四年级下册科学单元总结

四年级下册科学单元总结
我给你唠唠四年级下册科学这个事儿。

咱这科学课啊，就像一场大冒险。

每个单元都有它自己的小秘密。

就说第一单元吧，讲的那些自然现象，什么天气啊，植物的生长啊。

我记得当时我们在教室里，阳光透过窗户洒在课桌上，那光影就像地图一样。

老师站在讲台上，眼睛亮晶晶的，手里拿着粉笔，在黑板上写写画画，讲着植物是怎么吸收阳光雨露的。

我就想着，这植物和咱人一样啊，都得吃喝拉撒，就是方式不一样呗。

我同桌还小声跟我说：“你看这植物比咱还厉害呢，就搁那儿晒晒太阳就能长大。

”我就回他：“你懂啥，咱还能到处跑着找吃的呢。

”
再到第二单元，是什么动物的世界。

那可有意思了。

我看到书上那些小动物的图片，有那小兔子，耳朵长长的，眼睛红红的，像两颗红宝石。

还有那小蜜蜂，忙忙碌碌地在花丛里飞着。

我们老师为了让我们更了解蜜蜂，还找来了一个蜂巢的模型。

那模型做的可真像啊，就跟真的蜂巢在眼前似的。

我当时就想伸手去摸，老师瞪了我一眼说：“可不许乱动。

”我就只能眼巴巴地看着。

我就想啊，这小蜜蜂可真聪明，能造出这么精致的家。

第三单元又开始讲什么材料之类的。

那些金属啊，塑料啊，玻璃啊。

我就拿着我的铅笔盒，这是金属的，敲敲它，发出当当的声音。

又看看我的塑料尺子，软软的，还能弯曲。

我就问老师：“为啥这金属就这么硬，塑料就这么软呢？”老师就开始给我们讲它们的分子结构啥的。

我听的是似懂非懂的，但是就觉得很神奇。

我后面的同学还说：“管它呢，只要知道能用就行呗。

”我就白了他一眼，我说：“你这叫不求甚解，咱得搞清楚原理。

”
还有那第四单元，讲的是人体的一些奥秘。

这可让我觉得自己像个探险家发现新大陆一样。

原来我们的身体里有这么多器官，每个器官都有它自己的任务。

像心脏就像个水泵一样，不停地跳动，给全身供血。

我就摸着自己的胸口，感受着心跳，感觉自己的身体就像一个小宇宙，里面的器官都在有条不紊地运行着。

老师让我们互相听
听心跳声，我听着我朋友的心跳，扑通扑通的，我就跟他说：“你这心跳咋这么快呢，是不是紧张啊？”他就说：“我这是激动的，觉得人体太神奇了。

”
这四年级下册的科学课啊，就像一把钥匙，打开了一扇扇通往不同世界的门。

有时候觉得那些知识简单，有时候又觉得很深奥。

但不管咋样，都像一场有趣的旅行，让我看到了不同的风景，也让我对这个世界充满了更多的好奇。