2020年中考地理识图图重难点解析 专题04 地形图的判读
中考地理识图题型重难点专题04地形图的判读(含解析)

中考地理识图题型重难点专题04地形图的判读(含解析)中考地理识图题型重难点专题04地形图的判读(含解析)专题04 地形图的判读1、地面高度的计算方法:海拔和相对高度(1)海拔:某个地点高出海平面的垂直距离(如下图的500米、1500米是海拔)(2)相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离(如下图的1000米是相对高度)2、等高线地形图(1)等高线地形图各地形部位的名称:山峰山脊山谷鞍部陡崖等高线呈闭合状态,中间高,四周低等高线由海拔高处向低处凸出等高线由海拔低处向高处凸出两个山峰之间的低地等高线重合的地方(2)判读:①等高距:相邻的两条等高线之间的高度差。
同一等高线地形图中等高距一样。
②判断坡度的陡缓:等高线密集的地方坡陡;等高线稀疏的地方坡缓。
如下图,a 处较陡,b处较缓。
③山脊和山谷:凸低为山脊,凸高为山谷;山谷容易发育成河流,山脊一般是河流的分水岭。
如下图,线段m为山谷,n为山脊。
(3)计算:①会读出一座山峰的高度和推测出一座山峰的的海拔高度范围。
如上图,山峰D 的海拔范围为:700②会推测陡崖最高处的高度和最低处的高度及相对高度。
如下图,陡崖相对高度H的取值范围为:200≤H③会根据海拔高度计算温度:在山地海拔每升高100米,气温下降0.6℃。
(4)应用:①修筑梯田地点:缓坡处适合修筑梯田②选择公路路线:经过的等高线比较少的地方地形相对平坦,适合建公路。
③建大坝:盆地口袋型的地方,大坝就在布袋口的位置。
下图中,大坝适合建在A 处。
2、分层设色地形图(可以判定地面的高低起伏)3、地形剖面图:(直观的反映沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓)[典例分析]例1:读下图回答:(1)①和②坡度较陡的是_________ ;(2)①和②处有可能发育成河流的是_______ ;并绘出河流流向;(3)图中等高距是_____________[答案](1)②(2)②,河流流向见下图。
(3)200米(4)200米[解析](1)②处比①处等高线密集,所以坡陡。
2020年中考地理识图题型重难点专题04地形图的判读含解析

专题04 地形图的判读1、地面高度的计算方法:海拔和相对高度(1)海拔:某个地点高出海平面的垂直距离(如下图的500米、1500米是海拔)(2)相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离(如下图的1000米是相对高度)2、等高线地形图(1)等高线地形图各地形部位的名称:山峰山脊山谷鞍部陡崖等高线呈闭合状态,中间高,四周低等高线由海拔高处向低处凸出等高线由海拔低处向高处凸出两个山峰之间的低地等高线重合的地方(2)判读:①等高距:相邻的两条等高线之间的高度差。
同一等高线地形图中等高距一样。
如下图,等高距为100m。
②判断坡度的陡缓:等高线密集的地方坡陡;等高线稀疏的地方坡缓。
如下图,a处较陡,b处较缓。
③山脊和山谷:凸低为山脊,凸高为山谷;山谷容易发育成河流,山脊一般是河流的分水岭。
如下图,线段m为山谷,n为山脊。
(3)计算:①会读出一座山峰的高度和推测出一座山峰的的海拔高度范围。
如上图,山峰D的海拔范围为:700<D<800②会推测陡崖最高处的高度和最低处的高度及相对高度。
如下图,陡崖相对高度H的取值范围为:200≤H<400③会根据海拔高度计算温度:在山地海拔每升高100米,气温下降0.6℃。
(4)应用:①修筑梯田地点:缓坡处适合修筑梯田②选择公路路线:经过的等高线比较少的地方地形相对平坦,适合建公路。
③建大坝:盆地口袋型的地方,大坝就在布袋口的位置。
下图中,大坝适合建在A 处。
2、分层设色地形图(可以判定地面的高低起伏)3、地形剖面图:(直观的反映沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓)【典例分析】例1:读下图回答:(1)①和②坡度较陡的是_________ ;(2)①和②处有可能发育成河流的是_______ ;并绘出河流流向;(3)图中等高距是_____________(4)C和D的相对高度是。
【答案】(1)②(2)②,河流流向见下图。
(3)200米(4)200米【解析】(1)②处比①处等高线密集,所以坡陡。
2020年中考地理专题:地形图的判读(附答案)

2020年中考地理专题:地形图的判读(附答案)一、单选题(共27题;共74分)1、在分层设色地形图上,绿颜色的地区表示的地形类型一般是()A、山地B、丘陵C、平原D、高原2、下列地图中,最能直观地表示地面沿某一方向地势起伏和坡度陡缓的是()A、等高线地形图B、分层设色地形图C、地形剖面图D、卫星地图3、某地质调查队在图中甲地遇上了泥石流,应选择的逃生路线是()A、①B、②C、③D、④4、下面四幅等高线地形图中,表示盆地的是()A、甲B、乙C、丙D、丁5、如图所示,判断下列说法中可信的是()A、图①中,甲乙两人彼此可以直接相望,更可听见对方的大声喊话。
B、图②区域是个山峰,除了西南方向外,其他地方的坡度都比较均匀C、图③的虚线部位,可能发育了一条小河,并且河水向东偏北方向流去D、图④是一个山谷,并且是一个向东敞开、山高谷深的大峡谷6、翠屏山在地图上的标高是507米,这个高度是()A、高度B、相对高度C、海拔高度D、一般高度7、关于下图中甲乙两幅等高线地形图的说法,正确的是()A、甲乙两图均表示高原的地形B、EF间的实际距离短于CDC、乙图反映的范围比甲图大D、EF的坡度比CD的坡度小8、小明对家乡地形的描述:“地面起伏小,海拔较低,一般在200米以下”,小明家乡的地形类型是()A、高原B、盆地C、平原D、丘陵9、读四幅图幅相同的等高线地形图,下列说法正确的是()A、甲、乙、丙、丁表示山顶的是甲地B、乙处陡崖的海拔高度可能是255米C、地面坡度最缓的是丙所在的地形图D、最有可能出现河流的是丁地10、(2015•龙岩)7月暑假期间,小强旅游来到甲城镇.读“某地等高线示意图”,对该地区的野外考察,得出的正确结论是()A、河流大致自东向西流B、乙处的海拔为200米C、山顶的海拔在1000米以上D、如遇暴雨,为安全起见应避开丁处11、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约为8848米,世界陆地最低处死海低于海平原约400米,两地的相对高度是()A、9048米B、8448米C、8852米D、9248米12、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”反映的地形是()A、平原B、高原C、山地D、盆地13、关于如图地形区的相关判断,正确的是()A、①地位于②地的正北方B、P、Q两坡段中,P坡较缓C、小溪的流向是自西北向东南D、③、④两地之间的相对高度一定在600米以上14、在分层设色地形图中,用黄、褐色表示什么()A、海洋、湖泊B、平原C、积雪和冰川D、丘陵、高原和山地15、关于五种基本地形类型的叙述,错误的是()A、平原和高原的共同点是地形起伏小B、山地海拔多在500米以上,坡度较缓,沟谷较浅C、丘陵海拔多在500米以下,相对高度一般不超过200米D、盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平16、在等高线地形图上,等高线向高处突出时,该处地形是()A、山脊B、陡崖C、山谷D、鞍部17、等高线地形图属于()A、平面图B、电子地图C、专题地图D、普通地图18、读图,关于甲乙两地高度的说法不正确的是()A、甲地的海拔是150米B、甲相对于乙的高度是40米C、乙地的相对高度是110米D、乙地的绝对高度是110米19、下面四幅等高线地形图,表示的地形与名称顺序相符的是()A、山脊山峰山谷鞍部B、山脊盆地山谷鞍部C、陡崖山谷盆地山脊D、山脊山谷盆地鞍部20、下列有关等高线地形图的叙述,正确的是()A、坡度陡的地方等高线稀疏B、选择等高线重叠的地方爬山最容易C、同一条等高线上的各地海拔都相等D、等高线从高处向低处凸出的部位是山谷21、读图,回答下题:(1)我国五种陆地地形,如图中未体现出来的是()A、高原B、丘陵C、平原D、盆地(2)图中数字所代表的地形中,完全不属于山区范围的是()A、①B、②C、③D、④22、读图完成下小题(1)甲点海拔为()A、1500 米B、1000 米C、500 米D、0 米(2)如果乙点的气温为15℃,那么甲点的气温应该是()A、15℃B、0℃C、18℃D、9℃23、读“等高线地形图”(单位:米),完成下面小题.(1)图中的等高距是()A、50米B、100米C、200米D、300米(2)图中甲处的地形部位是()B、山顶C、山脊D、鞍部(3)下列能反映如图中E﹣F线的地形剖面图是()A、B、C、D、24、读等高线地形图,完成后面小题:(1)图中王村和李庄所在位置山体部位的名称分别是()A、山顶、山谷B、山脊、鞍部C、陡崖、山脊D、山谷、鞍部(2)A所在地区的地形是()A、丘陵B、高原D、平原(3)若要在图示地区修建水库,水库大坝坝址最好选择在()A、C地B、E地C、A地D、B地25、一地理科学考察队在某地区进行考察.读考察地区等高线示意图,完成后面小题:(1)图中D处所在的地形部位名称是()A、山谷B、山顶C、山崖D、鞍部(2)图中B地的海拔可能是()A、400米B、650米C、750米D、800米(3)图中C所在河流的流向大致是()A、自西北向东南B、自东北向西南C、自西南向东北D、自东南向西北26、“因地形,以高制塞”是我国古代修筑长城的重要原则。
2021-2022学年地理七年级上册知识点精讲精练(人教版)专题04地形图的判读(解析版)

专题04地形图的判读重点难点(1)等高线地形图:用等高线(海拔相等的线)表示地表高低起伏的地图;①海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
②相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
(2)识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等。
(等高线向高处凸出弯曲是山谷,等高线向低处凸出弯曲是山脊,两个山顶之间的较低部位是鞍部,等高线重叠的地方是陡崖)(坡陡之处等高线密集,坡缓之处等高线稀疏)(3)五种基本地形的特点:平原:海拔较低,<200米,地面平坦;高原:海拔较高,>500米,地面坦荡,边缘陡峻;山地:海拔较高,>500米,峰峦起伏,坡度陡峻;丘陵:海拔不高,<500米,起伏不大,坡度和缓;盆地:海拔没有一定标准,四周高,中间低。
重难点训练一、选择题1.地图的种类很多,下列各项的使用目的与地图类型搭配正确的一项是()A.外出旅游,应选择导游图 B.进入某动物园游览,要选择交通图C.找中东战争发生的地点,应查阅世界政治地图 D.找汶川地震的位置,查阅世界政区图【答案】C【解析】在日常生活中,我们应根据实际需要选择合适的地图;找中东战争发生的地点,应查阅世界政治地图;外出旅游,应选择交通图;进入某动物园游览,要选择导游图;找汶川地震的位置,查阅中国政区图;故答案选C。
2.非洲的最高峰是乞力马扎罗山海拔是5895米,世界陆地表面最低处死海的海拔是-415米,两地的相对高度是()A.6310米B.6187米C.5480米D.5530米【答案】A【详解】地面某一地点高出另一点的距离叫相对高度。
非洲的最高峰是乞力马扎罗山海拔是5895米,世界陆地表面最低处死海的海拔是-415米,两地的相对高度=5895米-(-415米)=6310米。
故选A。
3.有一地理兴趣小组判读“我国东南沿海某地等高线地形图”时得出以下结论,请你找出说法错误的一项()A.图中①、②、③处都有可能发育成河流B.村庄甲位于水电站乙的东北方向C.B处、C处地形部位的名称分别为鞍部、陡崖D.村庄甲及附近地区若有大片农田,最有可能种植的粮食作物是水稻【答案】A【详解】由图可知,图中①、②、③处中,②处等高线向低处凸出,不能发育成河流;从指向标可以看出,村庄甲是位于水电站的东北方向;B处、C处地形部位的名称分别为鞍部、陡崖;该地区是东南沿海地区,村庄甲及附近地区若有大片农田,最有可能种植的粮食作物是水田,故选A。
(中考地理)要素及地形图的判读

考点热度★★★☆☆一、地图的三要素地图的三个基本要素:比例尺、方向、图例。
1.比例尺(1)定义:比例尺又叫缩尺,表示图上距离比实地距离缩小的程度。
(2)公式:比例尺=图上距离/实地距离。
(3)表示方法:a.线段式:在地图上面一条线段,并注明1厘米代表实地距离多少千米。
b.数字式:用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。
如:1:100或1/100,表示图上1厘米代表实地距离100厘米,即1米。
c.文字式:在地图上用文字直接写m地图上1厘米代表实地距离多少千米。
如:图上1厘米相当于实地距离50千米。
2.地图的方向(1)方向的种类:从方向的种类来看,地图上主要有东、西、南、北四个基本方向,还有东北、西北、东南、西南四个特殊方向。
(2)方向的表示方法:a.一般定向法:在既无指向标也没有经纬网时,一般遵循“上北下南,左西有东”的原则。
b.指向标定向法:指向标所指的方向一般是北方,根据北方分别确定其他方向。
c.经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
3.地图的图例和注记(1)图例:图例是地图的语言,包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。
常用的图例符号有统一的规定。
(2)注记:在地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的文字,叫做注记。
(3)图例和注记的作用:图例和注记可以帮助我们区别不同的地理事物,了解它们的特征。
二、地形图的判读1.海拔和相对高度(1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
2.等高线与等深线(1)等高线①等高线:在地图上,把各个地点的海拔标注在地图上,再把海拔高度相同的各点连接成线,就是等高线。
等高线上一般都标m高度,单位是米。
②等高线的特点a.同一等高线上高度相等。
b.相邻两条等高线之间高差相等。
c.坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。
(2)等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。
第一章 第四节 地形图的判读(七年级地理知识点 每张重点汇总)

第一章 第四节 地形图的判读第四节地形图的判读要点一:等高线地形图(难点)1.海拔和相对高度(1)海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离,又叫绝对高度。
如下图中甲的海拔为1500米,乙的海拔为500米。
(2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
如图中甲高出乙1 000米,1 000米就是甲地对乙地的相对高度。
2.等高线地形图(1)等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线。
(2)等高线地形图:用等高线表示地形的地图叫等高线地形图。
(3)等高线的特点:在地图上,根据等高线的疏密状况,可以判断地面的高低起伏。
一般来说,坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。
(4)等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。
从等深线上所标注的深度,可以看出海洋的深浅;从等深线的疏密状况,可以看出海底坡度的大小。
3.等高线地形图上不同地形部位的山体名称①山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低。
②山脊:等高线弯曲时,凸出部分指向低处。
③山谷:等高线弯曲时,凸出部分指向高处。
④鞍部:两个山顶中间的低地,形似马鞍。
⑤陡崖:等高线发生重合的地方。
4.等高线地形图的基本特征及作用(1)等高线地形图的基本特征①同线等高:同一等高线上的各点,海拔高度相等。
②等高距全图一致:等高距即指两条相邻等高线之间的高度差。
③等高线均为闭合曲线。
④等高线一般不相交、不重叠;有时也会重合,那只有在陡崖处出现。
⑤等高线疏密反映坡度缓陡:等高线愈稀,则坡度愈缓;等高线愈密,则坡度愈陡。
(2)等高线地形图的作用①根据等高线数值判断地势高低。
等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高,地势高;数值小,即海拔低,地势低。
②根据等高线的疏密程度判断坡度缓陡。
在同一等高线地形图上,任意两条相邻等高线间的高度差相等。
因此,等高线密集,坡度陡;反之,坡度缓。
③根据等高线闭合的形状判断山地不同部位。
【例题1】某班学生计划分成四个登山活动小组,目标是图中等高线所示的山峰,沿图中的①②③④虚线方向进行攀登。
人教版中考地理一轮复习--基础梳理--第4课时 地形图的判读

地形图的判读
基础梳理篇
1 考点梳理 2 拓展视野 3 福建6年中考聚焦
1 考点梳理
· 考点1 等高线地形图 · 考点2 分层设色地形图
考点1 等高线地形图【必考】 1. 海拔和相对高度
地面某个地点高出海平面的垂直距离叫 海拔 海拔(h),即等高线上的数值。
如A的海拔为1 500米
园、家兔饲养园。 ①甲、乙、丙三地块,实际面积最小的是___甲__地块。 ②水土保持园建在乙地块,理由是__乙__地__块__等__高__线__最___ _密__集__,__坡__度__最__陡__,__建__水__土__保__持__园__有__利__于__保__持__水__土____。
地形类型 海拔 地面起伏程度
等高线特征
500米 内部起伏较为和 高原边缘等高线密,高原面 高原
以上 缓,外围较陡 上等高线稀疏且数值较大
500米 地面起伏大,坡 等高线较密且数值较大,山
山地
以上 度较陡
顶呈封闭曲线,内高外低
地形类型 海拔 地面起伏程度
等高线特征
500米 相对高度较山地 与山地相似但等高线数值
(2)野外生产点的选择 ①水库库区选盆地,坝址选在峡谷处;村庄引水选上 游,引水自流成本低。 ②山区公路选缓坡,沿线(等高线)设计避陡崖,建设施 工造价低;开挖隧道距离短,技术、资金投入小, 汽车运行成本低。
③等高线稀疏地平坦,发展耕作条件优;山地陡坡种 林木,林业生产护家园;缓坡宜种田或牧业,因地 制宜自安排。
d(d为等高距;n为两地之间所跨的等高线数量)。 如 图 中 D 、 E 两 地 的 相 对 高 度 = (2 - 1)×50 米 <h<(2 + 1)× 50米,即50米<h<150米。
《地形图的判读》思维导图及知识点解析

1 / 8《地形图的判读》思维导图及知识点解析一、思维导图答案:(1)海平面(2)垂直(3)闭和(4)相等(5)密集(6)稀疏(7)降低(8)降低(9)海拔低处(10)海拔高处(11)重叠相交(12)平原(13)海洋(14)等高线地形图二、知识点解析)写出图中字母所代表的地形名称。
B______,C______,D_______,2/ 8示起伏的地形。
②等高线地形图的判读在等高线地形图上,可以根据等高线的疏密状况判断地面的高低起伏。
坡陡的地方,表示等高线密集;坡缓的地方,表示等高线稀疏。
山体的不同部位,等高线形态也不一样。
山体不同部位的等高线分布特点,如下表:地形部位等高线分布特点山峰等高线封闭,数值从中间向四周逐渐降低,常用“”表示山脊等高线的弯曲部分向海拔低处凸出山谷等高线的弯曲部分向海拔高处凸出鞍部两个山顶之间相对低洼的部分陡崖等高线重叠、相交处,常用符号表示(4)等深线①含义:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫等深线。
②等深线地形图的判读在等深线地形图上,可以根据等深线的疏密状况判断海底的坡度大小。
坡陡的地方,等深线密集,坡缓的地方,等深线稀疏。
(2)H点与G点的相对高度是________米。
(3)沿B虚线和C虚线登山,较容易的是________,其原因是_______________。
(4)山峰M与A,较高的是________。
解析:第(1)题,根据图中等高线的分布特点可知,A处等高线封闭,数值从中间向四周逐渐降低,为山峰;B处等高线的弯曲部分向海拔低处凸出,为山脊;C处等高线的弯曲部分向海拔高处凸出,为山谷;D处位于两个山顶之间相对低洼的部分,为鞍部;E处有几条海拔不同的等高线重叠相交,为陡崖。
第(2)题,H点所在的等高线是400米,G点处在200米等高线上,二者相对高度是200米。
第(3)题,沿B处虚线的等高线稀疏,说明坡度较缓,易攀登。
第(4)题,根据等高线地形图中数据变化规律,A、M两点海拔高,是山峰,且M峰多了一条等高线,海拔比A峰高。
+2024年全国中考地理复习课件:第4讲++地形图的判读(人教)

在等高线地形图上,可以判断坡度的陡缓。
依 标 扣ຫໍສະໝຸດ 山等高线越密,坡度越陡 等高线越疏,坡度越缓
本
陡坡
缓坡
主
题
探
究
等高线密集
等高线稀疏
情
境
创
设
名师点拨:“等高线越密,则地形坡度越陡” 只适用于同一幅图中
总目录第索4引讲 地形图的判读
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知识点1 等高线地形图的判读 2.等高线
讨论:在等高距和等高线疏密相等的情况下,坡度陡缓的判断
山谷线的最高处
主
题
探
究
鞍部
情 境 创 设
总目录第索4引讲 地 等形 高图 线的 地判 形读 图的判读
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知识点1 等高线地形图的判读 3.不同地形部位的等高线特点
陡崖 近于垂直的山坡,称峭壁。峭
依
壁上部突出处,称悬崖或陡崖
标
扣
本
主 题 探 究
情 境 创 设
总目录第索4引讲 地形图的判读
总目录第索4引讲 地形图的判读
知识点1 等高线地形图的判读 1.海拔和相对高度
判断下列描述
依 标 扣 本
主 题 探 究
情
境
珠穆朗玛峰高8844.43米
创
海拔
设
某大楼高56米 相对高度
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总目录第索4引讲 地形图的判读
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知识点1 等高线地形图的判读 2.等高线
概念
探
①根据等高线数值判断地势高低:根据等高
究
等高 线数值的大小来判定,数值大,地势高;数
线地 值小,地势低。同一条等高线上各点的海拔
中考地理难点地形图

中考地理难点:《地形图》判读★专题复习目标主要指某高线地形图,识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等,熟练判断五种主要地形类型,以及地理距离计算,对地形剖面图要求一般读识。
一,陆地地形:1,五种基本地形:山地、丘陵、高原、平原、盆地,判读方法如下:(五种基本地形的区别可以从海拔和相对高度等进行区别)2、地形特点:①平原和高原的共同特点是地面起伏小;不同的是平原海拔低,一般在200米以下,而高原海拔较高,边缘比较陡峻。
②山地和丘陵的共同特点是地面崎岖不平;不同是山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深,而丘陵较低,相对高度一般不超过200米。
③盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平。
3、两大山系:①环太平洋沿岸山脉带:纵贯科迪勒拉山系,主要由北美州的落基山脉和南美洲的安第斯山脉组成。
②横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带:由喜马拉雅山脉、阿尔卑斯山脉和阿特拉斯山脉组成。
二,地形图的判读:●1,相关概念①地面某个地点高出海平面的垂直距离称为海拔(绝对高度)。
②某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。
③等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。
等高距:两条相邻等高线之间的距离差。
●2. 等高线图的阅读:等高线示意图(1)判断坡度根据等高线的疏密状况,可以判断地表坡度的陡缓。
等高线稀疏,地表坡度和缓;等高线密集,地表的坡度陡峻;数条等高线相交,则为陡崖。
(2)判断地形,六种地形部位(山峰、陡崖、山脊、山谷、鞍部、盆地)根据等高线的弯曲形状,可以判断地形。
如前面的“等高线示意图”中,A地为山顶;B地为谷地;C为山脊线;D为山谷线;E地为鞍部。
●3,读图技巧:第一,应掌握等高线图的基本特性。
①数量上的特性。
看等高线的数值,读出任一点的海拔高度,比较两点的海拔高度可换算温差,以两地的水平距离测算地面实际距离。
如陡崖的相对高度计算公式为:(x-1)d≤△H <(x+1)d,x为陡崖处汇集的等压线的条数,d为图中的等高距。
七上地理基础练习04 地形图的判读-(解析版)

作业04地形图的判读一、单项选择题(共12小题)1.2020年11月10日,我国“奋斗者”号潜水器成功坐底马里亚纳海沟,该海沟最深处为11034米。
2020年12月8日,我国和尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰的海拔为8848.86米,两地的相对高度是()A.2185.14米B.8848.86米C.11034米D.19882.86米【答案】1.D【解答】第1题,珠穆朗玛峰的海拔高度为8848.86米,马里亚纳海沟的海拔高度是-11034米,二者的相对高度就是二者海拔高度的差,即8848.86-(-11034)米,得出19882.86米。
故选D。
下图为某地等高线地形图,读图回答2-5题。
2.图中虚线处的地形部位是()A.陡崖B.鞍部C.山谷D.山脊3.环保部门检测到桥梁下河水有农药残留物,这些农药残留物最可能来自于()A.①地B.②地C.③地D.④地4.甲居民点和乙山峰的相对高度可能是()A.160米B.200米C.240米D.280米5.站在①、②、④、乙等地附近,最有可能看不到对方的是()A.①和②B.①和乙C.②和乙D.①和④【答案】2.D 3.C 4.C 5.D【解答】第2题,读图,结合所学知识可知,图中虚线处等高线凸向低处,凸低为高,此处为山脊。
故选D。
第3题,由题干信息可知,环保部门检测到桥梁下河水中有农药残留物,这些农药残留物最可能来自于上游。
在等高线地形图上,等高线向海拔高处凸,为山谷,山谷中易形成河流。
读图分析可知,③处位于山谷处,河流上游。
故选C。
第4题,读图可知,甲居民点的海拔高度为50米~100米之间,乙山峰的海拔高度为320米,两地的相对高度约是320米-(50米~100米)=220米~270米之间。
故选C。
第5题,由分析可知,图中虚线处是山脊,①和④位于山脊两侧,最有可能看不到对方。
故选D。
读材料:小明班上准备组织一次登山活动。
为了安全,老师出示一张等高线图(如下图),并强调安全事项,请根据等高线地形图的有关知识。
初中地理地形图解读方法全面掌握

初中地理地形图解读方法全面掌握地形图是地理学中常用的工具,它通过符号、颜色和比例尺等方式,展现了地球表面的各种地貌特征,帮助我们更好地理解地球的形态和地理环境。
对于初中学生来说,掌握地形图解读方法至关重要。
本文将全面介绍初中地理地形图解读方法,帮助学生们提高地理学习的效果。
首先,我们需要了解地形图的基本元素。
地形图通常由图例、等高线、河流、湖泊、山脉等要素组成。
图例是地图上用来解释符号及其对应含义的一系列文字和图形。
等高线是地图上用来表示地势高低的曲线,相邻的等高线之间会有相同的高度差。
通过学习和掌握这些基本元素,学生们才能更好地理解地图上的信息。
其次,学生们需要学会读懂地形图上的地貌特征。
地形图上的符号、颜色和线条等表征了地球表面的各种地貌特征,比如山脉、河流、湖泊等。
学生们可以通过仔细观察符号和图例上的解释,结合地图上的标记来推断出地形特征。
例如,山脉通常用三角形的符号表示,河流则用蓝色线条表示。
通过对这些符号的解读,学生们可以将地图上的地貌特征还原出来。
第三,学生们需要学会利用地图比例尺计算实际距离。
地图上的比例尺是地图上一定距离对应于实际距离的比例关系。
通过比例尺,我们可以计算地图上两点之间的实际距离。
学生们可以通过使用尺子或者直尺,按照比例尺在地图上测量两点之间的距离,然后按照比例关系计算实际距离。
这对于学生们理解地图上的相对位置及地理距离非常重要。
最后,学生们需要学会利用地形图分析地理问题。
地形图不仅简单地展示了地球表面的地貌特征,还可以帮助我们分析解决地理问题。
比如,学生们可以通过分析地图上的河流走向、山脉分布等,判断出某个地区的水资源是否丰富,地势是否适合农业发展等。
通过地形图的分析,学生们可以更加深入地认识地理环境,加深对地理知识的理解。
综上所述,初中地理地形图解读方法的掌握对于学生们提高地理学习效果至关重要。
通过学习地形图的基本元素,读懂地貌特征,利用比例尺计算实际距离,以及分析解决地理问题,学生们可以更好地理解地球的形态和地理环境。
2020人教版地理七年级上册第一章第四 节 地形图的判读(共35张PPT).pptx

山峰
山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低。
2020/7/4
山脊
山脊:等高线的弯曲部分向低处凸出。(山脊地势 高,无法集水,是河流的分水岭)
2020/7/4
山谷
山谷:等高线的弯曲部分向高处凸出。(山
2020/7/4
谷地势低洼,容易集水,可能形成河流)
鞍部
两个山峰之间凹下去的部位,一组等高线 的中间部分。
种山体部位。
反馈检测 拓展认识
花 落 谁
2020/7/4
家 ?
山谷 山脊 鞍部 山峰
2020/7/4
陡崖
200
300 400
A
B
400300 200
C
200300 400
D
E
100
D
F
100
200
A 300C
200
300 B
E
A_山__峰_ C_鞍_部__
E_陡__崖_
2020/7/4
B_山__峰_ D山__脊__ F_山__谷_
做地理之友 探无穷奥秘 解生活难题
2020/7/4
谢谢
2020/7/4
2020/7/4
人教版七年级地理上册
地形图的判读
盖州第四初级中学 杨晓君
2020/7/4
学习目标:
1. 运用地图估算海拔,相对高度,等深线。 2. 学会绘制等高线地形图。并在等高线地
形图上判断坡度的陡缓。 3. 在等高线地形图上,会识别山峰、山脊、
山谷、陡崖、鞍部等山体部位。(重难 点)
甲 乙
丁 丙
想要到山顶,选哪条路好呢?
2020/7/4
山峰
2020/7/4
精选中考地理读图指导地形图的阅读技巧

中考地理读图指导地形图的阅读技巧在初中地理的学习过程中,经常用到地形图。
如何阅读地形图,从图中可以获得哪些信息,下面就地形图的阅读技巧简单谈一下。
【地形知识】1.该地区以什么地形为主?阅读地形图,首先通过图例了解每种颜色或者线条的海拔情况并判断所属的地形类型,然后阅读地形图,分析本地区的主要地形类型。
2.该地区有哪些主要的地形区?阅读地形图,通过注记找出主要地形区(含山脉)的名称。
3.该地区的地势怎样?可根据河流的流向、图例的海拔高度表或者地形剖面图判断地势的高低起伏状况。
(1)阅读分层设色地形图,根据各地海拔高低判断地势哪高哪低。
(2)根据河流的流向了解地势的高低起伏,判断地势哪高哪低。
(3)根据地形剖面图判断地势哪高哪低。
【河流知识】首先,阅读地形图结合图例和注记了解本区的主要河流的名称与分布(重要河流要了解其发源地、流向、流经的地形区、注入海洋、长度、地位等。
)其次,结合位置、地形与气候等方面了解本区河流的特点、影响。
(分析河流的水文特征包括水位、流量、含沙量、有无结冰期等)。
亚洲地形1.地形复杂多样,以高原、山地为主2. 地势中部高,四周低。
3. 地形区:帕米尔高原、青藏高原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地,东北平原、华北平原、长江中下游平原、恒河平原、德干高原、印度河平原,伊朗高原等。
俄罗斯地形1.以高原、平原为主。
以叶尼塞河为界,以西主要是平原,以东主要是高原和山地。
2.地势南高北低,东高西低。
3.地形区:西部为东欧平原、西西伯利亚平原(西西伯利亚平原是亚洲最大的平原,东欧平原是欧洲最大的平原。
),东部为中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
南亚地形(1)地形以高原为主。
(2) 地势:南北高、中间低。
(3)地形区:恒河平原、印度河平原和德干高原。
亚洲的河湖(1)主要大河:注入北冰洋的有鄂毕河、勒拿河、叶尼塞河;注入印度洋的有恒河、印度河;注入太平洋的有长江(亚洲最长河流、世界第三长河),湄公河(亚洲流经国家最多的河流)。
2020年中考地理专题:地形图的判读(附答案)

2020年中考地理专题:地形图的判读(附答案)一、单选题(共27题;共74分)1、在分层设色地形图上,绿颜色的地区表示的地形类型一般是()A、山地B、丘陵C、平原D、高原2、下列地图中,最能直观地表示地面沿某一方向地势起伏和坡度陡缓的是()A、等高线地形图B、分层设色地形图C、地形剖面图D、卫星地图3、某地质调查队在图中甲地遇上了泥石流,应选择的逃生路线是()A、①B、②C、③D、④4、下面四幅等高线地形图中,表示盆地的是()A、甲B、乙C、丙D、丁5、如图所示,判断下列说法中可信的是()A、图①中,甲乙两人彼此可以直接相望,更可听见对方的大声喊话。
B、图②区域是个山峰,除了西南方向外,其他地方的坡度都比较均匀C、图③的虚线部位,可能发育了一条小河,并且河水向东偏北方向流去D、图④是一个山谷,并且是一个向东敞开、山高谷深的大峡谷6、翠屏山在地图上的标高是507米,这个高度是()A、高度B、相对高度C、海拔高度D、一般高度7、关于下图中甲乙两幅等高线地形图的说法,正确的是()A、甲乙两图均表示高原的地形B、EF间的实际距离短于CDC、乙图反映的范围比甲图大D、EF的坡度比CD的坡度小8、小明对家乡地形的描述:“地面起伏小,海拔较低,一般在200米以下”,小明家乡的地形类型是()A、高原B、盆地C、平原D、丘陵9、读四幅图幅相同的等高线地形图,下列说法正确的是()A、甲、乙、丙、丁表示山顶的是甲地B、乙处陡崖的海拔高度可能是255米C、地面坡度最缓的是丙所在的地形图D、最有可能出现河流的是丁地10、(2015•龙岩)7月暑假期间,小强旅游来到甲城镇.读“某地等高线示意图”,对该地区的野外考察,得出的正确结论是()A、河流大致自东向西流B、乙处的海拔为200米C、山顶的海拔在1000米以上D、如遇暴雨,为安全起见应避开丁处11、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔约为8848米,世界陆地最低处死海低于海平原约400米,两地的相对高度是()A、9048米B、8448米C、8852米D、9248米12、“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”反映的地形是()A、平原B、高原C、山地D、盆地13、关于如图地形区的相关判断,正确的是()A、①地位于②地的正北方B、P、Q两坡段中,P坡较缓C、小溪的流向是自西北向东南D、③、④两地之间的相对高度一定在600米以上14、在分层设色地形图中,用黄、褐色表示什么()A、海洋、湖泊B、平原C、积雪和冰川D、丘陵、高原和山地15、关于五种基本地形类型的叙述,错误的是()A、平原和高原的共同点是地形起伏小B、山地海拔多在500米以上,坡度较缓,沟谷较浅C、丘陵海拔多在500米以下,相对高度一般不超过200米D、盆地四周多被山地或高原环绕,中部相对低平16、在等高线地形图上,等高线向高处突出时,该处地形是()A、山脊B、陡崖C、山谷D、鞍部17、等高线地形图属于()A、平面图B、电子地图C、专题地图D、普通地图18、读图,关于甲乙两地高度的说法不正确的是()A、甲地的海拔是150米B、甲相对于乙的高度是40米C、乙地的相对高度是110米D、乙地的绝对高度是110米19、下面四幅等高线地形图,表示的地形与名称顺序相符的是()A、山脊山峰山谷鞍部B、山脊盆地山谷鞍部C、陡崖山谷盆地山脊D、山脊山谷盆地鞍部20、下列有关等高线地形图的叙述,正确的是()A、坡度陡的地方等高线稀疏B、选择等高线重叠的地方爬山最容易C、同一条等高线上的各地海拔都相等D、等高线从高处向低处凸出的部位是山谷21、读图,回答下题:(1)我国五种陆地地形,如图中未体现出来的是()A、高原B、丘陵C、平原D、盆地(2)图中数字所代表的地形中,完全不属于山区范围的是()A、①B、②C、③D、④22、读图完成下小题(1)甲点海拔为()A、1500 米B、1000 米C、500 米D、0 米(2)如果乙点的气温为15℃,那么甲点的气温应该是()A、15℃B、0℃C、18℃D、9℃23、读“等高线地形图”(单位:米),完成下面小题.(1)图中的等高距是()A、50米B、100米C、200米D、300米(2)图中甲处的地形部位是()B、山顶C、山脊D、鞍部(3)下列能反映如图中E﹣F线的地形剖面图是()A、B、C、D、24、读等高线地形图,完成后面小题:(1)图中王村和李庄所在位置山体部位的名称分别是()A、山顶、山谷B、山脊、鞍部C、陡崖、山脊D、山谷、鞍部(2)A所在地区的地形是()A、丘陵B、高原D、平原(3)若要在图示地区修建水库,水库大坝坝址最好选择在()A、C地B、E地C、A地D、B地25、一地理科学考察队在某地区进行考察.读考察地区等高线示意图,完成后面小题:(1)图中D处所在的地形部位名称是()A、山谷B、山顶C、山崖D、鞍部(2)图中B地的海拔可能是()A、400米B、650米C、750米D、800米(3)图中C所在河流的流向大致是()A、自西北向东南B、自东北向西南C、自西南向东北D、自东南向西北26、“因地形,以高制塞”是我国古代修筑长城的重要原则。
2020年中考地理识图重难点专题 地形和地势

专题地形和地势一、地形1、地形的主要特点:地形类型多样,山区面积广大注意:五种地形中比重最高的是山地,山地面积约占全国面积的1/3,山地、丘陵和比较崎岖的高原统称为山区,山区面积约占全国面积的2/3。
2、主要山脉的走向和分布:(1)东西走向:北:天山——阴山中:昆仑山——秦岭南:南岭(2)东北——西南走向:西:大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山中:长白山——武夷山东:台湾山脉(3)西北——东南走向:阿尔泰山、祁连山、小兴安岭(4)南北走向:贺兰山、横断山(5)弧形山脉:喜马拉雅山(主峰:珠穆朗玛峰,海拔8844.43米,位于我国与尼泊尔的边境上,是世界最高峰)3、主要地形区分布及特点:四大高原(1)我国面积最大,有“世界屋脊”之称的高原是青藏高原,地表特征是山巅白雪皑皑、冰川广布,它的的平均海拔在4000米以上。
(2)地面平坦,一望无垠的高原是内蒙古高原。
(3)质地疏松、沟壑纵横,水土流失严重的高原是黄土高原。
(4)地面崎岖,重重梯田的高原是云贵高原。
四大盆地:(1)我国面积最大的盆地是塔里木盆地(2)我国纬度位置最高的盆地是准噶尔盆地(3)我国海拔最高、位于第一级阶梯的盆地是柴达木盆地(4)我国最湿润的盆地是四川盆地。
三大平原(1)我国面积最大的平原是东北平原(2)黄河主力冲击而形成的平原是华北平原(3)有“水乡”和“鱼米之乡”之称的平原是长江中下游平原5、省区的分界山6、山区的优势和劣势:劣势:山区地面崎岖,交通不便,不利于发展耕作业。
优势:山区可以发展林业,牧业,旅游业、采矿业等。
二、地势1、地势的主要特点:地势西高东低,呈阶梯状分布2、三级阶梯特点及分界线:海拔主要地形第一级阶梯4000米以上高原界线: 昆仑山—祁连山—横断山第二级阶梯1000—2000米高原、盆地界线: 大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山第三级阶梯500米以下平原、丘陵3、我国地势的特点对我国气候、河流、交通的影响气候:西高东低的地势有利于海洋上的湿润气流深入内陆形成降水。
人教版地理七年级年级上册04 地形图的判读(解析版)

04 地形图的判读知识梳理1、图例:地图上表示各种地理事物的符号。
(要记住常用的图例)2、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。
3、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
相对高度:地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。
4、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。
5、由等高线的特点判断地形:鞍部:两侧的等高线比较高。
陡崖:多条等高线重叠的地方。
山顶:等高线中间高,四周低。
山脊:等高线向低处凸出。
山谷:等高线向高处凸出。
同步练习一、单选题1.下图中甲乙两地的相对高度是()A. 10米B. 410米C. 48米D. 200米2.读下图,指出图中流经辛庄和城区的河流基本流向()A. 自东北流向西南B. 自东南流向西北C. 自西南流向东北D. 自西北流向东南3.地处赤道附近的乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”,其主要原因是()A. 纬度低B. 离海近C. 海拔高D. 人口少4.据图,说出冰岛的地势特点()A. 东高西低B. 南高北低C. 中间低四周高D. 中间高四周低5.从甲、乙、丙、丁四处出发爬到山顶,难度(费力)最大的是()A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6.读福建省某区域等高线地形图,回答问题。
(1)关于如图区域,叙述正确的是()A.甲乙两村图中相距2厘米,实际距离30千米B.丁地相对丙村气温大约低4.8℃C.根据因地制宜的原则,甲村适合种植苹果D.甲乙丙三个村落,乙最可能发展为城市(2)沿图中a—b剖面线绘制的地形剖面图是()A.AB.BC.CD.D7.读图,回答问题,关于山顶B的高度,下列说法中最正确的是()A. 110米以上B. 120米以上C. 120米至130米之间D. 130米值140米之间8.读等高线地形图,回答下列问题。
(1)图中乙地海拔是()A.200米B.300米C.400米D.500米(2)丙部位的地形是()A.山谷B.洼地C.山峰D.陡崖(3)如果你在该地区野外考察,分别从甲地和丁地沿图中线路走到丙地,下列说法正确的是()A.从甲地到丙地容易,因为坡度较缓B.从甲地到丙地困难,因为坡度较陡C.从丁地到丙地容易,因为坡度较缓D.从丁地到丙地容易,因为坡度较陡9.如图是成都市杨柳村2020年乡村规划图,右下角方框区域为大片良田,计划开挖沟渠引河水灌溉,使水能自流,①②③④四条引水线路(虚线)最合理的是()A. ④B. ③C. ②D. ①10.盆地的地形特点有()A. 高度和起伏变化都很小B. 海拔一般在500米以下C. 高度和起伏变化都很大D. 四周高, 中间低11.如下图(a)为某班一次地理野外实习的观测点分布图①~④为观测点编号,如图(b)为该班某小组在其中一个观测点所作的记录卡片.读图,完成问题(1)根据如图(b)中记录的信息判断,卡片中“观察编号”应为如图(a)中的()A.①B.②C.③D.④(2)该班同学还使用“海拔高度测量仪”对甲、乙、丙、丁四个村庄的海拔进行了测量,验证了如图(a)中四个村庄的海拔高度,其中海拔最高的是()A.甲B.乙C.丙D.丁12.在一幅较完整的等高线地形图上,必须要有()A. 指向标B. 海拔C. 三种比例尺D. 各种不同的颜色13.读“等高线地形图”,答题.图中河流干流流向大致是()A. 从西向东流B. 从东南向西北流C. 从北向南流D. 从东北向西南流14.海拔较高,地面坦荡或起伏不大,边缘比较陡峻的广大地区,称为()A. 山地B. 平原C. 丘陵D. 高原15.下列各点,既位于东半球又属于北温带的是()A. 120°E,40°NB. 170°E,30°NC. 40°W,20°ND. 10°W,80°S二、综合题16.读等高线地形图,回答下列问题.(1)说出图中CDE三地的地形名称:C是________D是________E是________(2)图中山顶A与B地间的相对高度约为________ 米.(3)图中B地位于C地________ 方向.17.读图,回答下列问题(1)图中黄村位于杨庄的________方向。
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专题04 地形图的判读1、地面高度的计算方法:海拔和相对高度(1) 海拔:某个地点高出海平面的垂直距离(如下图的500米、1500米是海拔) (2) 相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离(如下图的1000米是相对高度)2、等高线地形图(1)等高线地形图各地形部位的名称:(2)判读:①等高距:相邻的两条等高线之间的高度差。
同一等高线地形图中等高距一样。
如下图,等高距为100m 。
②判断坡度的陡缓:等高线密集的地方坡陡;等高线稀疏的地方坡缓。
如下图,a 处较陡,b 处较缓。
③山脊和山谷:凸低为山脊,凸高为山谷;山谷容易发育成河流,山脊一般是河流的分水岭。
如下图,线段m为山谷,n为山脊。
(3)计算:①会读出一座山峰的高度和推测出一座山峰的的海拔高度范围。
如上图,山峰D的海拔范围为:700<D<800②会推测陡崖最高处的高度和最低处的高度及相对高度。
如下图,陡崖相对高度H的取值范围为:200≤H<400③会根据海拔高度计算温度:在山地海拔每升高100米,气温下降0.6℃。
(4)应用:①修筑梯田地点:缓坡处适合修筑梯田②选择公路路线:经过的等高线比较少的地方地形相对平坦,适合建公路。
③建大坝:盆地口袋型的地方,大坝就在布袋口的位置。
下图中,大坝适合建在A 处。
2、分层设色地形图(可以判定地面的高低起伏)3、地形剖面图:(直观的反映沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓)【典例分析】例1:读下图回答:(1)①和②坡度较陡的是_________ ;(2)①和②处有可能发育成河流的是_______ ;并绘出河流流向;(3)图中等高距是_____________(4)C和D的相对高度是。
【答案】(1)②(2)②,河流流向见下图。
(3)200米(4)200米【解析】(1)②处比①处等高线密集,所以坡陡。
(2)①处等高线由高处向低处凸出是山脊,②处等高线由低处向高处凸出是山谷,山谷容易发育成河流所以是②,河流总是从海拔高处流向海拔低处,见上图河流的流向。
(3)相邻的两条等高线之间的高度差是200米,所以等高距是200米。
(4)C点海拔高度是600米,D点海拔高度是400米,所以相对高度是600-400=200米。
例2:湖北襄阳某中学在家乡开展地理综合实践活动。
读图(一)、图(二),回答下列问题。
(1)图中A、B两处,适合攀岩的是______处;适合漂流的是______处。
①河段的小河流向大致为___________。
(2)该地区最高海拔为______米。
图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米,若要在两地间修建缆车,已知比例尺,则缆车线路长度至少_________千米。
(3)结合图(二),判断图(一)中C、D两山坡更适合修筑梯田的是_____坡,此地适宜种植的粮食作物是______________。
【答案】(1)B A 自西向东(2)658米 1千米(3)C坡水稻。
【解析】(1)B处为陡崖,陡崖处适合攀岩;A处为小河适合漂流; ①河段的小河流向自西向东(2)从图中可看出最高处为658米,甲乙两地之间的最短缆车线路长度就是求甲乙两地的实地距离,从线段比例尺上可看出图上1厘米代表实地距离1千米,所以缆车线的长度是1千米。
(3)缓坡上适合修筑梯田,C与D处相比,C处等高线稀疏坡缓,所以C处适合修筑梯田,湖北襄阳适宜种植的粮食作物主要是水稻例3:读等高线图,回答下列问题(1)山峰A的海拔高度范围是________米;(2)C地的气温是25℃,若仅从海拔因素考虑,则E地的气温是________(3)在一次野外实践中,有两位同学走散了,分别位于图中C、D处,请问两位同学能否看见对方?在坐标图中作出C、D间地形剖面图【答案】(1)500~600米(2)23.2℃(3)不能看见对方【解析】(1)图中的等高距是100米,所以山峰A的高度范围为500~600米(2)C点的海拔100米,E点的海拔400米,根据海拔每升高100米,气温下降0.6℃;400-100=300米,300/100×0.6=1.8℃,25-1.8=23.2℃(3)因为C、D间是山脊阻挡了视线,见下图1、世界陆地最高点珠穆朗玛峰的高度是海平面以上8844米,世界陆地最低点死海的高度是海平面以下422米,则两地的相对高度是()A、8844米B、8422米C、422米D、9266米【答案】D【解析】珠穆朗玛峰的海拔高度是8844米,死海的海拔高度是-422米,则两地的相对高度是8844-(-422)=9466米2、下图实线是等高线,虚线表示河流,图中等高线数值a、b的大小关系及图示区域的地势特点分别是()A、a>b 西北高东南低B、a<b东高西低C、a<b 东南高西北低D、a>b 北高南低【答案】C【解析】虚线表示河流,说明图中等高线表示的是山谷,山谷等高线由低处向高处凸出,所以a<b,河流由高处流向低处,河流流向见下图:3、读某景区等高线图,游客此时正好位于A点,当泥石流发生时正确的逃生路线是A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③【答案】D【解析】泥石流发生时应当向垂直于泥石流的山坡上跑。
4、关于下图地形剖面图说法不正确的是:()A:甲乙两地相对高度为40米;B:A处为陡崖C:B处为山谷D:从B坡登山省力一些。
【答案】C【解析】甲地高度为110米,乙地高度150米,所以两地相对高度为40米所以A对; 从地形剖面图上可以很直观的看出A处是陡崖,所以B对;B处是缓坡,所以C错;B处坡缓所以登山省力些,所以D对。
5、图幅大小相同的等高线地形图,表示的实际范围最大的()【答案】B【解析】范围最大,比例尺最小;先把B中线段比例尺划成数字比例尺1/500000,很显然四个比例尺1/500000最小,所以范围最大。
6、读某地区等高线地形图,答题。
(1)C点所在的山体部位是,D处所在的山体部位是。
(2)①线和②线所在地有可能发育成河流的是 线。
(3)据图判断A 、B 两地降水量较多的是 地。
(4)某地理兴趣小组要到甲山顶考察,你选择路线 ,理由是 。
(5)下列三幅图是沿直线m 所作的剖面图,正确的是( )【答案】(1)陡崖 鞍部 (2)① (3)A(4)② ②处等高线稀疏坡缓 (5)B【解析】(1)等高线重合的地方是陡崖,两个山峰之间的低地是鞍部。
(2)①是山谷,②是山脊,山谷容易形成河流 (3)A 是迎风坡,迎风坡降水多;(4)坡陡的地方等高线密集,坡缓的地方等高线稀疏,②处等高线稀疏坡缓。
7、读某地区等高线分布图,完成下列问题。
(1)将C 代表的地形区——盆地,填在图中相应的位置; (2)若A 地气温为28℃,那么山峰B 地的气温约为 。
(3)图中甲、乙两村的实地距离约为千米。
(4)如果计划要在甲、乙两村之间修一条乡村公路,经过丙处和丁处的线路,哪一条更合理一些?为什么?(5)图中B【答案】(1)(2)25℃(3)18㎞(4)丁处丁处经过的等高线少,说明地形平坦(5)【解析】(1)盆地中间低、四周高(2)A点海拔100米,B点海拔600米,海拔每升高100米气温下降0.6℃,600-100=500米,500/100×0.6=3℃,28-3=25℃(3)量得甲乙两地的图上距离是3㎝,实地距离=图距/比例尺=3×600000=1800000㎝=18㎞(4)甲路线经过的等高线多,说明高度变化大,乙路线经过的等高线少,说明高度变化小,即地形平坦,适合修公路。
(5)大坝一般建在盆地口袋型的地方,就在布袋口的位置。
见上图:8、读我国某地区等高线地形图,回答问题。
(1)图中甲村位于乙村的_________方向。
(2)图中①地的气温为20℃,则②地的气温约为_______℃。
(3)图中B处地形部位的名称是 ___________。
(4)图中陡崖A从顶部到底部的相对高度为________米。
【答案】(1)西南(2)23℃(3)山谷(4)200~400米【解析】(1)指向标定方向,见下图:(1)图中等高距是100米,①地海拔是800米,②地海拔是300米,①地比②地海拔升高了500米,气温下降了500/100×0.6=3℃,则②地气温为:20+3=23℃(2)B处等高线由低处向高处凸出是山谷(3)崖顶高度大于300米,小于等于400米;崖底的高度大于等于600米,小于700米;相对高度为大于等于200米,小于400米.9、读“等高线地形图”和“泥石流活动示意图”,回答问题。
(4分)⑴C点所在的地形部位名称是。
⑵右图中泥石流发生时①②两种逃生方向正确的是。
⑶图中高速铁路的走向是,D、E两处需要修建隧道的是。
【答案】(1)陡崖(2)①(3)东北——西南 D【解析】(1)C所在的地方是等高经重合的地方,所以是陡崖(2)泥石流发生时应该往垂直于泥石流方向的山坡上跑,所以选①(3)图中的指向标指向正上方,也就是上北下南左东右西,公路的走向和山脉的走向一样没有方向性,即东北——西南走向;D处为山脊,E处为山谷,所以需要修建隧道的是D 10、读我国东部沿海某地等高线地形图(图5)和两至日正午太阳光照(a、b所示)图(图6)回答下列问题(1)图5中最大相对高度的范围是_______米。
(2)图6中,甲、乙、丙三地两至日正午太阳光照与图5区域两至日正午太阳光照大致符合的是_____。
(3)某日老师带着三名学生到图5所示区域进行地理考察,站在山峰E最高处的老师和站在A、B、D三处的学生相互大声喊话,则老师可能“只闻其声,未见其人”的是_____处的学生。
(4)图5中当竖立在山峰C上的旗杆旗帜大部分时间都飘向东南时,F地的气候特点是___________【答案】(1)800~1000米(2)乙(3)A、D(4)寒冷干燥【解析】(1)图5中山峰C处最高,其高度为900~1000米,最低处为0~100米,所以最大相对高度为800~1000米。
(2)图5所示区域在北回归线以北的地区,不管是夏至还是冬至,太阳都会从南面照过来,所以选乙。
(3)山峰C挡住了老师的视线所以看不到D,A点在陡崖中,老师也看不到(4)旗杆旗帜大部分时间飘向东南,说明此时盛行冬季的西北风,由图中纬度知F 地在我国的北方地区,所以F地的气候特点是寒冷干燥。