大学生上课“后排就坐”:成因及治理

大学生上课“后排就坐”：成因及治理
李瑞红;张淑香
【期刊名称】《中国科教创新导刊》
【年(卷),期】2012(000)025
【摘要】大学生上课喜欢“后排就坐”的现象,对教学效果、师生交流都有消极的影响.大学生上课座次位置特点以“靠后坐”、“居中坐”为主.大学生上课“后排
就坐”的原因包括学生对课程无兴趣、教师对学生座次不干涉、学生不喜欢被提问、从众心理等.大学生上课“后排就坐”的治理策略包括课前干预策略、吸引眼球策略、前排激励策略、后排兼顾策略等.
【总页数】1页(P122)
【作者】李瑞红;张淑香
【作者单位】河南中医学院第一附属医院河南郑州 450000;河南中医学院第一附
属医院河南郑州 450000
【正文语种】中文
【中图分类】G455
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