北师大版小学语文一年级《老树故事》公开课教学设计8

老树的故事
课时目标
1、理解10个词语。

2、理解课文内容。

3、加上动作读背诗歌。

重难点
1、识字、写字，加上动作读背诗歌。

2、感受人与大自然的和谐相处，培养学生热爱大自然。

课件
教学过程
一、导入新课
1、看，我们的大屏幕上出现了好多词语，要是大家都能把它们读
对了，一位老朋友呀就出现了。

2、指名读词语。

3、齐读词语。

4、课件出示老树图片。

5、学习诗节。

二、分析诗歌
1、找不同：“乐〞多音字。

2、学习第一小节。

课件出示：帮老师找“！、？〞。

指导读出语气。

3、学习第二、三节。

朗读要求：〔1〕声音洪亮〔2〕有感情
表演：加上动作和同桌互演其中一小节。

理解词语：礼服
4、学习第四小节
小作者还有问题要问老树，看看他又要问什么了，我们来看第四小节。

所有是什么意思？
5、那你想问老树什么问题呢？引出年轮。

三、拓展延伸
加上动作读背诗歌。

板书设计：
老树的故事
问老树的年龄
住在树上的小鸟人与自然和谐相处
小鸟的歌唱
老树知道的故事。