二年级下一课一练(1-24课)

1、太阳的话一、根据拼音写汉字。

（注意每个字在田字格中的位置，注意笔顺。

）zhþn shù kōng gài jiã头花间住毛二、在文中找出下列字的反义词。

出（）低（）闭（）开（）打开（）进去（）起来（）三、比一比组词。

捷（）睁（）撒（）枕（）睫（）挣（）散（）沈（）四、在括号里填上合适的词语。

金黄的（）满身的（）林间的（）温暖的（）五、填上合适的量词。

一（）窗一（）门一（）花一（）阳光一（）香气一（）睫毛六、读读课文，填一填。

太阳进到我们的小屋里，给我们带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________ , 带来了______________。

七、把下面的句子写完整。

太阳照在（），（）。

什么地方什么地方怎么样八、连词成段。

（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。

（）熊以为他是个死人，就走开了。

（）这时候，他吓得连呼吸都停止了。

（）伸长鼻子闻他的脸。

（）他等熊走开了，连忙爬起来。

2、春笋一、给带点字选择正确的读音。

春笋．（sǔn shǔn）琴弦．（xián xuán）乳．汁（lǔ rǔ）桑．叶（süng shüng）婴．儿 (yÿn yÿng) 竞．争 (jìn jìng) 二、比一比，再组词。

浮（）汁（）拨（）竟（）材（）弦（）乳（）叶（）拔（）竞（）村（）舷（）三、词语对对碰。

春雨叮咚轻抚桑叶山泉蒙蒙积聚乳汁鸟雀纷扬吞食琴弦雨雾欢鸣吸吮力量四、填空。

（）的钢钎（）的风钻（）的春笋（）的竹山（）的竹林（）的锥子（）的天空五、选择合适的词填入括号内，再从中选择一段背一背。

蹦钻顶蹦穿冒春笋多么顽强啊！春雷一动就破土而出，（）破地皮（）出来，（）开沙砾（）出来，（）过石缝（）出来……别看它们很嫩生的，可浑身充满力量，比钢钎更刚强，比风钻更锋利。

舞蹈歌唱鼓掌伴奏春笋长得多么欢畅啊！山泉叮咚为它们（），鸟雀环名为它们（），赏花舒瓣为它们（），松柏婆娑为它们（）。

六、连词成句。

1、小朋友们做游戏在草地上高高兴兴地______________________________________________________________2、小壁虎长出来可以还断了尾巴的______________________________________________________________3、看见他们同学们在十字路口盲人过马路扶______________________________________________________________３、享受森林一、圈出括号内正确的字。

花（瓣辫）繁（蜜密）（已己）经年（极级）树（阴荫）（享亨）受二、换部首，再组词。

例：鹦（樱）（樱花）浦（）（）嬉（）（）明（）（）蟑（）（）三、写出反义词。

四、写出近义词。

经常（）茂盛（）护理（）朝气蓬勃（）五、选词填空。

繁密茂盛嫩绿色朝气蓬勃看，樟树（）、（）的枝丫，（）地朝四面八方伸展，编织出一大片（）的阴凉。

六、阅读短文，完成练习。

火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。

可是不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，在写上一首小诗，做成一张贺卡。

我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

1、在括号里填上合适的词语。

一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗2、选字填空。

拾摸放拉推（1）明明（）着宝镜，心里有些不舍得。

（2）我（）起枫叶，向家里跑去。

（3）我把枫叶做成的贺卡，（）老师的办公桌上。

3、根据课文内容填空。

4、沙滩上的童话一、填空。

“垒”：音序（），部首（），共几笔（），第8笔是（）。

“商”：音序（），部首（），共几笔（），第8笔是（）。

二、比一比组词。

偷（）狠（）建（）攻（）踏（）愉（）狼（）律（）功（）塌（）三、拼拼读读，连一连。

chãnɡ bǎo 编织hōnɡ tü魔窟biün zhÿ城堡mï kū轰塌shünɡ liɑnɡ商量四、选字填空。

建健1、上海市政府向市民发出了全民（）身的号召。

2、“鸟巢”体育馆是专门为2008年北京奥运会的召开而（）造的。

攻功1、在老师的帮助下，我终于（）克了这道难题。

2、失败是成（）之母。

插筑趴垒编织建造我们（）在沙滩上，（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝。

我们在沙滩上（）了座城堡，（）着美丽的童话。

五、连词成句。

1、里城堡一个住着魔王凶恶的___________________________________________________________________2、我们天地沙滩快乐的是___________________________________________________________________ 六、填上合适的词语。

例：（凶恶）的魔王（）的童话（）的城堡（）的公主例：（攻打）魔窟（）童话（）城堡（）公主５、我的房间一、看拼音写句子。

Wǒ zuì zuì xǐ huün de shì wǒ zì jǐ xiàn zài de fánɡ_________________________________________________________ Jiün.zài zhâ li,wǒ kþ yǐ dú shū，kþ yǐhuàn xiǎnɡ. _________________________________________________________二、辨字组词。

捡（）魔（）幻（）载（）前（）并（）检（）磨（）幼（）栽（）煎（）饼（）三、照样子，在（）里填上合适的词。

例：一（间）魔术屋一（）窗户一（）翅膀一（）章鱼一（）巧克力一（）面包一（）汽车一（）潜水艇一（）故事书四、选择合适的词。

张章想儿代果饼狗文（）幻（）唐（）煎（）纸（）幼（）糖（）熊（）五、填量词。

一（）潜艇一（）轮子一（）学校一（）翅膀一（）汽水一（）饼干一（）宝贝一（）鲨鱼一（）老师一（）桌子一（）屋子一（）超市六、根据课文内容填空。

1、如果我的房间是潜水艇，我就能看见（）鱼、（）鱼、（）、（）、（）、（）。

2、、如果我的房间是魔术屋，我就有好多好吃的东西了：有（）、（）、（）、（）、（）。

七、按要求想象写话。

“我”很喜欢自己的房间，可有时候又幻想自己的房间跟现在的不一样。

它可以有（），可以长（），可以是（），也可以是（），还可以装扮成（），那将会更加有意思。

7、海中救援一、形近字组词。

博（）载（）筒（）艇（）低（）哀（）搏（）栽（）简（）挺（）抵（）衰（）二、写出量词。

一（）渔船一（）队伍一（）小时一（）电脑一（）忙乱一（）海浪三、根据意思，写出相关词语。

1）对工作尽心尽力，一点也不松懈、懒惰。

（）2）形容精神非常疲惫，没有一点力气。

（）3）形容呼吸次数多，不断喘气的样子。

（）四、整理下列句子的顺序。

（）吴老师把同学们画好的画贴在黑板上，让同学们评谁画得好。

（）原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了。

（）图画课上，吴老师叫每个同学画一只自己最喜爱的小动物。

（）同学们认真地画起来。

三、根据课文内容选词填空，然后认真抄写划线的句子。

救援营救求救得救在一个月黑风高的夜晚，海上的暴风掀翻了一条渔船。

在紧急关头，船员们发出了（）的信号。

村民们立刻组成了志愿救援队，出海（）。

为了抢救第一次没被救上来的船员，16岁的汉斯挺身而出，参加（），最后，（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

9、医生的心思一、形近字组词。

瞄（ ） 绎（ ） 费（ ） 叙（ ）描（ ） 择（ ） 佛（ ） 途（ ）二、选择合适的词语写在括号里（写序号）。

①简短 ②简练 ③简洁（1）为了能给更多的人看病，格里辛格养成了做事利索、说话（ ）的习惯。

（2）“玻璃碎片。

”女病人（ ）地答道。

（3）您（ ）的叙述，使我今天能有时间多看几个病人。

三、写字费 况 描 述 仅四、连句成段。

（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。

（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。

（ ）爸爸带我到浅海处游泳。

（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。

（ ）原来，海水的味道又苦又涩。

五、划掉不正确的读音。

(1)爷爷看见院子前面有一块空（ kîng kōng ）地，觉得空（ kîng kōng ）着挺可惜的，于是就种了些菜。

(2)小弟弟听着美妙的音乐（lâ yuâ ），乐（lâ yuâ ）得拍起了小手。

(3)晚上，满天的星星好象无数（sh ŭ shù ）颗珍珠撒（s ă sü）在夜空中。

一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数（sh ŭ shù ）星星，一直数（sh ŭ shù ）几百颗。

10、迷人的蝴蝶谷一、看拼音写词语。

ch ōng z ú wýn nu ǎn sh ǔn x ÿd à p ÿ气候游客二、比一比，组词。

湾（ ） 盆（ ） 辉（ ） 纹（ ）弯（ ） 盘（ ） 挥（ ） 蚊（ ）三、摘录课文第4节中表示色彩多的词语，并再写出一两个。

四、读句子，判断对错。

（正确的打“√”，错误的打“×”。

）1、迷人的蝴蝶谷在我国的宝岛台湾。

（ ）2、台湾的蝴蝶品种繁多，其中，蛇头蝶的色彩是独一无二的。

（ ）3、“乍一看，真分不清哪是鲜花，哪是蝴蝶”，是因为蝴蝶的色彩和鲜花一样斑斓。

（ ）4、“辉”的部首是“光”，第6笔是竖弯勾。

（ ）五、把词语填写完整。

小巧（ ）（ ） 一望（ ）（ ）（ ）（ ）喜爱 得意（ ）（ ）花团（ ）（ ） 高低（ ）（ ）（ ）（ ）多姿 含苞（ ）（ ）（ ）紫（ ）红 一本（ ）（ ）（ ）（ ）玉立 色彩（ ）（ ）六、选词填空。

兴致勃勃 心事重重 生机勃勃 不省人事 津津有味1、这故事太精彩了，同学们听得（ ）。