《岩土工程勘察》课程
岩土勘察课程
岩土勘察课程岩土勘察课程是土木工程专业中的重要课程之一，主要涉及对地质和岩土工程的调查、分析和评价。
本文将从岩土勘察的定义、目的、方法以及实际应用等方面进行介绍。
一、岩土勘察的定义和目的岩土勘察是研究地质与岩土工程问题的基础工作，通过对地质和土壤的调查和分析，为工程建设提供可靠的地质和岩土工程资料。
岩土勘察的目的是为了了解地下情况，评估工程建设的可行性和安全性，为工程设计和施工提供依据。
二、岩土勘察的方法1. 地质调查：通过野外实地考察，收集地质资料，了解地质构造、岩性、岩层分布等情况，为岩土勘察提供基础数据。
2. 土壤试验：采集土壤样本，进行实验室分析，包括土壤颗粒组成、含水量、固结性质等，为地基设计提供土壤力学参数。
3. 岩石试验：采集岩石样本，进行实验室分析，包括岩石强度、透水性、变形性质等，为岩石工程设计提供参数。
4. 地球物理勘探：利用地球物理方法，如地震勘探、电法勘探等，获取地下构造和岩土层信息。
5. 钻探：通过钻探孔洞，获取地下岩土层的实际情况，包括土层分布、厚度、岩性、含水层等，为工程设计提供详细资料。
三、岩土勘察的应用1. 基础工程：岩土勘察可以确定地基的稳定性和承载力，为基础工程设计提供依据，如房屋、桥梁、高楼等。
2. 土石方工程：岩土勘察可以确定土石方工程的土质和坡度，为工程施工提供指导，如挖土、填土等。
3. 地下工程：岩土勘察可以评估地下工程的地下水情况和地下岩土层稳定性，为地下隧道、地下车库等工程设计提供依据。
4. 地质灾害预防：岩土勘察可以了解地质灾害的形成原因和发展趋势，为灾害防治提供建议和措施，如滑坡、地震等。
岩土勘察课程是土木工程专业中必不可少的课程，通过学习岩土勘察课程，可以了解岩土工程的基本原理和方法，为工程建设提供科学依据。
在实际应用中，岩土勘察可以帮助工程师评估工程可行性和安全性，为工程设计和施工提供必要的资料。
因此，岩土勘察课程对于土木工程专业的学生来说具有重要的意义。
5-岩土工程勘察
❖ 在设计建筑物之前，必须通过各种勘察手段和测试方法 进行岩土工程勘察，为设计和施工提供可靠的工程地质 资料。
❖ 岩土工程勘察的目的：
建筑场地岩土工程勘察是工程建设的先行工作，目的在于 以各种勘察手段和方法，调查研究和分析评价建筑场地 和地基的工程地质条件，为工程建设规划、设计和施工 提供所需的工程地质依据。以充分利用有利的自然地质 条件，避开或改造不利的地质，保证建筑物安全和正常 使用。
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2） 场地复杂程度分级 场地等级应根据场地的复杂程度分为3个级别：
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3）地基复杂程度分级 地基等级根据地基的复杂程度分为3个等级。
4）岩土工程勘察等级 岩土工程勘察等级划分为甲、乙、丙三个级别。
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❖ 甲级——在工程重要性、场地复杂程度和地基复杂 程度等级中，有一项或多项为一级的情况为甲级；
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本章内容
❖ 1.1 概述 ❖ 1.2岩土工程勘察阶段和勘察内容 ❖ 1.3岩土工程勘察的主要方法 ❖ 1.4岩土工程勘察报告及使用
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1.1 概述
1.1.1 建筑场地岩土工程勘寨的目的
❖ 建筑场地岩土工程勘察是指根据建设工程的要求， 查明、分析、评价建筑场地的地质环境和地基的岩 土工程条件，编制勘察文件的一系列工作。
❖ 3 查明场地不良地质作用的成因、分布、规模、发展 趋势，并对场地的稳定性做出评价；
❖ 4 对抗震设防烈度等于或大于6 度的场地，应对场地 和地基的地震效应做出初步评价；
❖ 5 季节性冻土地区，应调查场地土的标准冻结深度；
❖ 6 初步判定水和土对建筑材料的腐蚀性；
❖ 7 高层建筑初步勘察时，应对可能采取的地基基础类 型、基坑开挖与支护、工程降水方案进行初步分析评价
《岩土工程学》课件
岩土力学基础
土壤力学
研究土壤的物理和力学性质， 包括土壤的排水性、强度特性 和变形特性等。
岩石力学
研究岩石的力学性质，包括岩 石的强度、变形行为和断裂特 性等。
试验方法
介绍岩土试验的常用方法和设 备，包括室内试验和现场试验。
岩土材料的物理力学性质
1
密实度
可持续发展
合理利用地质资源，保护 生态环境，促进社会经济 可持续发展。
岩土工程的分类
岩土工程分类1
在地质环境、工程用途等方 面进行分类。
• 分类1-1 • 分类1-2 • 分类1-3
岩土工程分类2
按照工程涉及的材料进行分 类。
• 分类2-1 •模和复杂程度进 行分类。
介绍岩土材料的密实度和其对工程性能的影响。
2
孔隙水压力
解释孔隙水的产生原因和岩土材料中的水分运移特性。
3
剪切强度
探讨岩土材料的剪切强度和岩土体的稳定性问题。
典型工程案例
地基处理
介绍地基处理的方法和技术， 包括加固柔性地基和挖掘软基 处理。
岩土勘察
挡土墙施工
解析岩土工程勘察的过程和方 法，包括现场测试和样品分析。
《岩土工程学》PPT课件
岩土工程学是一门重要的学科，本课程将深入探讨岩土工程的各个方面。通 过本课程，您将了解岩土工程的定义、分类、力学基础、材料性质等内容， 同时还将通过典型工程案例来加深理解。
课程目标
通过学习《岩土工程学》课程，您将达到以下目标：
1 全面了解岩土工程
明确岩土工程的定义、 重要性和发展趋势。
2 掌握岩土力学原理
掌握岩土力学的基本原 理和应用，为工程实践 提供理论支持。
岩土工程勘察课教学大纲
岩⼟⼯程勘察课教学⼤纲岩⼟⼯程勘察课教学⼤纲⼀、课程简介（⼀）课程名称、编号课程名称（中⽂）：岩⼟⼯程勘察课程名称（英⽂）：geotechnical engineering investigation。
课程简称（中⽂）：勘察课程编号：02121212（⼆）课程简介1．教学对象教学对象：⽔⽂地质与⼯程地质⼯程、⼯程地质勘查专业⼆年级学⽣。
2．学时数与学分：60学时，本课程学分为学分。
3．先修课与后续课学习本课程需先学习⼯程⼒学、⼯程地质学基础、地貌学、⽔⽂地质学、⼟⼒学地基与基础，后续课程有地基处理、基础⼯程等。
4．课程主要内容简介本课程包括岩⼟⼯程勘察基本技术要求、勘探与取样、原位测试、建设场地地下⽔勘察、现场检验与监测、岩⼟⼯程勘察成果整理、不良地质作⽤和地质灾害及特殊性岩⼟的勘察、各类建筑岩⼟⼯程勘察等九部分。
主要介绍岩⼟⼯程勘察的基本技术⽅法和各类建筑岩⼟⼯程勘察的要求。
（三）教材、教学参考书选⽤建议1.教材《岩⼟⼯程勘察》郭超英主编，北京：地质出版社，2007年8⽉。
2.教学参考书《岩⼟⼯程勘察规范》（GB50021－2001）中国建筑⼯业出版社，2002。
《⼟⼯试验规程》（SL237－1999）中国⽔利⽔电出版社，1999。
《⼯程地质⼿册》（第三版）常⼠骠主编，北京：中国建筑⼯业出版社，1992。
《岩⼟⼯程测试技术》王钟琦主编，中国建筑⼯业出版社，1986。
《岩⼟⼯程勘察设计⼿册》林宗元主编，辽宁科学技术出版社，1996。
⼆、课程的性质、教学⽬标和任务（⼀）课程性质岩⼟⼯程勘察是岩⼟⼯程勘察专业的⼀核⼼专业课，属必修课范围。
这门课程以地基及与之相关的基础设计、施⼯问题为研究对象，涉及岩体与⼟体的利⽤、整治、改造，是⼀门服务于⼯程建设的综合性和应⽤性很强的技术学科。
本课程为考试课程。
（⼆）教学⽬标根据专业培养⽬标，本课程的教学⽬标是：使学⽣掌握岩⼟⼯程勘察的基本内容和基本知识，初步形成在岩⼟⼯程勘察⼯作中解决实际问题的能⼒，培养学⽣科学的学习态度和实事求是的⼯作⽅法，培养学⽣辨证思维能⼒和职业道德。
岩土工程勘察实验报告
.《岩土工程勘察》实验报告目录试验一 (1)实验二 (5)试验三 (14)试验四 (21)试验一一、试验目的：确定地基的承载力和变性特性二、实验原理：在拟建建筑场地上将一定尺寸和几何形状的刚性板，安放在被测得地基持力层上，逐级增加荷载，并测得每一级荷载下的稳定沉降，直至达到地基破坏标准，由此可得到荷载（p）-沉降（s）曲线。
三、使用仪器、材料：1．承压板2．加荷装置3．量测装置四、试验步骤：（1）正式加荷前，将试验面打扫干净以观测地面变形，将百分表的指针调至接近于最大读数位置；（2）按规定逐级加荷和记录百分表读数，达到沉降稳定标准后再施加下一级荷载，一般在加荷五级或已能定出比例界限点后，注意观测地基土产生塑性变形使压板周围地面出现裂纹和土体侧向挤出的情况，记录并描绘地面裂纹形状（放射状或环状、长短粗细）及出现时间。
（3）试验过程的各级荷载要始终确保稳压，百分表行程接近零值时应在加下一级荷载前调整，并随时注意平台上翘、锚桩拔起、撑板上爬、撑杆倾斜、坑壁变形等不安全因素，及时采取处置措施，必要时可终止试验。
快速法加载：特点是加荷速率快、试验周期短，一般情况下试验过程仅数小时至十多个小时，但其测试成果和适用条件与常规方法略有差异。
快速载荷试验仍是逐级加荷，但前后两级加荷的间隔时间是固定的，一般为10～30min，有规定为60min的。
五、试验过程原始记录根据以下3 试验点在各级荷载作用下的沉降观察数据，试绘出3个点的P-S 曲线，并确定该场地的地基承载力特征值fak表1-1沉降观察数据表1）根据以上数据绘制3个试验点P-S曲线图（如图1-1、1-2、1-3）图1-11#试验点荷载-位移（p-s）曲线图图1-2 2#实验点荷载-位移（p-s）曲线图图1-3 3#实验点荷载-位移（p-s）曲线图OA段为弹性阶段，曲线特征为近似线性，基本上反映了地基土的弹性性质，A点为比例界限，对应的荷载称为临塑荷载；AB段为塑性发展阶段，曲线特征为曲率加大，表明地基土由弹性过渡到弹塑性，并逐步进入破坏；BC段为破坏阶段，曲线特征为产生陡降段，C点对应的荷载称为破坏荷载，在该级荷载作用下压板的沉降通常不能稳定或总体位移太大，C点荷载的前一级荷载（不一定是B点）称为极限荷载。
《岩土工程勘察》课程设计
《岩⼟⼯程勘察》课程设计《岩⼟⼯程勘察》课程设计指导书1 课程设计步骤1、认真复习“岩⼟⼯程勘察”课中的有关知识，查阅相关资料。
2、以某试验楼⼯程岩⼟⼯程勘察为例，通过对某试验楼建筑场地岩⼟⼯程勘察成果的整编、场地的⼯程地质条件论述、地基岩⼟⼯程评价及勘察报告的编写，培养学⽣综合运⽤所学的基础理论、基本知识及技能解决实际问题的能⼒，为毕业实习和毕业设计打下基础。
2 关于原位测试与室内试验在房屋建筑与构筑物的岩⼟⼯程勘察中，岩⼟体的原位测试与室内试验是⼀项⼗分重要的⼯作，尤其在详细勘察阶段，室内外试验⼤量开展，其⽬的是为岩⼟⼯程评价与计算提供所需的物理⼒学性质指标和岩⼟参数。
2.1 原位测试原位测试项⽬和⽅法应根据岩⼟条件、设计对参数的需要、地区经验和测试⽅法的适⽤性等因素综合确定。
⽽根据原位测试成果，利⽤地区性经验估算岩⼟观测特性参数和对岩⼟⼯程问题做出评价时，应与室内试验和⼯程反算参数作对⽐，检验其可靠性。
当基坑开挖较深，⾯积较⼤时，宜进⾏基坑卸荷回弹观测；对⾼层建筑物应进⾏沉降观测，观测⼯作从基础底⾯施⼯完后即应开始，直⾄沉降稳定为⽌。
为考虑基坑开挖、桩基施⼯或其他地基处理施⼯等对相邻已有建筑的影响，应进⾏边坡位移(或变形)、孔隙⽔压⼒变化、打桩振动影响等的监测⼯作。
2.2室内试验在房屋建筑与构筑物的岩⼟⼯程勘察中，室内试验中的岩⼟常规试验(⼟的密度、含⽔率、⼟粒密度、液塑限、直接剪切、压缩试验以及岩⼟的单轴抗压强度试验等)是必不可少的，此外，还应结合建筑物的重要性与特殊要求、基础类型以及⼟层性质等进⾏⼀些特殊项⽬的试验，如⼟的⾼压固结试验、三轴剪切试验、动三轴试验、灵敏度、颗粒分析、相对密度、黄⼟的湿陷性、膨胀⼟胀缩性试验以及⽔质、⼟质分析试验等。
试验项⽬和试验⽅法，应根据⼯程要求和岩⼟性质的特点确定。
当需要时应考虑岩⼟的原位应⼒场和压⼒历史，⼯程活动引起的新应⼒场和新边界条件，使试验条件尽可能接近实际；并应注意岩⼟的⾮均质性、⾮等向性和不连续性以及由此产⽣的岩⼟体与岩⼟试样在⼯程性状上的差别。
岩土工程施工课程设计
岩土工程施工课程设计课程设计：岩土工程施工一、引言岩土工程施工是岩土工程学科中的重要环节，它涉及到土石方开挖、地基处理、基础施工等一系列工作。
本课程设计旨在使学生通过综合应用岩土工程知识，了解并掌握岩土工程施工的基本原理和方法，培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。
二、实验目的1. 掌握岩土工程施工的基本流程和注意事项；2. 熟悉常用的岩土工程施工方法和设备；3. 学习并应用相关的施工规范和标准；4. 培养实际操作能力和团队合作能力。
三、实验内容1. 岩土勘察：学生将完成一次岩土工程勘察任务，包括现场勘察、取样分析等。
2. 地基处理：学生将学习并应用地基处理方法，包括挡土墙施工、加固处理等。
3. 基础施工：学生将进行基础构筑物的施工操作，包括基础开挖、混凝土浇筑等。
4. 施工质量控制：学生将学习并应用施工质量控制的方法和技术，包括现场检测、数据分析等。
四、实验步骤1. 岩土勘察实验步骤：a. 确定勘察区域，并进行现场勘察，了解地质情况和水文地质特征；b. 采集现场土样，并进行室内试验，分析土壤的物理力学性质；c. 根据勘察结果，编制勘察报告，包括土层分布、地下水位、地质构造等信息。
2. 地基处理实验步骤：a. 根据勘察结果确定地基处理方法，如挡土墙、排水等；b. 进行挡土墙施工，包括挖槽、浇筑、回填等工序；c. 进行排水处理，如设置排水管道、加装抽水设备等。
3. 基础施工实验步骤：a. 根据勘察结果设计基础结构，确定开挖深度、基坑尺寸等参数；b. 进行基础开挖工作，包括人工开挖或机械开挖；c. 进行混凝土浇筑，按照设计要求进行浇筑、振捣等。
4. 施工质量控制实验步骤：a. 安装测量仪器，监测施工现场的沉降、位移等变化；b. 进行混凝土质量检测，包括抗压强度、骨料配合比等指标；c. 进行土壤密实度检测，采用原位试验和室内实验相结合的方法。
五、实验结果和讨论根据实验步骤的完成情况和实验数据的分析，学生将对实验结果进行讨论和总结，包括施工中的问题及解决办法，对施工质量的评价等。
岩土工程勘察认识实习报告
岩土工程勘察认识实习报告班级：学号：姓名：一、实习目的在学习完《岩土工程勘察》课程以后，对工程地质勘察有一定的了解，能熟悉并掌握岩土工程的勘察、设计、监测工作的基本要求。
通过两周的实习使同学们更好的掌握本专业的基本技能，为将来的工作打下良好的基础。
二、实习时间20xx年5月9日---5月15日三、实习内容（1）5月9日-5月12日搜集整理资料，查《岩土工程勘察规范》、《高层建筑岩土工程勘察规程》等相关资料，了解如何进行勘探点布及深度的确定。
（2）5月13日野外实习，在柳树塘附近的施工工地观看用BT5107TZJDPP1005F1型钻机车对勘探点进行钻孔取土试样和静里触探试验。
（3）5月14日5月15日整理前几天所收集的数据和资料，并撰写实习报告和记录册。
其中，最充实的就是野外实习，在这1天的实习中，通过老师的讲解，施工人员的示范，我们明确了，钻机的工作流程、一根钻杆的标准长度、工程地质钻孔现场记录表的编录方法，具备野外鉴定土的能力以及钻进深度的确定，也加深了老师、同学之间的感情。
更重要的是解决了钻孔布及深度确定问题。
通过查阅相关资料和老师的现场指导以及现场施工人员的示范，我们了解了钻孔布的基本原则，知道了取土式样钻孔、标准贯入钻孔、静力触探孔等几种钻孔种类，并认识到：1.钻孔布：勘探点宜按建筑物周边线和角点布，对无特殊要求的其他建筑物可按建筑物或建筑群的范围布：同一建筑范围内的主要受力层或有影响的下卧层起伏较大时，应加密勘探点，查明其变化；重大设备基础应单独布勘探点，重大的动力机器基础和高耸构筑物，勘探点不宜少于3个；勘探手段宜采用钻探与触探相配合，在复杂地质条件、湿陷性土、膨胀岩土、风化岩和残积土地区、宜布适量探井。
2.钻孔深度确定勘探孔深度应能控制地基主要受力层，当基础底面宽度不大于5m时，勘探孔的深度对条形基础不应小于基础底面宽度的3倍，对单独柱基不应小于1.5倍，且不应小于5m；对高层建筑和需作变形计算的地基，控制性勘探孔的深度应超过地基变形计算深度；高层建筑的一般性勘探孔应达到基底下0.5～1.0倍的基础宽度，并深入稳定分布的地层；对仅有地下室的建筑或高层建筑的裙房，当不能满足抗浮设计要求，需设抗浮桩或锚杆时，勘探孔深度应满足抗拔承载力评价的要求；当有大面积地面堆载或软弱下卧层时，应适当加深控制性勘探孔的深度；在上述规定深度内当遇基岩或厚层碎石土等稳定地层时，勘探孔深度应根据情况进行调整。
岩土工程勘察课程设计
目录1 概述 (2)1.1 拟建工程概况 (2)1.2勘察目的、任务和要求 (2)1.3勘察依据及技术标准 (3)1.4勘察工作布置及完成工作量 (4)2 场地岩土工程条件 (5)2.1区域地质概况 (5)2.1.1区域地理位置 (5)2.1.2区域气象条件 (5)2.1.3区域地质构造及地形地貌 (5)2.2场地地层岩性及岩土物理力学性质 (6)2.3场地水文地质条件 (9)3 岩土参数的统计与分析 (11)3.1试验结果统计分析 (11)3.2地基承载力特征值 (12)4 岩土工程特性分析与评价 (13)4.1场地适宜性及稳定性评价 (13)4.2场地和基地震效应评价 (13)4.2.1 地震烈度 (13)4.2.2 地震效应评价 (13)4.3场地岩土层建筑适宜性评价 (16)4.4地下水腐蚀性评价 (16)4.5土的腐蚀性评价 (17)5 基础选型论证及评价 (18)5.1天然浅基础 (18)5.2复合基础 (19)5.3深基础 (19)6 结论与建议 (19)7 参考文献 (20)1 概述1.1 拟建工程概况广西北海地质工程勘察院受北海市路港建设投资开发有限企业委托，对其拟建旳北海市某写字楼项目进行详细勘察，北海市某写字楼项目位于北海大道与天津路交汇处西侧。
该项目规划用地总面积63421.396m2，总建筑面积18558m2，其中一期主楼为15876 m2，二期副楼为2682 m2。
本次旳设计任务针对主楼进行勘察设计，主楼总计6层，其中地上4层，地下2层。
1.2勘察目旳、任务和规定甲方提供岩土工程勘察任务委托书指出，该工程基础设计等级为甲级。
按《岩土工程勘察规范》（GB50021-）（）第3.1条鉴定，拟建建筑物为框架构造大跨度构筑物，工程重要性等级为一级；拟建项目场地复杂程度等级为二级；地基复杂程度等级为二级。
按规范综合确定本工程勘察等级为甲级。
本次勘察属详细勘察阶段，目旳是为拟建物旳地基基础、基坑围护设计以及地基施工方案确实定提供详细旳岩土工程资料，并作出分析、评价和提议。
第四章 岩土工程勘察等级、阶段划分及基本要求
震有利的地段；
2)不良地质作用不发育；
3)地质环境基本未受破坏；
4)地形地貌简单；
5)地下水对工程无影响。
注：1、从一级开始，向二级、三级推定，以最先满 足的为准；第3.1.3 条亦按本方法确定地基等级；
2 、对建筑抗震有利、不利和危险地段的划分，
应按现行国家标准《建筑抗震设计规范》(GB
4.1 岩土工程勘察等级确定
根据《岩土工程勘察规范（GB 50021-2001）》
3.1.1 根据工程的规模和特征，以及由于岩土工程 问题造成工程破坏或影响正常使用的后果，可分为 三个工程重要性等级：
1 一级工程：重要工程，后果很严重；
2 二级工程：一般工程，后果严重；
3 三级工程：次要工程，后果不严重。
50011)的规定确定。
3
2012-4-19
3.1.3 根据地基的复杂程度，可按下列规定分为
三个地基等级：
1 符合下列条件之一者为一级地基(复杂地基)：
1)岩土种类多，很不均匀，性质变化大，需特殊处
理；
2)严重湿陷、膨胀、盐渍、污染的特殊性岩土，以
及其他情况复杂，需作专门处理的岩土。
2
2012-4-19
3.1.2 根据场地的复杂程度，可按下列规定分为
三个场地等级：
1 符合下列条件之一者为一级场地(复杂场地)：
1)对建筑抗震危险的地段；
2)不良地质作用强烈发育；
3)地质环境已经或可能受到强烈破坏；
4) 地形地貌复杂；
5)有影响工程的多层地下水，岩溶裂隙水或其
《岩土工程勘察规范》GB 50021-2001(2009版)学习-土的物理性质指标
《岩土工程勘察规范》GB 50021-2001（2009版）学习-土的物理性质指标1 土的组成天然状态下的土的组成（一般分为三相）（1）固相：土颗粒--构成土的骨架。
决定土的性质--大小、形状、成分、组成、排列（2）液相：水和溶解于水中物质（3）气相：空气及其他气体（1）干土=固体+气体（二相）（2）湿土=固体+液体+气体（三相）（3）饱和土=固体+液体（二相）土的三相示意图2 土的颗粒级配2.1 基本概念自然界的土通常由大小不同的土粒组成，土中各个粒组重量（或质量）的相对含量百分比称为颗粒级配，土的颗粒级配曲线可通过土的颗粒分析试验测定。
工程上将各种不同的土粒按其粒径范围，划分为若干粒组，为了表示土粒的大小及组成情况，通常以土中各个粒组的相对含量（即各粒组占土粒总量的百分数）来表示，称为土的颗粒级配。
土中各粒组的相对含量称土的粒径级配，土的粒径级配是通过土的颗粒大小分析试验确定。
土粒含量的具体含义是指一个粒组中的土粒质量与干土总质量之比，一般用百分比表示。
土的粒径级配直接影响土的性质，如土的密实度、土的透水性、土的强度、土的压缩性等。
要确定各粒组的相对含量，需要将各粒组分离开，再分别称重。
这就是工程中常用的颗粒分析方法，实验室常用的有筛分法和密度计法。
土的粒径级配指的是土中各粒组的相对含量，用占总质量的百分数来表示。
这是无黏性土的重要指标，是粗粒土的分类定名的标准。
2.2 粒径级配累积曲线工程中常用粒径级配累积曲线（颗粒大小分布曲线）直接了解土的级配情况。
曲线的横坐标为土颗粒粒径的对数，单位为mm ；纵坐标为小于某粒径土颗粒的累积含量，用百分比（％）表示。
将筛分析和比重计试验的结果绘制在以土的粒径为横坐标，小于某粒径之土质量百分数为纵坐标，得到的曲线称土的粒径级配累积曲线。
级配曲线的特点：半对数坐标{量（％）小于某粒径的土质量含纵坐标）土粒粒径（对数坐标横坐标---mm几种土的粒径分布曲线从颗粒级配曲线中可直接求得各粒组的颗粒含量及粒径分布的均匀程度，进而估测土的工程性质。
岩土工程勘察报告
岩⼟⼯程勘察报告贵州理⼯学院《岩⼟⼯程勘察》课程设计单位：资源与环境⼯程学院专业：资源勘查⼯程指导⽼师：XXX课设地点：贵州理⼯学院姓名：XX学号：XXXXXXXXXXX⽇期：贵州理⼯学院1#公寓楼岩⼟⼯程勘察报告（详勘阶段）贵州理⼯学院勘测设计研究院有限公司2017年1⽉20⽇贵州理⼯学院1#公寓楼岩⼟⼯程勘察报告（详勘阶段）报告编写：项⽬负责：指导⽼师：成绩评定：勘察单位：贵州理⼯学院勘测设计研究院有限公司证书等级：甲级证书编号：B1510000005X⽬录（⼀）拟建⼯程概况 (1)（⼆）勘察依据的主要技术标准 (1)（三）勘察⽬的及任务 (1)（四）勘察等级及⽅法 (2)（五）完成实物⼯作量 (3)（六）勘察⼯作质量评述 (3)⼆、场地⼯程地质条件 (4)（⼀）地形地貌 (4)（⼆）地质构造 (4)（三）岩⼟构成及特征 (4)（四）岩溶 (5)（五）⽔⽂地质条件 (5)三、岩⼟地基参数 (5)（⼀）⼟质单元 (5)四、场地岩⼟⼯程评价 (6)（⼀）场地稳定性评价 (6)（⼆）场地均匀性评价 (6)（三）场地适宜性评价 (7)（五）抗震条件评价 (7)（六）边坡稳定性评价 ................................................................. 7五、结论及建议 (7)（附图部分）序号名称1、贵州理⼯学院1#公寓楼钻孔布置平⾯图1张2、贵州理⼯学院1#公寓楼钻孔柱状图2张3、贵州理⼯学院1#公寓楼⼯程地质剖⾯图2张4、贵州理⼯学院1#公寓楼基岩⾯等⾼线图 1 张⼀、⼯程概况（⼀）拟建⼯程概况受贵州理⼯学院委托，我公司承担贵州理⼯学院1#公寓楼岩⼟⼯程勘察⼯作。
拟建的贵州理⼯学院1#公寓楼建筑场地位于贵州理⼯学院图书馆⼤楼前，交通⽅便。
具体位置见图1。
图1：⼯程区交通位置图建设⽤地⾯积398.16平⽅⽶。
建筑⾯积3185.28㎡。
拟建建筑物平⾯分布、尺⼨详见“贵州理⼯学院1#公寓楼钻孔平⾯图”，其相应的⾼度、结构类型及地下室情况如下：根据建设单位和设计单位提供的资料，1#公寓最⾼层为8层，⾼24m,⽆地下室设置。
岩土工程勘察“课程思政”教学改革与实践
1、计算两组变量之间的相关系 数矩阵。
2、寻找一个线性组合A，使得X与A的相关系数最大，且A与Y的相关系数也最 大。
3、输出典型相关系数，即X与A、A与Y的相关系数，以及对应的p值。
应用场景
在数据挖掘中，典型相关分析被广泛应用于以下场景：
1、数据预处理：典型相关分析可以用于数据清洗和预处理阶段，帮助我们 发现并处理异常值、缺失值等问题。
结论
通过本次研究，我们发现将思想政治教育融入软件工程课程是可行的，并且 对于人才培养具有积极意义。然而，在教学实践中仍存在一些挑战和问题，例如 教学内容与专业课程的结合、教学方法的改革以及实践教学环节的加强等。为了 解决这些问题，我们提出以下建议：一是制定合理的教学计划和大纲，将思想政 治教育与专业课程有机融合；二是鼓励教师积极探索新的教学
通过这个案例，我们可以发现典型相关分析可以帮助我们找出特征与标签之 间的典型相关关系，为后续的特征选择和模型训练提供有价值的参考信息。
结论
典型相关分析是一种有效的数据分析方法，在数据挖掘中有着广泛的应用。 通过典型相关分析，我们可以深入了解两组变量之间的关系，进一步优化数据预 处理、特征提取和模型构建等步骤。在实际应用中，典型相关分析的效率和效果 受到多种因素的影响，例如数据质量、样本大小和模型选择等。未来，随着计算 能力的提升和算法的发展，我们期待典型相关分析能够在更多领域发挥更大的作 用，为数据挖掘领域的发展提供更多的动力。
2、特征提取：通过典型相关分析，我们可以找出两组变量之间的典型相关 关系，将原始特征转换为一个新的特征集合，提高模型的泛化能力和解释性。
3、模型优化：在模型训练过程中，我们可以利用典型相关分析来优化模型 参数，提高模型的预测精度和稳定性。
案例分析
《岩土工程勘察审》
2. 国外的技术法规中只对必须强制执行的 技术要求做出较原则的规定，条款无需经 常修订，具有较高的稳定性；国外的建筑 技术标准中主要对实现强制性和非强制性 技术要求的途径和方法作出具体规定，条 款可以随技术进步而及时修订，具有较大 的适应性。而我国，在同一本标准中经常 将强制性和推荐性的技术要求混存，修订 必须同步进行。
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我国在工程建设领域的技术规范本来都是 由政府批准，具有法律的作用，都是强制性 的。从20世纪80年代开始，将规范分为两类， 由政府委托协会批准的技术标准称为推荐性 标准，由政府批准的称为强制性标准。但绝 大部分标准都是由政府批准的，既然定为强 制性标准，则技术标准中的所有条文都应当 是强制性的（但实际上强制性标准中的条文 不可能都是应该强制执行的）。因此我国有 关建设工程的强制标准的条文总数大约有15 万条之多，很难检查执行的情况，因此强制 性标准的执行情况实际上处于失控的状态。
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岩土工程勘察施工图审查 与体制改革
• 了解我国技术标准与技术控制体系改革 的现状与发展方向。
• 了解我国岩土工程体制改革的现状与发 展方向。
• 了解岩土工程勘察规范的地位与作用。 • 对岩土工程原理、规范条文和条文说明
的全面、深入理解。
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岩土工程标准化改革
技术标准是岩土工程勘察、设计、施工 时不可缺少的依据。我国的岩土工程技 术标准有什么特点？在一些涉外的工程 中，人们感觉到国内外的技术标准之间 存在比较大的差别。国外究竟是什么情 况，国外的岩土工程技术标准有什么特 点？如何借鉴国外的经验进行我国岩土 工程标准化的改革？这些都是大家关心 的问题。
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3. 多数经济发达国家和地区的建筑技术法 规中都包含管理性规定，主要是为实施 技术要求的建筑工程管理或/和建筑标准 化管理。而我国，这些内容多用法规性 行政文件形式表达，由于发布方式不同 ，常常造成实施这些管理规定与实施技 术要求不能紧密结合。
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《岩土工程勘察》课程实验指导书土木工程（岩土方向）、勘察技术与工程专业适用编者：刘之葵、朱寿增桂林工学院土木系岩土工程教研室2004. 9一、标准贯入试验标准贯入实际上是一种特殊的动力触探试验，适用于砂土、粉土、一般粘性土及强风化岩等。
该试验用质量为63.5kg的穿心锤，以76cm的自由落距，将一定规格的标准贯入器预先打入土中0.15cm，然后再打入0.30cm，记录0.30cm的锤击数，称为标准贯入击数（N）。
标准贯入试验的工程目的是：（a）划分土层类别、采集扰动试样；（b）判断砂土的密实度或粘性土及粉土的稠度；（c）估测土的强度及变形指标、确定地基土的承载力；（d）评价砂土及粉土的振动液化；（e）估算单桩承载力及沉桩可能性；（f）检验地基加固处理质量。
1. 试验设备：标准贯入试验由触探头（又称贯入器、对开式管筒）、锤垫及导向杆、落锤（质量为63.5kg 的穿心锤）三部分组成。
落锤距离由自动脱钩装置控制。
2. 试验步骤：(a)先用钻具钻至欲测土以上15cm。
且钻具拔出后孔底与孔壁应保证无软粘土等挤出堵塞钻孔。
(b)标贯探头入土之前，先测出探头靴口到锤垫底面之间的长度，及探杆长度。
(c)将探头压入欲测土表面，然后进行锤击，锤击速率为15-30击/min，锤击落距76±2cm，先记录贯入15cm的预打击数，然后记下再贯入30cm 的标贯实测击数N′。
(d)若30cm内锤击数超过50，则停止试验。
(e)若需进行下一深度的贯入试验时，一般应隔1m后在进行。
(f)整个标贯过程中，孔壁不能有垮坍或孔壁上软粘土等挤出，造成探杆侧壁摩擦加大。
(g)拔出探入器，分开对开式管筒，取出筒内土样描述和试验。
3. 资料整理：探杆长度校正：当探杆长度大于3m时，需按下式修正：N=αN²N′式中：N—修正后的标贯击数（击/30cm）αN—杆长修正系数，按表1确定表1 标贯试验杆长修正系数αN注：《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002），《岩土工程勘察规范》（GB50021-2001）对杆长修正作以下说明：我国一直用经过修正后的N值确定地基承载力，用不修正的N值判别液化和判别砂土密实度。
因此应按具体岩土工程问题，确定是否修正，且需在报告中说明。
4.试验成果的应用：(a) 确定地基承载力特征值fa：(b)确定地基土压缩模量E s及变形模量E0；(c)确定砂土的抗剪指标；(d)判定砂土的密实度；(e)判定粘性土的稠密度状态；(f)预估单桩竖向承载力；(g)判别饱和砂土、粉土的液化。
二、重型动力触探（N63.5）试验：重型动力触探（N63.5）试验是用一定重量的落锤、以一定落距自由落下，将一定形状的、尺寸的探头贯入土层中，记录贯入一定厚度土层所需锤击数，以判别土层的力学性质的一种原位测试方法1.试验设备：重型动力触探试验的设备主要由触探头、触探杆及穿心锤三部分组成（可参见图2-3）。
落锤升降由钻机操纵2.试验步骤：（a）探头贯入土层之前，先测出锥尖到锤垫底面之间长度，即触探杆长度。
（b）待锤尖打入到预测位置时，从触探杆上标出，从地面向上每10cm的位置。
（c）穿心锤自由落距76cm，记录每贯入土层10cm的锤击数N63。
.5′。
锤击速率宜为15-30击/min。
（d）每加上一根触杆时，需记录所加杆的长度，重新统计触探杆长度。
（e）若土质较松软、探头贯入速度较快时，亦可记录锤击5次的贯入深度。
（f）对触探杆侧壁摩擦影响较大的土层，可考虑采用分段触探的办法。
（g）如N63.。
5′＞50，连续三次，可停止试验。
3.资料整理：(a)触探杆长度的校正：当触探杆长度大于2m时，需按下式校正：N63。
.5＝a²N63。
.5′式中：N63。
.5—修正后的重型动探击数a--为触探杆长度校正系数。
(b)触探杆侧壁摩擦影响的校正：对于砂土和松散-中密的圆砾、卵石层触探深度在15m内，一般可不考虑侧壁摩擦的影响。
(c)地下水影响的校正：对于地下水位以下的中、粗、砾砂和圆砾、卵石,锤击数(N63.5)可按下式修正：N63.5=1.1N’63.5＋1.0(d) 绘制重型动探击数N63.5与深度h的关系曲线。
表2 动探杆长度校正系数α注：L为杆长。
4.试验成果的应用：(a)确定地基土承载力特征值fa（原规范为标准值f k）；(b)确定地基土的变形模量E0；(c)确定地基土(碎石土)的密实度。
5.记录格式：动力触探记录表工程名称地点动探类型钻孔编号钻孔标高地下水位时间：校核：记录：三、十字板剪切试验十字板剪切试验是一种在天然应力状态下测定软粘土抗剪强度的原位测试技术。
多年来在我国软土分布地区的勘察和地基处理检测中应用较为广泛。
常用的试验设备两种,即机械开口钢环式和应变片电测式。
前者配合钻机使用，后者配合静探仪使用。
十字板剪切试验是用插入软土中的十字板头,以一定的速率旋转, 在土体中形成圆柱形破坏面,测出土的抵抗力矩,然后换算成土的抗剪强度。
试验适于原位测定软塑-流塑状态粘土的不排水抗剪强度，试验深度一般不超过30米。
机械开口钢环式十字板剪切试验：用钻机将十字板头压入钻孔底部欲测土层中，利用蜗轮旋转施加扭力矩使板头在同一水平面上等速转动，从而在土体中切出一个圆柱形破坏面，籍开口钢环测定剪切破坏时的最大扭矩，即可换算出土的不排水抗剪强度Cu(相当于内摩擦角φ=0时的内聚力c值)。
1. 试验设备：开口钢环式十字板剪切仪(a)十字板头：直径³高=75 ³100mm(或50³100mm)；(b)施加扭力设备：手摇柄、蜗轮、变向齿轮、特制键；(c)测量扭力设备：开口应力钢环、百分表； (d)其它：十字板杆、钻孔、套管、孔内定中装置；2. 试验步骤：(a)先将钻具与套管下至距测试土层3--5倍钻孔直径处，取出钻具；(b)在钻孔套管上安装十字板剪切仪，拧紧制紧螺丝，将十字板头徐徐压入欲测土中，静置5分钟；(c)松开锁紧螺丝，抬起底版，合上支爪（其功能是使十字板头同水平旋转）。
转动底盘，使特制剪落入键槽。
然后拧紧锁紧螺丝。
将百分表调至零；(d)试验开始，按每10秒钟蜗轮转一度的转速，（即顺时针匀速摇动手柄1圈），每转一度测记百分表读数一次，当读数出现峰值或稳定值后（大约蜗轮转动20°--30°），再继续测读一分钟。
其峰值或稳定值读数为原状土剪切破坏读数R y ；(e)拔出特制键，顺时针转动导杆6圈，使十字板头周围土充分扰动，静置5min,再插上特制键，照第(4)条操作，测记重塑土剪切破坏时百分表读数R r ；(f)上提导杆2-3厘米，使十字板头与离合器脱离，均匀摇动手摇柄，测记十字板杆与土摩檫及仪器机械摩檫时百分表读数R g 。
3.资料整理：(a)按下式计算土的不排水抗剪强度C u 、C u ˊ：C u =K ²C ²（R P -R g ） C u ˊ=K ²C ²（R r -R g ）式中：C u —原状土的抗剪强度(kg/cm 2)；C u —重塑土的抗剪强度(kg/cm 2)； K —与十字板头尺寸有关的常数(cm -2)； C —开口钢环系数(kg/0.01mm)；R P —原状土剪切破坏时百分表读数(0.01mm)； R r —重塑土剪切破坏时百分表读数(0.01mm)；R g —测杆与土摩檫、仪器机械摩檫时的百分表读数(0.01mm)。
按下式计算土的灵敏度S t ：‘uut C C S(b)绘制不排水抗剪强度C u 、C u ˊ随试验深度h 的变化曲线：4.记录格式：十字板剪切试验记录表工程名称十字板规格：试验地点十字板头常数K：四、静力触探试验静力触探是将电测应力传感器（应变片等）探头，用静力匀速贯入土中，根据电测传感器的信号，测定探头所承受的贯入阻力，进而推测土层的工程地质性质。
常用的探头有：测试比贯入阻力（P s）的单桥探头；测试锥尖阻力（q c）及侧壁摩阻力（f s）的双桥探头；能同时测试孔隙水压力的两用探头(P s-u)；三用(P s-u-f s)探头。
国外还研发出各种多功能探头，如电阻率探头、测振探头、侧应力探头、旁压探头、波速探头、地温探头等。
静力触探试验的工程目的主要是：（a）土层划分及土类判别；（b）测定砂土的相对密实度D r、内摩擦角φ；（c）测定粘性土的不排水抗剪强度c u，土的压缩模量E S、变形模量E0，饱和粘土的不排水模量E u，砂土的初始切线弹性模量E i及初始切线剪切模量G i；（d）确定地基承载力、单桩承载力、固结系数、渗透系数及黄土湿陷性系数；（e ）判别砂土液化； （f ）检验地基加固处理质量。
静力触探具有测试结果可靠、效率高、成本低等显著优点，适用于粘性土、粉土和砂土，不适用于碎石土及岩石。
1.试验设备：静力触探仪由静探仪框架、传力设备、地锚、探头四部分组成。
利用地锚提供反作用力。
通过地锚杆压下横梁销钉将静探仪下横梁，即将整个静探仪固定在地表。
2.主要步骤：(a)将地锚旋入土中，地锚盘尽量落在较硬的土层中。
通过地锚杆压下横梁销钉, 将静探仪固定于地表。
(b)将触探杆穿过触探仪框架上、下孔，接触地面，依次装上卡板和传力板，摇动转轴。
(c)将单桥探头或双桥探头传感器的电缆线接入电测仪进线接头上。
选择单桥测试键或双桥测试键。
(d)按调零键，将电测仪内应变初值调到200-500（10-6）区间，已防止测试过程中出现负应变，（仪器在以后温度校正时会自动还原）。
(e)将探头匀速、垂直地压入土中，贯入标准速率宜为1.2m/min （即5秒钟贯入10cm ）。
每贯入10cm ，记录一次应变量（本试验按动深度控制器开关一次，便可记录一次）。
(f)由于应变片受地温影响较大，因此在深度为0m 、0.5m 、2m 、4m 、6m ……终孔位置处，皆应进行温度校正。
每次温度校正时，应将锥尖向上提10cm 左右，在锥尖侧壁皆受力的状态下进行校正。
（校正方法，仪器有具体说明）。
(g)触探过程中遇到薄的坚硬层时，可拔出静探头，用轻型动探击穿此坚硬层再用静探头作二次测试。
(h)终止试验标准：锥尖阻力为8MPa （或依照设计要求）。
此时锥尖几乎不能再向下贯入，而地锚出现反拔现象。
3.资料整理：(a)仪器可自行显示每10cm 处的土的阻力，单桥显示指标为比贯入阻力Ps （MPa ）；双桥探头显示锥尖阻力q c (MPa)、侧壁阻力f s (Kpa)、摩阻比R f 。
Ps =锥底截面积探头所受到的贯入力(MPa)q c =锥底截面积探头锥尖总阻力(MPa)f s =侧壁摩擦筒表面积探头侧壁摩擦阻力(Kpa)R f = (qf cs ) ³100%(b)绘制Ps 、q c 、f s 、R f 随深度的变化曲线。