约分练习
约分练习题及答案
约分练习题及答案约分是数学中的一个重要概念，它在我们日常生活中也有一定的应用。
通过约分，我们可以简化分数，使其更加简洁明了。
本文将为大家提供一些约分练习题及答案，希望对大家的数学学习有所帮助。
练习题一：将下列分数约分到最简形式：1. 12/242. 18/363. 25/504. 16/325. 20/40练习题二：将下列分数约分到最简形式，并判断是否为真分数：1. 9/32. 15/53. 7/74. 12/65. 16/8练习题三：将下列分数约分到最简形式，并将其转化为百分数：1. 2/52. 3/83. 5/104. 7/145. 9/27练习题四：将下列分数约分到最简形式，并将其转化为小数：1. 3/42. 5/103. 7/144. 9/185. 11/22答案及解析：练习题一：1. 12/24 = 1/22. 18/36 = 1/23. 25/50 = 1/24. 16/32 = 1/25. 20/40 = 1/2解析：这些分数的分子和分母都可以被2整除，所以它们的最简形式都是1/2。
练习题二：1. 9/3 = 3，不是真分数2. 15/5 = 3，不是真分数3. 7/7 = 1，不是真分数4. 12/6 = 2，不是真分数5. 16/8 = 2，不是真分数解析：这些分数的分子大于或等于分母，所以它们都不是真分数。
练习题三：1. 2/5 = 0.42. 3/8 ≈ 0.3753. 5/10 = 0.54. 7/14 = 0.55. 9/27 ≈ 0.333解析：将分数转化为百分数时，只需要将分子除以分母，然后乘以100即可。
练习题四：1. 3/4 = 0.752. 5/10 = 0.53. 7/14 = 0.54. 9/18 = 0.55. 11/22 = 0.5解析：将分数转化为小数时，只需要将分子除以分母即可。
通过以上练习题，我们可以看到约分的重要性。
约分不仅可以使分数更加简洁明了，还可以帮助我们进行其他数学运算。
小学数学数的约分练习题
小学数学数的约分练习题数学练习题：数的约分一、选择题（每题2分，共20分）1. 把 12 分之 24 通分为分母为 72 的分数，得到的结果是：A. 12/72B. 24/72C. 6/36D. 72/242. 把 16/24 约分为最简分数，得到的结果是：A. 2/3B. 3/4C. 4/6D. 8/123. 把 9/12 化为最简分数，得到的结果是：A. 1/4B. 3/4C. 1/3D. 2/34. 化简分数 20/40 ，得到的结果是：A. 1/2B. 2/5C. 1/4D. 2/35. 把 15 分之 18 化为最简分数，得到的结果是：A. 5/6B. 3/9C. 1/2D. 2/36. 把 48 分之 60 化为最简分数，得到的结果是：A. 4/5B. 6/8C. 8/10D. 12/157. 把 24/30 约分为最简分数，得到的结果是：A. 4/5B. 2/3C. 3/4D. 6/88. 把 28 分之 35 化为最简分数，得到的结果是：A. 4/5B. 6/8C. 7/10D. 14/209. 把 36/48 约分为最简分数，得到的结果是：A. 1/3B. 3/4C. 4/6D. 6/810. 化简分数 66/99 ，得到的结果是：A. 1/3B. 2/3C. 3/4D. 2/4二、填空题（每题3分，共30分）1. 把 27/36 化为最简分数： _______ 。
2. 把 42/56 约分为最简分数： _______ 。
3. 把 56 分之 70 化为最简分数： _______ 。
4. 把 72 分之 120 化为最简分数： _______ 。
5. 把 45/99 约分为最简分数： _______ 。
6. 把 30/40 化为最简分数： _______ 。
7. 把 80 分之 100 化为最简分数： _______ 。
8. 把 8/10 约分为最简分数： _______ 。
9. 把 33/44 化为最简分数： _______ 。
约分练习题
4
）日 C、 3
10
四、先约分，再比大小
（1）
20 32
和
18 48
• （2） 50 和 42
120
72
• （3） 2
16
39 26
35 56
84
9
96 24
五、综合
5
• （1）分数 13 的分子、分母同时加上一个 数约分后得 1 ，同时加上的这个数是多少？
2
• （2）分母是91的最简真分数有多少个？
分数是多少？
7
约分练习
教学目标
• 1.掌握约分的含义和约分的一般方法，学会 约分的书写形式，认识最简分数。
• 2.培养同学们的观察、比较和归纳等思维能 力。
分数的基本性质：
分数的分子和分母同时乘 或除以相同的数（0除外）， 分数的大小不变。
观察下面的等式，看看哪些是约分？ 为什么？
10
2
=
15
• （4）一个最简真分数，分子和分母的积是8，这
个分数是（
）；
• 三、选择
• （1）在下面的分数中，（ ）不是最简分数。
• A、 4
21
B、 15
6
C、 31
34
• （2）一个最简分数，分子和分母的和是9，这
样的最简分数有（
）个。
• A、4 B、3 C、5
• （3）18小时＝（
A、 9
B、 3
50
2÷8= （ ） = （ ） = （ ）
5÷4=
（ （
）（
=
）（
） ）
（
=（
） ）
1 =( )÷( )=( )÷( )=( )÷( )
4
约分练习题100道付答案
约分练习题100道付答案约分练习题100道付答案在学习数学的过程中，约分是一个非常重要的概念。
约分是指将一个分数化简为最简形式，即分子和分母没有公因数。
掌握约分的方法和技巧，对于解决数学问题和提高计算速度都有很大的帮助。
下面我将为大家提供100道约分练习题，并附上答案，希望能帮助大家更好地掌握约分的技巧。
1. 将分数 4/8 约分为最简形式。
答案：1/22. 将分数 10/15 约分为最简形式。
答案：2/33. 将分数 12/20 约分为最简形式。
答案：3/54. 将分数 16/24 约分为最简形式。
答案：2/35. 将分数 25/35 约分为最简形式。
答案：5/76. 将分数 8/12 约分为最简形式。
答案：2/37. 将分数 18/27 约分为最简形式。
答案：2/38. 将分数 21/28 约分为最简形式。
答案：3/49. 将分数 32/48 约分为最简形式。
答案：2/310. 将分数 7/14 约分为最简形式。
答案：1/2通过以上的练习题，我们可以发现约分的方法其实并不复杂。
首先，我们需要找到分子和分母的最大公因数，然后将分子和分母都除以这个最大公因数，即可得到最简形式的分数。
这个最大公因数可以通过列举法、质因数分解法或辗转相除法等方法求得。
接下来，我们继续进行约分练习。
11. 将分数 9/12 约分为最简形式。
答案：3/412. 将分数 14/21 约分为最简形式。
答案：2/313. 将分数 16/32 约分为最简形式。
答案：1/214. 将分数 20/30 约分为最简形式。
答案：2/315. 将分数 27/36 约分为最简形式。
答案：3/416. 将分数 35/70 约分为最简形式。
答案：1/217. 将分数 48/64 约分为最简形式。
答案：3/418. 将分数 56/84 约分为最简形式。
答案：2/319. 将分数 63/84 约分为最简形式。
答案：3/420. 将分数 72/96 约分为最简形式。
10道约分练习题
10道约分练习题1、几个数的因数，叫做这几个数的公因数。
其中叫做这几个数的最大公因数。
2、20的因数有；24的因数有；20和24的公因数有。
、最大公因数是的两个数，是互质数。
1、一个分数约分后，分数的大小４、两个不同的质数的积一定是Ａ、奇数Ｂ、偶数Ｃ、公因数Ｄ、合数在下面的分数中，不是最简分数A421B156C3134一个最简真分数，分子和分母的和是9，这样的最简真分数有个、分数624的分子和分母的最大公因数是，化成最简分数是3.、分母是10的最简真分数的和是4、最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是1、的分数，叫做最简分数．、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是或、分母是8的所有最简真分数的和是．4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是，它的分数单位是．、的分子、分母的最大公约数是，约成最简分数是．5．单位换算8米＝分米时＝分1200厘米＝米0秒＝分6分米＝米40厘米＝米 15秒＝分25分＝时判断1、分子和分母是两个不同的质数，这个分数一定是最简分数。
、分子和分母是偶数，这个分数一定是最简分数。
、最简分数的分子一定小于分母。
把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。
把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。
一、选择题1、下列各数中，与16的最大公因数是1.A、10B、14Ｃ、２５D、322、如果A是B的倍数，那么A和B的最大公因数是Ａ、AB、B Ｃ、ＡＢＤ、１、下列组的两个数的最大公因数是1.A、一个奇数和一个偶数Ｂ、一个质数和一个合数Ｃ、两个不同的奇数Ｄ、两个不同的质数A418小时=日A950 B334C10把下面的分数先约分后在按照从小到大的顺序排列 42162835849569624二、下面每组数的最大公因数。
24和3240和80和90三、面各分数约分。
2585?654?142?78? 31672?2835?64?3451?四、约分，比较每组分数的大小。
约分的练习题
一、基础知识篇1. 将下列分数化简为最简分数：(1) $\frac{8}{12}$(2) $\frac{15}{20}$(3) $\frac{18}{24}$(4) $\frac{27}{36}$2. 找出下列分数中的最大公因数，并将其约分：(1) $\frac{16}{24}$(2) $\frac{18}{27}$(3) $\frac{20}{28}$(4) $\frac{30}{45}$二、进阶提高篇1. 将下列混合分数化简为最简分数：(1) $2\frac{4}{6}$(2) $3\frac{9}{12}$(3) $4\frac{16}{20}$(4) $5\frac{25}{35}$2. 将下列分数约分后，比较大小：(1) $\frac{12}{15}$ 和 $\frac{16}{20}$(2) $\frac{18}{24}$ 和 $\frac{21}{28}$(3) $\frac{24}{30}$ 和 $\frac{27}{36}$(4) $\frac{30}{40}$ 和 $\frac{33}{44}$三、综合应用篇(1) $\frac{48}{60}$(2) $\frac{54}{72}$(3) $\frac{63}{84}$(4) $\frac{88}{121}$2. 将下列分数约分后，计算它们的和：(1) $\frac{8}{12}$ 和 $\frac{10}{15}$(2) $\frac{12}{18}$ 和 $\frac{16}{24}$(3) $\frac{20}{28}$ 和 $\frac{24}{36}$(4) $\frac{30}{45}$ 和 $\frac{40}{60}$ 3. 将下列分数约分后，计算它们的差：(1) $\frac{9}{12}$ 减去 $\frac{6}{8}$(2) $\frac{15}{20}$ 减去 $\frac{10}{12}$(3) $\frac{21}{28}$ 减去 $\frac{15}{20}$(4) $\frac{27}{36}$ 减去 $\frac{18}{24}$ 4. 将下列分数约分后，计算它们的乘积：(1) $\frac{4}{6}$ 乘以 $\frac{6}{9}$(2) $\frac{8}{10}$ 乘以 $\frac{10}{12}$(3) $\frac{12}{16}$ 乘以 $\frac{16}{20}$(4) $\frac{18}{24}$ 乘以 $\frac{24}{30}$5. 将下列分数约分后，计算它们的商：(1) $\frac{12}{18}$ 除以 $\frac{4}{6}$(2) $\frac{20}{28}$ 除以 $\frac{5}{7}$(3) $\frac{27}{36}$ 除以 $\frac{9}{12}$(4) $\frac{30}{45}$ 除以 $\frac{10}{15}$四、应用拓展篇1. 实际问题应用：(1) 小华有一块长方形的布，长是12米，宽是8米。
小学数学的约分练习题
小学数学的约分练习题在学习数学的过程中，约分是一个非常重要的概念。
约分指的是把一个分数化简为最简形式，即将分子和分母的公因数全部约去，使分数的值保持不变。
本文将为小学生提供一些约分练习题，帮助他们熟悉和掌握约分的方法。
练习题一：1. 将2/4约分。
2. 将3/9约分。
3. 将6/12约分。
练习题二：1. 将4/8约分。
2. 将5/15约分。
3. 将10/20约分。
练习题三：1. 将9/18约分。
2. 将12/24约分。
3. 将7/14约分。
练习题四：1. 将16/32约分。
2. 将20/60约分。
3. 将25/50约分。
练习题五：1. 将8/16约分。
2. 将2/10约分。
3. 将15/30约分。
以上是一些基础的约分练习题，帮助小学生熟悉约分的方法。
下面将对这些练习题进行详细解答。
解答如下：练习题一解答：1. 2/4可以约分为1/2。
分子和分母都可以被2整除，所以将2/4约分为1/2。
2. 3/9可以约分为1/3。
分子和分母都可以被3整除，所以将3/9约分为1/3。
3. 6/12可以约分为1/2。
分子和分母都可以被6整除，所以将6/12约分为1/2。
练习题二解答：1. 4/8可以约分为1/2。
分子和分母都可以被4整除，所以将4/8约分为1/2。
2. 5/15可以约分为1/3。
分子和分母都可以被5整除，所以将5/15约分为1/3。
3. 10/20可以约分为1/2。
分子和分母都可以被10整除，所以将10/20约分为1/2。
练习题三解答：1. 9/18可以约分为1/2。
分子和分母都可以被9整除，所以将9/18约分为1/2。
2. 12/24可以约分为1/2。
分子和分母都可以被12整除，所以将12/24约分为1/2。
3. 7/14可以约分为1/2。
分子和分母都可以被7整除，所以将7/14约分为1/2。
练习题四解答：1. 16/32可以约分为1/2。
分子和分母都可以被16整除，所以将16/32约分为1/2。
约分计算练习题
约分计算练习题1. 36/48可以约分为多少？解答：36/48可以约分为3/4。
2. 72/120可以约分为多少？解答：72/120可以约分为3/5。
3. 15/35可以约分为多少？解答：15/35可以约分为3/7。
4. 28/42可以约分为多少？解答：28/42可以约分为2/3。
5. 50/75可以约分为多少？解答：50/75可以约分为2/3。
6. 18/54可以约分为多少？解答：18/54可以约分为1/3。
7. 22/44可以约分为多少？解答：22/44可以约分为1/2。
8. 16/64可以约分为多少？解答：16/64可以约分为1/4。
9. 21/63可以约分为多少？解答：21/63可以约分为1/3。
10. 32/96可以约分为多少？解答：32/96可以约分为1/3。
11. 8/40可以约分为多少？解答：8/40可以约分为1/5。
12. 27/54可以约分为多少？解答：27/54可以约分为1/2。
13. 12/48可以约分为多少？解答：12/48可以约分为1/4。
14. 10/20可以约分为多少？解答：10/20可以约分为1/2。
15. 25/50可以约分为多少？解答：25/50可以约分为1/2。
16. 3/12可以约分为多少？解答：3/12可以约分为1/4。
17. 9/36可以约分为多少？解答：9/36可以约分为1/4。
18. 6/18可以约分为多少？解答：6/18可以约分为1/3。
19. 4/32可以约分为多少？解答：4/32可以约分为1/8。
20. 14/56可以约分为多少？解答：14/56可以约分为1/4。
通过以上练习题的解答，我们可以看到约分是将分数的分子和分母同时除以同一个数，以求得整个分数的最简形式。
通过约分，我们可以更加简洁地表示一个分数，便于计算和理解。
通过继续练习和掌握约分的方法，我们可以更加熟练地处理分数运算，提高数学能力。
以上就是约分计算练习题的全部内容。
小学数学分数约分练习题
小学数学分数约分练习题一、填空题1. 将分数$\frac{4}{8}$约分为最简形式：$\frac{_____}{____}$。
2. 将分数$\frac{12}{16}$约分为最简形式：$\frac{_____}{____}$。
3. 将分数$\frac{15}{30}$约分为最简形式：$\frac{_____}{____}$。
4. 将分数$\frac{21}{28}$约分为最简形式：$\frac{_____}{____}$。
5. 将分数$\frac{27}{36}$约分为最简形式：$\frac{_____}{____}$。
二、选择题1. 将分数$\frac{18}{30}$约分为最简形式，正确的选项是：A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{9}{15}$C. $\frac{2}{5}$D.$\frac{6}{10}$2. 将分数$\frac{16}{24}$约分为最简形式，正确的选项是：A. $\frac{8}{12}$B. $\frac{4}{8}$C. $\frac{2}{3}$D.$\frac{10}{20}$3. 将分数$\frac{25}{40}$约分为最简形式，正确的选项是：A. $\frac{5}{10}$B. $\frac{1}{2}$C. $\frac{15}{30}$D.$\frac{4}{8}$4. 将分数$\frac{32}{48}$约分为最简形式，正确的选项是：A. $\frac{8}{12}$B. $\frac{4}{6}$C. $\frac{16}{24}$D.$\frac{20}{30}$5. 将分数$\frac{35}{70}$约分为最简形式，正确的选项是：A. $\frac{7}{14}$B. $\frac{6}{12}$C. $\frac{10}{20}$D. $\frac{5}{10}$三、解答题1. 将分数$\frac{48}{72}$约分为最简形式。
六年级数学约分练习题
六年级数学约分练习题题一：约分分数1. 将 12/15 约分到最简形式。
2. 将 16/24 约分到最简形式。
3. 将 20/30 约分到最简形式。
4. 将 18/27 约分到最简形式。
5. 将 24/36 约分到最简形式。
6. 将 35/49 约分到最简形式。
7. 将 72/96 约分到最简形式。
8. 将 56/112 约分到最简形式。
9. 将 64/128 约分到最简形式。
10. 将 25/125 约分到最简形式。
题二：分数化简1. 4 个苹果被两个人平分，每人分到了几个苹果？2. 5 个橘子被三个人平分，每人分到了几个橘子？3. 9 本书被两个人平分，每人分到了几本书？4. 15 个饼干被四个人平分，每人分到了几个饼干？5. 12 片披萨被六个人平分，每人分到了几片披萨？6. 18 张纸被九个人平分，每人分到了几张纸？7. 21 条鱼被七个人平分，每人分到了几条鱼？8. 36 支铅笔被六个人平分，每人分到了几支铅笔？题三：找出最大公约数1. 找出 12 和 18 的最大公约数。
2. 找出 20 和 30 的最大公约数。
3. 找出 24 和 32 的最大公约数。
4. 找出 40 和 60 的最大公约数。
5. 找出 54 和 72 的最大公约数。
6. 找出 64 和 128 的最大公约数。
7. 找出 75 和 100 的最大公约数。
8. 找出 96 和 120 的最大公约数。
题四：互质数判断1. 15 和 28 是否互质？2. 20 和 35 是否互质？3. 36 和 48 是否互质？4. 45 和 60 是否互质？5. 60 和 72 是否互质？6. 80 和 120 是否互质？7. 75 和 100 是否互质？8. 88 和 132 是否互质？题五：分数比较1. 比较 2/3 和 3/4 的大小。
2. 比较 5/6 和 4/5 的大小。
3. 比较 3/7 和 4/9 的大小。
4. 比较 5/8 和 7/12 的大小。
小学一年级数的约分练习题
小学一年级数的约分练习题小学数学一年级约分练习题
一、选择题
1. 12/16可以用什么分数表示？
A. 3/4
B. 2/3
C. 1/2
D. 1/4
2. 15/25可以用什么分数表示？
A. 3/5
B. 2/3
C. 1/2
D. 4/5
3. 6/9可以用什么分数表示？
A. 2/3
B. 1/2
C. 3/4
D. 1/3
4. 9/12可以用什么分数表示？
A. 3/4
B. 2/3
C. 1/2
D. 3/2
5. 16/20可以用什么分数表示？
A. 4/5
B. 1/2
C. 3/4
D. 1/3
二、填空题
1. 将24/36约分，得到的最简分数为 ________。
2. 将8/20约分，得到的最简分数为 ________。
3. 将18/27约分，得到的最简分数为 ________。
4. 将30/42约分，得到的最简分数为 ________。
5. 将12/15约分，得到的最简分数为 ________。
三、解答题
1. 将24/32约分。
2. 将16/28约分。
3. 将21/35约分。
4. 将45/60约分。
5. 将9/27约分。
四、应用题
小明拿了32个橙子，要平均分给他的4个朋友。
每个朋友能得到几个橙子？
小红一共做了45个饼干，要平均分给他的9个同学。
每个同学能得到几个饼干？
以上是关于小学一年级数的约分练习题，希望能够帮助学生巩固和提高自己的数学能力。
约分练习题
约分练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列分数中，不能约分的是：A. 3/6B. 4/8C. 5/5D. 7/72. 约分下列哪个分数后，结果为1/3？A. 6/18B. 9/27C. 12/36D. 15/453. 将分数33/44约分后，得到的结果是：A. 1/2B. 3/4C. 11/14D. 无法约分4. 约分下列哪个分数后，结果为1？A. 8/8B. 10/10C. 12/12D. 14/145. 将分数54/72约分后，得到的结果是：A. 3/4B. 9/12C. 1/2D. 无法约分二、填空题（每题3分，共15分）1. 将分数21/28约分后，得到的结果是________。
2. 约分后，分数35/70等于________。
3. 将分数49/98约分后，得到的结果是________。
4. 约分后，分数63/84等于________。
5. 将分数85/170约分后，得到的结果是________。
三、计算题（每题5分，共30分）1. 计算并约分：\( \frac{15}{20} + \frac{25}{40} \)。
2. 计算并约分：\( \frac{48}{64} - \frac{32}{48} \)。
3. 计算并约分：\( \frac{33}{66} \times \frac{22}{11} \)。
4. 计算并约分：\( \frac{56}{98} ÷ \frac{28}{49} \)。
5. 计算并约分：\( \frac{27}{36} + \frac{36}{45} -\frac{45}{54} \)。
6. 计算并约分：\( \frac{18}{24} \times \frac{15}{18} ÷ \frac{20}{25} \)。
四、简答题（每题5分，共15分）1. 简述什么是约分，并给出一个例子。
2. 解释为什么分数需要约分，并说明约分的好处。
3. 给出一个分数，说明如何找到这个分数的最大公约数，并进行约分。
10道约分练习题
■
2835
3451
9
四、约分，比较每组分数的大小。
1、10和
942
201816
24
2、
25和60
72
32
和48
5042120
和
72
3754
和
A、一个奇数和一个偶数B、一个质数和一个合数C、
两个不同的奇数D、两个不同的质数A源自18小时二日A950B
334
C
10
把下面的分数先约分后在按照从小到大的顺序排列
4216
28
35
84
956
96
24
二、下面每组数的最大公因数。
24和3240和80和90
三、面各分数约分。
2585?654?142?78? 31672
10
1、几个数的因数，叫做这几个数的公因数。其中叫做 这几个数的最大公因数。
2、20的因数有；24的因数有；20和24的公因数有。、 最大公因数是的两个数，是互质数。1、一个分数约分后， 分数的大小4、两个不同的质数的积一定是
A、奇数B、偶数C、公因数D、合数在下面的 分数中，不是最简分数
A
421
B
156
C
3134
一个最简真分数，分子和分母的和是9,这样的最简 真分数有个、分数
624
的分子和分母的最大公因数是，化成最简分数是
3、、分母是10的最简真分数的和是
4、最简真分数，分子和分母的积是8,这个分数是
1、的分数，叫做最简分数・、一个最简分数，它的分 子和分母的积是24,这个分数是或、分母是8的所有最简真 分数的和是.
4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是，
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分数的基本性质和约分练习
1.知识梳理： （1）什么是分数的基本性质？举出几 个相等分数的例子。 （2）什么是约分？约分的结果是什么 数？什么叫最简分数？
你能用不同的分数表示下面各题的商吗？
（第10题）
2÷8= （ ） = （ ） = （ ） 16 8 4 （8 ） （24 ） （12 ） 24÷18=（ ）= （ ） = （ ） 18 6 9
36 2 36 （ 36 24 30） 90 5
（2）根据图中的数据，你还能提出用分数表 示的问题吗？
4、下面的分数中，是最简分数的在括号里打√， 不是最简分数的化成最简分数 写在括号里。
7 （√ 8
）
5 √ （ 9
）
12 2 （ ） 18 3
3 24 （ 4 ） 32
1 3
（2 ）
（ 1）
（4 ）
在○里添上“＞”“＜”或“＝” （第11题）
2 5
3 7
○
＞
3 ＜ ○
4 14
7
5 8
＝ ○
20 32
8
1
12 20
5
4
1 4
5
＞ ○
2
12
6
思考题
同步训练
1、在（
）里填上最简分数（第13题）
2 40厘米=（ 5）米
3 6分米=（5 ）米
1 15秒=（ ）分 4
5 25分=（ ）时 12
21
6
34பைடு நூலகம்
（2）一个最简真分数，分子和分母的和是9， 这样的最简真分数有（ B ）个。 A、 4 B、 3 C、 5 （3）18小时＝（ B ）日 3 3 9 A、 B、 C、
50
4
10
思考题
把一个分数约分，用2约了两次，
5 又用3约了一次，得 ,这个分 6
数原来是多少？
4
6 5
12
2 3
1 4
5 5
4 5 35 45
25 24
巩固练习
一、判断 （1）最简分数的分子和分母没有公因数。（
x ）；
（2）分子和分母是两个不同的质数，这个分数一定是最简 分数。（
√ ）
（3）分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分数。
（
√ ） x
）
（4）最简分数的分子一定小于分母。（
二、填空
2、把下面各小数化成分数，能 约分的要约成最简分数。 （第14题）
3 0.6=( ) 5 3 0.75=( ) 4
9 0.45=( ) 20 3 1.5=( ) 2
37 0.37=( ) 100 13 3.25=( ) 4
3、下面是星光小学五年级三个班科技 作品数量统计图。
（1）一班科技作品的件数 占总件数的几分之几？二 班和三班呢？（得数用最 简分数表示）
（1）一个分数约分后，分数的大小（
不变
）； 4 ），化成最
20 （2）分数 的分子和分母的最大公因数是（ 48 5 简分数是（ ）； 12
（3）分母是10的最简真分数的和是（
1 8
2
）；
（4）一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是
（ ）；
三、选择 （1）在下面的分数中，（ B）不是最简分数。 A、 4 B、15 C、 31