宁波小学教师招聘2022年考试真题及答案解析7

宁波小学教师招聘2022年考试真题及答案
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1：某讨论表明，假如中子星的质量超过3．2倍太阳的质量，中子就无法与自身引力相抗衡，从而发生中子塌陷。

下列观点能有力支持以上推断的是（）。

单项选择题：
A、宇宙中存在质量比中子星大很多倍的黑洞
B、宇宙中存在着很多密度是中子星密度3．2倍以上的神奇星系
C、自然界中没有任何物质能支撑3．2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷
D、塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一
2：我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是（）。

单项选择题：
A、壬寅学制
B、壬戌学制
C、壬子癸丑学制
D、癸卯学制
3：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习
“蔬菜”概念，这种学习是( )。

单项选择题：
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
4：教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展的特点，面对全体同学，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培育同学（），促进同学全面进展。

单项选择题：
A、辩证分析问题的力量、创新力量和实践力量
B、团队合作的力量、创新力量和实践力量
C、沟通力量、创新力量和实践力量
D、独立思索力量、创新力量和实践力量
5：一般认为，智力落后儿童的智商通常低于（）
单项选择题：
A、40
B、50
C、70
D、90
6：个体制造性的标志有( )。

多项选择题
A、制造态度
B、发散思维
C、制造力量
D、制造性开发
7：初次与某人交往，当得知他是一名高校教授时，立刻断定他很有学问、有修养、性情温柔、待人民主。

从心理学的观点看，此种现象属于（）。

单项选择题：
A、首因效应
B、近因效应
C、马太效应
D、社会刻板印象
8：目前我国中学校课堂教学常用的直观感知的方法包括（）。

多项选择题
A、演示法
B、参观法
C、争论法
D、谈话法
9：下列哪些特征不属于同学心理进展的基本特征?（）多项选择题
A、平衡性
B、连续性与阶段性
C、定向性与挨次性
D、差异性
E、非定向性与挨次性
10：群体进展的最高阶段是（）。

单项选择题：
A、集体
B、组织
C、社团
D、班级
11：学习的主体因素，指（）。

单项选择题：
A、同学
B、老师
C、教学手段
D、教学环境
12：鹏鹏12岁，因盗窃被公安机关拘留，班主任唐老师因有感受，在微博中描述了此事，并采纳了鹏鹏的真实姓名。

唐老师的做法（）。

单项选择题：
A、合法，微博是唐老师的个人空间，有发表的自由
B、合法，唐老师的做法可以对其他同学起到教育的作用
C、不合法，违反了《中华人民共和国未成年人爱护法》
D、不合法，违反了《中华人民共和国老师法》
13：操作技能的特点是（）。

多项选择题
A、观念性
B、客观性
C、外显性
D、简缩性
E、绽开性
14：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题：
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
15：美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特别的环境，让我在这个环境里哺育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才能、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以根据我的意愿把他们训练成为任何一种人物—医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。

”这是（）。

单项选择题：
A、遗传打算论的观点
B、环境打算论的观点
C、家庭打算论的观点
D、儿童打算论的观点
16：素养教育的根本宗旨是（）。

单项选择题：
A、提高国民素养
B、贯彻国家教育方针
C、培育四有新人
D、适应市场经济需要
17：因材施教的教学原则反映了人的身心进展的（）。

单项选择题：
A、挨次笥
B、个别差异性
C、不平衡性
D、阶段性
18：心理询问与辅导的基本方法是（）。

单项选择题：
A、心理测验
B、会谈
C、观看法
D、自述法
19：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、全都程度是（）。

单项选择题：
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
20：依据老师在倾听同学语言时是否参加其中，把课堂倾听分为（）。

多项选择题
A、语言性倾听
B、非语言性倾听
C、介人性倾听
D、非介入性倾听
E、反思性倾听
21：标准化成就测验的优越性体现在（）。

多项选择题
A、公正性
B、客观性
C、方案性
D、可比性
22：教学讨论的一般程序包括（）。

多项选择题
A、讨论课题的选择
B、讨论方案的设计
C、讨论方案的实施
D、论文和报告的撰写
E、讨论成果的鉴定
23：奥苏贝尔认为学校应主要采纳（）。

单项选择题：
A、有意义的发觉学习
B、无意义的机械学习
C、有意义的接受学习
D、有意义的合作学习
24：能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为（）。

单项选择题：
A、需要
B、动机
C、强化
D、诱因
25：（）是指视觉系统辨别最小物体或物体细节的力量。

单项选择题：
A、视野
B、视敏度
C、视角
D、明适应
26：属于德育的特点有（）。

多项选择题
A、教育性
B、社会性
C、方向性
D、历史性
E、相对独立性
27：教育心理学讨论的核心内容是（）
单项选择题：
A、学习
B、老师
C、教学心理
D、学习心理
28：《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022一2022年)》提出，到2022年，高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到（）。

单项选择题：
A、30%
B、40%
C、50%
D、60%
29：雨果晚年描写法国资产阶级大革命的最重要的长篇小说是（）。

单项选择题：
A、《凄惨世界》
B、《海上劳工》
C、《九三年》
D、《笑面人》
30：德育始终是统治者“齐风俗，一民心”“齐家治国平天下”的工具。

这里强调的德育功能是德育的（）。

单项选择题：
A、政治功能
B、经济功能
C、文化功能
D、教育性功能
31：老师在教育工作中要做到循序渐进，这是由于（）。

单项选择题：
A、同学只有机械记忆的力量
B、老师的学问、力量是不一样的
C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律
D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约
32：某地区的F商场为削减服装库存，实行了一次反季节销售，据统计，该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。

该地区有关主管部门盼望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法，力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。

以下哪项假如为真，能够最好地说明该地区有关主管部门的这种盼望可能会遇到问题?（）
单项选择题：
A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降，是由于厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料，其价格可以降低三成
B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家，但只有该商场推出了售后服务，这一做法赢得了消费者的信任，所以在诸多商家中销售额最好
C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠
D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环，宁愿自己保本或者微利，把利润压缩了近五成
33：乘法口诀的把握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（）单项选择题：
A、水平迁移
B、垂直迁移
C、一般迁移
D、详细迁移
34：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。

单项选择题：
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
35：老师向同学提出问题并通过问答的形式来引导同学猎取或巩固学问的方法称为（）。

单项选择题：
A、争论法
B、谈话法
C、讲授法
D、练习法
36：依据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。

A、惩处与听从定向阶段
B、寻求认可定向阶段
C、遵守法规和秩序定向阶段
D、原则或良心定向阶段
37：美国心理学家卡特尔把智力分为（）
单项选择题：
A、一般智力和特别智力
B、言语智力和规律一数学智力
C、流体智力和晶体智力
D、情境智力和阅历智力
38：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。

单项选择题：
A、顺向迁移
B、横向迁移
C、正迁移
D、一般迁移
39：提出心智动作按阶段形成的理论的是（）。

A、桑代克
B、加里培林
C、加涅
D、巴甫洛夫
40：“知子莫如父，知女莫如母。

”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

单项选择题：
A、先导性
B、感染性
C、权威性
D、针对性
41：依据动作对环境的依靠程度的不同，可以将操作技能分为（）。

多项选择题
A、微小型操作技能
B、闭合型操作技能
C、连续型操作技能
D、开放型操作技能
E、徒手型操作技能
42：两种学习任务的共同成分可能是（）。

多项选择题
A、刺激
B、反应
C、环境线索
D、学习目标
E、态度
43：老师职业开头消失在（）。

单项选择题：
A、原始社会末期
B、奴隶社会初期
C、文艺复兴时期
D、资本主义社会
44：评价教学结果的最客观和牢靠的标准是（）。

单项选择题：
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论
45：成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。

单项选择题：
A、松散群体
B、联合群体
C、非正式群体
D、集体
46：春秋战国时期，古琴音乐已具有肯定的艺术表现力量，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。

伯牙所奏琴曲为（）。

单项选择题：
A、《广陵散》
B、《高山流水》
C、《阳关三叠》
D、《扬州慢》
47：通过教学活动，同学可以“上知天文，下知地理”，这说明同学熟悉的对象是（）。

单项选择题：
A、直接的
B、间接的
C、详细的
D、模糊的
48：按斯金纳的观点，操作性条件作用的基本规律是（）。

单项选择题：
A、练习
B、同化
C、顺应
D、强化
49：假如教学的任务是传授新学问，一般的教学方法主要有（）。

多项选择题
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
50：同学的学习主要以间接阅历为主，所以同学要对所学学问进行（）。

单项选择题：
A、领悟
B、检查
C、巩固
D、理解
51：加涅依据不同的学习结果将学习分成（）。

多项选择题
A、才智技能
B、认知策略
C、阅历学习
D、行为训练
E、动作技能
52：实质教育论认为教学的主要任务是（）。

单项选择题：
A、进展智力
B、培育思想品德
C、传授学问
D、进展共性
53：某老师在教学过程中让同学死记硬背，而没有让同学把握记忆的方法，进行有意义的记忆，这说明该老师( )。

单项选择题：
A、忽视了同学的制造性
B、过分重视学问的讲授．而没有让同学进行实践
C、没有关注同学情感特征
D、关注学问传授而非教会同学学习
54：19世纪，人类在自然科学领域的三大发觉是（）。

①细胞学说②进化论③相对论④能量守恒定律
单项选择题：
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
55：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。

多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的进展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
56：同学管理的终极目的指向（）。

单项选择题：
A、学业胜利
B、升人高一级学校
C、人性完善
D、适应社会
57：小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师。

老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉。

小刚一再辩白，拒绝被搜。

该老师的做法（）。

单项选择题：
A、错误，应当充分敬重信任小刚
B、错误，应搜查全部同学的书包
C、错误，应不当着同学的面搜查
D、错误，应当通知家长之后再搜
58：师生关系在社会道德上是相互促进的。

（）
推断题
对
错
59：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

单项选择题：
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、欲望内驱力
60：衡量各科教学质量的重要标准是（）。

单项选择题：
A、教学方案
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标
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1：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】本题属于加强型题目，题干的论述为充分条件的命题，C项是最能支持这个条件命题的论断，而A、B、D三项都不能直接支持这个论断。

所以本题选C。

2：答案B
解析 1922年制定的壬戌学制，主要是实行当时美国一些州已经实行了10多年的“六三三制”，表明中国现代教育制度从效法13本转向了效法美国，由军国主义教育转向了平民主义教育。

新学制的颁布和实施，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，标志着中国近代以来的学制体系建设的基本完成。

3：答案A
解析儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。

4：答案D
解析【参考答案】D 【名师点睛】依据《中华人民共和国义务教育法》第三十四条规定，教育教学工作应当符合教育规律和同学身心进展特点，面对全体同学，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培育同学独立思索力量、创新力量和实践力量，促进同学全面进展。

5：答案C
解析：
6：答案A,C
解析制造态度和制造力量是个体制造性的两个主要标志。

7：答案D
解析对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体中的每一个人，认为他们每个人都具有这种特征，而无视团体成员中的个体差异。

这种现象称为社会刻板印象。

8：答案A,B
解析：
9：答案A,E
解析：
10：答案A
解析集体是群体进展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。

11：答案A
解析同学是学习的主体因素，任何教学手段必需通过同学而起作用。

12：答案C
解析《中华人民共和国未成年入爱护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住宅、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。

结合题干，本题选C。

13：答案B,C,E
解析【解析】该题考查操作技能的特点。

操作技能具有动作对象的客观性、动作进行的外显性和结构上的绽开性
14：答案C
解析由问题的定义可知C项正确。

15：答案B
解析“环境打算论”认为，人的进展主要依靠外在的力气，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。

华生是该理论的代表人物，注意教育的作用。

16：答案A
解析【参考答案】A 【名师点睛】实施素养教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，造就“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的、
德智体美等全面进展的社会主义事业建设者和接班人。

17：答案B:来源公务员考试信息网:
解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育，反映了人的个体差异性。

18：答案B
解析会谈是心理询问与辅导的基本方法。

19：答案A
解析题干是对信度的名词解释。

20：答案C,D
解析：
21：答案B,C,D
解析略。

22：答案A,B,C,D,E
解析：
23：答案C
解析奥苏贝尔主见同学的学习主要是接受学习，老师给同学供应的材料应当是经过认真考虑的、有组织的、有序列的：完整的形式，同学将所学的内容加以内化，形成自己的认知结构。

它可以而且也应当是有意义的接受学习。

24：答案D
解析能够激起有机体的定向行为，并能满意某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。

25：答案B
解析视敏度，也称视力，是指视觉系统辨别最小物体或物体细节的力量。

26：答案B,D,E
解析：
27：答案D
解析：
28：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2022--2022年)》提出，到2022年，基本普及学前教育；巩固提高九年义务教育水平；普及高中阶段教育，毛入学率达到90%；高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%；扫除青壮年文盲。

29：答案C
解析：
30：答案A
解析：
31：答案C
解析循序渐进原则是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行，使同学系统地把握学问、基本技能，形成严密的规律思维力量。

32：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】该地区有关主管部门建议的依据是：夏季反季节销售冬季服装获得了胜利，所以假如在冬季反季节销售夏季服装也将获得胜利。

题干的要求是说明该部门的冬季反季节销售会遇到问题，也就是要证明这个结论是错误的。

选项A、B、D都只是部分说明白F商场反季节销售羽绒服获得胜利的缘由，与“反季节销售夏装是否胜利”不相干。

C项指出“买冬衣重实惠”，在夏天买冬衣廉价，所以夏季反季节销售简单胜利；“买夏衣重流行”，而冬天无法知道来年夏天流行什么，所以冬季反季节销售夏衣不简单取得胜利。

故选C。

33：答案C
解析一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选C。

34：答案C
解析：
35：答案B
解析见学习精要中对谈话法的定义。

36：答案D
解析柯尔伯格的道德推断进展的六个阶段为：惩处与听从定向阶段；相对功利取向阶段；寻求认可定向阶段；遵守法规和秩序定向阶段；社会契商定向阶段；原则或良心定向阶段。

其中第六阶段原则或良心定向阶段是最高阶段。

37：答案C
解析：
38：答案B
解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的相互影响。

题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

39：答案B
解析加里培林从20世纪50年月开头从事心智动作形成的讨论，并于1959年正式系统总结了有关的讨论成果，提出了心智动作按阶段形成的理论。

40：答案D
解析：
41：答案B,D
解析 A是依据动作的精细程度划分出来的，C是依据动作的连贯性划分的，E是依据操作对象的不同划分的。

42：答案A,B,C,D,E
解析两种学习任务的共同成分可以是学习材料(如刺激)、环境线索、学习结果(如反应)、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。

43：答案B
解析：
44：答案A
解析教学目标是评价教学结果的最客观和牢靠的标准。

45：答案B
解析题干是对联合群体的名词解释。

46：答案B
解析【参考答案】B 【名师点睛】《高山流水》是我国最古老的琴曲之一，相传战国时伯牙鼓琴．子期知音，所奏即为此曲。

乐曲抒发了对大自然壮美河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。

47：答案B
解析题干的描述体现了同学熟悉的范围突破了他们个人生活的狭小范围，表明白同学熟悉的对象具有间接性。

48：答案D
解析：
49：答案B,C,D,E
解析：
50：答案C
解析：
51：答案A,B,E
解析阅历与行为均为学习内容而非结果。

52：答案C
解析实质教育论认为教学的主要任务是传授学问。

53：答案D
解析基础教育课程改革背景下的教育观要求老师从教会同学学问转向教会同学学习，题干中老师让同学记住学问而没有教给同学好的学习方法。

54：答案C
解析【参考答案】C 【名师点睛】相对论是20世纪的重大成就。

相对论有广义和狭义之分。

狭义相对论提出于1905年，广义相对论提出于1915年(爱因斯坦在1915年末完成广义相对论的创建工作，在1916年初正式发表相关论文)。

55：答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。

56：答案C
解析：
57：答案A
解析同学享有人身自由权，学校和老师不得以任何理由随便对同学进行搜查。

58：答案正确
解析略。

59：答案C
解析自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一，是个体想通过自己的胜任力量或工作力量而赢得相应地位的需要。

题干所述是指同学的自我提高内驱力。

60：答案B
解析课程标准不但是老师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。

31。