2013年南安市初中学业质量检查化学试题参考答案
2013年春期中考初三年化学试卷及答案
南安市2013年春期中考初三年化学试卷(考试时间：60分钟，满分：100分)可能用到的相对原子质量：H —1；C —12； O —16；S —32一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分，每小题仅有一个正确选项。
）1、下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是（ ）A 、化学为人类研制了新材料B 、化学的发展导致了生态环境的恶化C 、化学为人类提供了新能源C 、化学为粮食的增产发挥着重要作用2、2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。
因此，我们要增强节约用水的意识。
下列做法与节约用水无关的是（ ） A ．用淘米水浇花 B ．开发利用地下水 C ．使用节水龙头D ．用喷灌、滴灌方法3、据报道，中国正在研制的大推力运载火箭“长征五号”有望于2014年后发射月球车、大卫星和空间站，若“长征五号”燃料燃烧只有水生成，则应选用的燃料是（ ） A 、氢气 B 、甲烷 C 、汽油 D 、乙醇4、下图所示的实验操作中正确的是（ ）A 、加热液体B 、 移走蒸发皿C 、倾倒液体D 、 读取液体体积 5、右图为元素周期表第三周期的局部。
据此判断下列说法中正确的是（ ）A 、它们都属于金属元素B 、1个铝原子的质量是26.98gC 、硅元素的原子序数为14D 、镁元素的相对原子质量为126、晓明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知：是因为该农田长期施用 化肥——硫酸铵[ (NH 4)2SO 4 ]的缘故。
硫酸铵属于（ ）A 、氮肥B 、磷肥C 、钾肥D 、复合肥7、下列实验现象描述错误的是（ ）A 、红磷燃烧，产生大量的白烟B 、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色C 、打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾D 、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射11 Na 23.0012 Mg 24.3113 Al 26.9814 Si 28.09学校 班级 姓名 号数 密封线内不能答题8、《本草纲目》记载“醋能消肿、散水气，杀邪毒、理诸药”。
2013年安徽省中考化学试卷 答案
2013年安徽省中考化学试卷【答案】一、客观题1. C2. C3. B4. C5. A6. D7. A8. A9. D 10. B二、主观题11. Fe;塑料;隔绝氧气;铝的密度小;常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化;减少环境污染，节约资源．2H O+O ↑;将2H O B和C相连的和E)或BC(或E);2KMnO 或K MnO MnO +O ↑铁架台12. 物理;;A和C(或22224+2422橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水柱过一会，水柱不下降证明装置气密性良好．2SO +O ;将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，边倒边13. 二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁;增大反应物的接触面积;2SO 322搅拌，且不可将水倒入浓硫酸中;做治铁原料14. 根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变)，反应物中不含氮元素．;有毒;二氧化碳;Ca(OH) +CO ═CaCO ↓+H O;2232不能;若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃;酸15. Zn+H SO =ZnSO +H ↑;根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积;e;①③或②④;硫酸的质量分数越大，反应速率越2244快或锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快;由慢到快然后逐渐减慢；因为随着反应的进行，硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小【解析】1.试题分析：“美丽中国”就是要保护环境，节约能源．选项中属于“保护环境，节约能源”的就是正确做法．解: A、火力发电需要大量的煤炭，力推火力发电，不但会造成资源的浪费，更重要的是会污染空气，故做法错误；B、焚烧塑料垃圾，会造成空气污染，故做法错误；C、推广使用公共自行车，既可以节约能源，又环保，故做法正确；D、使用一次性木筷，会浪费大量的树木，属于浪费资源，故做法错误．故选C．2.试题分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解: A、橙子中富含维生素，故选项错误．B、西红柿中富含维生素，故选项错误．C、大豆中富含蛋白质，故选项正确．D、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．故选C．3.试题分析：A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化钛(TiO )的化学式进行判断．2B、根据1个“萘胺”(C H N)分子的构成进行分析判断．910C、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．D、由不同种元素组成的纯净物是化合物．4.试题分析：A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据取用固体药品的方法进行分析判断．C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．解: A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、取用固体药品时，瓶塞应倒放，图中瓶塞正放，所示操作错误．C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．故选C．5.试题分析：A、根据反应物是二氧化碳可知该反应物能吸收二氧化碳；B、根据催化剂反应前后质量不变考虑；C、根据质量守恒定律考虑；D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应．的利用创造了一种新途CO 、二氧化碳含量多了会造成温室效应，该反应能吸收二氧化碳，且生成甲醇和水，所以为解: A2径，故A正确；B、钌-膦铬合物是该反应的催化剂，催化剂反应前后质量不变，故B错；C、根据质量守恒定律可知反应前后各种原子的数目和种类不变，故C错；D、反应物中有单质，复分解反应的反应物和生成物都必须是化合物，所以该反应不是复分解反应，故D错．故选A．6.试题分析：A、禁止使用化肥、农药，不能保障农业的丰收；B、根据沉降的原理分析；C、工业废渣的任意排放，会污染水体；D、根据节约用水的措施分析．7.试题分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．8.试题分析：A、根据二氧化碳是植物光合作用的原料之一，人呼吸所需的氧气源于植物的光合作用分析解答；B、森林的减少使二氧化碳的吸收减少，加剧温室效应的形成；C、根据原子之间有间隔分析解答；D、根据原子是不断运动的进行分析．解: A、人的生命活动离不开氧气，而氧气源于植物的光合作用，二氧化碳是植物光合作用的原料之一，所以人的生命活动离不开碳循环，正确；B、森林的减少会导致二氧化碳的吸收减少，加剧温室效应的形成，故描述错误；C、金刚石中碳原子间有间隔，故错误；D、原子在不断运动，故地下的煤中碳原子是静止不动的说法是错误的；故选A．9.试题分析：A、根据物质的分类方法考虑；B、根据有机高分子材料分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料考虑；C、根据人体中元素含量不同进行分类；D、空气的组成不是分类方法．解: A、物质分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐这属于物质的分类，故A属于分类方法；B、有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料，有机高分子材料只包含这两类，故B属于分类方法；C、根据人体中元素含量不同可分为常量元素和微量元素，故C属于分类方法；D、空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，这属于物质的组成，并没有分类，故D不属于分类方法．故选D．10.试题分析：A、据图示可知该物质在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大；B、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；、据溶液的状态、溶质的质量分数分析解答；C．D、据饱和溶液中溶质的质量分数计算式分析解答．解: A、据图示可知该物质在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大，故错误；B、在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大，正确；= ×100%、溶质的质量分数C，由于不知溶液的状态，无法确定溶液中溶质和溶剂的量的多少，故无法判断其大小，错误；D、40℃时，该物质在水溶液中的溶解度是38g，溶液溶质质量分数在饱和时达到最大，其水溶液中饱和时的溶质质量分数为×100%＜38%，故错误；故选B．11.试题分析：(1)根据铁锅是铁的合金，有机合成材料包括塑料、橡胶、合成纤维进行解答；(2)根据灭火的原理和方法分析回答；(3)根据铝的密度、及铝易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜分析回答；(4)根据金属的回收利用的重要性进行回答．解: (1)铁锅是铁的合金，含有单质铁和一些其他元素，图示中的有机合成材料是塑料；(2)油着火可用锅盖盖灭，其原理是使可燃物--油隔绝氧气；(3)铝的密度小，所以铝锅轻便，常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化，因此铝锅比较耐用；(4)回收利用废旧铁锅、铝锅，可以减少环境污染，而且还可以节约冶炼金属时所用到的大量的煤等化石燃料和铁矿石等矿石资源；故答案为：(1)Fe；塑料；(2)使油与氧气隔绝；(3)铝的密度小；常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化；(4)减少环境污染，节约资源．12.试题分析：(1)工业制取氧气的方法是根据液态空气中各成分沸点的不同进行分离；(2)熟练掌握常见的化学仪器名称及用途；(3)制取氧气可以采用加热高锰酸钾或用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下的方法；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据氧气的密度和溶解性选择收集装置；(4)检查B装置气密性的方法是：将B和C相连的橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水柱，过一会，水柱不下降证明装置气密性良好．解: (1)工业制取氧气的方法是根据液态空气中各成分沸点的不同进行分离，因此属于物理变化；(2)a是用于固定的铁架台；(3)实验室若用加热高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，故选发生装置A，该反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式K MnO MnO +O ↑；2KMnO 为：2424+2实验室若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制取氧气，属于固液常温型的B装置，反应产生水和氧气，反应的方程式为：2H O+O ↑2H O ；2222因为氧气不溶于水，可以用排水法收集，又因为密度比空气大，所以也可以向上排空气法，故答案为C或D；(4)检查B装置气密性的方法是：将B和C相连的橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水柱，过一会，水柱不下降证明装置气密性良好．故答案为：(2)铁架台；K MnO MnO +O E)；2KMnO ↑；C((3)A和或24+2422H O+O ↑O ；2H E)也可选B和C(或；2222(4)将B和C相连的橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水柱，过一会，水柱不下降证明装置气密性良好．13.试题分析：(1)氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物；(2)黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积加快反应速度；(3)根据化学方程式的书写考虑；(4)根据浓硫酸的稀释方法考虑；(5)根据氧化铁可以用来炼铁考虑．解: (1)二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁都是由两种元素组成，一种元素是氧元素，属于氧化物；(2)反应物接触面积越大，反应越剧烈，黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积，加快反应速度；(3)反应物是二氧化硫和氧气，生成物是三氧化硫，用观察法配平，反应条件是催化剂和加热，所以方程式是：2SO +O 222SO ；3(4)浓硫酸的稀释方法是：将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌；(5)炉渣(Fe O )可以用来炼铁，一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，所以可以用做冶铁原料．32二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁．(1)故答案为：(2)增大反应物的接触面积．2SO ．(3)2SO +O 322(4)将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，边倒边搅拌，且不可将水倒入浓硫酸中．(5)做冶铁原料．14.试题分析：【猜想与假设】根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变及特殊物质一氧化碳的毒性分析；【得出结论】根据澄清的石灰水和带火星的木条的变化分析得出结论，并写出反应的方程式；探究二：根据石蕊试液的变色情况得出结论．解: 【猜想与假设】根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变可知：标签所示的反应物中不含氮元素，所以不可能含有N ；2易燃易爆，所以不可能含有CO和H ；H C泡腾片是保健药品，不能产生对人体有毒有害的物质，而一氧化碳有毒，因为维22【得出结论】(1)因为实验中看到澄清石灰水变浑浊，所以一定含有二氧化碳；二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，反应的方程+CO ═CaCO ↓+H O；Ca(OH) 式为：2322(2)带火星的木条没有复燃，可能是没有氧气，也可能是氧气的浓度低，其中混有较多量的二氧化碳，也不复燃，故不能确定该气体中不含氧气；因为若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃；探究二：向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液呈现酸性．故答案为：【猜想与假设】根据质量守恒定律(或化学反应前后元素种类不变)，反应物中不含氮元素；有毒．【得出结论】(1)二氧化碳；Ca(OH) +CO ═CaCO ↓+H O．2322(2)不能；若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃；酸．15.试题分析：(1)稀硫酸与锌反应产生硫酸锌和氢气，写出反应的方程式；(2)为测定所收集氢气的体积，则需要采用液体等量代换的方式，因此可以选用右图这样的装置，短进长出，让里面的水等量流到量筒内，通过量筒内液体的体积判断收集的气体的体积；(3)对比四个实验，利用控制变量法选择合适的对比组；(4)通过不同质量分数的硫酸或不同形状的锌的产生氢气的快慢得出结论；(5)根据表格的数据总结产生的氢气与时间的关系；(6)反应物浓度、反应温度、反应物接触面积、有无催化剂等因素常影响化学反应速率，利用控制变量的思想设计一个因素对反应速率的影响．SO =ZnSO +H ↑；Zn+H : (1)稀硫酸与锌反应产生硫酸锌和氢气，反应的方程式为：解2442(2)因为氢气不易溶于水，可以通过压强的变化利用排水法把水压入量筒内，根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积，故进气管是短管e；(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，其中的锌的状态保持不变，选择不同质量分数的硫酸，看产生氢气的快慢，因此可以选择①③(都是锌粒)或②④(都是锌片)；(4)通过①③(都是锌粒，硫酸的质量分数不同)，可以看出：硫酸的质量分数越大，反应速率越快；通过①②(锌粒和锌片与质量分数相同的硫酸反应)可以看出：锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快；(5)从表格可以看出反应由慢到快然后逐渐减慢；因为随着反应的进行，硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小；(6)如设计温度对反应快慢的影响，具体的操作为：取质量相等的锌粒分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间．(只要有控制变量的意识即可)SO =ZnSO +H ↑．(1)Zn+H 故答案为：2442(2)根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积；e．(3)①③或②④．(4)硫酸的质量分数越大，反应速率越快或锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快．(5)由慢到快然后逐渐减慢；随着反应的进行，硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小．(6)温度；取质量相等的锌粒分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间．(只要有控制变量的意识即可)．。
2013年福建南安市化学中考化学模拟试卷
福建省南安市2013届九年级化学模拟试卷可能用到的相对原子质量：N—14 Al-27一、选择题（30分。
下列各题只有一个正确答案。
）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．矿石粉碎B．纸张燃烧C．酒精挥发D．冰雪融化2．6月1日为“世界牛奶日”。
牛奶中的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的钙是指（）A．分子B．原子C．元素D．单质3．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A. 用自来水洗手B. 用汽油清洗油污C. 用洗涤剂清洗餐具D. 用盐酸清除铁锈4．下列各组中的俗称和化学名称均表示同一种物质的是（）A．生石灰—氢氧化钙B．酒精—乙醇C．食盐—氯化钾D．纯碱—氢氧化钠5．核电站可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。
硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．下列情况下所采取的灭火方法，不恰当．．．的是（）A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖C.电器因短路起火时，用水浇灭D.用液态二氧化碳灭火器扑灭图书档案等火灾7．右图是金元素在元素周期表中的信息示意图。
从图中获取的信息正确的是（）A．金元素属于非金属元素B．一个金原子的中子数为197C．一个金原子的核外电子数为118D．金元素与其他元素的本质区别就是它的核电荷数是798．下列实验操作中，不正确．．．的是（）9．下列说法或做法正确的是（）A．人体缺锌会引起贫血B．人体缺钙会引起佝偻病C．封闭室内用燃煤取暖D．食用甲醛浸泡过的海产品10．将某盐酸与氢氧化钠溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，下列说法不正确．．．的是（）A．混合后溶液的pH＜7B．混合后溶液为氯化钠溶液C．混合后溶液的质量是混合前两种溶液的质量之和D．混合后溶液中水的质量大于混合前两种溶液中水的质量之和11．右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，“”其中不同的圆球代表不同种元素原子。
福建省泉州市2013年初中化学学业质量检查试卷(解析版)
某某省某某市2013年初中学业质量检查化学试卷一、选择题（本题有12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
）1．（2分）（2013•某某质检）PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一．下列做法不利于改善空气中PM2.5污染的是（）A．提高市民的环保意识B．发展新清洁能源汽车C．坐公交车或骑自行车出行D．用煤发电，以保证充足的电力供应考点：防治空气污染的措施．专题：空气与水．分析：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．根据PM2.5的来源分析分析有关的措施．解答：解：A、提高市民的环保意识，减少PM2.5的排放．故A利于改善空气中PM2.5污染；B、发展新清洁能源汽车，减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放．故B利于改善空气中PM2.5污染；C、坐公交车或骑自行车出行，减少化石燃料的使用，可以减少PM2.5的排放．故C 利于改善空气中PM2.5污染；D、用煤发电，增加了PM2.5的排放．故D不利于改善空气中PM2.5污染．故选D．点评：本题容易出错的地方是不知道PM2.5是什么意思，要熟记PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．2．（2分）（2013•某某质检）下列说法正确的是（）A．加入肥皂后，泡沫很多的水是硬水B．用甲醛浸泡过的海产品食用是安全的C．在铁制品表面涂油漆可防锈D．铵盐与草木灰混合施用可以提高肥效考点：硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；铵态氮肥的检验；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．分析：A、根据硬水与软水的检验方法进行分析判断．B、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．C、铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．D、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效．解答：解：A、可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故选项说法错误．B、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，该做法会危害人体健康，故选项说法错误．C、在铁制品表面涂油漆，可以隔绝氧气和水分，可以防锈，故选项说法正确．D、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气；草木灰显碱性，铵盐与草木灰混合施用会降低肥效，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握硬水与软水的检验方法、甲醛的性质、防止锈蚀的措施、铵态氮肥的性质等即可正确解答本题．3．（2分）（2013•某某质检）下列物质属于纯净物的是（）A．高锰酸钾B．C．石油D．生铁考点：纯净物和混合物的判别．专物质的分类．题：分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．解答：解：A、高锰酸钾是由一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、pH＜5.6的降水中含有水、碳酸、亚硫酸等物质属于混合物，故B错；C、石油中含有汽油、煤油、柴油等物质，属于混合物，故C错；D、生铁中含有铁盒碳等物质属于混合物，故D错．故选A．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．4．（2分）（2013•某某质检）据报道，化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2；干水吸收CO2的能力比普通清水高三倍．下列有关说法正确的是（）A．干水中的水分子不再运动B．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应C．干水吸收CO2的过程只发生物理变化D．干水和干冰是同一种物质考点：分子的定义与分子的特性；二氧化碳对环境的影响．专题：结合课本知识的信息．分析：水和二氧化碳反应能生成碳酸；干水属于混合物；微观粒子是不断运动的．解答：解：A、干水中的分子是不断运动的．故选项错误；B、干水吸收二氧化碳有助于减缓温室效应，正确C、干水吸收的CO2过程中，二氧化碳和水反应能生成碳酸，属于化学变化．故选项错误；D、干水和干冰不是同一种物质，干冰是二氧化碳，干水是水和二氧化硅的混合物．故选项错误；故选B点评：解答本题要掌握物质的分类方法和物质的性质等方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．5．（2分）（2013•某某质检）下面化学知识应用示例错误的是（）A．蒸发结晶﹣﹣海水晒盐B．乳化原理﹣﹣用洗洁精洗涤油腻的餐具C．防火灭火﹣﹣身上衣服着火，迎风快跑D．元素对人体健康的重要作用﹣﹣食用加碘盐预防甲状腺疾病考点：结晶的原理、方法及其应用；乳化现象与乳化作用；灭火的原理和方法；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：溶液、浊液与溶解度；化学与生活．分析：A、根据海水晒盐的原理进行分析判断．B、根据乳化作用的原理进行分析判断．C、根据防火灭火的措施进行分析判断．D、根据碘的生理功能和缺乏症、摄入方法进行分析判断．解答：解：A、海水晒盐是利用阳光和风力，使海水中的水分蒸发，是利用了蒸发结晶的原理，故选项说法正确．B、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，用洗洁精洗涤油腻的餐具是利用了乳化原理，故选项说法正确．C、身上衣服着火，迎风快跑，可燃物能与氧气充分接触，燃烧的反而越旺，故选项说法错误．D、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，食用加碘盐可预防甲状腺疾病，故选项说法正确．故选C．点评：本题难度不大，掌握结晶的原理、乳化作用、防火灭火的措施、化学元素与人体健康的关系等即可正确解答本题．6．（2分）（2013•某某质检）下列实验基本操作正确的是（）A．蒸发食盐水B．放入块状物体C．稀释浓硫酸D．过滤考点：蒸发与蒸馏操作；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断．B、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．解答：解：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．B、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．故选A．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．（3分）（2013•某某质检）下列化学用语书写正确的是（）A．氯化钙：CaCl B．二氧化硫中硫元素显+4价：O2 C．2个氢分子：2H D．镁离子：Mg+2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．解答：解：A、氯化钙是由显+2价的钙元素和显﹣1价的氯元素组成的，根据化合价原则，其化学式为：CaCl2；故A错误；B、元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以二氧化硫中硫元素显+4价可表示为：O2；故B正确；C、符号前面的数字，表示分子个数，一个氢分子是由两个氢原子构成的，故2个氢分子可表示为：2H2，故C错误；D、离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故镁离子可表示为：Mg2+；故D错误；故选B点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．8．（3分）（2013•某某质检）如图是X，Y，Z三种固体的溶解度曲线，下列有关说法中错误的是（）A．Z的溶解度随温度的升高而降低B．t1℃时，Z的溶解度大于X的溶解度C．t2℃时，X和Y两者的饱和溶液中溶质的质量分数相等D．t3℃时，X的饱和溶液中溶质的质量大于溶剂的质量考点：固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据曲线判断溶解度受温度变化情况B、根据溶液度曲线比较某温度下两物质的溶解度C、根据饱和溶液溶质质量分数与溶解度的关系分析D、根据溶解度定义分析溶质与溶剂的质量关系解答：解：A、Z的溶解度随温度的升高而降低，正确B、对比Z和X的溶解度曲线可知t1℃时，Z的溶解度大于X的溶解度，正确C、t2℃时，X和Y两者的溶解度相等，因此饱和溶液中溶质的质量分数相等，正确D、t3℃时，X的溶解度为100g，即100g水中溶解100gX达到饱和，故X的饱和溶液中溶质的质量等于溶剂的质量，故D错误故选D点评：根据物质的溶解度曲线，可以比较同一温度下物质的溶解度大小，判断物质的溶质质量分数大小等，要依据相关知识结合题意细心分析解答．9．（3分）（2013•某某质检）硫化丙烯（化学式为C3H6S）是大蒜中的一种成分．下列关于硫化丙烯的说法中错误的是（）A．硫化丙烯属于有机物B．硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成C．硫化丙烯中碳元素的质量分数为30%D．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．B、根据硫化丙烯化学式的含义进行分析判断．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析解答．D、根据1个硫化丙烯分子的构成进行分析判断．解答：解：A、硫化丙烯是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确．B、硫化丙烯是由碳、氢、硫三种元素组成的，故选项说法正确．C、硫化丙烯中碳元素的质量分数为100%=45%，故选项说法错误．D、1个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成的，故选项说法正确．故选C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．10．（3分）（2013•某某质检）以下是一个化学反应前后分子种类变化的微观示意图：下列有关说法正确的是（）A．图④是水分子的模型图B．该反应中元素的种类发生改变C．图①中氮、氢两元素的质量比为1：3 D．该反应是复分解反应考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：根据图示结合质量守恒定律进行分析，据图可知①是氨气，②是氧气，③是氮气，④是水，据此解答即可．解答：解：A、据图可知，图④的一个分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，是水分子，故A正确；B、该反应中元素的种类未发生改变，故B错误；C、图①的一个分子是由一个氮原子和三个氢原子构成，表示的是氨气分子，其中氮、氢元素的质量比是14：3≠1：3，故C错误；D、据图可知①是氨气，②是氧气，③是氮气，④是水，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，是置换反应，故D错误；故选A．点本题考查了化学反应的微观模型的表示，完成此题，可以依据已有的知识结合图示评：进行．11．（3分）（2013•某某质检）下列实验方法无法达到实验目的是（）A．用PH试纸鉴别氨水与蒸馏水B．用燃着的木条鉴别一氧化碳与二氧化碳C．用食醋鉴别小苏打与食盐D．用稀盐酸除去氢氧化钠中的少量碳酸钠考点：化学实验方案设计与评价．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据氨水和蒸馏水的酸碱性进行分析判断．B、根据二氧化碳与一氧化碳的化学性质进行分析判断．C、根据小苏打和食盐的性质进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、氨水显碱性，蒸馏水显中性，分别测定用pH，pH大于7的是氨水，等于7的是蒸馏水，可以鉴别，故该实验方法能达到实验目的．B、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，一氧化碳具有可燃性，用燃着的木条伸入两种气体中，能使木条熄灭的是二氧化碳，气体燃烧的是一氧化碳，可以鉴别，故该实验方法能达到实验目的．C、小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与酸反应生成二氧化碳气体，食盐是氯化钠的俗称，不能与酸反应；故分别滴加食醋，有气泡产生的是小苏打，无气泡产生的是食盐，可以鉴别，故该实验方法能达到实验目的．D、氢氧化钠、碳酸钠均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故该实验方法无法达到实验目的．故选D．点评：物质的鉴别与除杂是中考的重点，熟练掌握鉴别的物质的性质，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．12．（3分）（2013•某某质检）在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g 2 2 21 5反应后质量/g 10 2 9 待测通过分析，判断下列说法不正确的是（）A．甲是生成物B．测得反应后丁的质量为4gC．乙可能是催化剂D．该反应是分解反应考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：本题可分析甲、乙、丙三种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定丁是反应物还是生成物，进而可以确定反应类型．解答：解：由表中数据分析可知，反应前后，甲的质量增加了8g，故甲是生成物，且生成甲的质量为8g；乙的质量不变，乙可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应；同理可以确定丙是反应物，参加反应的丙的质量为12g；由质量守恒定律，丁应是生成物，且生成的丁的质量为12g﹣8g=4g，故反应后丁物质的质量为4g+5g=9g；A、由以上分析可知甲是生成物，故A说法正确；B、反应后丁物质的质量为4g+5g=9g，故B说法错误；C、乙的质量不变，乙可能作该反应的催化剂，故C说法正确；D、一种物质反应生成两种物质，所以属于分解反应，故D说法正确．故选B．点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．二、填空与简答题（本题有3小题，共27分）13．（7分）（2013•某某质检）妈妈为小志的十六岁生日聚会准备了很多物品，其中蕴含着丰富的化学知识，请回答：（1）奶油蛋糕的配料表如图1，其中富含的营养素是：油脂，蛋白质（任写两种）；（2）点燃生日蜡烛，发出光和热，实现了能量转化：化学能转化为光能和热能；蜡烛能燃烧是因为石蜡这种可燃物满足了：与氧气接触和温度达到了着火点的条件．（3）生日礼物：一套涤纶材料的运动服．涤纶属于 c （填标号）．a、金属材料b、无机非金属材料c、有机合成材料d、复合材料（4）聚会上一些物品包装塑料袋上有如图2的标志，这类标志表示该塑料弃物应该放入可回收（选填“可回收”或“不可回收”）垃圾箱内．已知：“PVC”为聚氯乙烯代号，“PE”为聚乙烯代号，其中制成薄膜可用于包装食品的是PE （填代号）．考点：生命活动与六大营养素；物质发生化学变化时的能量变化；燃烧与燃烧的条件；合成材料的使用及其对人和环境的影响．专题：化学与生活．分析：（1）根据常见的食品中含有的营养素分析回答；（2）根据能量的转化和燃烧的条件回答；（3）根据材料的来源、分类分析判断；（4）根据标志图的含义、材料的用途分析判断．解答： 解：（1）由奶油蛋糕的配料表可知，其中富含的营养素是油脂、蛋白质、糖类等； （2）蜡烛燃烧时，化学能转化为光能和热能；蜡烛能燃烧是因为石蜡这种可燃物满足了：与氧气接触和温度达到了着火点的条件；（3）合成纤维“涤纶”属于有机高分子化合物；（4）由包装塑料袋上的标志可知，该塑料弃物应该放入可回收垃圾箱内；PE”为聚乙烯代号，无毒，可以制成薄膜可用于包装食品．故答为：（1）油脂、蛋白质；（2）化学，温度达到了着火点；（3）c ；（4）可回收，PE ．点评： 此题是化学与生活相关问题的考查，解题的关键是利用化学知识对相关问题作出正确的分析；14．（10分）（2013•某某质检）元素周期表是学习和研究化学的重要工具．请根据下表（元素周期表部分内容），回答有关问题：族 周期IA IIA IIIAIVA VA VIA VIIA 02 3 Li 锂 4 Be 铍5 B硼 6 C 碳 7 N 氮 8 O 氧 9 F 氟 10 Ne 氖 3 11 Na 钠 12 Mg 镁13 Al 铝 14 Si 硅 15 P 磷 16 S 硫 17 Cl 氯 18 Ar氩（1）请从上表中查出关于硅元素的一条信息： 硅的元素符号为Si ，或硅原子的核电荷数为14或硅原子的相对原子质量为28.09． ．（2）第6号元素与地壳中含量最多的元素可组成一种物质是 二氧化碳或一氧化碳 （填名称）．这两种元素的原子还可以形成一种阴离子，该离子符号是 CO 32﹣．（3）第3周期里金属活动最强的金属元素与第17号元素组成的化合物的化学式是NaCl ．构成该物质的微粒是离子（选填“分子”、“原子”或“离子”）．（4）查得资料：在元素周期表中，同一纵行（族）的元素具有相似的化学性质．则下列各组元素具有相似化学性质的是 a d （填标号）．a、Li和Nab、C和Nc、B和Mgd、Ne和Ar（5）第9号元素的气体单质（F2）常温下与水发生反应，生成氢氟酸（HF）和另一种无色气体单质，该反应的化学方程式为2F2+2H2O=4HF+O2．考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据元素周期表中每一小方格中的信息分析（2）根据碳和氧元素组成的化合物以及形成的离子分析（3）根据化学式的写法以及构成物质的微粒分析（4）根据同一纵行化学性质相似分析（5）根据化学方程式的书写原则分析解答：解：（1）元素周期表中每一小方格中左上角数字表示原子序数即核电荷数，符号表示元素符号，下方数字表示相对原子质量，因此关于硅元素的一条信息为硅的元素符号为Si，或：硅原子的核电荷数为14或硅原子的相对原子质量为28.09．（2）第6号元素为碳元素，地壳中含量最多的元素为氧元素，两元素可组成的物质是二氧化碳或一氧化碳（填名称）．这两种元素的原子还可以形成一种阴离子为碳酸根离子，该离子符号是CO32﹣．（3）第3周期里金属活动最强的金属元素是钠元素，第17号元素为氯元素，两元素组成的化合物是氯化钠，化学式是 NaCl．构成该物质的微粒是离子（4）在元素周期表中，同一纵行（族）的元素具有相似的化学性质．a、Li和Na 同在第一纵行，化学性质相似b、C和N在同一横行，化学性质不相似c、B和Mg不在同一纵行，化学性质不相似d、Ne和Ar在同一纵行，化学性质相似．故选 a d（5）气体单质（F2）常温下与水发生反应，生成氢氟酸（HF）和另一种无色气体单质，根据反应前后元素种类不变可知另一气体为氧气，该反应的化学方程式为2F2+2H2O=4HF+O2故答案为：（1）硅的元素符号为Si，或：硅原子的核电荷数为14或硅原子的相对原子质量为28.09．．（2）二氧化碳或一氧化碳．CO32﹣（3）NaCl．离子．（4）a d（5）2F2+2H2O=4HF+O2点评：本题考查学生根据元素周期表中所给信息应用到实际中解题的能力和有关化学用语的书写，难度较小．15．（10分）（2013•某某质检）某回收站回收的废金属粉末中含锰（Mn）、金（Au）、铜三种金属．为了回收贵重金属，回收站将有关三种金属随意编号为：A，B，C，并设计了如下回收流程：（1）A，B，C三种金属的活动性顺序为： A ＞ B ＞ C ．（2）C是Au ；B的氧化物的化学式是CuO ．（3）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出步骤①的反应的化学方程式：Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑．（4）你认为步骤③中所加入的X溶液是稀硫酸．（5）欲直接从蓝色溶液中制得金属B，可选用的试剂是 d （填标号）．a、氢氧化钠溶液b、氯化钠溶液c、稀盐酸d、铁．考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：（1）根据金属能与酸反应的排在氢前面，不能与酸反应的排在氢的后面，活泼的金属与氧气反应的剧烈；（2）根据C是最不活泼的金属和金属氧化物的写法考虑；（3）根据方程式的写法考虑；（4）根据反氧化铜能与酸反应，金和酸不反应考虑；（5）根据活泼的金属能把不活泼的金属从盐溶液中置换出来考虑．解答：解：（1）加入硫酸后只有A发生了反应，说明A排在氢的前面，BC排在了氢的后面，B与氧气反应生成金属氧化物，而C与氧气不反应，所以B比C活泼；（2）C是最不活泼的金属，所以C是金，B的氧化物能与酸反应生成蓝色溶液，所以B中含有铜元素，所以B是CuO；（3）硫酸和锰反应的反应物是锰和硫酸写在等号的左边，生成物是硫酸锰和氢气写在等号的右边，用观察法配平即可，所以方程式是：Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑；（4）氧化铜能与硫酸反应，金与硫酸不反应，所以步骤③中所加入的X溶液是稀硫酸；（5）从蓝色溶液中制得金属B，说明需要加入一种金属，该金属要排在B金属的前面，所以是铁．故答案为：（1）A；B；C；（2）Au；CuO；（3）Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑；（4）稀硫酸；（5）d．点评：本题难度不大，掌握置换反应的特征、金属活动性顺序应用、混合物的分离方法等是正确解答本题的关键．三、实验与探究题（本题有2小题，共38分）16．（19分）（2013•某某质检）针对利用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验，请结合如图1所示的常用的仪器和装置．回答有关问题：（1）配制溶液：若配制60g溶质质量分数为5%的双氧水溶液，需要30%的双氧水溶液10 g，需要加入水的体积为50 ml．在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用胶头滴管（填仪器名称）加水至所需刻度．（2）贴标签：将配制好的溶液装入试剂瓶中，请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所贴标签的内容．（3）选仪器：用双氧水和二氧化锰制取氧气，该反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑．其发生装置和收集装置可选择上图中的ABCFI或ACEFI （填序号）组合．从所选的装置组合中选择一种仪器，写出它的名称A：试管．简要说出它的用途：用来作少量试剂的反应容器（合理均可）．（4）实验步骤：①检查氧气发生装置的气密性．②先往容器中装入固体粉末，具体的操作方法是用药匙将二氧化锰送入试管底部，再装入液体试剂．③收集气体，并用带火星的木条来验满．验满的方法是利用氧气具有支持燃烧的性质．④回收处理：把氧气发生装置容器内的残留物经过滤（写操作名称）洗涤、干燥回收二氧化锰．氧气的制取装置；氧气的收集方法．考点：专常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．题：分（1）根据溶质的质量=溶液的质量×溶质的质量分数，加入溶剂的质量=溶液的质量。
福建省南安市2013年中考化学一模试题 沪教版
某某省南安市2013年中考化学一模试题沪教版可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16一、选择题（每小题只有1个选项符合题意，本题有12个小题，1-6小题每小题2分，7-12小题每小题3分，共30分）1.下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（）A．氧气用于炼钢 B．铁用来做炊具C．熟石灰用于改良酸性土壤 D．天然气用作清洁燃料2.2013年3月22日世界水日的主题是“水合作”，下列做法不符合．．．这一主题的是（）A．节约用水，保护水资源 B．加强农田水利建设C．加强河道管理，保证水质 D．用工业污水灌溉农田3.下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确．．．的是（）A．3H——表示3个氢原子 B．Al3+——表示铝元素的化合价为+3C．3H2O——表示3个水分子 D．SO3——表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子4.下列实验操作中，不正确．．．的是（）A ．加热液体 B．稀释浓硫酸 C．蒸发食盐水 D．检查装置气密性5.下列解释不正确．．．的是（）A．将氮气充入汽车轮胎中，说明分子间有间隔B．电解水的实验，说明在化学变化中分子可以再分C．水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高，分子变大D．将蔗糖加入到一杯水中，水变甜了，说明分子在不断运动6.右图是从元素周期表中截取的原子序数1-18的四种不同元素。
下列有关说法正确的是（）A．X与R在同一周期 B．Y与T在同一族C．原子序数：X＜T D．核外电子数：Y＞R7.某综合实践活动小组在校外调查时发现了下列一些现象，你认为其中合理的是（）A．为减少大气污染，火力发电厂应采取加高烟囱的办法B．为了提高粮食产量，农业上应大量使用了农药、化肥C．城市的“地沟油”经过加工处理后，作为化工原料D．收获粮食的同时也产生了大量的农作物秸秆，农作物秸秆应就地焚烧8.右图为某反应的微观粒子示意图，不同的小球代表不同的原子。
下列说法不正确．．．的是（）A．该反应为置换反应 B．反应前后,原子种类不变C．反应前后,分子种类改变D．反应前后,分子数目改变9.下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。
化学模拟题
2013年初中学生学业考试化学模拟试题可能用到的相对原子质量：Zn-65 H-1 S-32 O-16第I 卷 （选择题 共48分）一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项符合题意）1．下列属于化学变化的是A ．酒精挥发B ．木炭燃烧C ．蜡烛熔化D ．电灯发光 2．空气中体积分数最高的气体是A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．水蒸气 3．在H 2O 、OH 一、H 、H + 四种微粒中，属于分子的是A ．OH 一B ．HC ．H 2OD ．H + 4．实验室中不能被加热的仪器是A ．试管B ．量筒C ．烧杯D ．锥形瓶 5．下列各类食物中含有大量淀粉的是6．酚酞是常见的酸碱指示剂，化学式为C 20H 14O 4，下列有关酚酞的叙述正确的是 A ．石灰水遇酚酞变红色B ．酚酞由20个碳原子、14个氢原子和4个氧原子构成的C ．酚酞中碳、氧元素的质量比为20：4D ．酚酞由碳、氢、氧三种元素组成7．下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是 A ．二氧化碳用作灭火剂 B ．干冰能用于人工降雨C ．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D ．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量8．有X 、Y 、Z 三种金属，把Y 投入X(NO 3)2溶液中，Y 表面有X 析出， 把X 投入Z(NO 3)2溶液中，X 表面有Z 析出。
X 、Y 、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是A ．Z>Y>XB ．Y>X>ZC ．X>Y>ZD ．X>Z>Y9.下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。
下列说法不正确的是A.图中单质的化学式为N2B.该反应使有毒气体转化为无毒气体C.反应物都属于氧化物D.反应中原子、分子个数都不变10．括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误．．的是A．面粉和葡萄糖(加水，振荡) B．硬水与软水(加肥皂水，振荡) C．蒸馏水与盐水(过滤) D．白酒和食醋(闻气味)11．下列关于氧气的说法正确的是A．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．氧气能支持燃烧，可作燃料D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃12．下列说法正确的是A．冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗B．进入煤矿井，用火把照明。
2013安徽省中考化学真题卷含解析
2013年安徽省初中毕业学业考试化学试题（含答案全解全析）(满分60分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Cl—35.5 Ca—40一、本大题包括10小题,每小题2分,共20分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意。
1.党的十八大报告提出建设“美丽中国”,我省各部门积极采取措施。
下列做法正确的是( )A.力推火力发电B.焚烧塑料垃圾C.推广使用公共自行车D.使用一次性木筷2.青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质。
下图中蛋白质含量最高的是( )3.我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是( )A.二氧化钛中Ti的化合价为+2B.萘胺中C、H、N的原子个数比为10∶9∶1C.二氧化钛和萘胺都是有机物D.这种试纸是一种新型化合物4.下列实验操作正确的是( )5.二氧化碳和氢气可在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料甲醇:CO2+3H2CH3OH+H2O。
下列有关该反应的说法正确的是( )A.为CO2的利用创造了一种新途径B.钌-膦络合物的质量在反应前后发生了变化C.氢原子数在反应前后发生了改变D.属于复分解反应6.2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。
下列说法正确的是( )A.保护水资源,禁止使用化肥、农药B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水C.工业废渣的任意排放,不会污染水体D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术7.最近,科学家用钙原子轰击锫原子,合成了117号元素(部分信息如图所示)。
下列说法错误．．的是( )A.该元素的相对原子质量为294gB.该元素的原子序数为117C.该元素的原子核外电子数为117D.钙和锫都属于金属元素8.自然界中有几千万种含碳物质,并循环转化。
下列说法正确的是( )A.人的生命活动离不开碳循环B.森林的减少对碳的循环没有影响C.金刚石中碳原子间没有间隔D.地下的煤中碳原子是静止不动的9.分类法是学习化学的一种方法。
2013年中考化学二模试题及其答案
化学试题可能用到的相对原子质量：H-1, C-12, O-16, N-14，Cl-35.5, Mg-24, Ca-40，Al-27。
第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填写在本大题最后的答题栏中）1．随着经济的快建发展，能源的使用量在不断增大．人们的节能意识也日趋增强。
下图中属于中国节能标志的是2．下列生产过程主要发生物理变化的是A．沼气生产B．石油蒸馏C．转炉炼钢D．高炉炼铁3．根据你学过的化学知识，判断下列说法正确的是A．经常用水冲洗自行车可以防锈B．可用燃着的火柴检查液化气罐是否泄漏C．用铁锅烹饪会在食物中留有人体需要的铁元素D．在煤炉上放一壶水，可以防止一氧化碳中毒4．开辟防火带是山林防火的一个措施。
在树林中间开辟通道(防火带)的主要目的是A．降低着火点B．隔绝空气C．隔离可燃物D．沿通道扩散浓烟5．学习是不断总结的过程，下列小军同学的总结中错误的是A．水银不是银B．干冰不是冰C．纯碱不是碱D．食盐不是盐6．小明奶奶为他迎接中考制定了如下食谱：米饭、红烧鸡、糖醋鱼、麻辣豆腐、蛋汤。
为使营养均衡，你觉得最好还要补充（）A. 牛肉B. 河虾C. 青菜D. 雪糕7．研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。
请你推断高铁酸钠(Na2FeO4)中铁元素的化合价A．0 8．+2 C．+3 D．+68．炎热的夏天，小林打开冰箱，从4℃的储藏室里拿出一杯底部有少量蔗糖晶体的溶液a，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液b。
判断下列说法正确的是A．4℃时，a溶液一定是饱和溶液B．室温下，b溶液一定是饱和溶液C．蔗糖晶体的溶解度随温度的升高而降低D．a溶液的溶质质量分数大于b溶液的溶质质量分数9人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用上述食物中的A．苹果B．西瓜C．牛奶D．豆制品，10．生活中的下列物质，都含有对人体健康构成威胁的有毒成分。
2013年中考化学试题及答案
高温2012年初中毕业生学业考试卷科学试题卷化学部分考生须知：1．全卷共有4大题，38小题。
满分为160分。
考试时间为120分钟。
2．全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在答题纸上作答。
卷Ⅰ的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效。
3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在：“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
4.作图时，必须用2B铅笔，并加粗苗浓．．．．。
5．本卷可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23Cl—35.5 Ag—108温馨提示：看清题目再作答，相自己一定会有出色的表现！试卷I一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。
请选出各题中一个．．符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）2．二氧化氯（ClO2）是一种高效消毒剂，已逐渐应用于自来水的消毒，其中氯元素的化合价为：A．-2 B．0 C．+2．D．+47．金属材料的使用影响着人类的生活质量，用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法，如4Na+TiCl4====4NaICl+Ti，该化学反应的基本反应类型是A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应11．周末，感到有点饿的甲同学泡了一杯白糖开水，他用筷子充分搅拌杯中的白糖后，将杯子放在一边待糖水变凉，喝糖水时，发现杯底有少量未溶解的白糖（如图所示）。
下列操作或现象能说明糖水一定属于饱和溶液的是A．泡糖水时进行了充分搅拌B．糖水热的时候白糖全部溶解C．凉的糖水底部有剩余的白糖D．喝糖水时感到很甜13．比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是A．粒子从大到达小：分子＞原子＞质子B．地球水体储量由大到小：海洋水＞湖泊淡水＞冰川水C．金属活动性由弱到强：铜＜铝＜铁D．宇宙空间由小到大：地月系＜太阳系＜银河系14．乙同学在家做作业时，突然闻到从厨房飘过来的鱼香。
下列说法中正确的是A．烧鱼过程中没有发生化学变化B．闻到香味说明分子在不断运动C．形成香味感觉的部位是鼻腔D．做作业的控制中心是小脑17．现有四种物质：氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，将它们分成两组：一组为一氧化碳、氢气、甲烷；另一组为二氧化碳。
2013-2014学年度第一学期九年级化学学业水平测试试题含答案
文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！1 / 32013—2014学年度九年级学业水平测试试题化 学注意事项：1．本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。
请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号 一 二 三 四 总分分 数 可能用到的相对原子质量H-1 C-12 O-16一、选择题（本题包括10个小题，每小题1分，共10分）下列各题，每题只有一个．．．．选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。
1．我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是 （ ）A ．瓷碗破碎B ．石蜡熔化C ．纸张燃烧D ．湿衣晾干2．“低碳生活”已成为热门话题。
下列环境问题与CO 2的排放有关的是 （ ）A ．酸雨B ．白色污染C ．臭氧层破坏D ．温室效应3．PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一。
下列做法不会增加空气中PM2.5的是A ．燃煤发电B ．燃放烟花爆竹C ．焚烧垃圾D ．使用太阳能热水器4．对生活中下列现象的解释错误的是 （ ）现 象 解 释A 湿衣服在夏天比在冬天干得快 温度升高，分子运动速率加快B 6000L 氧气在加压下可装入容积为40L 的钢瓶中 气体分子间间隔大，易于压缩C 在无外力下，花粉会在平静的水面上移动 分子在不断运动D 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂 分子受热，体积变大 5．水是人类生活不可缺少的物质。
下列有关水的叙述不正确．．．的是 （ ） A ．水是氢元素和氧元素组成的氧化物 B ．用肥皂水可以区分硬水和软水C ．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D ．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏6．不同元素间最本质的区别是 （ ）A.中子数不同B.电子数不同C.质子数不同D.相对原子质量不同 7．下列实验操作中，正确的是 （ ）A ．滴加液体B ．稀释浓硫酸C ．检查气密性D ．熄灭酒精灯 8．硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响．下列软化硬水程度最高的方法是 （ ）A ．蒸馏B ．煮沸C ．沉淀D ．过滤9、央视新闻报道称，河南某农民因焚烧秸秆导致火势蔓延，烧毁了相邻的20亩小麦。
2013年云南中考化学真题及答案
2013年云南中考化学真题及答案（全卷有四个答题，共29个小题，共8页，满分100分，考试时间100分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Fe—56第Ⅰ卷选择题（共44分）一、选择题（本大题共22个小题，每小题2分，共44分。
每小题只有一个选项符合题意，错选、多选、不选均不得分，请将正确选项的序号填写在答题卷或答题卡相应的位置上。
）1、下列变化中属于化学变化的是（）A. 酒精挥发B. 甲烷燃烧C. 矿石粉碎D.冰雪融化2、推广防灾减灾知识，提高防灾减灾意识。
下列标志在加油站不适合．．．粘贴的是（）3、大米中富含的营养素是（）A.糖类B.蛋白质C. 维生素D.脂肪4、下列物质中属于氧化物的是（）A.氧气B.二氧化硅C.氢氧化钾D.石油5、空气是宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（）A.稀有气体B.氮气C.二氧化碳D.氧气6、下列做法不利于．．．环境保护的是（）A.分类回收废旧金属B.积极开发和利用新能源C.焚烧塑料解决白色污染问题D.生活污水处理后再排放7、正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（）8、下列物质漏置于空气中，质量会变小的是（）A.浓硫酸B.浓盐酸C.生石灰D.氯化钠9.赵丽家田里的玉米叶子发黄，需要施氮肥，她应该选用的化肥是（）A. CO(NH2)2B. Ca3(PO4)2C. K2SO4D. KCl10. 钛和钛合金是21世纪的重要金属材料。
二氧化钛（TiO2）是绘画中“钛白”的主要成分，其中钛元素的化合价是（）A. -2B. +2C. +4D. -411.对下列实验现象描述错误的是（）A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D、铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁12.“关爱生命，拥抱健康”是人类永恒的主题。
下列说法科学的是（）A.在白酒中添加塑化剂可提高白酒的品质B．用地沟油烹制食品可降低成本C.食盐加碘可防止甲状腺肿大D.在生猪饲料中添加瘦肉精可提高瘦肉的产量13．李明同学用下列装置进行“微粒是不断运动”的探究。
2013初三化学答案
2013学年上学期“六校教育教学联合体”9月份九年级化学学科抽测参考答案 一、选择题：（每题只有一个正确答案，20小题，共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A D D C C B B D C D D D A B C B A A C第二部分 非选择题 (共60分)21．（8分） ① 试管 ② 酒精灯 ③ 试管夹④ 量筒 ⑤ 胶头滴管 ⑥ 烧杯（1） ④⑤ ；（2） ①②③22. （2分）物理性质 ①②③④ 化学性质 ⑤23．（4分）（1） 水蒸气 （2） 二氧化碳（3） 氧气 （4） 稀有气体24．（4分）① 难溶于水 （或不易溶于水） ② 密度比空气大25．（5分）（1） 1-2mL ， 盖满试管底部 ，（2） 4.2 ，（3）：用手拿住试管加热不对， 试管口竖直向上不对．26．（8分）（1）（2分）木炭+ 氧气二氧化碳 （2）（2分）红磷 + 氧气 五氧化二磷（3）（2分）氧化汞 汞 + 氧气 （各1分）化合反应 （1）（2） ，分解反应 （3） （填序号）27．（10分）（1）A 过氧化氢 B 二氧化锰 C 氧气D 硫E 二氧化硫F 氯酸钾G 氯化钾（2）请写出A 与B 混合产生C 的文字表达式：过氧化氢 水 + 氧气写出加热F 与B 混合产生C 和G 的文字表达式：氯酸钾 氯化钾 + 氧气 写出D 放入C 中燃烧的文字表达式：硫 + 氧气 二氧化硫点燃 点燃 加热二氧化锰锰二氧化锰锰 点燃28．（6分）引燃；防止溅落的熔化物炸裂瓶子；剧烈燃烧、火星四射；黑；铁＋氧气四氧化三铁（2分）29、（9分）（1）药匙（或纸槽）；（2）②④③①；（3）高锰酸钾→锰酸钾 + 二氧化锰 +氧气（2分）（4）气密性，连接仪器，把导管的一端放进水中手紧握试管，观察试管口是否有气泡冒出（2分）；（5）①使木炭与氧气充分反应；②集气瓶中的水未装满；（或：装置气密性差；或：刚开始冒气泡时便收集气体）。
福建省泉州市南安市初中化学学业质量检查试卷(解析版) 新人教版
2013年福建省泉州市南安市初中学业质量检查化学试卷参考答案与试题解析一、选择题[本题有12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上．]1．（2分）2013年3月22日是第二十一届“世界水日”．今年的主题是“水合作”．水与人类的生活和生产密切相关，下列有关叙述中不正确的是（）A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水B．工业废水未经过处理直接压入地下C．水体污染会危害人体健康D．大量使用农药、化肥，会造成水体污染考点：水资源的污染与防治；保护水资源和节约用水．专题：空气与水．分析：A、根据水是一种宝贵的资源进行解答；B、根据工业废水未经过处理直接压入地下会污染土壤和地下水资源进行解答；C、根据水体污染会危害人体健康进行解答；D、根据大量使用农药、化肥，会造成水资源污染进行解答．解答：解：A、水是一种宝贵的资源，所以生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水，故A正确；B、工业废水未经过处理直接压入地下会污染土壤和地下水资源，故B错误；C、水体污染会危害人体健康，故C正确；D、大量使用农药、化肥，会造成水资源污染，故D正确．故选：B．点评：水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一．2．（2分）（2013•潍城区二模）水果散发出诱人的香味，你能闻到香味的原因是（）A．分子的体积很小B．分子的质量很小C．分子之间有间隔D．分子在不断运动考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．解答：解：A、闻能到香味与分子的体积很小无关．故A错误；B、闻能到香味与分子的质量很小无关．故B错误；C、闻能到香味与分子之间有间隔无关．故C错误；D、能闻到水果散发的香味，是因为水果中含有香味的分子运动到了我们的感觉器官﹣﹣鼻子中的缘故．故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要熟记分子的性质，并能灵活运用解决生活中的实际问题．3．（2分）2012年全年，泉州市空气质量优良率达到99.5%，位居全省前茅．下列空气质量检测项目中，不必检测的是（）A．S O2B．N O2C．O2D．P M2.5考点：空气的污染及其危害．专题：空气与水．分析：根据空气的主要污染物有可吸入颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物等分析．解答：解：空气的主要污染物有可吸入颗粒物质、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物，空气的主要成分是氧气和氮气，故答案选C．点评：本题是直接考查空气污染原因和污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答，但需要对污染物的类型加以区分．4．（2分）（2006•北京）钾肥能增强作物对病虫害和倒伏的抵抗能力，下列属于钾肥的是（）A．K Cl B．N a2SO4C．N H4HCO3D．C a（H2PO4）2考点：常见化肥的种类和作用．专题：常见的盐化学肥料．分析：含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．解答：解：A、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．故选项正确；B、Na2SO4中不含植物生长所需的营养元素氮、磷、钾等，不属于化肥．故选项错误；C、NH4HCO3中含有氮元素，属于氮肥．故选项错误；D、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥．故选项错误．故选A．点评：本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．5．（2分）（2012•福州）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）B．C．D．A．C．考点：一定溶质质量分数的溶液的配制；实验操作注意事项的探究．分析：根据配制溶质质量分数一定溶液的步骤中的注意事项考虑．解答：解：A、瓶塞倒放，用药匙取药品，故A操作正确；B、应左物右码，故B操作错误；C、视线与凹液面最低处保持水平，故C正确；D、用玻璃棒搅拌溶解，故D操作正确．故选B．点评：要熟记配制溶液的注意事项，防止由于错误操作造成误差．6．（2分）下列化学用语中，正确的是（）A．两个氢分子2H B．氧化钠：NaOC．2个硫酸根离子：2SO42﹣D．+2价的镁元素：Mg2+考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，进行解答；B、根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，进行解答；C、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；进行解答；D、根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，进行解答．解答：解：A、根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，因此两个氢分子表示为：2H2；故A说法错误；B、根据化合物化学式的书写步骤：归类→定序→标价→交叉→约简，氧元素的化合价为﹣2，钠元素的化合价为+1，氧化钠表示为：Na2O；故B 说法错误；C、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；因此2个硫酸根离子表示2SO42﹣；故C说法正确；D、根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，因此+2价的镁元素表示为；故D说法错误；故选C．点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．7．（3分）下列叙述错误的是（）A．棉麻织物点燃时产生烧焦羽毛的气味B．稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈C．利用洗涤剂的乳化功能可洗去餐具上的油污D．打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾考点：棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；乳化现象与乳化作用；酸的物理性质及用途；酸的化学性质．专题：物质的鉴别题；溶液、浊液与溶解度；常见的酸酸的通性．分析：A、根据蛋白质的特性之一就是灼烧时能闻到烧焦羽毛的气味进行解答；B、根据稀硫酸、稀盐酸都与除锈反应进行解答；C、根据洗涤剂具有乳化功能进行解答；D、根据浓盐酸易挥发进行解答．解答：解：A、蛋白质的特性之一就是灼烧时能闻到烧焦羽毛的气味，而棉麻织物属于天然纤维，燃烧不会有烧焦羽毛的气味，故A错误；B、稀硫酸、稀盐酸都与除锈反应，所以稀硫酸、稀盐酸都可以用于金属表面除锈，故B正确；C、洗涤剂具有乳化功能，所以能洗去餐具上的油污，故C正确；D、浓盐酸易挥发，挥发出氯化氢气体，所以打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口出现白雾，故D正确．故选：A．点评：此题考查物质的性质，属于基础知识的考查，难度较小．8．（3分）根据下列实验现象可以判断某溶液一定呈碱性的是（）A．常温下，测得溶液的pH＜7 B．溶液中滴入酚酞试液不显色C．溶液中滴入紫色石蕊试液显红色D．溶液中滴入酚酞试液显红色考点：溶液的酸碱性测定．专题：课本知识同类信息．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色；酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色；据此进行分析判断．解答：解：A、常温下，测得溶液的pH＜7，说明该溶液显酸性，故选项错误．B、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，溶液中滴入酚酞试液不显色，说明该溶液显酸性或中性，故选项错误．C、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，溶液中滴入紫色石蕊试液显红色，说明该溶液显酸性，故选项错误．D、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，溶液中滴入酚酞试液显红色，说明该溶液显碱性，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，考查溶液酸碱性的测定，掌握常见酸碱指示剂的性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．9．（3分）物质a常用于切割金属．在点燃条件下，a和b反应能生成c和d．反应前后的微观示意图如图所示．下列说法正确的是（）A．该反应中共有四种原子B．a物质具有可燃性C．d中各元素的质量比为2：1 D．该反应属于复分解反应考点：微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：根据图示中分子的结构和原子的表示图片可知该反应的方程式为：2C2H2+O24C+2H2O，据此分析解答即可；解答：解：根据图示中分子的结构和原子的表示图片可知该反应的方程式为：2C2H2+O24C+2H2O；A、由方程式可知该反应中原子种类为碳、氢、氧和碳四种原子；B、a是C2H2在氧气存在的情况下点燃能燃烧，所以该物质具有可燃性；C、d是H2O氢氧两种元素的质量比是1×2：16=1：8；D、复分解反应的特征之一为反应物是两种化合物，而该反应的反应物是一种单质和一种化合物，所以该反应不是复分解反应；故选B点评：本题综合性较强，涉及的知识点较多，因此要从概念的科学定义出发，逐一解答．对于方程式书写的解答要注意配平，不能光看图示，否则容易出错．10．（3分）（2013•潍城区二模）你认为下列建议中，不安全或违法的是（）A．熟肉制品容易腐烂变质：建议用福尔马林（甲醛溶液）浸泡防腐B．海鲜容易腐烂变质：建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜C．大米保存不当易发霉、生虫：建议将其低温、干燥贮存D．饼干易氧化变质：建议包装饼干时，加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封考点：亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活健康．分析：A、甲醛有毒，不能用于浸泡肉制品；B、真空包装后能除去空气中的氧气；C、根据霉菌、虫的生存条件分析；D、根据铁生锈的条件分析．解答：解：A、甲醛有毒，浸泡肉制品，有害身体健康．故A错误；B、真空包装后能除去空气中的氧气，使海鲜不容易腐烂变质．故B正确；C、低温、干燥的环境不利于霉菌、虫的生存，故C正确；D、铁粉生锈能除去水、氧气，使饼干不易氧化变质．故D正确．故选A．点评：化学与生活联系紧密．学会利用化学知识解决生活中的一些问题．11．（3分）卫生部门建议，对高度怀疑或已确诊H7N9型禽流感病例尽早使用“达菲”抗流感药物．达菲的化学式是C16H31N2PO8，下列有关达菲的说法正确的是（）A．由五种元素组成的混合物B．相对分子质量为410gC．氧元素的质量分数约为31.2% D．达菲属于无机化合物考点：化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；相对分子质量的概念及其计算；元素的质量分数计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A、根据“达菲”化学式的含义进行分析判断．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写．C、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．D、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物．解答：解：A、“达菲”由碳、氢、氧、氮、磷五种元素组成的纯净物，故选项说法错误．B、相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，故选项说法错误．C、氧元素的质量分数约为100%≈31.2%，故选项说法正确．D、达菲是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法错误．故选C．点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．（3分）（2011•烟台）如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法中正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲C．t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液D．当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法．专题：图示题；结合课本知识的信息；压轴实验题．分析：溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温度的变化情况．溶解度曲线有三个方面的应用：（1）根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况．（2）根据溶解度曲线，比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小．（3）根据溶解度曲线，选择分离某些可溶性混合物的方法．解答：解：A、甲的溶解度大于乙的溶解度，不正确，比较溶解度要指明温度．B、t1℃时，50g甲的饱和溶液中有15g甲，不正确，溶解度对于的溶剂是100克，所以50克甲的饱和溶液中的溶质不到15克．C、t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液，不正确，因为甲的溶解度随温度升高而增大，故降低温度，甲的饱和溶液还是饱和的，并且有甲的晶体析出．D、当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲，正确，因为甲的溶解度受温度影响变化大，乙的溶解度受温度影响很小．故选D点评：本题较全面的考查了有关溶解度曲线的应用，涉及到温度，饱和，100克溶剂等重要条件．二、填空与简答题（本题有3小题，共28分）13．（9分）学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题．（1）化学与健康：肉粽是泉州的名小吃，肉粽的原料有﹣﹣糯米、虾仁、肥猪肉、鸡蛋、香菇等，其中富含油脂的是肥猪肉；虾仁中含有丰富的钙，是常见的补钙食物．青少年缺钙会导致 c （填序号）．a．贫血 b．甲状腺肿大 c．佝偻病 d．龋齿（2）化学与材料：泉州有高速发展的产业集群区，有鞋都、服装城、石材城、瓷都等美誉．下列使用的材料中属于有机合成材料的是 c （填序号）．a．大理石 b．瓷器c．涤纶纤维d．棉花（3）化学与能源：福建炼油厂是福建省唯一一座炼油厂，每年加工原油400多万吨原油．①石油属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．②石油经分馏或其他加工方法可得到多种产品，其中常用作汽车燃料的是汽油或柴油（填写一种即可），它燃烧时将化学能主要转化为热或内能．③CNG燃料环保汽车已在我市投入使用，这种汽车所用的燃料是压缩天然气．写出天然气完全燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O ．考点：生命活动与六大营养素；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；石油加工的产物；常见能源的种类、能源的分类；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：（1）植物油、肥肉中含有丰富的油脂，人体缺乏钙元素时会患佝偻病或骨质疏松症；（2）材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料；（3）石油、煤、天然气属于化石燃料，是不可再生能源；能量之间可以相互转化；书写化学方程式要注意规范性．解答：解：（1）糯米、虾仁、肥猪肉、鸡蛋、香菇中，富含油脂的是肥猪肉．故填：肥猪肉．青少年缺钙会患佝偻病，中老年缺钙会患骨质疏松症．故填：c．（2）大理石、瓷器属于无机非金属材料，棉花属于天然材料，涤纶纤维属于有机合成材料．故填：c．（3）①石油属于不可再生能源．故填：不可再生．②石油经分馏或其他加工方法可得到多种产品，其中常用作汽车燃料的是汽油或柴油，它燃烧时将化学能主要转化为热能或内能．故填：汽油或柴油；热或内．③天然气的主要成分是甲烷，完全燃烧能生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CH4+2O 2CO2+2H2O．故填：CH4+2O 2CO2+2H2O．点评：本题主要考查营养物质、材料、能源等方面的知识，能源日益短缺，开发利用新能源是一个全新的课题．14．（8分）如表是元素周期表中第三周期元素，回答下列问题：11 Na 钠22.99 12 Mg镁24.3113 Al铝26.9814 Si硅28.0915 P磷30.9716 S硫32.0617 Cl氯35.4518 Ar氩39.95（1）请从表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为26.98 ．（2）原子序数为12和17形成的化合物的化学式为MgCl2，这种化合物是由离子（填“分子”、“原子”或“离子”）构成．（3）在同一周期（横行）中，除0族（最右纵行）外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小；在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强．原子半径：铝＞硫（填“＞”或“=”或“＜”，下同），原子得电子能力：磷＜氯．（4）钠是一种非常活泼的金属，常温下能与水剧烈反应，放出大量热，使自身熔化成小球，生成氢气和一种碱，该反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．考点：元素周期表的特点及其应用；物质的构成和含量分析；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）根据地壳中含量最多的金属元素是铝和元素周期表提供的信息进行解答．（2）根据元素周期表可以查出元素的名称，然后根据元素的化合价书写化合物的化学式即可．（3）根据提供的信息：同一周期，元素原子半径从左到右半径逐渐减小，得电子能力逐渐增强分析．（4）根据提供的信息结合化学方程式的书写分析．解答：解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝，从表中查出铝的相对原子质量为26.98．（2）从表中可以查出，原子序数为12和17的元素分别为镁和氯，这两种元素的化合价分别为+2和﹣1，形成的化合物的化学式为MgCl2，氯化镁是由离子构成的．（3）在同一周期（横行）中，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小；在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强．因此原子半径：铝＞硫，原子得电子能力：磷＜氯．（4）根据题中信息和质量守恒定律可知，钠和水在常温下反应，生成氢气和氢氧化钠，该反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．故答案为：（1）26.98；（2）MgCl2；离子；（3）＞；＜；（4）2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．点评：本题考查学生对元素周期表知识的理解与掌握，并能在解题中灵活应用的能力．15．（11分）“辽宁号”航空母舰，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航，制造航空母舰使用大量合金材料（如铁合金、铜合金和钛合金等）．请回答下列问题：（1）铜的金属活动性比铁的金属活动性弱（填“强”或“弱”）；请设计简单实验验证将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层红色物质（写出主要步骤和现象即可）．（2）钛（Ti）因其硬度大、熔点高，常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良性能而被认为是本世纪的重要金属材料．由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO2）提取金属钛的主要工艺流程如下：①上述流程中的TiO2中钛元素的化合价是+4 ．②步骤Ⅰ中，钛铁矿中的FeO和碳在高温的条件下反应生成二氧化碳和铁，该反应的化学方程式为2FeO+C2Fe+CO2↑．③步骤Ⅱ中，TiO2、炭粉混合物在高温条件下通入氯气（Cl2）制得TiCl4和一种可燃性气体，该气体是CO ．④步骤Ⅲ反应所得金属钛中含有少量的金属镁．若要除去金属钛中的镁，可选用的试剂是稀盐酸或稀硫酸．充分反应后，再通过过滤（填操作名称）、洗涤、干燥即可．考点：常见金属的冶炼方法；金属活动性顺序及其应用；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：金属与金属材料．分析：（1）根据金属活动性顺序考虑，设计实验时要根据金属与盐反应说明金属排在该盐溶液中金属元素前面；（2）①根据在化合物中正负化合价代数和为零考虑；②根据化学方程式的写法考虑；③根据质量守恒定律求可燃性气体；④根据镁与酸反应，钛不能与酸反应，再通过过滤进行分离即可．解答：解：（1）根据金属活动性顺序可知铜排在了铁的后面，所以金属活动性比铁弱；将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层红色物质，说明铁能把铜置换出来，所以铁排在了铜的前面；（2）①设钛的化合价为X则：X+（﹣2）×2=0，解得X=+4；②反应物是FeO和碳，生成物是二氧化碳和铁，用观察法配平，反应条件是高温，所以方程式是：2FeO+C2Fe+CO2↑；③根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，还缺少碳元素和氧元素，因为属于可燃性气体，所以是一氧化碳；④镁与酸反应，钛不能与酸反应，除去金属钛中的镁时，加入足量的稀盐酸或稀硫酸，反应完毕，过滤就可以除去镁，洗涤、干燥，得到纯钛金属．故答案为：（1）弱；将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层红色物质；（2）①+4；②2FeO+C2Fe+CO2↑③一氧化碳（或CO）；（3）稀盐酸或稀硫酸等；过滤．点评：解答本题关键是要熟悉金属活动性顺序，并能灵活运用解决实际问题，知道化学方程式的书写方法和注意事项．三、实验与探究题（本题有2小题，共37分）16．（18分）根据如图回答下列有关问题：（1）装置B由导管、橡皮塞、长颈漏斗、锥形瓶等仪器组成．（2）实验室用适量的双氧水和2g二氧化锰反应制取氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．所选用的发生装置为 B （填字母序号）．实验结束后要回收二氧化锰，经过一系列操作后只得到1.8g二氧化锰，计算回收产率= 90% ，造成得到二氧化锰的产率比实际值偏低，可能的原因是acd （填序号）．a．过滤时滤纸有破损 b．二氧化锰分解产生氧气c．二氧化锰残留在滤纸上，没有回收 d．洗涤、烘干时，有少量二氧化锰流失了（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳．收集二氧化碳选用的收集装置是 D （填字母序号），用此装置收集，检验气体是否收集满的操作是用燃着的木条放在瓶口，若熄灭，证明已满．（4）某校化学实验室进行分组实验时需要用500g溶质质量分数为9%的稀盐酸，可选用125 g溶质质量分数为36%的浓盐酸加入375 g水稀释而成．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；混合物的分离方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；用水稀释改变浓度的方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：长颈漏斗方便加液体药品，锥形瓶常用的反应容器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气；实验结束后要回收二氧化锰，经过一系列操作后只得到1.8g二氧化锰，计算回收产率=×100%=90%；造成得到二氧化锰的产率比实际值偏低，可能的原因是：过滤时滤纸有破损，二氧化锰残留在滤纸上，没有回收，洗涤、烘干时，有少量二氧化锰流失了；如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；溶液的稀释问题抓住溶质的质量不变，。
沪教版2013-2014年初三年化学科上学期期末试卷
南安市2013－2014学年度上学期初中期末教学质量抽查初三年化学试题（满分：100分；考试时间：60分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上。
毕业学校姓名考生号可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 K：39一、选择题[本题有12小题，1-6每题2分，7-12每题3分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上]1．下列变化中，属于化学变化的是A．冰雪融化B．煤炭燃烧C．水果榨汁 D．酒精挥发2．小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体，该气体为A．氮气B．二氧化碳C．氧气D．水蒸气3．今年世界环境日的中国主题：同呼吸，共奋斗。
下列做法不符合．．．该主题的是A．废气随意排放 B．净化汽车尾气C．大力植树造林 D．禁止焚烧秸秆4．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试。
交警能闻到酒精气味是因为酒精A．分子间有间隙 B．分子很小C．分子在不断运动 D．分子可分5．下列实验操作中，正确的是A．倾倒液体 B．点燃酒精灯 C．取用固体粉末 D．过滤6．合格碘盐是在食盐中加入碘酸钾（KIO3），碘酸钾中碘元素的化合价是A．+2 B．+3 C．+4 D．+57．下列化学符号中，表示正确的是A．2个镁原子: 2Mg B．钙离子: Ca+1 C．2个氧原子: O2 D．氯化铝: A1C18．下图装置可用来测定空气中氧气的含量。
针对该实验描述不正确．．．的是A．白磷的量不足会影响实验结论B．将白磷改为木炭也能准确测定氧气含量C．装置不漏气是实验成功的重要因素之一D．试管内气体压强减小会导致水进入试管中9．用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是A．清除可燃物 B．降低酒精的着火点C．隔绝空气 D．降低温度至酒精的着火点以下10．下列物质的性质与用途没有．．直接关系的是A．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）——铝的表面形成致密的氧化铝保护膜B．稀有气体化学性质稳定——用作保护气C．干冰升华吸热——用于人工降雨D．氧气密度比空气略大——用于急救病人11．下列做法中，不正确．．．的是A．液化气泄漏，立即关闭阀门并打开门窗B．缺钙会导致贫血，因此应大量摄入钙元素C．保护金属资源的有效途径之一是将废旧金属回收D．解决水污染的有效途径之一是农业上合理施用化肥和农药12．香兰素（化学式为C8H8O3）存在于香草豆等植物中。
(化学)2013年初中毕业班综合测试答案
2013年初中毕业班综合测试（一）答案及评分方案一选择题二、本题包括5小题,共34分21（6分）每空1分（1）（1）2N2( 2)2NH4+（3）硝酸钙（4）Ca(OH)2或氢氧化钙（5）CO或一氧化碳可燃性、还原性、毒性（三选一）22（10分）（1）③1分（2）铁锈溶解、消失,溶液变成黄色2分H+Fe3+ 1分有气泡产生1分Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑2分（3）①X Z Y 1分②Cu + 2AgNO3 === Cu(NO3)2 +2Ag 2分23（4分）每空1分（1）易溶（2）不变（3）不饱和1024（8分）（1）H+ +OH - =H2O(或酸中的H+和碱中的OH-反应生成H2O) 2分（2）置换1分（3）红色液体刚好变成无色液体1分Na+SO42 -H2O 2分（4） 20% 2分25 （6分）每空1分（1）H 2O 分子 过氧化氢溶液中本身有H 2O 分子（2）H + CuCl 2溶液或Cu(NO 3)2 溶液 Cu 2+（3）质量是否相等、化学是否相同三.本题包括4小题,共26分26（4分）每空1分（1） 试管 （2）集气瓶 （3）酒精灯 （4）底部往上套27（7分）（1） 加热高锰酸钾 （写成化学方程式也给分） 1分（2）往B 中导管套上橡皮管,再用止水夹夹紧橡皮管,往长颈漏斗加入适量的水,水无明显下落,则装置气密性好 2分（3） 2分 （4）B E 各1分28 （9分）（1）2NaOH + MgCl 2 = Mg(OH)2↓+ 2NaCl 2分（2）漏斗 1分 （3） Na 2CO 3 (或碳酸钠) 1分（4）刚好没有气泡产生 2分Na 2CO 3 + 2HCl = 2NaCl + H 2O + CO 2↑ 2分（5）蒸发 1分2KClO 3 ==== 2KCl + 3O 2 ↑ MnO 2 △29（6分）（1）氯化钠碳酸氢钠（每空1分,写化学式也给分）其它答案合理也给分。
福建省2013年初中学业考试化学样题及答案
试题示例【例1】食品安全与人体健康密切相关，下列做法对人体健康无害的是（）。
A．做馒头时加入适量的纯碱B．发霉的大米淘净煮熟后继续食用C．烹调时用亚硝酸钠代替食盐作调味品D．过量食用蛋白质、糖类、油脂含量很高的洋快餐[答案] A[说明]本题以化学物质与人体健康的关系为背景，认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识。
纯碱能与面粉发酵时产生的酸反应产生CO2，使馒头既松软又减少酸度；霉变大米产生的毒素（如黄曲霉素）经淘洗、煮熟仍无法消除；亚硝酸盐对人体有害，不能替代食盐作调味品；过量食用蛋白质、糖类、油脂不利于人体健康。
本题的考点均为最基础的化学知识，属于容易题。
【例2】根据质量守恒定律，电解氯化钠的水溶液，不可能得到的生成物是（）。
A．KNO3B．H2C．Cl2D．NaOH[答案] A[说明]本题以电解氯化钠水溶液为载体，考查学生运用元素观和质量守恒定律对物质的变化进行分析、判断的能力。
根据质量守恒定律，化学反应前后组成物质的元素不会发生变化。
电解氯化钠水溶液的生成物中不可能含有钾元素和氮元素。
本题综合考查学生对质量守恒定律及元素观的理解，解题时需有一定的分析、解决问题的能力，属于中等难度题。
【例3】下图是化学实验室里的常见装置和仪器，回答下列问题：（1）写出实验室制取氧气的一种方法的化学反应方程式：，这种方法的氧气制备装置是 (填序号)。
（2）用排水法收集氧气时，所需最合适的导管是（填序号），收集氧气前，将集气瓶内的空气排尽的操作是。
[答案]（1）2H2O22H2 O+ O2↑；B(或其它合理答案)（2）C；将集气瓶装满水[说明] 本题较全面的考查氧气的实验室制取方法，侧重检测学生的化学实验基本技能。
初中化学学习两种实验室制取氧气的方法，考生可任选一种答题，体现适度的开放性。
学生如果亲自动手做过排水法收集氧气的实验，则对所需最合适的导管和将集气瓶内的空气排尽的操作有深刻的印象。
本题考点均是初中化学实验重要内容，属于容易题。
2013年安徽省初中学业水平考试化学试题及答案解析
2013年安徽省初中学业水平考试化学试题注意事项：1．本卷共三大题16小题，满分60分。
化学与物理的考试时间共120分钟。
2．可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Cl－35.5Ca－40一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入题后的括号内。
1. 党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施。
下列做法正确的是()A. 力推火力发电B. 焚烧塑料垃圾C. 推广使用公共自行车D. 使用一次性木筷2. 青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质。
下图中蛋白质含量最高的是()3. 我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
下列说法正确的是()A. 二氧化钛中Ti的化合价为＋2B. 萘胺中C、H、N的原子个数比为10∶9∶1C. 二氧化钛和萘胺都是有机物D. 这种试纸是一种新型化合物 4. 下列实验操作正确的是( )5. 二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO 2＋3H 2=====钌－膦络合物加压CH 3OH ＋H 2O 。
下列有关该反应的说法正确的是( ) A. 为CO 2的利用创造了一种新途径 B. 钌－膦络合物的质量在反应前后发生了变化 C. 氢原子数在反应前后发生了改变 D. 属于复分解反应6. 2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。
下列说法正确的是( )A. 保护水资源，禁止使用化肥、农药B. 利用沉降的方法，将硬水转化成软水C. 工业废渣的任意排放，不会污染水体D. 城市浇花，使用喷灌、滴灌技术第7题图7. 最近，科学家用钙原子轰击锫原子，合成了117号元素(部分信息如图所示)。
下列说法错误．．的是( ) A. 该元素的相对原子质量为294 g B. 该元素的原子序数为117 C. 该元素的原子核外电子数为117 D. 钙和锫都属于金属元素8. 自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。
福建省南安市初中毕业班质量检测化学试题
2010年福建省南安市初中毕业班质量检测化学（满分：100分；考试时间：60分钟）友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上。
毕业学校姓名考生号可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N－１４ O—16 Ｎa—23 Cl—35.5一、选择题[本题有15小题，每题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上]1．下列各项产业群项目中，不属于化学研究范畴的是A．化学纤维的合成与加工B．钨的冶炼与加工C．软件的开发与应用D．橡胶的合成与加工2．某饮品的主要成分为：脂肪、鸡蛋白粉、钾、钙等。
该饮品不能为人体补充的营养素是A．无机盐 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素3.目前有关部门做出决定，司机酒后驾车会受到严惩。
交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。
其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物Ｘ，则Ｘ的化学式为A．Cr2O3 B．CrSO3 C．Cr2(SO4)3 D．Cr2S34．今年4月22日是第41个世界地球日。
今年地球日主题为：“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”。
保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是A．某些工业废水处理后可循环使用B．积极开发使用风能、太阳能等新能源，减少化石燃料的使用C．禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电D．为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理5.芯片是电脑、“智能”加点的核心部件，它是用高纯度硅制成的。
下面是生产单质硅过程中的一个重要反应：SiO2 + 2C高温Si +2CO↑，该反应的基本类型是A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应6．初三（1）班的小朱人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是A．碳酸钾：KCO3 B．2个二氧化碳分子：2 CO 2 C．氯化锌：ZnCl D．镁离子：Mg+27．灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。
福建省南安市2012-2013学年九年级化学上学期期末教学质量考试试题 沪教版
南安市2012－2013学年度上学期期末教学质量化学试题（满分：100分；考试时间：60分钟）毕业学校某某考生号友情提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Ca－40一、选择题[本题有15小题，每题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题意。
请将各小题的选项（A、B、C、D）涂在答题卡上]1.生活中常见的下列物质中，属于纯净物的是A．牛奶 B．可乐饮料C．蒸馏水 D．洁净的空气2.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A．原子是最小粒子，不可再分B．原子和离子都是带电的粒子C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变3.百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。
花香四溢的现象说明A．分子是不断运动的B．分子是由原子构成的C．分子具有一定的质量 D．分子之间有一定的间隔4.下列实验现象描述与事实不符合．．．的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．镁与稀盐酸反应产生气体，放出热量C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成D．电解水时，与正极、负极相连的电极产生的气体体积比约为1∶25.下列实验基本操作中正确的是A．闻气味 B．熄灭酒精灯C．滴加液体 D．倾倒液体6.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是A．分别测定它们的密度 B．将气体分别通入紫色石蕊溶液中C．观察颜色并闻它们的气味D．将燃着的木条分别伸入集气瓶中7.掌握化学用语是学好化学的关键。
下列化学用语与所表述的意义相符合的是A．2H ——2个氢元素 B．——1个钠离子C．3Fe3+——3个铁原子 D．H2O——1个水分子8.关于空气中的二氧化碳说法正确的是A．有剧毒 B．植树造林导致二氧化碳含量升高C．含量剧增导致温室效应 D．越少越好9. 菠菜中含有丰富的铁质，这里的“铁”是指A. 铁单质B. 铁分子C. 铁原子D. 铁元素10. 做铁丝在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙，其主要作用是A．防止瓶底炸裂B．降低瓶内温度C．增加氧气含量 D．吸收生成的物质11. 日常生活中的灭火方法有多种，你认为下列方法正确的是A．森林着火时开辟隔离带B．电器着火时用水浇灭C．档案室着火用泡沫灭火器灭火D．炒菜油锅着火时用水浇灭12. 金属钛（Ti）是重要的航空航天材料。
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2013年南安市初中学业质量检查试卷
化学试题参考答案及评分标准
说明：
1．为了在统一的标准下进行阅卷评分，制定本评分标准。
2．考生答题如出现其它正确答案，可参照评分标准给分。
3．化学专用名词、元素符号有错误的，都要参照评分标准扣分。
4．试题中未明确要求写化学式或名称的，正确写出一者即可给分。
5．化学方程式中，化学式写错的不给分，化学方程式未配平扣一分。
一、选择题（本题共有12小题，其中1-6小题每题2分，7-12小题每题3分，共30分）
二、填空与简答题（本题有3小题，共28分）
13．（9分）
（1）肥猪肉； c （每空1分，共2分）（2）c （1分）（3）①不可再生（1分）
②汽油或柴油等；热或内（每空1分，共2分）
③CH4 + 2O2CO2 + 2 H2O （3分）14．（8分）
（1）26.98 （1分）（2）MgCl2；离子（每空1分，共2分）（3）＞；＜（每格1分，共2分）（4）2Na + 2H2O＝2NaOH + H2↑（3分）15．（11分）
（1）弱；（1分）将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面覆盖一层红色物质（2分）（2）① + 4（1分）
②2FeO+ C 2Fe + CO2↑（3分）
③一氧化碳（或CO）（1分）
（3）稀盐酸或稀硫酸等；过滤（前1空2分，后1空1分；共3分）三、实验与探究题（本题有2小题，共37分）
16．（18分）
（1）长颈漏斗；锥形瓶（每空1分，共2分）MnO2
（2）2H2O2 ==== 2H2O + O2↑；（3分）B；（1分）
90%；acd （每空2分，共4分，选择题少选扣1分，多选不得分）（3）D ；（2分）用燃着的木条放在瓶口，若熄灭，证明已满。
（2分）（4）125； 375 （每空2分，共4分）17．（19分）
【活动探究一】
（1）①石灰水变浑浊；（2分）CO2 + Ca(OH) 2＝CaCO3↓ + H2O（3分）
②红（2分）
（2）碳酸氢铵和碳酸氢钠（2分）【活动探究二】
（1）①二氧化碳（或CO2）；②吸收水分和氨气；③D（每空2分，共6分）氯化钠溶液呈中性，不能使石蕊试液变蓝色（2分）（2）CD （2分）【探究启示】偏大（2分）四、计算题（本题有1小题，共5分）
18．解：设需要碳化钙的质量为x（0.5分）CaC2 + 2H2O ＝Ca(OH) 2 + C2H2↑
64 26 （1分）
x 2.6g （1分）64∶26 ＝x∶2.6g （1分）x ＝6.4g （1分）答: 需要碳化钙的质量是6.4g 。
（0.5分）。