家访手记

家访手记
家访是学校与家庭共同教育好孩子的一条纽带，是每一位教师必须做的一项工作。

家访是一门艺术，成功的家访能架起学生﹑家长﹑教师之间心灵的桥梁，更有利于三者之间的协调﹑沟通并促进孩子的健康成长。

重视家访工作，注重家访技巧，会成为你搞好班集体建设的重要保证。

通过这次家访，我对家访工作有了一些深刻的认识。

（一）家访中交谈的技巧—先扬后抑
家访目的是为了更好地和家长进行交流，是为了更好教育﹑转化学生，而不是去家长面前告孩子的状，所以家访时得“先扬后抑”。

特别是对小学低年级的孩子，应该从表扬其优点开始。

我想，家访就是要把赞美送到家里，让父母为自己的孩子自豪，让学生在心中为自己竖起大拇指，给学生自信﹑给家长面子。

有了一个宽松的谈话氛围后，家长会很开心跟你交谈，学生也乐意听你的教诲。

否则，一开始就当着家长的面数落孩子的不是，只会给学生留下讨厌﹑胆怯﹑害怕的印象。

张炜翔，一个令我头疼的非常顽皮的孩子。

在学校里，经常会犯错误，上课的时候他会和同学讲话，有一次还在课堂上下座位；课间活动中，我经常接到学生的“投诉”，说张炜翔打某某小朋友。

在这次家访中，孩子的妈妈告诉我，爸爸特别宠爱孩子，以致孩子在家里谁讲话他都不会听。

看得出来，炜翔的妈妈很无奈很难过也很失望。

这份心酸的母爱让我为之动容，如果家长失去对孩子的信心那将是多么残忍的事，我不想当这个刽子手。

于是我从孩子身上的优点开始，将炜翔身上的长处一点一点罗列出来，听了我的诉说。

炜翔妈妈
终于露出了笑容，语调开始变得快活。

表扬过后，我再委婉地指出，炜翔主要是自我约束能力差了点，每次我跟他谈完话他都能主动承认自己的错误，可就是管不住自己，如果他能管住自己那他一定会是个好学生。

最后炜翔和他的妈妈都很愉快地接受了我的建议。

看来，在教学活动中，需要表扬的不仅仅是学生，家长也是需要表扬的。

（二）家访中交谈的语气—亲切诚恳
家访时，教师要做到和颜悦色，不管学生存在什么样的问题，教师都要心平气和﹑面带微笑﹑表现出对每一位学生的喜欢﹑欣赏，以朋友的方式与家长在轻松愉快地气氛中进行交谈。

潘雨畅，一个非常文静的小女孩。

由于父母离异，随爷爷奶奶一起生活。

雨畅在学校里比较沉默，完成家庭作业的自觉性差，只要一不在身旁监督，作业不是没写完就是没带。

那天下午，我们还没走到雨畅家，老远就看见一个小女孩往这边跑过来，跑到跟前一看，原来是雨畅。

雨畅非常兴奋地喊：“汪老师好！戴老师好！”看着因为见到老师而激动不已的雨畅，我的内心“咯噔”一下漏了一拍，原来在小孩子眼中，我们对她的种种教诲并没有使她讨厌老师。

刹那间，我的心情也跟着开朗起来。

在老人眼里，老师来家访一定是因孩子闯祸﹑犯事而来的。

我和汪老师一再强调，家访并不是告状，而是希望大家一起交流，互相配合，使孩子能够更好地发展。

在交谈过程中，雨畅一直站在旁边睁大眼睛看着我们，我一直微笑着述说雨畅的一切，包括她的优点和缺点。

在谈到她的优点时，我会笑着摸摸她的头；在谈及缺点时，我握着她的手真诚地问：“我们一起来改正这个缺点，好吗？老师相信你一定能改
正的！”在我的注视下，雨畅羞愧地点了点头。

从雨畅家出来，我感悟到教育中非常重要的一点：耐心﹑爱心是转化后进生的一剂良方。

（三）家访中交谈的原则—实事求是
家访中，实事求是是教师一定要坚持的原则。

对于优秀的学生，不可因为自身的喜爱而大加表扬，使学生产生优越感，骄傲感；对于表现不够好的孩子，也不能大声地埋怨﹑训斥，丧失学生对老师的尊敬感与家长的信任感，同时又挫伤了学生的积极性。

黄子珩，是个乖巧活泼的小女孩，家住学校附近。

在去她家的路上，我一直在担心：对于一个优秀的学生，如果我们在她家人面前指出她的不足之处，她会不会难过？事实证明，只要你摆事实﹑讲道理，实事求是，孩子是可以接受的，并乐于接受的。

在黄子珩妈妈面前，我对黄子珩各方面的表现做了具体的描述。

在讲到她作为班长管理班级纪律时，我将不以身作则管理好自己带来的不良后果仔细地说给她听；针对她上课开小差的问题，我告诉她如果带队的人出错了，整个队伍就全错了。

在事实面前，黄子珩非常认真地对我们说：“老师，这些缺点保证以后一定会改！”在那一刻，我不安的心被自信包围！有些家长曾抱怨小孩子不懂事，其实只要你就事论事，实事求是地讲给孩子听，他们能明白，而且会主动积极地行动起来。

在回学校的路上，我又一次陷入了沉思。

曾子曰：“吾日三省吾身。

”作为教师的我，通过家访，我更加深刻地感悟到：教育需要心智，教师应该尽其能来浇灌每朵鲜花。

当你看到孩子打架时，当你看到孩子不完成作业时，当你看到孩子不遵守校规时……你是否想到他
们的品格还是可塑的，你是否想到他们的情感也是能感化的，你是否想到变一种方式来处理。

在每个家长眼中，自己的孩子都是优秀的，都是他们未来的希望。

对于老师来说，一个学生教育的失败，只是你教育中几十分之一的失败，而对于一个家庭来说，则是百分百的毁灭。

特别是对于后进生，教师应该更加用心，更加关注孩子的发展。

老师累点，苦点，甚至是心酸点不要紧，可千万不要对孩子放弃，甚至绝望。

做一个负责的老师，也要做个有耐心的教师，更要做一个有爱心的教师。

一棵大树，能有果实累累的丰收，那是因为有足够粗的树干来承受果实的重量，因为有足够深的树根提供果实生长所需要的养分。

朋友，你也想收获果实累累般的成绩吗？那么首先，我们得充实自己，让自己的专业知识就像那树根一样，一直向下﹑向下……向下；让自己的教学管理能力就像那树干一样，不断变粗﹑变壮。

在你自己不断前进的路上，你会惊喜地发现：你的学生也在跟随你的步伐，吸收你的营养，逐渐壮大。