二年级体育教学
二年级体育课教案（通用8篇）
二年级体育课教案（通用8篇）二年级体育课教案（通用8篇）作为一名优秀的教育工作者，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的二年级体育课教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级体育课教案篇1一、教学目标1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断巩固和提高。
2.每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3.进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。
4.通过体育锻炼培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
5.进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
6.知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。
7.培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。
积极参与体质测试，争取优秀。
8.体验参加体育锻炼的乐趣，培养认真观察，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。
二、教学重难点1.进一步增强学生体质，特别是柔韧素质和力量素质。
加强学生的体育基本素质。
2.通过体育课教学促进学生的社会适应能力，包括培养学生个体的自我意识；培养学生同伴之间的互助意识及群体意识等。
3.通过体育课的学习体验，促进学生身心健康发展。
三、学情分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。
教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。
具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。
在基本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。
其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等）；游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。
小学二年级体育课教学计划8篇
小学二年级体育课教学计划8篇小学二班级体育课教学计划怎么写?学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本（方法），树立健康第一，注意安全和自我保护意识，能用所学的知识指导健身活动。
这里给大家分享一些关于小学二班级体育课教学计划8篇，供大家参考。
小学二班级体育课教学计划1一、学情分析二班级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，爱好难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有一定难度。
体育老师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的老师会感到束手无策，因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。
但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的仿照能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育爱好是从仿照开始的，并在愉快的体验中加深和进展。
因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求老师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的爱好，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。
二、学习目标1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，（教育）学生热爱生命、关怀健康。
2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培育正确的身体姿态，进展身体素质和基本活动能力。
3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和乐观参加体育活动的态度，培育同伙间友好相处、团结协作的精神。
4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育互相关怀的优良品质5、培育荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。
三、教学进度(略)四、教学（措施）1、利用评比法培育学生荣誉感，提高课堂组织的效果。
2、利用游戏培育学生的学习爱好，提高练习的乐观性3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4、利用语言激励学生，提高练习的效果5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取（阅历），实行多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。
二年级体育课公开课教案(精选11篇)
二年级体育课公开课教案〔精选11篇〕二年级体育课公开课教案〔精选11篇〕二年级体育课公开课教案篇1学习内容：立定跳远学习目的：能掌握用力蹬地起跳和轻巧落地，做到动作连接，他、协调；对练习有浓重兴趣，勇于自我表现。
学习步骤：一、统一规章，身体力行老师活动：1、集合队伍，宣布本课主要内容。
2、组织学生进展根本队列队形练习。
3、引导学生两人一组，“摸膝盖”比赛。
学生活动：1、快速安静集合队伍。
2、队伍整齐，动作标准，反响迅速。
3、积极参加活动，明确比赛方法及要求。
二、合作探究，掌握技能老师活动：1、组织学生进展兔子跳、青蛙跳的小游戏，分组进展单脚跳接力。
2、组织学生练习原地摆臂蹬地起踵，注意动作协调，集体练习立定跳远。
3、分组练习立定跳远，提示学生用前脚掌蹬地起跳，着地时屈膝缓冲轻巧落地，蹬地起跳和摆臂动作协调。
4、老师巡视指导，及时总结学生的练习情况，并提出要求。
5、组织学生进展动作交流展示活动。
6、再次组织学生进展练习。
学生活动：1、分散模拟练习，比谁模拟得像。
2、体验动作协调用力和前脚掌蹬地起跳动作。
3、分组在跑道上的统一白线上进展立定跳远练习，通过互测互评，看谁跳得好、跳得远。
4、认真听老师讲解动作，及时纠正自己的错误动作。
5、积极参与交流展示活动。
6、乐于反复练习，掌握动作方法。
三、活泼身心，快乐放松老师活动：1、组织学生进展单脚跳接力比赛，讲解、示范比赛方法及规那么。
2、及时点评学生的比赛情况。
3、再组织学生比赛。
学生活动：1、按要求进展比赛，动作标准，遵守比赛规那么。
2、对照自己的情况，及时纠正错误。
3、积极投入。
四、交流评价，总结经历老师活动：1、总结评价整节课，并提出要求。
2、宣布下课。
学生活动：1、互相交流评价。
2、师生再见。
二年级体育课公开课教案篇2一、设计理念：本教学根据《体育与安康标准》为理论，结合小学三年级学生身心特点，坚持以学生开展为中”、激发学生兴趣为指导思想，以增进学生安康为主要目的，采用教学与游戏相结合的方式，注重吸引与创新，让学生紧跟但又不完全局限于老师的思路，鼓励和激发学生通过自主练习与亲身体验，启发学生互帮互助、擅长考虑、勇于创新的才能，充分调动学生主观能动性，让每一位学生都融入到课堂中来，享受体育给他们带来的乐趣，并体验进步与成功的喜悦。
小学二年级体育教案(精选5篇)
小学二年级体育教案(精选5篇)小学二年级体育教案（精选篇1）一、指导思想根据《体育与健康课程标准》理念，结合水平二学生的身心特点，以“健康第一”为指导思想，通过多种手段和方法激发学生积极参与体育活动的兴趣，充分发挥学生的主体作用，使学生充分感受体育运动的快乐;在体育活动中培养学生自主探讨、互相合作和克服困难的能力，使学生真正成为学习的主人，为学生的健康成长打下良好的基础，从而树立终身体育的意识。
二、教材分析前滚翻动作是体操基本项目之一，也是自我保护的一种方法，通过练习可以发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。
前滚翻是在学习水平二动作基础上，掌握好前滚翻动作为继续学习鱼跃前滚翻动作奠定基础。
通过前滚翻动作的学习，培养学生坚强，不畏困难，奋勇向前的心理品质。
三、学情分析本节课的教学对象为水平二的学生，学生其注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。
独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的空间。
其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。
四、教学目标通过对教材和学情的分析我将制定如下的教学目标：1、知识与技能目标：学习前滚翻技术动作与保护与帮助，90%的学生能够掌握前滚翻动作2、过程与方法目标:通过分组练习和自主练习等方法，发展学生的协调性和柔韧性等身体素质，提高自我保护能力3、情感态度价值观目标：培养学生勇敢坚强、吃苦耐劳的意识，提高学生团队协作能力五、教学重难点教学目标已经确定，教学的重难点就是明确了;1、教学重点：掌握蹲撑、蹬地的经头颈背臀依次着垫的动作要领2、教学难点：蹬撑与蹬地的结合、滚动圆滑成直线六、教学方法根据本节课程内容和学生的实际情况，为了更好地调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用。
本节课主要采用的教学方法：1.讲解示范法：桶简练的语言，使学生获得正确的动作概念;优美顺畅的动作使学生对所学的内容有一定的表象理解，便于学生的模仿。
二年级小学生体育教案(优秀13篇)
二年级小学生体育教案（优秀13篇）小学二年级体育教案篇一教学内容1、玩陀螺2、游戏：抽陀螺比赛教学目的1、在玩中学生了解陀螺发展的历史和传统的玩法；2、玩中锻炼学生身体，培养学生的动脑思考、动手操作的能力。
教学准备陀螺，鞭子若干教学过程一、认识陀螺1、抽陀螺是一种民间传统游戏，俗称“抽汉奸”，“抽贱骨头”，它的历史久远，据《帝京景物略》一书记载，此游戏从明代就已经流行，山西夏县西阴村仰韶文化遗址（距今红五六千年）中曾出土陶制小陀螺。
2、认识陀螺的构造特点、种类。
传统陀螺是一漏斗样的上圆下尖的一个锥形体，种类很多，有陶制、木制、竹制、石制多种。
常见的是木制的，在尖头上安有一个小钢珠。
3、学生玩陀螺组织：散点站立教法：生自由玩，师指导。
要求：散开进行，注意安全。
二、交流汇报1、你都是怎么玩的，展示给大家看。
2、大家评选出玩的最好的，展示。
3、你还能怎么玩？（几个人玩同一个陀螺；一个人同时玩几个陀螺……）三、游戏抽陀螺比赛1、比一比，看谁玩的时间最长；2、看谁的陀螺玩得最有意思；3、老师介绍一种玩法：看谁的陀螺最听话？方法：在地面上画一个直径120－150cm的圆圈，中央再画一个小圆圈。
然后每一个人轮流往圈子里打，A、以使陀螺能进入小圆圈内，能进入的就算胜。
B、能把别人的撞出来的算胜四、舒缓身心1、说说本节课的收获；2、师小结，补充：贵阳陀螺走出国门，移居海外，成为相互追求健康的见证，架设友谊的桥梁。
小学二年级体育教案篇二一、指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。
选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。
二、教学对象分析本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。
三、教学任务1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四、教学模式导学——自练——指导——反馈——提高——结束五、教学分析本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。
二年级体育活动教案40篇
二年级体育活动教案一、指导思想根据新课标的理念，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，以教材为依托，以发展学生能力为目的，培养学生终身体育的意识、良好的情绪、强壮的体魄和较好的社会适应能力。
运用多种教法，激发学生运动的兴趣，让学生体验运动的快乐。
在评价中体验快乐，增强自信心。
二、说教材本次课我所用的教材是跑，本课是二年级的课，跑在体育教学中占有相当重要的地位。
短距离快速跑在日常生活中比较常见，实用性较强。
通过本节课的学习可以让学生更好的`认识短距离快速跑，掌握其动作要领，为今后参加此类活动打下基础。
本课还设计了跑的游戏，通过游戏活动培养学生不怕困难、勇往直前的品质。
三、说教学目标1. 认知目标：了解短距离快速跑的动作方法。
2. 技能目标：初步学会短距离快速跑的方法，在活动中展示自我。
3. 情感目标：在游戏活动中培养学生不怕困难、勇往直前的品质。
四、说教学重难点重点：初步掌握正确的快速跑动作。
难点：跑得轻松自然、直线性强。
五、说教法与学法1. 情景导入法：通过“动物王国运动会”的情景导入新课，激发学生兴趣，活跃课堂气氛。
2. 讲解示范法：通过精炼的讲解和准确的示范使学生了解快速跑的动作要领。
3. 游戏法：通过游戏活动培养学生的不怕困难、勇往直前的品质。
4. 练习法：在教师指导下通过模仿练习，纠错提高动作质量。
六、说教学过程（一）课堂常规（8分）1. 整队、报告人数、师生问好。
2. 宣布本次课的内容及要求。
（二）热身运动（10分）1. 动物模仿操。
学生随音乐节奏模仿动物的动作练习。
2. “找朋友”。
学生在音乐的伴奏下与老师一起做各种跑的练习。
（三）短距离快速跑（12分）1. 集体探究、尝试。
教师启发引导学生尝试用不同的方法跑，观察比较怎样跑才能跑得快。
培养学生探究意识和解决问题的能力。
2. 教师讲解示范、纠正学生练习中出现的错误动作。
让学生明确正确的动作要领。
引导学生观察模仿老师或同学的正确动作，纠正自己的错误动作。
小学2年级体育教案(集合12篇)
小学2年级体育教案（集合12篇）小学2年级体育教案第1篇学习目标:在短绳活动中充分展现自己，并且发扬诚实、团结、勇敢的精神。
学习内容:各种短绳活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。
2. 老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。
学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求。
2.能够积极主动的进行自然地形跑练习，在跑动中能够紧紧跟上其他同学，并做到不拥挤，跑得轻松。
二、合作探究、掌握技能重点：在练习中培养学生的诚实、团结、和勇敢的精神。
教师活动：1.组织学生在原地自行进行跳绳练习，活动好身体各个关节。
2.带领学生打好绳结，先做好的同学可以和其他同学一起进行投掷的比远活动，当学生都做好后，老师带领学生进行几次投掷练习，强调挥臂要快速有力。
3.进行各种短绳的较力游戏，先讲解游戏的方法规则，组织学生自由组合，实行三局两胜制。
4.针对学生的投掷情况，进行评价，表扬好的同学，对表现欠佳的同学，给予积极的鼓励。
5. 老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。
学生活动：1.能够按老师的要求积极进行短绳练习，虚心向老师学习，以自己最快的速度完成绳结。
2.在投掷中，勇于充分展示自己，并能虚心向他人学习，知道挥臂快速是投远的重要因素。
3.在短绳活动中，积极找同伴进行比较，展示自己的大力气。
组织：投掷和跳短绳和游戏活动讲解时四列横队，游戏活动中无固定队型场地器材：短绳28根、田径场一片小学2年级体育教案第2篇教学目标：1、了解课文内容，知道动物体态不同，走路姿势也不同。
2、扩展知识，说一说自己知道的其他动物是怎样行走的。
3、分角色朗读课文，产生喜爱动物的情感。
4、认识生字，学写“动、物”两个字。
教学重点：朗读与识字。
教学难点：能读出合适的语气，表达出角色的心态。
教学准备：课件、图片、生字卡片。
教学过程：课前谈话：同学们，你们喜欢上体育课吗？谁来学着体育老师的样子，喊口令，练练队列。
小学二年级体育教案(优秀6篇)
小学二年级体育教案(优秀6篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么优秀的教案是什么样的呢？作者分享了6篇小学二年级体育教案，希望对于您更好的写作小学二年级体育教案有一定的参考作用。
二年级体育教案篇一【教学重、难点】1．了解各种体育运动，感受体育运动的魅力，激发热爱体育运动的感情，培养从小热爱体育运动的观念。
2．注重书本与课内外的延伸，培养同学在生活中识字的能力。
3．培养同学自主识字能力，使识字过程扎实有效。
【教学过程】一、走进体育世界，学习生字新词活动一：认一认1．（课件出示书中的体育活动图片）你知道这些画面都是什么运动吗？师引导同学在书中找出相应的词语读一读2．同学自读书P54、55生词，划出生字，用自身的识字法认一认，然后读给小组内的同学听。
3．扩展：你还想了解别的体育运动吗？(课件)出示图，边看边欣赏。
活动二：演一演游戏：我做你猜（课件出示词语，一同学做动作，另一同学猜词语）活动三：读一读（课件出示有关体育运动的名言和歌谣）【设计意图】通过观察课件出示的图片，让同学整体感知体育运动和形象画面，理解体育运动词语，同时也扩展了同学的知识面，激发同学的发明性想象能力，动手动脑猜词游戏更提高了同学识记生字新词的兴趣。
二、走进奥运赛场，学习生字新词活动一：自读短文，练习独立识字。
（课件播放奥运会开幕仪式，将镜头停在高高飘扬的五环旗上）1．认识五环旗。
课件展示五环旗。
师：你们看这是什么？观察旗帜，由什么组成？那你们知道它代表着什么意思吗？自读短文《奥林匹克的旗帜》。
师：你知道这五种不同颜色的环分别代表着什么吗？（理解象征的意思）课件出示丁丁冬冬的话，简单回答。
2．小组交流识记生字新词的方法。
理解“竞赛”一词。
活动二：看录像，学词语。
（继续播放录像，老师作解说）1、同学观看录像，在观看的过程中解决“体育、运动、参与、公平、友谊、规则、运动员、教练员、裁判、观众”等词语。
小学二年级体育课精选教学设计3篇
小学二年级体育课精选教学设计3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级体育教学案例6篇
二年级体育教学案例6篇1. 竞走比赛本节体育课的主要内容是竞走比赛。
首先，学生们进行了基本的身体热身运动，如慢跑和伸展运动。
紧接着，老师向学生们演示竞走的基本姿势和步伐，并要求学生们模仿。
之后，学生们进行了练，老师对学生们的姿势和步伐进行了指导和纠正。
最后，学生们进行了比赛，老师为获胜同学颁发了奖品。
2. 投掷实心球这节课的主要内容是投掷实心球。
老师首先向学生们介绍了实心球的重量和材料，并向学生们演示了正确的投掷方法。
接着，学生们自己进行了实心球的投掷练。
老师在课堂上指导学生们投掷方法，提醒正确的动作要领。
最后，每个学生都进行了一次实心球的投掷比赛，获胜同学获得了奖品。
3. 篮球运球在这节体育课上，老师教学生们篮球运球。
老师先演示了基本的运球姿势和方法，然后让每个学生轮流练。
在练过程中，老师会不时指导调整学生的动作和姿势。
最后，学生进行了比赛，以检验他们的篮球运球功力。
4. 训练身体灵活性在这是课上，老师为学生们准备了一些简单而有趣的身体培训活动，旨在提高孩子们身体的灵活性。
学生们会进行跳跃、转身、扭腰等活动，这些都是对他们身体的锻炼。
5. 走钢丝学生们将尝试一项非常有挑战性和刺激性的体育运动：走钢丝。
老师会对学生进行警告和安全提示，并向学生演示正确的走钢丝方法。
然后学生们会轮流尝试，老师会在旁边指导和监督，以确保他们的安全。
6. 曲棍球这节体育课上，学生们将学习曲棍球这项体育运动。
老师会先向学生介绍这项运动的规则和基本技巧，然后展示如何击球。
接着，学生们将进行练习，老师会不时指导调整学生的动作和姿势。
最后，学生们将比赛，以检验他们的曲棍球技巧。
二年级体育的教学计划(优秀5篇)
二年级体育的教学计划(优秀5篇)二年级体育教学计划篇一说课步骤：1、指导思想与理论依据2、教材分析3、学情分析4、教学目标5、教学重难点6、主要教学环节及设计意图8、教学资源9、学生评价10、设计特色一、指导思想与理论依据：本节课坚持“健康第一”的体育教育指导思想，从教材和学生的实际出发，进一步教会学生一种简单的投掷动作。
教学过程中，通过启发，以一种练习手段为主、多种练习手段为辅的方法达到发展学生上肢力量的目的和提高其判断能力。
充分开发学生的创新意识和实践能力，通过一个小小的沙包，能玩出十几种花样，甚至更多……从而使学生的心理素质、生理素质得到不同程度提高。
二、教材分析：投掷是一项古老的、传统的田径运动，也是人体基本活动能力之一。
这项教学内容出现在小学的各个年级，分别有着不同的教学内容和标准。
二年级投掷教学，以发展儿童基本的投掷能力为主，通过各种方式的抛接、掷远、掷准的练习活动，激发儿童的运动兴趣。
本项教材与一年级上手正对和侧对投掷方向的教材内容大致相同，只是在动作方法上提出了两点具体要求：这个教材的单元计划共安排5次课，本课为第3次课。
三、学情分析：二（3）班共有学生44人，女生一qi人，男生27人。
该班学生整体素质良好，2人肥胖、特体，通过一年的各种体育锻炼，孩子们都不同程度的有所提高。
95%的学生整体评定良好以上，40%的学生整体评定优秀。
通过每天的体育课不断地练习上手正向侧向投掷动作，全班所有学生均能较好做出基本动作；一部分学生有待改进的是：出手角度和出手速度，这需要一定的时间…….四、教学目标：1、通过教学使学生在掌握上手正向投掷动作的基础上，进一步学习上手侧向投掷沙包的动作。
2、发展学生的上肢力量，促进身体协调发展3、带领学生积极体验无穷的运动乐趣，勇敢面对挑战的乐观态度以及必须的安全意识。
教学重点及难点：本节课重点是：转体挥臂快速有力难点是：全身协调连贯五、主要教学环节及设计意图：（一）开始部分教学环节体委整队学生报数(2分钟）设计意图：集中学生注意力，逐渐形成上课良好开端环节要求：集合整队规范，精神饱满，反应迅速师生问好，师生对话师：我们的目标是生：天天运动健康一生师：加油（握拳）生：努力（）握拳教师介绍本课次学习内容及要求设计意图：让学生明确这节课要干什么环节要求：仔细听认真想武术操展示：旭日东升（3分钟）设计意图：调动起所有学生的感官，使其逐渐形成挺拔的身体姿态环节要求：口令清楚精神饱满（二）准备部分教学环节一般性准备活动：（4分钟）第一节扩胸运动2*8拍；第二节体侧运动2*8拍；第三节正侧压腿4*8拍；第四节直臂绕环20个；第五节下蹲运动20个；第六节纵跳20个；专项活动侧向站立，反复做投掷臂向后引伸、蹬地转体翻肘、挥臂练习；设计意图：分解所学动作的难度，分开练习，力求在下一步完整动作学习时轻松掌握所学动作环节要求：努力体会（三）基本部分教学环节教师引入：语言启发导入新课（3分钟）设计意图：最大限度勾起学生的表现欲望，逐渐进入主题环节要求：教师态度亲和语言简炼教师示范，学生模仿练习：通过“鞭甩短跳绳”，体会本课次重点转体挥臂快速有力学生练习开始（重点环节）18-20分钟在这一教学环节中，教师要精讲，善于发现问题；学生要多练，用心体会鞭甩动作，才能得到切实提高设计意图：关注个体差异准确实施区别对待原则环节要求：思维敏捷善于发现教师归纳小结，学生“达标赛”开始设计意图：提高练习积极性环节要求：动作正确游戏：夹包接力（6分钟）方法：学生体操队形散开，前后四个学生为一组进行比赛。
二年级体育学期教学计划3篇
二年级体育学期教学方案二年级体育学期教学方案精选3篇〔一〕二年级的体育学期教学方案，主要围绕着儿童的身心开展，注重培养其体育兴趣、坚强意志品质和协作精神，从而到达促进儿童身心安康、进步身体素质的目的。
通过本学期的体育教学，让孩子们掌握根本运动技能，培养团队合作与竞争意识，增强身体素质，进步自信心和积极性。
本学期的教学内容包括足球、篮球、游泳、田径、跳舞、轮滑等运动工程。
在体育教学过程中，注重每个工程的根本技能，如传球、接球、投篮、跑步等，同时鼓励孩子们多角度考虑运动技巧，进步自身掌握运动技能的才能。
教学重点是培养孩子们对体育运动的兴趣和热爱，以及掌握每个工程的根本技能；教学难点在于培养孩子们良好的协调性和动作感统，在这一点上需要花费比拟长时间来训练孩子们的反响才能和协作精神。
老师在教学过程中通过示范和训练来帮助孩子们掌握运动技能，同时注重群体气氛的创造和整合，鼓励孩子们积极参与集体游戏、接力赛等，从中培养竞技技巧和团队协作才能。
本学期的教学标准旨在让孩子们掌握各项根本运动技能，包括呼吸技巧、身体平衡技巧、反响速度技巧、科学训练技巧等，并可以将这些技能应用到实际运动中，形成自信、竞争、协作的好习惯。
老师将会根据每个孩子在教学过程中的表现和学习成果，制定相应的成果评价标准。
其中包括个人技能程度、协调性和反响速度、团队协作意识和竞技力等。
同时，老师将会通过课外比赛、评比等形式，鼓励孩子们展示自己的技能和团队协作精神，向社会传递儿童运动安康的正能量！总之，二年级的体育学期教学方案，一个富有内涵的体育课程，旨在在日常的课堂教学中为孩子们提供多样化的、充实的、有助于全面安康的培养方法，从而推动体育教育和少年儿童身心安康快乐的成长。
二年级体育学期教学方案精选3篇〔二〕体育教学内容选材及采用方法体育是一项综合性的活动，其涉及广泛的技能和运动。
因此，二年级体育教学内容的选材非常重要。
首先，老师应该根据孩子们的年龄特点，选择与其生活经历和身体才能相适应的教学内容。
小学二年级体育教案4篇
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小学二年级体育教案
小学二年级体育教案小学二年级体育教案（通用8篇）作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编整理的小学二年级体育教案（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级体育教案篇1教学目标1、通过复习雏鹰起飞，进一步培养学生身体的协调性、节奏感、养成良好的身体姿势2、发展学生的自我表现和群体合作意识教学内容1、基本体操练习（复习雏鹰起飞）2、游戏：老狼，老狼，几点了学习水平水平一教学重点教学难点复习雏鹰起飞学生对操的巩固程度教学过程一、常规教学1、师生问好2、检查人数3、安排见习生（不能参与剧烈活动的学生）二、复习雏鹰起飞1、师生在口令下一起复习（教师根据学生情况及时进行讲解）2、集体听音乐复习操（雏鹰起飞）三、游戏：老狼，老狼，几点了可分组也可集体练习，教师讲清规则、要求后，也可参与其中。
四、师生小结五、宣布下课小学二年级体育教案篇2一、教材分析小学二年级的教材是在一年级的基础上稍微提高了一定标准与要求，但是相对也比较简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷准）、体操（广播体操、韵律操）、队列练习、走跑练习（ 30米跑和300—500跑走交替）、基本步法练习。
其中沙包投准、立定跳远为本学期的中心考核教材。
二年级的教学内容虽然简单却是最基础重要的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度与标准，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。
二、学情分析二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣与积极性，模仿能力强，喜欢在老师的带领下进行活动，但是他们的注意力较差，自控能力较差，生性好动，活泼开朗，爱表现自己，课堂组织纪律性较差、情绪变化较大，喜欢竞争。
某些学生在体育课上过于激动，偶尔表现的忘乎所以，针对学生的这些特点，我在教学中主要以示范讲解诱导为主，以多样的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。
小学二年级体育教学方案范例（五篇）
小学二年级体育教学方案范例一、指导思想在“二期课改”理念的指导下，我们不仅要将“以学生发展为本”融入学习活动中，更应将其体现在教学内容的安排上，为学生创造广阔的学习活动空间，包括时间、内容和方法的设定，以激发学生的主体意识。
本课程内容是依据二年级学生的身心发展特点设计的，旨在通过教学活动，鼓励学生积极参与，通过教师的引导，激发他们的思维活力和活动兴趣，使他们在愉快的活动中获取知识。
二、相关分析1、内容分析本节课主要包含两个教学内容：创造几何图形和投掷小沙包。
走路是体育运动中最基础的运动形式，正确的走路姿势能增强学生的自信心。
考虑到小学生正处在身体发育的关键期，他们的身体具有很高的可塑性，通过强化正确姿势，能有效提升他们的协调能力。
投掷小沙包活动则能吸引学生的兴趣，通过各种游戏，培养他们的合作精神、互相鼓励和团结向上的品质，使他们在游戏中学习。
2、学生情况分析本课针对的二年级(1)班学生，他们活泼好动、思维敏捷、好奇心强。
因此，我在设计走的活动时，引入了音乐元素，以增加活动的趣味性。
同时，通过使用新颖的小足球式黑白沙包进行掷远练习，以激发学生的学习兴趣。
三、教学目标1、通过创新走几何图形的活动，旨在提升学生的身体协调能力和思维能力。
2、通过学习快速挥臂投掷小沙包，激发学生追求更高、更快的欲望。
3、在愉快的学习环境中，培养学生的合作精神、互相帮助的品质，以及克服困难、勇往直前的意志力。
四、教学过程课程开始时，我并未直接告知学生教学内容，而是通过悬念引发学生的好奇心。
随后，以音乐引导学生进入热身活动“拳操”。
在热身结束后，我们进入“走”的环节，引导学生以小组形式尝试围绕标志物走出各种几何图形，并进行展示。
通过音乐的配合，使走的活动更具趣味性。
在“精灵的小鬼”环节，通过走、跑、停等练习，提升学生的反应和协调能力。
在“掷小沙包”环节，通过游戏和分组练习，激发学生对投掷的兴趣，最后进行投掷比赛，选出班级的投掷冠军。
小学二年级体育教学方案(8篇)
小学二年级体育教学方案教学内容;基本体操、游戏教学目的：1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
教学方法：讲授、练习法教学重点：第八套广播体操课时安排：____课时教学器材：无教学程序设计：一、准备部分课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前三节。
3、专项准备活动。
二、基本部分;广播操(4-6)节：第四节，体侧运动。
第五节，体转运动。
第六节，全身运动。
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。
学生注意事项：1、学生站一列横队。
2、学生认真听讲，仔细触摸。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
游戏：块块集合规则：1、必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
2、分散集合时不许推拉冲撞他人。
四、结束部分1.放松2.小结3.下课反思：培养学生身体的正确姿势和节奏感。
培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
小学二年级体育教学方案（二）学习目标：能做到用右手传递接力棒;能积极参与游戏，与同伴密切配合。
学习内容：迎面接力学习时间：第十五周学习步骤：一、统一规章，身体力行教师活动：1、集合队伍，组织学生进行队列队形练习，集体练习后，一组组轮流做。
2、组织学生进行反应练习，“1”原地不动，“2”蹲下，“3”跳，“4”拥抱同学。
3、及时点评学生的表现。
学生活动：1、快速安静集合队伍，队伍整齐，动作规范，反应迅速。
2、明白各个数字代表的动作，能快速做出反应。
3、相互交流。
组织：四列横队二、合作探究，掌握技能教师活动：1、复习游戏的方法，着重练习右手传递接力棒的两人配合动作。
2、游戏中重点提示两人传接棒的动作配合和跑的规定路线。
3、组织学生进行尝试性练习，教师巡视指导。
4、及时总结学生的练习情况，并提出要求。
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1、跳短绳：30秒并脚跳、30秒单脚交换跳、2~3种多人合作跳
45
1、跳短绳：巩固多种形式的跳短绳
46
测试：跳短绳达标测试
47
1、呼啦圈操第1~2节的动作2、游戏：“套泥人”
48
1、利用圈进行钻、套的各种动作2、游戏：“套泥人”
49
1、呼啦圈操第3~4节的动作2、两种以上“滚圈”和“绕圈”游戏
50
38
测试：定时踢毽子测试
39
1、跳短绳：并脚、单脚交换跳短绳2、游戏：定时比多、定量比快
40
1、跳短绳：听音乐、信号并脚或单脚跳短绳2、游戏：“达标”
41
1、跳短绳：移动并脚跳短绳2、游戏：跳绳接力
42
1、跳短绳：双人合作跳短绳2、游戏：“合作之星”
43
1、跳短绳：三人合作跳短绳2、游戏：“合作之星”
25
1、攀爬：爬杆2、游戏：赶猪
26
1、攀爬：爬杆2、游戏：推小车
27
1、攀爬：爬越多种形式联合器械2、游戏：谁是小小蜘蛛侠
28
1、队列队形：向左（右）看齐、报数2、游戏：快快集合
29
1、舞步：滑步2、游戏：快快集合
30
1、队列队形：向后转2、游戏：：30米接力跑
32
1、队列队形：跑步变便步2、舞步：跑跳步
33
1、根据音乐做出相关的舞步动作2、各种舞步的串联组合
34
1、踢毽子：脚内侧踢系绳的毽子2、游戏：踢毽子表演
35
1、踢毽子：边走边踢系绳毽子2、游戏：踢毽子比赛
36
1、踢毽子：用脚内侧单踢毽子2、游戏：计数比多
37
1、踢毽子：连续对踢毽子2、游戏：对踢毽子擂台赛
56
1、卫生常识：喝水的学问2、游戏：“传口令”
57
1、常识：交通指挥灯（行路安全）2、游戏：“拍拍手”
58
1、体健常识：认识自己的身体2、游戏：“明三暗三”
59
1、养身之道：食要得中2、游戏：“传球比赛”
60
测试：对体健知识、卫生常识、行路安全的了解
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12
1、投掷：多种姿态投掷2、游戏：“谁是发明大王”
13
1、投掷：多种形式的投掷考核
14
测试：投掷沙包
15
1、垫上滚动：单人直体侧滚动2、游戏：“炸油条”
16
1、垫上滚动：双人合作直体侧滚动2、游戏：多人合作直体侧滚动
17
1、垫上滚动：团身滚动2、游戏：前后滚动传球
18
1、垫上滚动：团身抱腿前后滚动2、游戏：双脚夹球传递
1、呼啦圈操第5~6节的动作2、“跑圈”和“跳圈”的动作
51
1、完整的圈操动作及改编的动作和方法2、跑跳组合游戏
52
测试：整套呼啦圈操的考核
53
1、体健常识：体育课前的准备2、室内活动：劳动模仿操1~3节
54
1、体健常识：做游戏的好处及要求2、室内活动：劳动模仿操4~6节
55
1、卫生常识：饮食卫生常识2、室内游戏：“开火车”
6
1、走和跑：定时跑2、游戏：叫号领头跑
7
1、跳跃：双人到多人“马兰花开”跳2、游戏：“开火车”
8
1、跳跃：双人小腿勾棒跳2、游戏：“开火车”
9
1、投掷：持轻物侧向投掷2、游戏：看谁投的方法多
10
1、投掷：侧向投掷小沙包2、游戏：反弹比远
11
1、投掷：侧向掷过一定高度的横绳2、游戏：哪组掷过横绳的人多
二年级第一学期体育教学计划表
课次
教学内容
1
1、走和跑：站立式起跑、加速跑2、游戏：听信号快速跑
2
1、走和跑：双人合作走和跑2、游戏：三人合作跑
3
1、走和跑：多人合作走和跑2、游戏：多人合作跑
4
1、走和跑：较长距离及自然走跑交替2、游戏：小交通员（自选地形）
5
1、起和跑：定向走跑交替2、游戏：定向走跑交替游戏
19
1、攀爬：低姿匍匐爬行通过障碍2、游戏：爬行比快
20
1、攀爬：低姿匍匐爬过平放地面的梯2、游戏：爬行比快
21
1、攀爬：爬越一定高度障碍物（跳箱）2、游戏：过障碍接力比赛
22
1、攀爬：爬上爬下多种障碍物2、游戏：比比谁爬得稳
23
1、攀爬：爬上爬下肋木或软梯2、游戏：比比谁爬得稳
24
1、攀爬：攀爬联合器械的平梯2、游戏：看谁爬档多