北师大版初中历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会的变革知识点练习

北师大版初中历史七年级上册第二单元国家的产生和社会的变革知识点练习
第1题【单选题】
“天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。

”这则史料反映了西周什么社会制度( )
A、分封制
B、九品中正制
C、三省六部制
D、嫡长子继承制
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
《荀子儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。

”以下选项不符合这段材料内容的是( )
A、反映的是分封制
B、通过分封，周朝的势力范围扩大到七十一国
C、分封的主要是姬姓诸侯
D、此制度的目的是巩固周王朝的统治
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
武王伐纣的性质属于( )
A、民族间的相互征战
B、国家之间的争霸战争
C、平民和奴隶的反抗斗争
D、奴隶主贵族领导的推翻暴君的战争
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
史书上记载春秋时期“公作则迟”“分地则速”。

现这种现象的主要原因是( )
A、个体农耕已经取代了集体耕作
B、奴隶消极怠工
C、土地被极少数人占有
D、铁器和牛耕的使用，使生产效率大大提高
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
曾被流放湖南，创造出新的诗歌体裁──“楚辞”的是( )
A、杜甫
B、李白
C、屈原
D、柳宗元
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
“百家争鸣”被称为中国古代第一次思想文化高峰．对此贡献杰出的代表人物是( )
A、孔子
B、孟子
C、董仲舒
D、李冰
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
商鞅变法为秦国的强大奠定了基础，下列不属商鞅变法内容的是( )
A、编制户口，加强刑罚
B、奖励耕战
C、统一度量衡
D、发行“交子”
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
被少数民族犬戎攻破都城而灭亡的国家是( )
A、夏朝
B、商朝
C、东周
D、西周
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
商鞅变法后的秦国，一个农民如果想获得爵位，最好的办法是( )
A、多生产粮食布帛
B、去经商发财
C、当兵建立军功
D、大力垦荒
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。

这一制度是( )
A、王位世袭制
B、分封制
C、郡县制
D、科举制
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
我国的奴隶社会包括了夏、商、西周三个朝代，这三个朝代灭亡的根本原因是( )
A、统治者残暴，失去民心
B、诸侯的反叛
C、国人暴动
D、少数民族的入侵
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
下列国王与大臣匹对错误的是( )
A、商汤----伊尹
B、周文王----姜尚
C、秦穆公----商鞅
D、齐桓公----管仲
【答案】：
【解析】：
第13题【单选题】
绍兴是一座历经千年而城址未变的古城，建城史可以上溯到公元前490年越国大夫范蠡受命兴建的“勾践小城”，当时正值( )
A、西周时期
B、春秋时期
C、战国时期
D、秦汉时期
【答案】：
【解析】：
第14题【单选题】
《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室多有怨望者。

”这主要是因为商鞅变法( )
A、鼓励垦荒
B、允许工商业者为官
C、废除贵族的世袭特权
D、奖励军功
【答案】：
【解析】：
第15题【单选题】
从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该( )
A、重视教育
B、得民心者得天下
C、发展经济
D、增强军事力量
【答案】：
【解析】：
第16题【单选题】
商鞅后来在秦国惨遭车裂而死，主要是因为( )
A、店主怕受“连坐”的处罚而不收留他
B、百姓反对他的变法
C、触犯了旧贵族的利益而遭到他们的反对
D、商鞅是外来“打工者”
【答案】：
【解析】：
第17题【填空题】
西周时期，各学派纷纷著书立说，发表意见，相互辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。

辨析改错：______。

【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
战国时期，秦国在成都地区修建的著名水利工程是______；秦统一后修建的沟通长江和珠江水系的水利工程是______。

【答案】：
【解析】：
第19题【填空题】
东周分为______和______两个时期，是长达数百年的争霸割据时期。

【答案】：
【解析】：
第20题【问答题】
请阅读下列材料：（秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。

当是时，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之备；外连横而斗诸侯。

于是秦人拱手而取西河之处。

——贾谊《过秦论》请回答：（1）材料中所提到的商君是谁？他主持变法是从哪一年开始的？（2）根据教材内容请回答：商君变法的主要内容。

（3）商君变法对秦国产生怎样的影响？
【答案】：
【解析】：
第21题【问答题】
春秋战国时期是我国历史上的社会大变革的时期，在这一时期，我国奴隶社会走向瓦解，封建社会逐步形成。

请回答下列问题：【生产力的变革】（1）春秋战国时期，有一种农业生产技术解放了人力，是我国农业发展史上的一次革命，它是指什么技术？（2）战国时期，各国都注意兴修水利，其中，秦国有一项水利工程，它使成都平原获得“天府之国”，请写出它的名称和主持修筑的人。

【生产关系的变革】（3）战国时期，各国确立封建制度的途径是什么？（4）从战国开始，哪两个阶级的矛盾成为社会主要矛盾？【文化思想的变革】（5）战国时期，我国的社会变革在文化思想领域内表现为什么？
【答案】：
【解析】：
第22题【材料分析题】
材料一：如下图
材料二：“始知李太守，伯禹亦不如。

”
根据材料，指出“李太守”是哪一历史人物？
根据材料一，指出“李太守”让伯禹不如一项水利工程，该工程建在何处？工程对当地经济有哪些促进作用？
都江堰至今还起着巨大的作用，结合当今社会，指出一项工程要“利在千秋”，必须注意哪些环节。

【答案】：
【解析】：
第23题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一：……罢兵西归。

……封诸侯，班赐宗彝，……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。

封尚父于营丘，曰齐。

材料二：见下图
请回答：
材料一中的“尚父”指的是谁？
材料二中的诸侯是哪些人？他们从天子那里得到什么？对周天子有哪些义务？
两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？
西周实行这种制度，起到了什么作用？
【答案】：
【解析】：
第24题【材料分析题】
材料解析：
中国是以农立国的世界文明古国。

某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”，请你参与同学们的小组探究，回答相关问题。

【兴修水利工程】
材料一：
【调整统治政策】
材料二：据《史记?商君列传》记载，努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，秦国富强起来。

【引进优良作物】
材料三：……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多的商品，而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产，也是在汉朝时通过这条商路传到内地的，在中原很多地区得到推广种植。

这些作物的引进，不仅增加了我国农作物的种类，更对我国的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。

——《历史上的外来作物引进》
【采用先进技术】
材料四：东晋南朝时，在太湖、鄱阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。

人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合，在江南地区普遍实行麦稻兼作，五岭以南则种双季稻。

——北师大版七年级上册历史教材
材料一中的图一和图二都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关，它使成都平原成为“天府之国”。

这是什么水利工程？是哪两个人主持修建的？
材料二反映了哪一次变法的内容？这项有利于农业生产发展的政策是什么？
材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的？汉武帝派谁两次出使西域？这条商路的开通有何重要意义？
根据材料四指出，东晋南朝时北方人口南迁，将哪些先进技术带到了南方？
【答案】：
【解析】：
第25题【材料分析题】
阅读下列材料：
武王追思先圣王，及褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封。

……封弟周公旦于曲阜……余各以次受封。

请回答：
上述材料叙述的是一项什么制度？周王为什么要实行这一制度？
周王与诸侯之间是什么关系？
这个制度起了什么作用？
【答案】：
【解析】：。