人教版七年级上 2.练习使用显微镜课件 (38张)

人教版七年级上 2.1.1练习使用显微镜课件 (共38张PPT)
9.某同学在用显微镜观察标本时，发现视
野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；
换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在
（D）
A.玻片上
B.物镜上
C.反光镜上
D.目镜上
人教版七年级上 2.1.1练习使用显微镜课件 (共38张PPT)
人教版七年级上 2.1.1练习使用显微镜课件 (共38张PPT)
⑥转动粗准焦螺旋，
使镜筒缓缓下降，直 到物镜接近玻片标本 为止。
注意：此时眼睛
一定要从侧面看着物 镜。 防止压碎玻片
标本
⑦一只眼（左眼）
看目镜内看，同时逆 时针方向转动粗准焦 螺旋，使镜筒缓缓上 升，直到看清物像为 止。再略微转动细准 焦螺旋，使看到的物 像更加清晰。
四、复原放回
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦 拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把 两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低 处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
4.细准焦 螺旋
3.镜臂
2.镜柱
1.镜座
结构及功能
1.镜座：稳定显微镜
2.镜柱：支持
3.镜臂：手握镜的部位
4.细准焦螺旋：上下
调节镜筒（精调）
5.粗准焦螺旋：上下
调节镜筒（粗调）
6.镜筒：安放目镜
7.目镜：放大物象
结构及功能
8.转换器：安放和转换物镜
9.物镜：放大物象 10.载物台：安放玻片标本 11.压片夹：固定标本 12.通光孔：使光线通过 13.遮光器：有大小不 同的光圈，调节穿过通 光孔的光线
④用一个较大的光圈 对准通光孔。一只眼 注视目镜内。转动反 光镜，使反射光线经 过通光孔、物镜、镜 筒到达目镜。以通过
目镜看到明亮的圆 形视野为宜。
试一试：1.比较反光镜两面的差异。 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化。
三、观察
⑤把所要观察的玻片 标本正面朝上放到载 物台上，用压片夹压 住。标本要正对通光 孔的中心。
相比，其（ C ）
A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
8.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为 10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为
（A ）
A.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大了400倍 C.长度或宽度均放大40倍 D.标本的体积放大400倍
5× 50×
40×
200×
10× 100× 400×
16 × 160× 640×
巩固练习
1.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，
视野亮度比原来＿暗＿＿，此时可采用
的方法一是换成＿凹＿面＿反光镜，二是 将光圈 调大 。
2.取放显微镜时，正确的方法是一手＿握＿镜＿臂＿， 另一只手＿托＿住＿镜＿座＿＿。
3.对光时要让＿低＿倍物镜对准通光孔，物镜前端 离载物台面需要保持＿2＿cm的距离。
显微镜各部分结构及功能
1.镜座：稳定显微镜
2.镜柱：支持
3.镜臂：手握镜的部位
4.细准焦螺旋：上下调节镜筒
5.粗准焦螺旋：上下调节镜筒
6.镜筒：安防目镜
7.目镜：放大物象
8.转换器：安放和转换物镜 Nhomakorabea9.物镜：放大物象
人教版七年级上 2.1.1练习使用显微镜课件 (共38张PPT)
人教版七年级上 2.1.1练习使用显微镜课件 (共38张PPT)
• 一取二放，三安装。
• 四转低倍，五对光。
口 诀
• 六上玻片，七下降。
• 八升镜筒，细观赏。
• 看完低倍，转高倍。
• 九退整理，后归箱。
你知道吗？
1.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中 看到的物像是什么样？
2.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像 如何移动？
3.显微镜的放大倍数是多少？
上
反光镜
• 显微镜的照明部分 • 作用：反射光线 • 有平面镜、凹面镜
（汇聚光线，增加 光亮） • 光线较强用平面镜， • 光线较弱用凹面镜
普通光学显微镜
6.镜筒 5.粗准焦螺旋 4.细准焦螺旋
3.镜臂
2.镜柱
7.目镜
8.转换器 9.物镜 12.通光孔 10.载物台 13.遮光器 11.压片夹 14.反光镜 1.镜座
•
7.社会方言是同一地域的社会成员因 为所在 职业、 阶层、 年龄、 性别、 文化教 养等方 面的社 会差异 而形成 不同的 社会变 体。
•
8.语言最本质的功能，是作为人们交 际的工 具。英 国作家 塞缪尔·约翰逊 说过：“语言是 思想的 外衣。 ”除了 交际工 具，语 言同时 也是文 化的载 体。在 岁月与 文明的 浸泡下 ，方言 承载着 浓郁的 地方文 化特色 ，能够 满足本 地区社 会交际 的需要 。
•
1.汉字的亦文亦图性质，导致它的表 意功能 和美学 功能无 法截然 分开。 汉字一 直保持 着对称 平衡的 形态， 与其最 初扮演 的“饰 ”的角 色有相 当关系 。如果 没有在 青铜器 上度过 自己的 童年， 中国的 书法艺 术很可 能跳不 出美术 字的窠 臼，无 从获得 那种自 由奔放 的生命 感和力 量感。
准焦螺旋
• 显微镜的调节部分 • 作用：升降镜筒，
逆时针旋转上升镜 筒；顺时针旋转下 降镜筒
转换器
• 显微镜的机械部分 • 作用：安放和转换物
镜镜头
物镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍数 • 有低倍物镜、高倍
物镜
接近观察物体的镜头，上 面标有10×或40×等字样， 表示物镜放大10倍或40倍。
4.让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ C ）
A.镜筒
B.目镜
C.物镜
D.准焦螺旋
5.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲 将其移到视野中央，应将装片移动的方向是
（A ）
A.左上方 C.右上方
B.左下方 D.右下方
6.透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看
到的应是（ D ）
A.F
B.
F
C.
D.
7.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜
第二单元 生物体的结构成次 第一章 细胞是生命活动的基本单位
2.1.1 练习使用显微镜
光学显微镜
普通光学显微镜
6.镜筒 5.粗准焦螺旋 4.细准焦螺旋
3.镜臂
2.镜柱
7.目镜
8.转换器 9.物镜 12.通光孔 10.载物台 13.遮光器 11.压片夹 14.反光镜 1.镜座
7.目镜 6.镜筒
5.粗准焦 螺旋
•
6.方言俗称地方话，是语言的变体， 只通行 于一定 的地域 ，它不 是独立 于民族 语之外 的另一 种语言 ，而只 是局部 地区使 用的语 言。根 据性质 ，方言 可分地 域方言 和社会 方言， 地域方 言是语 言因地 域方面 的差别 而形成 的变体 ，是全 民语言 的不同 地域上 的分支 ，是语 言发展 不平衡 性在地 域上的 反映。
目镜内看到的是：
倒像 标本摆放方式：
上
上下颠倒 左右相反
上
试一试：上下左右移 动玻片标本
上
图像的移动方向和玻片 的移动方向_相_反__
点击播放动图
上
像在哪个方向，玻片标本就 移向哪个方向
上
点击播放动图
像在哪个方向，玻片标本就 移向哪个方向
上
点击播放动图
上
1
观 察
放大100倍
注意：低倍镜换 成高倍镜后，细 胞大小、数量多 少、颜色深浅的 变化。
100倍
200倍
注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞 体积变大、数量减少、颜色变浅。
1 呵呵呵
3500倍
放大50倍，看到17个细胞，
放大300倍看到_5_个细胞。
结论：放大倍数越大，看
到的细胞越_少_。光线越 _暗__。
物体放大倍数的计算：
显微镜的放大倍数= 目镜放大倍数×物镜的放大倍数
目镜 物镜
10×
•
4.联觉现象对于人类认知和意识行为 的研究 ，具有 特殊意 义。许 多专家 指出， 联觉现 象的研 究为找 到比喻 和语言 能力的 神经学 基础打 开了大 门。一 些针对 联觉现 象的研 究提出 ，使声 音和物 体形状 之间建 立联系 的能力 可以成 为语言 和抽象 思维发 展的一 粒种子 。
•
5.真理总是越辩越明。曾几何时，方 言的存 废问题 ，曾经 引起激 烈争议 ，但争 论至今 ，越来 越多的 人逐渐 达成共 识：推 广普通 话很重 要，保 护方言 也很重 要，二 者并不 是非此 即彼的 关系。
14.反光镜：反射 光线，平面镜反光 能力弱、凹面镜反 光能力强
8.转换器 9.物镜 12.通光孔 10.载物台 13.遮光器 11.压片夹 14.反光镜
遮光器
• 显微镜的照明部分 • 作用：调节穿过通
光孔的光线
光圈
目镜
• 显微镜的光学部分 • 作用：放大物象 • 镜头上标有放大倍数
接近人眼睛的镜头， 上面标有16×或10× 等字样，表示目镜放 大16倍或者10倍。
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显微镜的使用 方法步骤：
一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回
一、取镜和安放
①将显微镜取出，应一
只手握住镜臂，一只手 托住镜座。
②把显微镜放在实验台距边 缘7厘米左右处（一巴掌）。 安装好目镜和物镜。
二、对光
③转动转换器，使 低倍物镜对准通光 孔（物镜前端与载 物台要保持2cm左 右的距离）。
•
2.对于这种能力，人们普遍存在一种 疑问， 即为什 么只有 一部分 人会发 生联觉 现象。 一些人 用基因 来解释 这个问 题。有 研究者 已经注 意到， 如果一 个家族 中有一 人具有 联觉能 力，那 么很可 能会出 现更多 这样的 人。
•
3.科学研究指出，联觉现象大多出现 在数学 较差的 人身上 ，此外 ，左撇 子、方 向感较 差以及 有过预 知经历 的人也 通常会 出现联 觉现象 。也有 人认为 ，联觉 能力与 一个人 的创造 力有关 ，许多 著名的 科学家 和艺术 家都具 备联觉 能力。
10.载物台：安放玻片标本 11.压片夹：固定玻片标本 12.通光孔：使光线通过 13.遮光器：有大小不同的光圈， 调节穿过通光孔的光线 14.反光镜：反射光线，平面镜 反光能力弱、凹面镜反光能力强。
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