大学2012年10月份主题团日活动策划数书

大学2012年10月份主题团日活动策划数书
主题（二）我们这一代的爱与怕
一、活动背景：
我们别全是80后，别全是90后，而是共同处在意气风发青春阶段的年轻人。

我们差不多成年，我们还未成熟，我们对世界一边怕着，一边爱着。

我们认为自己的爱特立独行，我们认为自己的怕与众别同，但事实上，不管我们是惆怅依然得意，都背负着时代在身上留下的情感。

我们的怕和爱与时代同起同降，有着深入血脉的共性。

妈妈说：年轻时的怕和爱，既宏大，又单纯
她们是我们这一代人的母亲。

她们生于上世纪五六十年代，长于七十年代，见证了热烈而彷徨的时代上山下乡、知青返程、高考恢复全部的青春一起上下起伏、进退别定。

那时候的她们怕别能读书、怕时代动荡、怕未知的一切
那时候的她们爱学习、爱干活、爱广大乾坤、爱流行歌曲和躲藏着的小时髦
妈妈们的提咨询：大学毕业后，我成了一名老师，二十多年过去了，一代又一代的年轻人在我周围来了又走。

她们全然别必担心我当年所胆怯的事，他们有读别完的书，可正因为别再胆怯，于是往往别再热爱。

他们有不少的权利和挑选，去热爱更多的事物，与之相应，他们怕的东西会可不能更复杂、更多样？
姐姐说：二十出头的怕和爱，既平淡又复杂
她们生于1970年代，已过而立，她们是传统和保守的中间体，比妈妈们多一点叛逆，又比我们多一点安然。

她们的青春伴随着上世纪八九十年代所发生的最伟大变革。

那时候的她们怕高考、怕没有粮票、怕自己降伍
那时候的她们爱上学、爱照应别人、爱毕业之后的工作分配
姐姐们的提咨询：疑惑是没有记忆依然年代特征，我眼中的年青一代，彰显自我过多，缺乏换位考虑。

当一群华人在国外的时候，集体特征就反映得尤为突出。

我想咨询咨询个性化是别是就缺乏换位考虑的爱的能力
那么，我们呢？
二、活动目的：
放开心扉，畅谈情感。

加强团员之间的沟通交流，增进团员间友谊，促进团员的反思与展望，考虑人一辈子展望以后。

三、建议形式：
可动员同学用纸条的形式说出我们这一代的爱与怕，总结，可穿插游戏、歌舞活动；可在上搜罗我们这一代儿时的游戏，唤起童年经历；可演绎给我们这一代留下深刻经历的歌曲或其他节目；可观察相关内容的影片；有条件的可邀请别同年代的长辈参与此次活动沟通交流，听取长辈的建议等。

四、活动内容：
倾诉年轻时代的怕和爱，释怀成长涩和甜。

五、活动过程：
2. 各团支部的策划经组织部接受后即可开展，活动进行时可向组织部正副部长发出邀请、需要通知负责的组织部干事到场监督打分。

3. 活动结束后，各团支部即时将活动照片、新闻稿、活动总结、组织日子量化考勤表等相关资料上交组织部以作为每月最佳团日活动的评选参考（请在本月28之前将团日活动资料交给干事，逾期组织部将别再受理，同时相关考评以0分计，并发布给全院班级或辅导员处）。

4. 备注：（1）以上所有与团日活动的资料各团支部最好留底，为最后申请五四红旗团
支部或其他荣誉资料收集整理节约时刻。

（2）以上所有资料在上交组织部时均包括电子稿（发到312319195@）和打印稿。

另外，思考到10级同学可能没有电脑，能够只交手写稿，但假如有条件最好可以交电子稿。

六、活动要求
1.各团支部活动策划书务必及时做好并上交组织部审核，策划书格式严格按规定书写。

2.各团支部组织的活动应着重加强团员思想的教育，调动同学们的积极性和制造性，力争内容深刻并符合切合主题，力求创新的原则，挖掘本班特色，尽量幸免形式单一、内容陈旧的团日活动形式，充分调动团支部成员积极性。

3.鼓舞跨班、跨院系进行活动。

七、活动考核
1．评选工作由组织部正、副部长及全体干事负责；。