C (此题题肢之间的干扰性较小，青少年要减少意外伤害事故，必须增强自我保护意识，提高自我保护能力。

只呆在家里、不单独行动、完全由学校承担责任的做法都是错误的。

)
二、不定项选择题(下列各题的四个选项中，至少有一项是符合题意的。

每题3分，共18分)
12.苗强要参加一次辩论赛，他为此心事重重，坐卧不安。

因为他老思忖着：“天哪!到时候万一我发挥不好，可是要给集体丢脸呀!不行，我到时候肯定会紧张。

”你认为他调控此种情绪可以运用的有效方法是
A.转移注意力，不要老是去想辩论赛
B.宣泄一下自己的紧张情绪
C.运用理智的力量，告诉自己越紧张越糟糕
D.进行自我暗示、自我激励
答案：ABCD (面对苗强紧张的情绪，调控的方法多种多样，题中所给的四种方法都是可行的，但绝不仅仅只有这些。

)
13.下列说法正确的有
A.只要爱读书就属于高雅情趣
B.情趣有高雅和庸俗之分
C.青少年应该学会培养自己的高雅情趣
D.不健康的书刊会对青少年的身心健康带来消极的影响
答案：BCD (书分为两种——好书和坏书。

优秀的、健康的书籍能开启我们的智慧，提高我们的文化和道德修养；宣扬凶杀、色情的坏书刊一向被视为精神鸦片，属于文化垃圾，对青少年的毒害更大。

读好书属于高雅情趣，读坏书属于低级趣味。

)
14.我国诗人艾青有许多癖好。

他喜欢收集小工艺品，包括各国的小玩意儿；他喜欢葫芦，收集各种类型的葫芦；他喜欢海螺，收集了不少大大小小的海螺；他喜欢椰子壳，常到水果铺去挑选各种椰子，回家后用刀斧劈去它的外皮，把内壳细心加工，制成各式各样的盒子……这些兴趣和爱好使他紧张的大脑得到了休息，得到了美的享受，更爱大自然，更爱生活，产生着新的灵感。

这说明
A.艾青有许多高雅的情趣
B.高雅的情趣有利于开拓眼界和开发智力
C.艾青的兴趣是天生的，后天无法培养
D.玩物丧志，艾青在浪费时间
答案：AB (诗人就是诗人，艾青的许多著名的诗篇我想与他这许多高雅的情趣有关，作品来源于生活嘛。

)
15.在我们的身旁，环绕着众多的美的对象：自然风光，自然事物，人的自身，人的服饰打扮，人的言谈举止……美的对象，就在我们身旁，摸得着，看得见，能反映在人们的心里、思想情感之中。

这说明
A.人们对大自然的热爱
B.生活处处有情趣，情趣是多种多样的
C.情趣就是对美的追求
D.人与人之间的美好情感
答案：ABC (美无处不在，美就在我们的生活中间，只有热爱自然、热爱生活的人才能体验得到、感受得到。

这种对美的追求就是情趣。

它不能展示人与人之间的美好情感。

)
16.某初中学生小勇经常去网吧浏览一些不健康的信息，严重影响了学习。

对此理解正确
的有
A.小勇缺乏自我保护意识
B.小勇的行为违反了教育法和义务教育法的有关规定
C.网吧老板违反了未成年人保护法中的社会保护
D.小勇有上网吧的自由，但浏览不健康信息的行为是不对的
答案：ABC (小勇没有履行认真学习，努力完成规定的学习任务的义务；没有做到依法自律，缺乏自我保护意识，故A、B是正确的。

我国未成年人保护法明确规定，网吧等不适宜未成年人进入的场所不得允许未成年人进入，网吧老板没有做到这一要求，违反了社会保护，因此C正确，D错误。

)
17.我国未成年人保护法规定，父母或其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄的未成年人依法接受义务教育，不得使在校接受教育的未成年人辍学，这说明
A.我国法律保护未成年人的合法权益
B.这是对未成年人实施学校保护
C.这是对未成年人实施家庭保护
D.这是对未成年人实施社会保护
答案：AC (解答本题的关键是认真阅读题干，从而得出B、D两项与题干不符，故选A、C。

)
三、简答题(32分)
18.小华今天倒霉透了。

早晨上学路上自行车轮胎扎上了钉子，上课迟到了，被班主任批
评了一顿，她很不高兴。

第一节上英语课，她从老师口中得知由于初赛发挥不好，她失去了参加自己向往已久的奥林匹克英语复赛资格，这让她更加懊恼。

放学后，她骑车心不在焉，一不留神摔倒了，刚买的新裙子也刮破了。

她回顾一天的倒霉事，简直受不了了。

小华应该怎样宣泄自己的坏情绪?(10分)
提示：只要按照合理宣泄不良情绪的方法来说明即可。

答案说明：结合实际回答即可。

(10分)
19.美国国家衰老研究中心为时五年测试了1200名年龄超过65岁的男女的好奇心，并以此比较了他们的血压和胆固醇。

结果显示：好奇心较大的一群人的寿命比好奇心较小的人长30%。

科学家指出，好奇心大的人较长寿的原因可能在于他们的适应能力，他们尽量使自己
以上材料说明了什么?(10分)
提示：这一材料展示了好奇心——高雅情趣——身心健康之间的内在关系。

需要仔细阅读材料，把材料和所学知识结合起来。

运用知识来解答，不可生搬硬套。

参考答案：好奇心人皆有之，但有强弱之分。

好奇心强的人兴趣爱好一般也比较广泛，心情开朗，有益于健康。

反之，好奇心弱的人，则不利于培养自己高雅的情趣，影响身心健康。

上述事例说明高雅的情趣有益于身心健康。

(10分)
20.近年来，“一元钱官司”大有越来越多之势。

针对这一社会现象，某政治老师以“‘
一元钱官司’该不该打”为主题，组织了一次辩论会。

在辩论中，反方的主要观点如下：打“一元钱官司”既费时又费力，不如忍了算了；就算打赢了，也根本起不到惩戒作用。

请你以正方辩手的身份对反方观点进行辩驳，并对正方观点作简要陈述。

(12分)
提示：此题主要考查辨析、理解和表达能力。

当自己的合法权益受到侵害时，应积极地依靠法律途径维护自己的合法权益，包括提起诉讼这一有效手段。

反方的观点是错误的，在辩驳时，应有理有据，应从维权的重要性等方面来回答。

在陈述正方观点时，应说明诉讼的重要作用。

参考答案：(1)对反方观点的反驳：
维权意识不强的表现，会助长不法行为。

(3分)
不打“一元钱官司”起不到惩戒作用是错误的。

(3分)
(2)正方观点的陈述：
“一元钱官司”该打，它维护了自己的合法权益，维护了法律的尊严，惩戒了不法行为；有利于促进我国公民法律意识、维权意识的增强；有利于在社会上形成尊重社会公德、尊重他人正当权益的良好风气。

(6分)
四、辨析题(13分)
21.杨叶学习之余，喜欢看课外书，如一些名人的传记和有趣的小说。

有一天，他在做完
作业之后拿出一本小说看起来。

正在这时，妈妈进来了，杨叶想把书藏起来，但已经来不及了。

妈妈生气地说：“现在初中的学习比小学紧张多了，你怎么还不多花点时间在功课上? ”杨叶不服气地说：“我已经把该做的事情做完了，看点儿课外书有什么不好?!”
关于杨叶和妈妈的对话，不同的人有不同的看法。

小华：中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上，会分散学习精力。

小磊：人们常说：兴趣是最好的老师。

培养兴趣爱好，如读一些好书，对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有意义。

请对两种观点作出评价，并说明理由。

提示：既要学好知识，又要培养高雅的生活情趣，这不是对立的，而是统一的。

处理好两者的关系，又是相互促进的。

参考答案：不同意小华的观点。

中学生的中心任务是学习科学文化知识，德、智、体、美全面发展。

要全面发展和提高自己，仅靠在课堂上学习书本知识是远远不够的。

中学生应该积极参加各种文化活动，亲近大自然，从而使自己的文化生活越来越丰富，知识面不断扩大。

学习科学文化知识和培养兴趣爱好是相辅相成的，只要处理得当，并不会妨碍学习。

但是如果处理不好二者的关系，就可能会影响学习。

(13分)
五、分析说明题(15分)
22.2010年4月，某中学七年级4班作了一次调查。

问题一：你最喜欢玩的是什么?回答最多的是打游戏。

理由是刺激，现实中做不到的，在
游戏中可以满足。

问题二：对你的行为影响最大的是什么?回答是武打电视片、皇帝古戏片的人物。

理由是
佩服里面的人功夫高，会飞檐走壁，还有里面的皇帝权力很大。

根据以上调查，请参与：
（1）你对以上的调查是什么态度?(一样的观点、不同的观点，很难说……)请说出你的理由。

(6分)
(2)你身边还有类似的诱惑吗?请举几例。

(3分)
(3)有资料表明学生产生不良行为甚至走上犯罪行为，大多数是因为模仿所玩游戏中的人物或者是所看电视剧的剧中人物。

你能建议我们的同龄人如何来预防和保护自己吗?(6分)
提示：此题开放性强，旨在考察学生实践活动的综合表达能力。

解答时，首先认真审题，明确主题，然后注意分析解答。

参考答案：(1)心理健康的人总能从日常生活中平凡小事中，发现乐趣，体验情趣，高雅的情趣有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学生活的要求。

生活处处有情趣，我们的日常生活中追求高雅的生活情趣，而不是低级。

庸俗的情趣。

(6分)
(2)黄风网站、毒品、游戏机、邪教等。

(3分)
(3)用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑，避免其危害；要争取学校、社会、家庭的保护，要尽自己所能，用智慧和法律保护自己的合法权益，学会自我保护，采取机智灵活的方法与其斗争。

(6分)。