1003班周第18周激励会期末复习

优点 ： 1、午休纪律有所提升。 2、作业基本上能及时完成。 3、早读比较认真。 4、上课专注度有所提高。 5、包点工作及时认真。 不足 1、早晨仍有迟到现象。 2、课间比较吵闹，个别同学较浮躁。 3、有少数同学上课不认真（玩东西、打瞌睡）。 4、个别同学复习备考紧迫性不强。 5、餐厅讲话较多，浪费严重。
知识准备
知己知彼，百战不殆
了 解 各 学 科 的 特 点
•知道各学科重点复习知识（老师、同学、自己） •下面介绍各科学习经验和答题技巧 数学、物理、化学：注重质量而不是数量，也就是说，做 一道题一定弄懂吃透，可以反复几次来回思考，从各个角 度考虑，这样做会一题胜过做十题，也只有这样才能做到 举一反三，触类旁通。 语文、英语：注意平时的积累（从字词到句），可以准备 一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来， 平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时 间， 语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也 有话可说了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。
1003班第18周周激励会
3
期末来了 你准备好了吗？
主持：A班委
齐唱班歌
《追梦赤子心》
充满鲜花的世界到底在哪里 ,如果他真的存在那么我一定会去 , 我想在那里最高的山峰伫立 ,不在乎它是不是悬崖峭壁 ,用力活着 用力爱哪怕肝脑涂地 ,不求任何人满意只要对得起自己 ,关于理想 我从来没选择放弃 ,即使在灰头土脸的日子里 ,也许我没有天分 , 但我有梦的天真 ,我将会去证明用我的一生 ,也许我手比脚笨 但我 愿不停探寻 ,付出所有的青春不留遗憾 ,向前跑 迎着冷眼和嘲笑 , 生命的广阔不历经磨难怎能感到 ,命运它无法让我们跪地求饶 ,就 算鲜血洒满了怀抱 ,继续跑带着赤子的骄傲 ,生命的闪耀不坚持到 底怎能看到 ,与其苟延残喘不如纵情燃烧吧 ,有一天会再握紧双拳 ,在天 色破晓之前 ,我们要更加勇敢 ,等待日出时耀眼的瞬间 ,向前跑 迎 着冷眼和嘲笑 ,生命的广阔不历经磨难怎能感到 ,命运它无法让我 们跪地求饶 ,就算鲜血洒满了怀抱 ,继续跑 带着赤子的骄傲 ,生命 的闪耀不坚持到底怎能看到 ,与其苟延残喘不如纵情燃烧吧 ,为了 心中的美好 ,不妥协直到变老 。
为提高50分而 战！
——这就是我们考前的 任务和目标
你应该做哪些准备呢？
• 计划准备——制定适合自己的复习 计划 • 知识准备——复习什么、怎么复习 才有效，才高效 • 方法准备——我有没有良好的学习 和复习方法？
计划准备
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• • 凡事预则立，不预则废 制定计划的几个要求： 1、明确目标（在学习方面你想达到什么样的目 标 ） 2、突出重点（你最想在哪些方面尽快有所提高） 3、具体实施方案（你想通过什么途径来实现你的 目标） 4、切合实际（你的目标符合你的实际吗？对你有 挑战性吗） 5、计划的执行要进行监控（计划要有监督人，要 进行自我奖惩）
• 当我们还沉浸在月考的氛围中，不知 不觉也迎来了最为重要的期末考试。 很多同学在之前的考试中留下了很多 遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完 全可以避免的。
反思这阶段的学习， 你存在什么问题？
• 你有这样的问题吗
班级中存在问题
作业的习惯：作业应付观点，作业潦草 （导致出错的最多的原因）；审题不严； 做前不思考（不愿意动脑），做的过程中 出错不断，做后不总结；；
要把作业当成考试！
不注意提前复习；上课听讲习惯不好；
班级中存在的习惯问题
• 课堂的习惯：上课乱说话；上课听讲不认 真，不知道重点，不知道记笔记，不知道 积极思考问题，回答问题。 • 心随老师动，眼跟老师转，抓紧时间动手， 嘴要积极回答问题，耳要认真听。 • 书写的习惯：乱写、乱画。 • 认真书写是提高正确率的前提。
班级誓言
我要做一个有良知的人，我将无愧于父母的养育 之恩和老师的良苦用心！ 我要做一个有骨气的人，我不会甘于平庸，碌碌 无为，我将通过百倍努力，改变人生，创造辉煌！ 我要做一个意志坚强的人，我决不会喊苦叫累， 我要用汗水织就实力，用毅力成就梦想！ 我要做一个惜时如金的人，三更灯火五更鸡，将 是我刻苦学习的写照！ 我要做一个潜力无穷的人，我的潜力在于我矢志 不渝、坚持不懈的努力！ 我将带着顽强的微笑，去赢得志在必得的辉煌！ 相信自我！挑战自我！超越自我！成功自我！
1： 2： 3： 4： 5： 6： 7： 8： 9：
77.6 97.0 91.5 75.2 81.3 83.5 85.6 89.3 75.7
优秀小组
第二组 第三组 组长：黄宇炎 班长：严熊剑 包点教师：英语徐老师 组长：李旭 班长：严熊剑 包点老师：语文李老师 组长:王付饶 班长：刘碧波 包点教师：化学毛老师
•
向复习时间要效率
正确的复习程序
看课本
“过电影”
看参考书
整笔记
做作业
向复习程序要效率
你是否知道？
你的进步
是家长和老师最大的骄傲！ 你拼搏的身后
是我们默默关注的目光！
是雄鹰就要搏击长空
是骏马就要驰骋千里
放飞梦想 莫让年华付水流
祝大家在期末考试中发挥自己水 平，考出理想成绩！
一、值周班长小结上周工作
第八组
优秀班委
A组班委
组长： 班长：严熊剑 来泳翔 黄宇炎 李旭
量化分之最
量化分前三名： 徐雨涵 4.1 姜振婧3.9 程婉铷 3.5 胡 蝶 3.5 量化分后三名的同学: 陈佳文 -0.6 吴俊雄-0.5 刘 奥 -0.3 向龙港-0.3 景宇洁-0.3
• 公布各小组文明量化分及排名、 课堂量化分及排名、优秀包点 员名单。 • 总结上周存在的主要问题，提 出努力方向。
上周文明管理量化得分情况：
组序 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 九组 文明量化 4.5 14.1 11.4 8.1 7.6 10.2 11.4 12.0 3.7 排名 8 1 3 6 7 5 3 2 9
6、集中精力，心无旁骛。“蚓无爪牙之利，筋骨 之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。” 别 把心思用在学习之外的事情上。
• 向弱科要分数更明智 有些同学存在一个错误的倾向，就 是为了保持自己在某个科目的优势花费 了大量时间，结果分数没有明显提高。 明智的做法是对自己的弱科多花时间， 结果必然是分数有明显提高。
上周小组课堂量化得分情况：
组序 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 九组 课堂表现 3.4 10.1 9.9 4.5 5.5 9 9.1 7.3 4.8 排名 9 1 2 8 6 4 3 5 7
优秀包点员（加0.5分到下周）
王加豪 李夙颖 王付饶 万子君 陈子祺 肖麒子 徐雨涵 姜振婧 彭丽文 熊浩宇
•
长工在床上不紧不慢地翻了个身，梦呓一样地说： “不，先生。我告诉过你，当暴风雨来的时候，我能睡 着的。”农场主被他的回答气坏了，真想当场就把他给 解雇了。 • 他强压着火气，赶忙跑到外面，一个人为即将到来 的暴风雨做准备。不过令他吃惊的是，他发现所有的干 草堆都早已被盖上了焦油防水布，牛在棚里，鸡在笼中， 所有房间门窗紧闭，每件东西都被拴得结结实实，没有 什么能被风吹走。农场主这时才明白长工的话是什么意 思。 • 这个长工之所以能够睡得着，是因为他已经为农场 平安渡过风暴做足了准备。如果你在精神、心理、身体 等方面做好了准备，那么就没有什么东西可以令你害怕 了。当风暴吹过你的生活的时候，你能睡得着吗？
4、不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进， 方法单一，使各科内容的交替进行，耳眼口手脑 并用，听说读写算并进，学习方式多样化。换新 的方式学习新的内容时，对原有的学习来说实质 上就是一种休息，这样高效地利用时间，可以更 快更好地获取知识。 5、心静如水，别浮躁，贵在坚持。快到考试了， 连凳子都坐不住，还想得高分？要有任外边翻江 蹈海，我自岿然不动的气魄。
主题教育 期末来了，你准备好了吗？
从前有一位农场主，在大西洋沿岸耕种一块土地。 他总是不断地张贴雇用人手的广告，可还是很少有人愿 意到他的农场工作。因为大西洋沿岸的风暴总是摧毁沿 岸的建筑和庄稼。直到有一天，一个又矮又瘦的中年男 人找到农场主应聘。 “你会是一个好帮手吗？” 农场主问他。”“这么说吧，即使是飓风来了，我都可 以睡着。”应征者得意地回答。 虽然这听上去有点狂妄，农场主心里也有点怀疑， 但是农场主还是雇用了这个人，因为他太需要人手了。 新来的长工把农场打理得井井有条，每天从早忙到 晚，农场主十分满意。不久后的一天晚上，狂风大作。 农场主跳下床，抓起一盏提灯，急急忙忙地跑到隔壁长 工睡觉的地方，使劲摇晃睡梦中的长工，大叫道：“快 起来！暴风雨就要来了！在它卷走一切之前把东西都拴 好！”
方法准备：
讲究复习方法，提高复习效率
单元复习法
• 1、熟练掌握本单元的基础知识。 • 2、以知识树或思维导图的形式对本单元进 行归纳总结。 • 3、对本单元的错题次做一遍，达到掌握的 目的。 • 4、要拿出半个小时对掌握不好的知识进行 查漏补缺。
• 复习要注意的问题：
1、注意各科时间上的合理分配。各科要均衡发展， 每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心， 也不能对薄弱学科失去信心。 • 2、效率第一，效率是成功的关键，尤其是课堂效率， 课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。能一节 课完成的任务，决不拖到下一节。能一分钟做完的 事决不用两分钟。 • 3、互帮互学，共同受益。个人成绩的取得，实际 上是集体共同进步的结果。多鼓励同学，鼓舞别人 的过程自己也受到了鼓励。高兴了，与同学共享， 一个人的快乐变成两个人的快乐；痛苦了，与朋友 说说，两个人承担一个痛苦要轻松得多。
向知识储备要效率
生物： 注重知识要点和知识主干的把握，每章节都有着比 较明确的中心内容，利用知识框架把所有的知识构建知识网 路，然后按照网络上的条款进行识记，例如吃西瓜，需要先 给瓜切两半，再把每一半切成几块，一块一块“干掉”。 总之，学习的关键是要抓基础，有了好的基础，难题不 愁解不出来，因为难题也是由基础题演变而来的，所谓“万 变不离其宗”。