比热容归类习题(精选)

比热容归类习题(精选)
比热容归类习题（精选）
一、对比热容概念的理解
1、物理学中引入比热容的概念是为了比较 [ ]
A ．不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
B ．不同质量的不同物质，升高不同的温度，吸收的热量不同；
C ．相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同；
D ．相同质量的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同。

2、下列说法正确的是( )．
A ．一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一
B ．吸收热量多的物质，比热容一定大
C ．高温物体放出热量一定多
D ．质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，煤油升高的温度大于水升高的温度
3、由Q ＝cm ∆t 可得C ＝t m Q ∆，同一种物质的比热容C ，下列说法正确的是（ ）
A 若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍
B 若质量增大一倍，则比热容减至一半
C 若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍
D 无论质量多大，比热容都一样
D. 不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同
6、（多选）小明根据下表提供的几
种物质的比热容得出以下四个结
论，其中正确的是：（）
几种物质的比热容J/(kg·℃)
水4.2×103
煤油
2.1×103
铜
0.39×103
砂石
0.92×103
酒精2.4×103
冰
2.1×103
水银
0.14×103
铝0.88×103
A、液体的比热容一定比固体的大
B、同一物质发生物态变化后，比热容不变
C、汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大
D、质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多
二、温度-时间图像
8、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示．根据图线可知（）
A．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量
相同
B ．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
C ．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体温度升高得多
D ．甲液体的比热容大于乙液体的比热容
9、质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热（不计热量损失），加热过
程中温度随时间的变化图线如图15-6所示，关
于a 、b 两种液体的鉴别结论正确的是（ ） A ．a 的比热大，是水 B ．a 的比热大，是酒精
C ．b 的比热大，是水
D ．b 的比热大，是酒精
10、(2011兰州)用两个相同的电热器给质量相同的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断物质甲的比热容为 ( )
温度/℃ a b
A．2.1×103J／(kg·℃)
B．4.2×103J／(kg·℃)
C．1.2×103J／(kg·℃)
D．条件不足，不能确定
11、如图15-5甲是用水来冷却热牛奶的示意图。

图乙是记录牛奶、水的温度随时间变化的图像，图中表示热奶温度随时间变化的曲线应是；(填写I或Ⅱ)图中A点的物理意义是。

若水的质量为1．5kg，在这个过程中水吸收的热量是．
甲图15-5
三、比热容、吸热、放热的计算与判断
12、已知铜的比热是铅的3倍，现有质量相同的铜块和铅块，它们吸收相同的热量后，铜块升高的温度是铅块升高温度的倍。

13、如图所示，实验室内两个相同
的烧杯中装有等质量的水和煤油，
用同一规格的电加热器同时加热一
水
段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为＝2.1×103焦／（千克·℃）〕（）〔C
煤油
A 2∶1
B 1∶2
C 1∶1
D 1∶4
14、水的比热容较大，生活中，我们常用水来加热或散热，例如：冬天常用热水袋取暖，把质量为2Kg，温度为90o C的热水装入热水袋中，到温度降为30o C的时侯，这些水放出了J的热量；如果用相同质量，相同温度的沙来取暖，沙会冷得（填“快些”或“慢些”）。

=4.2×103J/（kg·o C）】
【C
水
15、甲、乙两物体的比热容之比为2∶3，吸收热量之比为3∶1，它们升高的温度相同，则甲、乙两物体的质量之比为（）
A．9∶2 B．2∶9 C．1∶2
D．2∶1
16、质量相等的金属块A和B，放在沸水壶中煮10min后取出，马上分别投入质量相同、温度也相同的两杯水里，到两杯水的温度不再升高时，测量发现放A的水温高于放B的水温，则下列说法正确的是（）
A. 金属块A的比热容大
B. 金属块A原来的温度高
C. 金属块A有较多的热量
D.
以上都不对
17、一个热水袋内装有1kg的水，水的温度是90℃，已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，求热水袋内的水放出的热量是1.68×105J时，求水的末温。

四、比热容的实际应用
18、水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。

下列事例中不属于应用这一特点的是（）
A. 培育水稻秧苗时往稻田里灌水
B 用水来冷却汽车发动机
C 炎热的夏天，往室内地面上洒水降温
D 冬天供暖时用水作循环液
19、在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象．而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为( )．
A．水的透明度高，容易吸收太阳能
B．水的比热容比沙石的比热容大
C．水在蒸发时有致冷作用
D．水的对流性能好
20、冬天，室内取暖的暖气，很多都采用让流动的热水慢慢地流过散热器，其原因是（）A．水比较便宜 B．水的密度小C．水的比热容大 D．水的沸点高
21、（2011年潍坊市）潍坊白浪河湿地公园建成后，水域面积大大增加，不仅起到了美化绿化作用，提升了城市形象，而且改善了周边生态环境，附近居民明显感觉到昼夜温度差变小了，请你运用所学物理知识，做出简要的解
释。

22、水具有比热容大的特点，下列图3现象中与此特点无关的是（）
五、探究实验
23、如上图是探究物质吸热性
质的实验装置图，在两容器内
分别装入质量相同的水和煤
油，用两个相同的电加热器加热，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值。

(1) 用两个相同的电加热器加热相同时间的目
图
A、海边的昼夜
温差较小
B、空调房间里放盆
水可以增加湿度
C、冬天暖气设备
用热水供暖
D、用水冷却汽
车发动机
的是：。

(2)要使水和煤油升高相同的温度，哪个需要加热的时间长？答：_________。

(3)下表是实验记录的数据。

请分析实验数据，回答下列问题：
①比较1、2的实验数据得出的结论是：质量相同的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量；②比较1、4的实验数据得出的结论是：质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度；（以上两空选填“相同或不同”）③比较2、4的实验数据得出的结论是：_________________________。

液体名称实
验
次
数
液体
质量
m/g
液体
初温
t
1
/℃
液体
末温
t
2
/℃
升高
的温
度
t
2
-t
1
/
℃
通电
时间
t/mi
n
水1 100 20 38 18 4
2 100 20 56 36 8
煤油3 100 20 29 9 1
4 100 20 56 36 4
24、为了探究在热传递过程中物体吸收的热量与哪些因素有关，某同学用如图所示的器材进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。

实验时，他对加热时间予以控制，每一组加热时间相同，而各组却不同，第一组加热时间最大，第二组其次，第三组最小。

表一表二表三
实验序号液
体
种
类
液
体
质
量
升
高
的
温
度
实
验
序
号
液
体
种
类
液
体
质
量
升
高
的
温
度
实
验
序
号
液
体
种
类
液
体
质
量
升
高
的
温
度
1 水10
0 30 4 煤
油
10
30 7 水40 30
2 水15
0 20 5 煤
油
15
20 8 水60 20
3 水20
0 15 6 煤
油
20
15 9 水80 15
(1）分析比较实验序号1与4(或2与5，或3与6)的数据，可得出的初步结论是：相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量__________。

（2）分析比较实验序号________________________的数据，可得出的初步结论是：不同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同，质量大的，吸收的热量多。

（3）分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6，或7、8、9)的数据，可得出的初步结论是：_________________________________________
__________________
_________________________________________
_______。

25、小明在烈日当空的海边玩耍，发现沙子烫脚，而海水却很凉。

同样，太阳光照射，为什么会出现不同的结果呢？小明想：是不是沙子和海水吸热升温快慢不同呢？于是他从海边取一些沙子和海水带回家进行探究。

小明在两个相同的玻璃杯中分别装上了相同质量的海水和沙子，用一个100W的白炽灯同时照射它们，并用温度计测出它们不同时刻的温度值。

记录的数据如下表所示。

0 2 4 6 8 10 12
照射时间
/min
温度/℃海
水
31
．0
31
．6
32
．1
32
．5
32
．8
33
．0
33
．1 沙
子
31
．0
32
．5
33
．8
34
．8
35
．8
36 36
．3
（1）小明探究的物理问题是什么？
（2）分析小明探究中收集到的数据，你可以得出什么探究结论？
（3）小明发现“夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉”，请你用简单的语言从日常生活中或自然中举出一个类似的现象。