北师大四年级语文上学期期末调研检测考试完整版

北师大四年级语文上学期期末调研检测考试完整版班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音写词语。

ɡǔn dònɡxū ruòào mìchónɡ dié
pí láo mó fǎnɡmào shènɡjìnɡ pèi
二、选择加点字的正确注音，用“√”标出来。

挨揍．（còu zòu）磕．头（hékē）蔡桓侯．（hòu hóu）阀．门（fábá）灌溉．（kǎi gài）骨髓．（suísuǐ）
三、我会形近字组词。

侍（______）晋（______）稍（______）柜（______）梭（______）
待（______）普（______）俏（______）拒（______）棱（______）
四、把下列词语补充完整。

眉（___）目（___）（___）眉（___）眼（___）（___）玉立
（___）大（___）圆（___）（___）彬彬（___）眉（___）目
鹤（___）童（___）（___）眸皓（___）
五、选词填空。

兴趣兴致
1．他对所有的滋味都有（________），为了吃一客小笼包，他可以等上三刻钟。

2．旁人劝告他，不要冷言冷语地坏了大家的（_________）。

商量商讨
3．爸爸同妈妈（________），让雨来上夜校。

4．这个问题如何解决，还需要好好（__________）后再作决定。

六、根据要求完成下列句子。

1.这是有趣的一本童话书。

（修改病句）
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2.老师在班会课上给我们讲了一个有趣的故事。

（缩句）
__________________________________________
3.从此，还有谁再敢提给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
_________________________________________
4.太阳炙烤着大地。

（扩句）
_________________________________________
5.女娲补好了天上的窟窿。

人们又过上了幸福的日子。

（关联词连句）
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七、根据课文理解填空。

（1）《小英雄雨来》（节选）写的是抗日战争时期________边区的少年雨来为了掩护_______李大叔,_________地同敌人作斗争,歌颂了雨来_________、
__________、__________的品质。

（2）《我们家的男子汉》是一篇成年人写__________的文章。

课文生动而细腻地描写了一个男孩子_______的过程，刻画了一个__________的小“男子汉”的形象。

（3）《芦花鞋》这篇课文围绕主人公青铜讲了__________和__________两件事情，表现了青铜的_______、_______、天真和善良。

八、阅读短文，回答问题。

游乐山
妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地——乐山。

今年暑假妈妈一起回家乡，我有幸游览了乐山。

清早，江面上晨雾弥漫。

我们由乐山城乘汽艇沿江而下，过青衣江、泯（m ǐn）江、大渡河三江汇合口来到有中流砥柱之称的乌龙山。

乌龙山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭，江流澎湃。

古人曾赞道：“河处悄来缥（piāo）渺（miǎo）峰，独立江心江四曲。

环水有山不见山，一耸云树插天绿。

”
我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，不时传来阵阵鸟语，十分幽雅恬静。

不知不觉悟我们来到乌龙寺，乌龙寺坐落在乌龙山顶。

楣（méi）门正中高悬金匾，门上雕刻着十分精美的花卉图案，显得富丽堂皇。

寺内主要建筑有经弥陀（tuò）殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等，这些建筑结构严谨，庄严雄伟。

入门为天王殿，殿内有四大天王雕塑，一个凶猛，一个严肃，一个威武，一个神气。

天王手拿擒妖宝物，个人魁梧高大，形态庄重。

寺中烟气弥漫，看来寺内香火很盛，烧香拜佛者络绎不绝。

沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。

凌云山文物古迹丰富，历史名人题咏遍山皆是。

加上寺宇辉煌，并有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在陵云”的美誉。

险峻的竣云栈（zhàn）道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。

顺着凌云栈道，我们来到大佛脚下。

乐山大佛是世界上最大的石刻勒坐像。

佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合处，坐东面西，佛像高71米，鼻长5．6米，单是脚前可坐百余人，如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟（jiā shā），大佛背山面水，已在这里打坐一千一百多年了。

大佛一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。

其雕刻的精细，充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，实在令人惊叹。

夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作片片美丽的晚霞。

此刻，乐山奇景我们尽收眼底。

我为祖国有如此辉煌灿烂的历史和众多的名胜古
迹而感到骄傲和自豪。

1．解释下列成语。

①络绎不绝：________。

②巧夺天工：________。

2．本文的记叙顺序是（）
A．时间变化B．地点变化C．事情的发展
3．填出下列地点变化的缺项。

乐山城→________→________→________→
________
4．用横线画出第六自然段描写大佛高大句子，用波浪线画出这节中描写大佛神态的句子。

5．短文最后一自然段在文中有什么作用？
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九、习作乐园。

同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。

（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）
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答案
1、滚动虚弱奥秘重叠疲劳模仿茂盛敬佩
2、zòu kēhóu fágài suǐ
3、侍卫晋朝稍微柜子穿梭等待普通俏丽拒绝棱角
4、清秀浓大亭亭膀腰文质慈善发颜明齿
5、兴趣兴致商量商讨
6、这是一本有趣的童话书。

老师讲了故事。

从此，没有谁再敢提给河伯娶媳妇。

火热的太阳无情地炙烤着大地。

因为女娲补好了天上的窟窿，所以人们又过上了幸福的日子。

7、晋察冀交通员机智勇敢热爱祖国不畏强敌机智勇敢孩子趣事成长的过程逐步成长编芦花鞋卖芦花鞋勤劳懂事
8、
1．用来形容人、马、车、船等连续不断；人工的精巧胜过天然
2．B
3．乌龙山；乌龙寺；凌云山；乐山大佛
4．横线：佛像高71米，鼻长5.6米，单只脚面可坐百余人。

神态：大佛背山面水，一双慧眼远眺峨眉，近观乌龙，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，真是形神兼备。

5．与开头相呼应，使文章的结构严谨。

9、范文：
我与小白兔之间的故事
一想到小白兔，我就很高兴。

那一次去同学张泽州家，我就喂了它一次。

那是一个风和日丽的星期六，我去了张泽州家。

“哇！好可爱啊”我看见了一只小白兔——它有一身雪白的柔软的毛；一对大眼睛；一个小鼻子与一个小嘴巴；不长不短的腿；不胖不瘦的身体，看起来好可爱，好美丽哟！“走，我们去喂一下它吧（小白兔）。

”张泽州说。

“嗯个！好啊！”我们边说边下了楼。

“来吃一片小叶子吧！”我说道。

张泽州说：“给它吃这种叶子就行。

”说着他指向一棵树。

我采了一把，放在笼子里。

小白兔先抓一片叶子，
然后放在了嘴边，它一咬，小嘴在嚼着叶子，我不由自主的在心里想：哇好可爱，以后我也要养一只小白兔。

“你好可爱。

”我对小白兔说。

小白兔似乎听懂了我的话，叫了一声，仿佛在说：“我好可爱，谢谢你这么夸我，你也很好啊”。

我不由自主的摸了小白兔一下，好柔好软啊！我又从树上摘了几片叶子，放在小兔子的旁边，我又给小兔子接了一点水。

有两只小兔子，另一只因为咬坏了纸杯，吃进去以后就死了，好在这一只小白兔没有吃，可好玩了！我很喜欢小白兔，以后我一定要养一只小白兔，把它养得好好的。

我把小白兔抱在怀里，小兔子不停地动，一会就乱闹，实在太招人喜欢了。

我想，虽然小兔子不是我养的，但是我和小兔子之间也发生了有趣的事，I love 小兔子。

不一会儿，我依依不舍的回到了家里，我的脑海中仍然有小兔子的影子。

这就是我和小兔子的故事，大家也来讲讲你的故事吧！。