文章标题、词语句子、常见修辞手法和表现手法的表达效果及作用
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照应:使文章结构严谨细密,令主题更加鲜明。
பைடு நூலகம்作 用
修辞手法
比喻:生动形象地写出了+对象+特征,表达了(谁,什么样的)(哪些)感情。
拟人:使(什么形象)更加鲜明,表达了(谁,什么样的)(哪些)感情。
借代:用(什么)代(什么),使(被借代的)更加具体,生动表达了(什么感情或特点)。
夸张:突出了(什么事物)的(什么特点),使(什么形象)更加鲜明,使人印象深刻。
文章标题词语句子的表达效果及作用文章标题词语句子的表达效果及作用文章标题词语句子的表达效果及作用表达效果及作用表达效果及作用表达效果及作用标题标题标题1
文章标题、词语句子的表达效果及作用
表达效果及作用
标题
1.全文的线索
2.突出主题、点明主旨
3.造成悬念,引起读者关注
4.反映作者情感
词语
动词:生动地表现了某人或某物的情状或特点
形容词:细致地描摹出某人或某物的特点或心理
叠词:营造出一种节奏感强的音乐效果
拟声词:让声音再现,让人身临其境
句子
句子在文章开头:开篇点题,总领全文
句子在两个情节中间:过渡,承上启下
句子在结尾附近:深化中心、点明主旨
句子在文章前半部分:打下伏笔、做铺垫
句子在文章后半部分:前后呼应
常见修辞手法和表现手法的作用
排比:使句式更整齐,气势更强烈,强调了(什么内容),突出了(什么感情)。
设问:引起了对(什么问题)的关注,给人以启迪,突出了(中心思想)。
反问:鲜明强烈地写出了(什么观点、态度、情感)。
表现手法
对比:形成强烈反差,加强读者的印象,突出文章的中心。
象征:使所要表达的意思更为含蓄、深刻。
伏笔:对将要出现的事件作暗示,为情节发展做铺垫。
பைடு நூலகம்作 用
修辞手法
比喻:生动形象地写出了+对象+特征,表达了(谁,什么样的)(哪些)感情。
拟人:使(什么形象)更加鲜明,表达了(谁,什么样的)(哪些)感情。
借代:用(什么)代(什么),使(被借代的)更加具体,生动表达了(什么感情或特点)。
夸张:突出了(什么事物)的(什么特点),使(什么形象)更加鲜明,使人印象深刻。
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文章标题、词语句子的表达效果及作用
表达效果及作用
标题
1.全文的线索
2.突出主题、点明主旨
3.造成悬念,引起读者关注
4.反映作者情感
词语
动词:生动地表现了某人或某物的情状或特点
形容词:细致地描摹出某人或某物的特点或心理
叠词:营造出一种节奏感强的音乐效果
拟声词:让声音再现,让人身临其境
句子
句子在文章开头:开篇点题,总领全文
句子在两个情节中间:过渡,承上启下
句子在结尾附近:深化中心、点明主旨
句子在文章前半部分:打下伏笔、做铺垫
句子在文章后半部分:前后呼应
常见修辞手法和表现手法的作用
排比:使句式更整齐,气势更强烈,强调了(什么内容),突出了(什么感情)。
设问:引起了对(什么问题)的关注,给人以启迪,突出了(中心思想)。
反问:鲜明强烈地写出了(什么观点、态度、情感)。
表现手法
对比:形成强烈反差,加强读者的印象,突出文章的中心。
象征:使所要表达的意思更为含蓄、深刻。
伏笔:对将要出现的事件作暗示,为情节发展做铺垫。