2024年度河北省高校大学《辅导员》招聘考试模拟(含答案)

2024年度河北省高校大学《辅导员》招聘考
试模拟（含答案）
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)
1.有些教师甚至在黑板上写字是都知道谁在做小动作，仿佛长有一双后眼睛似的，这体现了有效管理者的()特征
A.一心多用
B.明察秋毫
C.整体关注
D.变换管理
2.()是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

A.学生学业评价
B.教师评价
C.教学评价
D.教学测量
3.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提”，这个观点()。

A.是地理环境决定论的错误观点
B.是旧唯物主义的错误观点
C.是唯物史观的正确观点
D.是机械决定论的错误观点
4.高等教育服务社会职能产生的背景是()
A.《莫里尔法案》
B.《高等教育促进法》
C.《大学令》
D.《高等教育报告》
5.由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊、在校期间二次(含二次)以上作弊的及其他作弊行为严重的,给予()处分。

A.严重警告B.记过C.留校察看处分D.开除学籍
6.把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物，这种观点属于()。

A.主观唯心主义
B.客观唯心主义
C.唯物主义
D.辩证法
7.高等教育活动的总方向是()
A.专业培养目标
B.高等教育目标
C.课程目标
D.教学计划
8.下列不是思想政治教育特点的是()。

A.鲜明的阶级性
B.广泛的群众性
C.很强的实践性
D.严密的逻辑性
9.通才教育与号才教育的结合主要体现为()
A.科学知识与人文知识的整合
B.理论知识与实践知识的整合
C.基础知识与专业知识的整合
D.知识与能力的整合
10.学生干部应怎样产生？()
A.学生代表民主竞选产生
B.老师代表酌情选择产生
C.现任学生干部推荐产生
D.学生推荐老师选择产生
11.心理辅导会谈中，当发现受辅者前后所说内容不一致时，向他提问，以协助他弄清自己的真实感受，这种方法称之为()
A.澄清
B.询问
C.面质
D.倾听
12.创造性的核心部分是()
A.创造性想象
B.智力技能
C.创造性思维
D.智慧水平
13.无产阶级思想政治教育的开创者是()
A.马克思恩格斯
B.列宁
C.斯大林
D.毛泽东
14.高等学校的基本教育单位是()
A.学生班级
B.课程
C.专业
D.系科
15.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替同定划一的上课时间的教学组织形式是()
A.活动课时制
B.特朗普制
C.开放课堂
D.个别教学
16.自我意识包括()
A.生理自我
B.行为自我
C.情绪自我
D.语言自我
17.下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持？()
A.仔细而缓慢阅读
B.进行过度学习
C.死记硬背
D.学习完立即休息
18.教师的根本职责是()
A.热爱学生
B.严谨治学
C.为人师表
D.教书育人
19.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为
A.喝酒
B.吃大量的东西
C.压抑负性的情绪
D.和朋友倾诉
20.()是精神分析理论的鼻祖。

A.弗洛伊德
B.巴甫洛丈
C.班杜拉
D.斯金纳
21.下列观点与“人是万物的尺度”哲学思想一致的是()。

A.气者，理之依也
B.存在即被感知
C.理生万物，理在事先
D.无其器则
无其道
22.反映思想政治教育本质的根本原则是()
A.方向原则
B.求实原则
C.民主原则
D.渗透原则
23.下列选项中不属于其他教育工作者的是()
A.教学辅助人员
B.其他专业技术人员
C.在民办学校从教的教师
D.教育职员
24.在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）
A.从外在形象到内在本质的飞跃
B.从个性认识到共性认识的飞跃
C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃
D.从理性认识到实践的飞跃
25.对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。

而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在()差异
A.文化
B.个人
C.关系
D.时代
26.在下列思想政治教育社会环境中，属于微观环境的是()
A.经济制度
B.政治制度
C.社会文化
D.学校环境
27.对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动，称之为()
A.检测评估
B.模拟评估
C.教学评估
D.水平评估
28.下列哪一种治疗中最强调角色扮演
A.心理剧
B.意识训练
C.家庭治疗
D.交朋友
29.认知接受说的提出者是()
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.罗杰斯
30.高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和()
A.高关联化
B.综合化
C.短学程化
D.融合化
二、多选题(20题)
31.20国集团(G20)由八国集团、十一个重要新兴工业国家及欧盟组成，下列属于八国集团的有()。

A.美国
B.德国
C.俄罗斯
D.澳大利亚
32.与“海南：海口”这组词逻辑关系相近的有。

A.广东：广州
B.四川：成都
C.湖南：衡山
D.河南：河北
33.高等学校的教师实行聘任制度。

聘任制度的核心内涵是()。

A.优胜劣汰
B.能上能下
C.能进能出
D.分配倾斜
34.思想政治教育微观环境主要是指()
A.家庭环境
B.学校环境
C.社交环境
D.社会环境
35.学校对学生的处分决定书应当包括()
A.处分
B.处分事实、理由及依据
C.可以提出申诉及申诉的期限
D.解除处分的基本条件
36.求职面试的基本原则有()。

A.积极主动原则
B.诚实原则
C.谦虚原则
D.表现自我原则
37.下列属于短时记忆特点的是()
A.保持时间短
B.容量有限
C.意识清晰
D.操作性强
E.易受干扰
38.教育部24号令中，认为辅导员是高校学生日常思想政治教育和管理工作的()。

A.组织者
B.骨干力量
C.实施者
D.指导者
39.下列哪些属于违纪处分决定书应当包含的要素？()
A.违纪学生的姓名、性别、政治面貌、所属院(系)、班级和学号等
B.违纪的事实、证据和理由；处分的种类和依据
C.处分生效时间、学校名称和作出决定的日期
D.不服违纪处分，进行申诉的权利、途径和期限
40.下列()情况下，发放国家助学贷款的银行和国家各级教育贷款管理部门有权采取停止发放贷款，提前收回贷款等债权保全措施？
A.在校学生涉入重大诉讼或仲裁案件而未按规定及时告知学校的
B.在有关贷款合同中的陈述发生重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或者可能造成贷款损失的
C.在校学生被所在学校开除，或经学校同意休学、退学、转学或自行离校而未偿清借款的
D.变更工作单位或者居住地后20个工作日内未通知学校的
41.谈及大学生的爱情心理保健问题，应包括()。

A.树立积极健康的爱情观
B.加强恋爱的道德感和责任感
C.学习和培养爱的能力
D.正确对待失恋
42.辅导员在开展评奖评优工作是应坚持的总体原则是()。

A.积极申报，鼓励先进
B.公开原则
C.政策倾斜原则
D.公平公正原则
43.个体自我意识的发展过程包括()
A.自我中心期
B.客观化时期
C.主观化时期
D.社会化时期
E.心理化时期
44.茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验品一品便知茶叶的产区在哪里。

这表明()。

A.一事物区别于其他事物就在于矛盾的特殊性
B.世界上的一切事物都具有自觉反映的特性
C.人的认识是在实践中不断深化和发展的
D.主观能动性的发挥决定事物发展的方向
E.认识决定实践
45.学生违纪处分的种类分为()。

A.通报批评
B.警告
C.严重警告
D.记过
E.记大过
F.留校察看
G.开除学籍
46.国家助学金申请的基本条件包括：()
A.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导
B.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度
C.诚实守信，道德品质优良
D.勤奋学习，积极上进
E.家庭经济困难，生活俭朴
47.教育对象的人格特征有()
A.主体选择性
B.客体可塑性
C.异气相求性
D.挫折防御性
48.巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为()四种类型。

A.兴奋型
B.活泼型
C.外向型
D.安静型
E.弱型
49.兴趣是指个体积极探究事物的认知倾向，这种倾向常有()等特征。

A.短暂
B.持久
C.稳定
D.主动
50.坚持开展创先争优活动的基本原则是()
A.坚持开展争优创先活动与建设高素质学生党员队伍相结合
B.坚持开展争优创先活动与推进学习型党组织建设相结合
C.坚持不断创新开展创优争先活动的思路、形式、载体、内容和机制
D.坚持开展争优创先活动与带动共青团组织建设相结合
E.坚持继承传统与探索创新相结合F坚持开展争优创先活动与促进学生全面发展、健康成才相结合
三、判断题(15题)
51.加强和改进大学生思想政治教育的主要任务，以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育()
A.正确
B.错误
52.《普通高等学校学生管理规定》第三十四条规定：学满一学年以上退学的学生，学校应当颁发结业证书。

()
A.正确
B.错误
53.大致看来，新中国成立后我国高教目的经历了从培养“培养公民”“劳动者”“培养建设者和接班人”“培养人才”的转变过程。

()
A.正确
B.错误
54.高等学校按照国家有关规定，自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。

()
A.正确
B.错误
55.目的游离评价模式是由美国学者塔弗尔比姆针对目标评价模式的弊病而提出来的。

()
A.正确
B.错误
56.人类认识活动是无限的，而教学认识过程是有时限的。

()
A.正确
B.错误
57.大学生的思想活跃，常对社会热点问题持有自己的看法，为了鼓励思
想自由、学术自由，辅导员应当鼓励学生发表各种言论。

()
A.正确
B.错误
58.党员如果没有正当理由，连续3个月不参加党的组织生活，或不缴纳党费，或不做党所分配的工作，应按党章规定作自动脱党处理。

()
A.正确
B.错误
59.对高校教师专业的素质要求主要表现在专科教育和教育专业两方面。

()
A.正确
B.错误
60.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态()
A.正确
B.错误
61.动机强度越强，解决问题效率越高.()
A.正确
B.错误
62.评价教师教学质量的唯一标准是教学效果。

()
A.正确
B.错误
63.用人单位可以设立劳务派遣单位向本单位或者所属单位派遣劳动者。

()
A.正确
B.错误
64.备课的基本要求是备教材、备学生、备方法。

()
A.正确
B.错误
65.教材编写的基本思路是遵循知识的逻辑顺序。

()
A.正确
B.错误
四、简答题(5题)
66.上级领导和兄弟学院要来学校召开职教现场会，学校通知各班学生按标准打扫卫生。

这时，有学生质问：老师，我们是来学习专业的，为什么老要我们搞卫生?而且学校不是教育我们做人要真诚，要表里如一吗?请间，上级领导来视察，您让我们打扫卫生，算不算不真诚，算不算表里不一?作为辅导员的你该怎么办?
67.大四男生张某，计算机水平很高，在大三就自主创业成立了一个网络工作室，在创业初期非常艰难，经常入不敷出，该生出现了明显的焦虑症状，不能专心工作学习，作为辅导员，你该如何帮助他?
68.大学二年级宋龙，今年的一天晚上宋龙违反宿舍管理规定，在宿舍使用违章电器，当宿舍管理员上门检查时，宋龙关门拒检并训速将违章电器藏闭，宿舍管理人员敲门之后，宋龙迟迟不肯开门，开门之后又不配合，并态度十分恶劣，宿管员当晚就告诉你情况，希望你能好好教育下宋龙，第二天你约宋龙到你办公室，请问作为辅导员应该怎么处理?
69.王老师正在教授法律学课程，学生朱兵懒懒散散的趴在桌子上，王教授请他回答问题，朱兵当场指责老师说你的教学内容太陈旧，教学方法
太简单，看书都比听课有意思，一旁的学生张然还帮着起哄，王教授随即向辅导员告了状，学生顶撞专业课老师，请问作为辅导员应该怎么处理?
70.工科专业班级（工管）几乎全是男生，文科专业班级几乎全是女生，这些班级的少数(男)生就成了弱势都体，也成为心理问题的高危人群之一。

请问作为辅导员应该怎么处理?
参考答案
1.A
2.D教学测量则是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

3.C地理环境是与人类社会所处的位置相联系的各种自然条件的总和，如气候、土壤、山脉、河流以及动物和植物等，它是社会存在和发展的必要条件。

人类社会不能离开地理环境而独立存在，人类必须通过劳动从地理环境中获得必要的物质生活资料，取得必要的生活物品和能量，才能保持人类社会的存在和发展。

故本题选C。

4.A
5.D
6.B客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。

题干中的观点是客观唯心主义的观点，既不是主观唯心主义的观点，也不是唯物主义的观点，更不属于辩证法。

故本题选B。

7.B高等教育目标规定了在一定社会中，要把教育对象培养成为什么样的人才这一根本性问题。

它是高等教育教学活动的总方向，也是高等教育工作的出发点和归宿。

8.D思想政治教育工作，实质就是以人为工作对象，做人的思想转化工作，主要表现出以下几个特点，即鲜明的阶级性、广泛的群众性、很强的实践性。

严密的逻辑性不包含在内。

因此，答案选D。

9.C通才教育注重基础知识的传授和基本技能的训练，专才教育注重专门知识的传授和专门技能的训练。

二者的结合体现r基础知识与专业知识的整合。

10.A
11.C
12.C
13.A
14.C高等学校教学过程，是以专业作为基本教育单位而进行的。

15.B题干描述的是特朗普制的概念。

16.A自我意识包括生理自我，心理自我，社会自我。

17.B
18.D
19.D
20.A
21.B“人是万物的尺度”是古希腊哲学家普罗泰戈拉提出的，意思是人是万物的尺度，是存在者存在的尺度，也是不存在者不存在的尺度。

强调人的感知是判断万物的标准，该观点属于主观唯心主义。

与其有相似的哲学观点是贝克莱的“存在即被感知”“物质是观念的集合”。

它们的共同之处是：把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西；认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。

A、D项属于唯物主
义观点，C项属于客观唯心主义观点。

故本题选B。

22.A
23.C
24.D认识过程分为两个阶段，第一阶段是从感性认识到理性认识的飞跃，第二阶段是从理性认识到实践的飞跃。

认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃具有更加重大的意义，是因为：（1）只有经过第二次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造；（2）只有经过第二次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验、丰富和发展。

25.C
26.D
27.C高等学校的教学评估，是对教学效果和教学质量的一种价值判断活动，是高校教学管理的重要内容。

28.A
29.B奥苏伯尔提出了有意义接受学习论，又称认知接受说。

30.C高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的短学程化、小规模化和场所多样化。

31.ABC八国集团，是指八大工业国美国、英国、德国、法国、日本、意大利、加拿大及俄罗斯的联盟。

32.AB本题考查的是对应关系。

海南对应海口，海口是海南省的省会。

广东对应广州，广州是广东省的省会。

四川对应成都，成都是四川省的省会。

33.ABC
34.ABC
35.ABC
36.BC
37.ABCDE
38.ABCD
39.ABCD
40.ABCD
41.ACD
42.ABD
43.ABC个体自我意识从发生、发展到相对稳定和成熟，大约需要20多年的时间，经历自我中心期、客观化时期和主观化时期。

44.AC
45.BCD
46.ABCDE
47.ABD
48.ABDE巴甫洛夫研究发现神经系统具有强度、平衡性和灵活性三个基本特性。

根据高级神经活动基本特性结合的不同，可以形成四种高级神经活动类型：兴奋型、活泼型、安静型、弱型。

49.BCD
50.BDE
51.A
52.B颁发肄业证书。

53.B大致看来，新中国成立后我国高教目的经历了从培养“劳动者”“培养人才”“培养建设者和接班人”“培养公民”的转变过程。

54.A
55.B目的游离评价模式是由美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病而提出来的。

CIPP模式是美国教育评价家斯塔弗尔比姆倡导的课程评价模式。

56.A人类认识活动是无限的，而教学认识过程是有时限的。

这是教学过程的特殊性的表现。

57.B
58.B6个月
59.B对高校教师专业的素质要求主要表现在学科专业和教育专业两个方面。

60.B
61.B
62.B
63.B
64.A备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。

65.A
66.【解决思路与实施办法】1)告诉学生为什么要打扫卫生。

每天花一点时间养成一个终生受益的习惯岂不是非常值得。

2)平时我们对卫生安排和卫生打扫标准都是有要求的，同学们一直做得很好，校园整体环境也相当不错。

上级领导来了，我们希望呈现最好的状态给他们，就好比客人到你家里来，你也会赶紧搞卫生、换上你最得体的衣服一样，这是一种礼节和尊重，也是我们学校上下集体荣誉感的体现，这跟弄虚作假是两码事。

相信同学们都愿意为学校发展做出自己应有的贡献。

3)要告诉学生，平时我们对卫生安排和卫生打扫标准都是有要求的，同学们一直做得很好，校园整体环模也相当不错。

上级领导来了，我们希望呈现最好的状态给他们，就好比客人到你家里来，你也会赶紧搞卫生、换上你最得体的衣服一样，这是一种札节和尊重，也是我们学校上下集体荣誉感的体现，这跟弄虚作假是两码事.相信同学们都愿意为学校发展做出自己应有的贡献.【经验启示】在我们进行学生日常行为管理和规范的时候，应该把道理跟学生讲清楚，不能让学生知其然而不知其所以然，这样他们也不会心甘情愿地为了自己去进行行为习惯养成。

67.【问题关键点】学生在校创业时出现了学业和创业调节失衡的情况。

1)创业属于高动机、低反馈行为.特别是在创业初期，由于创业艰难、收入微薄，极容易导致焦虑、失望情绪。

作为辅导员，首先应该帮助学生做好自我评估和市场评估，考察自己是否适合创业活动，考察创业计划
是否具有市场可行性。

2)创业属于高远景激励行为，创业过程中遇到的市场困难、自身限制等都能导致信心的丧失，作为辅导员应该给予及时的鼓励和支持，帮助学生进行自我反馈和自我管理。

提高创业信心和恒心。

3)为学生提供创业上的必要帮助，如解读创业政策、争取创业补贴等实际帮助。

【经验启示】1)要帮助学生树立正确是就业观念，注重提高创业能力。

2)引导学生学会平衡好创业和学业关系，对于有创业能力的学生，要帮助她更好的完成学业。

68.【问题关键点】该案例主要是学生使用违禁电器的问题，主要原因是学生安全意识不强，还有充分认识到使用违禁电器的危害性。

【解决思路与实施办法】1)了解情况，让学生反思自己的行为；2)强调使用违章电器的危害性。

3)对学生进仔纪律教育。

【经验启示】1)给学生加强宿舍安全管理教育，让学生充分认识到使用违禁电器的危害；准备一些反面案例和新闻报道进行警示.2)加大监督检查力度，防患于未然。

69.【问题关键点】朱兵不认真听讲，面对老师的提问，而且公开指责顶撞老师，引起课堂起哄。

这是违反课堂纪律的行为。

【解决思路与实施办法】1)对学生的起哄行为给予简要批评，对王老师表示歉意，请王老师继续上课，把朱兵带到办公室做思想工作。

2)指出女生存在的违纪行为；上课懒散地趴在桌子上，公开指责顶撞老师，希望学生从思想深处找出自己的问题所在，真正认识自己的问题。

3)学生真正认识到自己的错误以后，建议其主动找王老师沟通，在王老师的课堂上公开道歉，取得王老师的原谅，可不对该生给予纪律处分，但应扣相应的思品分。

4)继续关注朱兵，及时了解其学习状态，如果他是对学习无兴趣，则继续
跟他交流，帮其建立起学习兴趣，扭转现状。

【经验启示】要加强对学生的日常行为规范和纪律教育，引导大学生形成正确的荣辱观和是非辨别能力。

70.【问题关键点】这是典型的因男女比例失调而造成少数人有心里问题的案例。

【解决思路与实施办法】1)多加关注、多予关心、多点关怀，要积极动员他们参加班级活动。

2)多鼓励引导、多动员与其他性别比例组成不一样的班级开展活动，让学生有更多交往的机会。

3)多支持、多帮助、多肯定这些学生在班级发挥作用，增强自信心。

4)开展团体辅导活动，拓展人际关系网。

【经验启示】要加强对少数群体的关爱关心，积极开展各种活动拓展他们的人际关系。