幼儿园晨检制度52246
幼儿园晨检规章制度6篇
幼儿园晨检规章制度6篇幼儿园晨检规章制度1一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温);(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况;(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊情况及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。
八、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上老师了解幼儿的健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并做好记录。
九、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
幼儿园晨检规章制度2一、加强领导，提高晨、午检工作质量。
二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
幼儿园专用晨检管理制度
一、总则为保障幼儿身心健康，预防疾病传播，确保幼儿园教育教学活动的正常开展，特制定本制度。
本制度适用于幼儿园全体幼儿、教职工及家长。
二、晨检目的1. 及时发现幼儿身体异常情况，预防传染病传播。
2. 保障幼儿在园期间的生活、学习安全。
3. 促进幼儿健康成长。
三、晨检内容1. 一看：观察幼儿的精神状态、面色、眼睛、皮肤等是否有异常。
2. 二摸：摸幼儿的前额、颈部、颌下淋巴结，判断是否有发热、肿大等情况。
3. 三问：询问幼儿家长关于幼儿的饮食、睡眠、大小便、精神状况等。
4. 四查：检查幼儿是否携带危险物品，如小刀、玩具枪等。
四、晨检人员1. 晨检工作由幼儿园保健员、班主任及配班教师共同负责。
2. 保健员负责晨检工作的组织、协调和监督。
3. 班主任和配班教师负责具体实施晨检工作。
五、晨检程序1. 幼儿入园时，家长需向班主任提供幼儿的健康状况。
2. 班主任将幼儿的健康状况告知保健员。
3. 保健员对幼儿进行晨检，包括一摸、二看、三问、四查。
4. 检查结果分为三种情况：a. 正常：幼儿无异常，领取绿色晨检卡。
b. 异常：幼儿有发热、皮疹、精神不振等情况，禁止入园，并通知家长带幼儿去医院就诊。
c. 特殊情况：幼儿携带危险物品或家长委托幼儿园给孩子服药，领取红色或黄色晨检卡。
六、晨检记录1. 保健员对晨检结果进行记录，包括幼儿姓名、班级、检查日期、检查结果等。
2. 班主任负责将晨检结果告知家长。
七、晨检注意事项1. 保健员、班主任及配班教师应熟悉晨检工作流程，提高晨检质量。
2. 晨检过程中，发现异常情况要及时处理，确保幼儿安全。
3. 家长应积极配合幼儿园的晨检工作，如实告知幼儿的健康状况。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园保健室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况进行调整。
2024年幼儿园晨午检制度范本（五篇）
2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。
2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。
2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。
3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。
4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。
3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。
如有异常，应立即与家长联系。
二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。
2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。
2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。
3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。
如有异常，应立即进行妥善处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。
二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。
三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。
四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。
幼儿园晨检管理规章制度（精选5篇）
幼儿园晨检管理规章制度（精选5篇）幼儿园晨检管理篇1为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。
1、幼儿晨检：要在每日上午8：30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。
以幼儿班级为单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。
2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。
3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。
发热病人做到"三不"即不上班、不上课、不外出。
为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查：一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。
二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。
三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。
四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。
检查有无携带易造成外伤的.物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。
晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。
注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。
幼儿园晨检管理规章制度篇2一、坚持晨检制度，并有记录(保健医有记录、带班老师有记录)，对服药幼儿重点检查。
二、坚持晨检及全日健康观察制度。
认真做好一摸(是否发烧)二看(咽部、皮肤和精神)三问(饭食、睡眠、大小便情况)四查(有无携带不安全物品)，发现问题及时处理。
三、每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温，如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。
四、严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度晨检是幼儿园日常管理中非常重要的一项工作，能够匡助幼儿园及时发现并预防疾病传播，保障幼儿的身体健康。
为了确保晨检工作的有效性和规范性，幼儿园制定了以下的晨检制度。
一、晨检时间和地点1. 晨检时间：每天上午8:00-8:30之间进行。
2. 晨检地点：幼儿园指定的晨检区域，通常是在幼儿园的教室或者专门的晨检室。
二、晨检人员1. 晨检由专门的保健医生或者幼儿园的保健员负责。
2. 晨检人员应具备相关的医学知识和技能，并且定期接受相关培训，以确保能够准确判断幼儿的身体状况。
三、晨检内容1. 测量体温：晨检人员使用体温计测量幼儿的体温，确保幼儿体温正常。
2. 观察面色：晨检人员观察幼儿的面色，如苍白、发红等异常情况应及时记录。
3. 观察眼睛：晨检人员观察幼儿的眼睛，如红肿、流泪等异常情况应及时记录。
4. 观察耳朵：晨检人员观察幼儿的耳朵，如耳朵发炎、有分泌物等异常情况应及时记录。
5. 观察口腔：晨检人员观察幼儿的口腔，如口腔溃疡、牙齿脱落等异常情况应及时记录。
6. 观察皮肤：晨检人员观察幼儿的皮肤，如湿疹、疱疹等异常情况应及时记录。
7. 观察呼吸：晨检人员观察幼儿的呼吸情况，如呼吸难点、咳嗽等异常情况应及时记录。
8. 观察精神状态：晨检人员观察幼儿的精神状态，如异常疲劳、情绪不稳等情况应及时记录。
四、晨检记录1. 晨检人员应将每位幼儿的晨检情况进行详细记录，包括体温、面色、眼睛、耳朵、口腔、皮肤、呼吸、精神状态等方面的观察结果。
2. 晨检记录应以幼儿个人信息为基础，确保每位幼儿的晨检记录准确无误。
3. 晨检记录应保存在幼儿园的保健档案中，以备日后参考。
五、晨检异常处理1. 如果晨检发现幼儿有异常情况，晨检人员应即将通知幼儿园的负责人，并将具体情况详细记录。
2. 幼儿园负责人应及时与幼儿的家长联系，告知晨检发现的异常情况，并商议后续的处理措施。
六、晨检结果反馈1. 幼儿园负责人应将每天的晨检情况进行统计和分析，并定期向幼儿园的教职员工、幼儿家长等进行晨检结果的反馈。
幼儿园入学晨检管理制度
一、目的为了确保幼儿的身心健康，预防和控制传染病在幼儿园的传播，保障幼儿的入园安全，特制定本制度。
二、晨检时间每天早晨入园时进行晨检，具体时间为：1. 小班：7:30-8:002. 中班：7:30-8:003. 大班：7:30-8:00三、晨检人员1. 晨检工作由保健医生负责，负责对幼儿进行健康检查。
2. 班级教师协助保健医生进行晨检，并对幼儿进行日常护理。
四、晨检内容1. 一摸：检查幼儿的额头、手心是否发热，如有发热现象，立即进行体温测量。
2. 二看：观察幼儿的精神状态、面色、眼结膜、口腔、皮肤等是否有异常，如发现疑似传染病症状，立即报告保健医生。
3. 三问：询问幼儿的饮食、睡眠、大小便情况，了解幼儿的健康状况。
4. 四查：检查幼儿的衣物、书包、口袋等是否携带不安全物品，如小刀、尖锐物品等。
五、晨检流程1. 幼儿入园时，由班级教师引导幼儿排队等候。
2. 保健医生依次对幼儿进行晨检，班级教师协助。
3. 如发现异常情况，立即通知家长，并做好隔离措施。
4. 检查结果登记在晨检登记簿上，以便跟踪观察。
六、晨检制度要求1. 保健医生需具备相关专业知识，定期参加培训，提高业务水平。
2. 班级教师需熟悉晨检流程，配合保健医生做好晨检工作。
3. 家长需配合幼儿园做好晨检工作，如有幼儿出现发热、咳嗽等症状，应及时就医，并向幼儿园报告。
4. 幼儿园需定期对晨检制度进行评估和改进，确保晨检工作的有效性。
七、晨检记录1. 保健医生需将晨检结果登记在晨检登记簿上，包括幼儿姓名、班级、检查日期、检查结果等。
2. 晨检登记簿需妥善保管，定期上报相关部门。
八、晨检奖惩1. 对认真执行晨检制度的教师和保健医生给予表彰和奖励。
2. 对未严格执行晨检制度的教师和保健医生进行批评教育，并要求整改。
通过实施本制度，确保幼儿入园时的健康安全，为幼儿营造一个良好的成长环境。
幼儿园晨检制度范文(通用6篇)
幼儿园晨检制度范文(通用6篇)幼儿园晨检制度1一、晨检目的1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。
2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。
3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。
4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。
二、程序及要求(一)天天接送幼儿的晨检程序1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。
2、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和教师，不得瞒报。
4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。
(三)跟进措施及要求1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。
2、分管园长每一天检查一次，《晨检记录》的记录状况。
隔离和检疫:1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。
护送人员做好自身的防护工作。
同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。
2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。
自我在园内采用流动紫外线消毒或0、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。
3、对密切接触者(即患儿所在班级的幼儿)进行防疫，并与其它班级隔离。
检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。
观察期间不能接收和转出儿童。
4、为防止传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。
直至最终一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并贴合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。
5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最终一次彻底的消毒。
6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。
7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。
对易感可用板蓝根冲剂连服3-5天。
8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度第一章总则第一条为加强幼儿园晨检工作，确保幼儿身体健康，预防传染病发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《幼儿园工作规程》等法律法规，结合我园实际情况，制定本制度。
第二条晨检是幼儿园一日工作的首要环节，全体教职工应高度重视，严格按照本制度执行。
第三条晨检工作由保健医生负责，各班教师协助完成。
第二章晨检内容第四条晨检主要包括以下内容：1. 观察幼儿精神面貌、面色、有无异常气味；2. 检查幼儿口腔、皮肤、指甲、头发，观察有无红肿、皮疹、流涕、结膜充血等症状；3. 测量幼儿体温，如体温超过37.5℃，应进行进一步检查，必要时通知家长；4. 询问幼儿及家长有无传染病接触史，如近期有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状；5. 检查幼儿是否佩戴饰品、药品等，确保安全。
第三章晨检程序第五条早晨起床后，各班教师组织幼儿排队，由保健医生进行晨检。
第六条晨检过程中，保健医生对幼儿进行逐一检查，教师协助记录检查结果。
第七条检查结果分为以下几种：1. 正常：体温正常，无异常症状，可入园；2. 注意：体温略高，但不超过37.5℃，或有轻微异常症状，可入园，但需密切观察；3. 隔离：体温超过37.5℃，或有传染病症状，需隔离观察，并及时通知家长。
第四章晨检记录第八条保健医生应详细记录晨检情况，包括幼儿姓名、班级、体温、症状、隔离情况等。
第九条晨检记录应保存至少一个月，以便查阅。
第五章传染病防控第十条如发现传染病疑似病例，应及时隔离，并通知家长及相关部门。
第十一条对传染病患者的密切接触者，应进行隔离观察，并做好预防措施。
第十二条传染病防控期间，幼儿园应严格执行消毒、隔离等制度，确保幼儿健康。
第六章教职工职责第十三条教职工应积极配合晨检工作，如实反映幼儿及家长的病情。
第十四条教职工应加强对幼儿的卫生教育，培养良好的卫生习惯。
第十五条教职工应密切关注幼儿身体状况，发现异常情况及时报告。
第七章附则第十六条本制度自发布之日起施行，如遇国家法律法规或政策调整，按国家法律法规或政策执行。
幼儿园晨检制度
幼儿园晨检制度一、晨检目的1、及时发现幼儿身体异常情况，如发热、咳嗽、流涕、皮疹等，做到早发现、早诊断、早治疗。
2、防止传染病在幼儿园内传播，保障其他幼儿的健康。
3、培养幼儿良好的卫生习惯，提高自我保健意识。
二、晨检人员1、由保健医生和班级教师共同负责晨检工作。
2、保健医生应具备专业的医学知识和技能，经过相关培训并取得相应资格证书。
3、班级教师应熟悉幼儿的基本情况，积极配合保健医生完成晨检工作。
三、晨检时间1、每天幼儿入园时进行晨检，时间一般为早上 7:30 8:30。
2、如遇特殊情况，如幼儿迟到等，应及时进行补检。
四、晨检地点1、一般在幼儿园入口处设置专门的晨检区域，配备必要的晨检设备和用品。
2、如遇恶劣天气，可在室内合适的地点进行晨检。
五、晨检内容1、一问：询问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等情况，是否有身体不适。
2、二看：观察幼儿的精神状态、面色、皮肤、口腔、眼部等，检查是否有皮疹、疱疹、红肿等异常。
3、三摸：触摸幼儿的额头、手心、颈部，检查是否有发热。
4、四查：检查幼儿的口袋是否携带危险物品，如小刀、珠子、药片等。
六、晨检流程1、幼儿入园时，由家长带领幼儿在晨检区域排队等待晨检。
2、保健医生按照晨检内容依次对幼儿进行检查，并做好记录。
3、班级教师协助保健医生组织幼儿，引导幼儿配合晨检。
4、对于身体正常的幼儿，发放晨检牌，幼儿凭晨检牌进入班级。
5、对于身体异常的幼儿，保健医生应进行进一步的检查和询问，根据情况采取相应的措施。
如幼儿体温超过 373℃，应让家长带幼儿到医院就诊，并及时跟踪幼儿的病情。
如幼儿有咳嗽、流涕、皮疹等症状，应建议家长带幼儿就医，并告知班级教师做好后续观察。
如发现幼儿携带危险物品，应及时没收，并对幼儿进行安全教育。
七、晨检记录1、保健医生应认真填写晨检记录，包括幼儿的姓名、班级、晨检结果、处理措施等。
2、晨检记录应保存完整，以备查阅和统计。
八、晨检反馈1、保健医生应及时将晨检结果反馈给班级教师，班级教师应关注身体异常幼儿的情况，做好后续观察和护理工作。
幼儿园晨检工作制度
幼儿园晨检工作制度一、准时到岗1.晨检工作人员应提前到达幼儿园，在幼儿到达前30分钟开始晨检准备工作。
2.晨检工作人员应保持工作仪容整洁，穿戴工作服，并佩戴工作证件。
二、安全检查1.检查幼儿进出园的安全情况，确保幼儿园周边环境没有安全隐患。
2.检查幼儿园的门窗、电源、照明设施、消防器材等设备是否安全有效。
3.检查幼儿园各个活动区域的安全设施是否完好，各类玩具是否存在安全隐患。
三、卫生检查1.检查教室、卫生间、活动场所等各个区域的卫生情况，保持环境整洁干净，没有异味和污损。
2.检查卫生间的洗手液、肥皂、纸巾等卫生用品是否充足。
3.检查幼儿园的饮用水源是否安全可靠，水杯是否清洁。
四、记录与报告1.晨检工作人员应详细记录每天的晨检内容，包括安全隐患、卫生问题以及其他需要注意的事项。
2.将晨检情况和记录报告给园长或者相关负责人。
3.对于发现的安全隐患和卫生问题，晨检工作人员应及时上报相关部门，采取有效措施进行整改。
五、晨检工作人员的职责1.晨检工作人员应具备必要的安全、卫生知识，能够正确辨别安全隐患和卫生问题。
2.晨检工作人员应严格遵守晨检工作制度，按时到岗，认真履行职责。
3.晨检工作人员应与幼儿保持良好的沟通，及时了解幼儿的身体状况和特殊情况。
六、培训与考核1.幼儿园应定期组织晨检工作人员进行培训，提升他们的安全、卫生知识和技能。
2.对晨检工作人员进行定期的考核，检查他们的工作质量和工作态度。
七、领导监督1.园长或者相关负责人应监督晨检工作的落实和执行情况。
2.园长或者相关负责人应及时处理晨检工作中发现的问题和反馈的建议。
总结：幼儿园晨检工作制度的制定和落实对于保障幼儿的安全和健康发展具有重要意义。
通过准时到岗、安全检查、卫生检查、记录与报告等，能够及时发现并有效解决幼儿园存在的安全隐患和卫生问题。
同时，晨检工作人员也应具备专业知识和技能，不断提升自己的工作能力，为幼儿园的安全和健康保驾护航。
幼儿园晨、午检制度
幼儿园晨、午检制度幼儿园晨、午检制度是为了保障幼儿的健康和安全，预防和控制传染病的传播，提高幼儿园教育教学质量的重要措施。
下面是幼儿园晨、午检制度的具体内容：一、晨检1. 晨检时间：每天幼儿到园时进行晨检。
2. 晨检人员：由班主任和保育员负责进行晨检。
3. 晨检内容：（1）观察幼儿的精神状态，了解幼儿的睡眠情况，有无哭闹、不安等情况。
（2）检查幼儿的服装、鞋帽是否整齐，是否符合季节变化。
（3）检查幼儿的头发是否清洁，有无虱子、跳蚤等寄生虫。
（4）检查幼儿的脸部、颈部、手臂等部位是否有伤口、皮疹等异常情况。
（5）检查幼儿的口腔是否清洁，有无龋齿、口腔炎症等。
（6）检查幼儿的呼吸是否正常，有无咳嗽、流涕等症状。
（7）检查幼儿的皮肤是否有过敏现象，有无皮疹、瘙痒等症状。
4. 晨检记录：班主任和保育员应详细记录晨检情况，对有异常情况的幼儿要及时报告园医，并采取相应的措施。
二、午检1. 午检时间：每天幼儿午睡起床后进行午检。
2. 午检人员：由班主任和保育员负责进行午检。
3. 午检内容：（1）观察幼儿的精神状态，了解幼儿的睡眠情况，有无哭闹、不安等情况。
（2）检查幼儿的服装、鞋帽是否整齐，是否符合季节变化。
（3）检查幼儿的头发是否清洁，有无虱子、跳蚤等寄生虫。
（4）检查幼儿的脸部、颈部、手臂等部位是否有伤口、皮疹等异常情况。
（5）检查幼儿的口腔是否清洁，有无龋齿、口腔炎症等。
（6）检查幼儿的呼吸是否正常，有无咳嗽、流涕等症状。
（7）检查幼儿的皮肤是否有过敏现象，有无皮疹、瘙痒等症状。
（8）检查幼儿的午餐进食情况，有无挑食、剩饭等现象。
4. 午检记录：班主任和保育员应详细记录午检情况，对有异常情况的幼儿要及时报告园医，并采取相应的措施。
三、特殊情况处理1. 幼儿在晨、午检中出现异常情况，应及时报告园医，并根据园医的建议采取相应的措施。
2. 幼儿在园期间出现疾病症状，应及时送医院就诊，并通知家长。
3. 幼儿在园期间发生意外事故，应立即采取紧急措施，并通知家长。
幼儿园每日晨检制度(5篇)
幼儿园每日晨检制度（5篇）幼儿园晨检制度早检要求:每天幼儿进入幼儿园时，必需承受幼儿园门口值班教师的早检。
早上检查内容:触摸:孩子是否发烧，可疑人士测量体温。
其次看:一般观看患儿的精神状态、面部颜色、早期表现为传染性疾病、咽部、皮疹等。
问题3:个别儿童的饮食、睡眠、尿液和尿液。
第四项检查:有无担心全物品，应准时处理。
早上检查记录:晨检完毕后，生活教师应将安康观看中发觉的特别状况进展登记，并在当天与教师一起亲密关注幼儿的状况。
如有特别状况，由卫生保健医生作出临床诊断，打算住院或到医院治疗。
通知家长，请他们协作我们做好以下工作:1、当你来到花园时，你必需带你的孩子去晨检。
2、疑似疾病或传染病迹象应主动与卫生保健医生联系。
我们将依据病情全天观看、随访和隔离。
3、不要让孩子携带危急物品。
4、每天拿手帕或餐巾，常常剪指甲和理发，从小养成良好的卫生习惯。
传染病报告流程图星光幼儿园传染病报告系统为了有效遏制传染病的发生和传播的时间，确保师生的安康和安全，依据法律的要求的预防和掌握传染病和传染病报告工作的代码在学校和托儿所，传染病报告制度在我们学校已经制定。
一、幼儿园传染病记者的设置我们幼儿园的疫情报告是由卫生教育主任负责的。
发觉传染病疫情的生活教师、班主任、全体工作人员和儿童，有义务向负责的疫情报告供应信息。
2、流行病报告责任1、在园长的领导下，详细负责本单位传染病疫情、疑似传染病等突发公共卫生大事的报告工作。
2、指导总结全园学生早考工作，总结全园儿童每天出勤率及病情状况。
3、疫情报告内容准时限1、假如在同一个类中，有3例在一天或更多的孩子连续三天（超过5例）有类似病症（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、等）或历史的共享食物和饮用水，幼儿园传染病报告的人应当在24小时内报告相关信息。
2、幼儿园发觉传染病或者疑似传染病病人时，幼儿园的疫情报告人员应当准时报告有关状况。
3、儿童消失高热、气短、不明缘由严峻呕吐、腹泻等病症时，幼儿园疫情报告人员应在24小时内报告相关状况。
幼儿园晨检安全管理制度
一、制度目的为了确保幼儿在园期间的身心健康，预防传染病的发生和传播，保障幼儿园教育教学秩序的正常进行，特制定本制度。
二、制度内容1. 晨检时间每日早晨，幼儿入园时进行晨检，具体时间为：上午7:30至8:00。
2. 晨检人员（1）保健医生：负责晨检工作的组织和实施。
（2）班主任：协助保健医生进行晨检，并负责班级幼儿的健康管理工作。
（3）保育员：负责协助班主任和保健医生进行晨检，并关注幼儿在园期间的身体健康状况。
3. 晨检流程（1）一摸：检查幼儿额头、手心是否发热，如发现异常，立即通知家长并送往医院就诊。
（2）二看：观察幼儿精神状态、面色、眼睛、皮肤等是否有异常，如发现疑似传染病症状，立即通知家长并送往医院就诊。
（3）三问：询问幼儿饮食、睡眠、大小便等情况，了解幼儿身体健康状况。
（4）四查：检查幼儿是否携带不安全的物品，如小刀、玻璃球等，如有发现，立即收缴并告知家长。
4. 晨检记录（1）保健医生负责填写晨检记录表，记录幼儿晨检情况。
（2）班主任负责将晨检记录表张贴在班级显眼位置，以便家长查阅。
（3）保育员负责将晨检记录表存档，以便随时查阅。
5. 异常情况处理（1）如发现幼儿疑似传染病症状，立即通知家长并送往医院就诊，同时报告幼儿园负责人。
（2）如发现幼儿携带不安全的物品，立即收缴并告知家长，必要时报告幼儿园负责人。
（3）如发现幼儿在园期间出现突发性疾病，立即通知家长并送往医院就诊，同时报告幼儿园负责人。
6. 晨检培训（1）定期对保健医生、班主任、保育员进行晨检知识培训，提高晨检工作水平。
（2）邀请专业人士进行传染病防控知识讲座，提高全体教职工的传染病防控意识。
三、制度要求1. 全体教职工要高度重视晨检工作，严格按照制度要求执行。
2. 晨检过程中，要耐心、细致，确保晨检工作质量。
3. 如发现异常情况，要及时处理，确保幼儿身体健康。
4. 加强晨检工作的宣传，提高家长对晨检工作的认识和支持。
四、制度监督1. 幼儿园负责人负责对晨检工作进行全面监督，确保制度落实到位。
关于幼儿园的安全晨检制度（4篇）
关于幼儿园的安全晨检制度幼儿园的安全晨检制度是为了保障幼儿的健康和安全而设立的。
一般情况下，幼儿园会在每天晨间活动之前进行安全晨检，以下是一个典型的安全晨检制度的内容和步骤。
1. 人员安排：安全晨检一般由班主任或者专门的保健员负责进行。
2. 晨检时间：晨检一般在幼儿入园后的早晨活动开始前进行，确保幼儿身心状态良好。
3. 晨检内容：- 观察体温：检查幼儿体温是否正常，是否表现出发热症状。
- 观察眼睛、耳朵、口腔等部位是否有异常：检查幼儿有无红眼、流泪、耳痛等症状，口腔是否有溃疡、牙龈是否发红等。
- 检查皮肤：观察幼儿皮肤是否有异常，如湿疹、疱疹等。
- 检查头发和指甲：检查幼儿头发和指甲是否整洁，是否有异物。
- 观察五官：检查幼儿眼睛、鼻子、嘴巴等部位是否有外伤或异常。
- 观察大便和小便情况：了解幼儿最近排便情况，是否正常。
- 观察幼儿精神状态：观察幼儿精神是否饱满，是否表现出疲倦、不激动等异常状态。
4. 处理方法：- 如发现问题，要及时记录并通知家长，要求其给予必要的医疗照顾，或者不适合上幼儿园的情况下暂时请假。
- 对于幼儿出现呼吸困难、高热、皮肤发红等急症情况，应立即采取急救措施，并联系家长或医疗机构。
通过实施安全晨检制度，幼儿园能够及时发现幼儿的身体健康问题，采取相应的措施进行处理，确保幼儿的健康与安全。
关于幼儿园的安全晨检制度（二）幼儿园的安全晨检制度是保障幼儿园安全的重要措施之一。
下面是一个关于幼儿园安全晨检制度的范本，供参考。
幼儿园安全晨检制度一、制度目的为了保障幼儿的安全与健康，确保幼儿园的正常教育教学秩序，制定本制度。
二、晨检的内容与范围1. 晨检的时间：每日上午幼儿入园后，自8:00至9:00之间进行。
2. 晨检的范围：幼儿园全体幼儿。
三、晨检组织与管理1. 晨检组织：（1）每日晨检由班主任负责组织，并由其他教师协助进行检查。
（2）晨检组织者应在晨检开始前10分钟内到达指定区域，做好前期准备工作。
幼儿园晨检制度(五篇)
幼儿园晨检制度1.晨午检由班级教师负责检查，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2.晨间入园时(8：00)，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后(2：10)对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为：(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温);(2)二看：一般情况(精神状态、面色)，传染病的早期表现(咽部、皮肤，手、足、口有无皮疹等);(3)三问：幼儿在家体温、饮食、睡眠、大、小便情况;(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
检查卫生情况，督促幼儿勤洗手。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时与家长联系，尽快离园。
对发热病儿做到“三不”即不来园，不上课，不外出。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《晨检记录表》上。
下皇庄幼儿园____年____月幼儿园晨检制度（二）是指在幼儿园每天开展的早晨活动中，对幼儿进行身体健康状况的检查和记录的规定。
晨检制度的目的是通过检查幼儿的身体状况，提前了解幼儿的健康情况，预防传染病的发生和传播，保障幼儿的健康成长。
晨检通常包括以下内容：1.体温测量：检查幼儿体温是否正常。
2.咳嗽和呼吸检查：检查幼儿是否有咳嗽和呼吸困难等症状。
3.眼睛、鼻子和嘴巴检查：检查幼儿眼睛是否红肿、鼻子是否有分泌物、口唇是否干燥等。
4.皮肤检查：检查幼儿皮肤是否有疹子、红斑等异常。
5.身体活动能力检查：检查幼儿是否有活动能力异常，如无法行走、坐立不稳等。
6.精神状态检查：观察幼儿是否神情愉快、意识清醒等。
幼儿园晨检制度的实施有以下优势：1.发现疾病和传染病早期：通过晨检制度，可以及早发现幼儿的身体异常和未处理的疾病，以便及时采取相应的防控措施。
2.预防传染病的传播：幼儿园是一个集体生活的环境，通过晨检可以及时发现患传染病的幼儿，防止疾病的传播。
3.保证幼儿的健康成长：通过检查幼儿的各项指标，可以及时发现健康问题，及时采取相应的处理和干预，保证幼儿的健康成长。
幼儿园晨检午检管理制度
一、目的为保障幼儿的身心健康，预防疾病在幼儿园的传播，确保幼儿园教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、晨检1. 晨检时间：每天早晨入园时，由保健教师负责对幼儿进行晨检。
2. 检查内容：（1）观察幼儿的精神状态、面色、眼睛有无异常；（2）检查幼儿的口腔、咽喉、皮肤等部位，发现异常及时处理；（3）询问家长幼儿在家中的健康状况，了解幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况；（4）对疑似传染病症状的幼儿，要求家长带幼儿及时就医，并做好隔离工作。
3. 检查结果处理：（1）对健康幼儿，发放绿色晨检卡，表示无异常；（2）对疑似传染病症状的幼儿，发放黄色晨检卡，并要求家长带幼儿及时就医；（3）对有发热、咳嗽等疑似症状的幼儿，禁止入园，并要求家长带幼儿及时就医。
三、午检1. 午检时间：每天中午用餐前后，由保健教师负责对幼儿进行午检。
2. 检查内容：（1）观察幼儿的精神状态、面色、眼睛有无异常；（2）检查幼儿的口腔、咽喉、皮肤等部位，发现异常及时处理；（3）询问家长幼儿在园中的健康状况，了解幼儿的饮食、睡眠、大小便等情况；（4）对疑似传染病症状的幼儿，要求家长带幼儿及时就医，并做好隔离工作。
3. 检查结果处理：（1）对健康幼儿，发放绿色午检卡，表示无异常；（2）对疑似传染病症状的幼儿，发放黄色午检卡，并要求家长带幼儿及时就医；（3）对有发热、咳嗽等疑似症状的幼儿，禁止入园，并要求家长带幼儿及时就医。
四、晨检午检记录1. 保健教师应详细记录每位幼儿的晨检午检结果，包括姓名、班级、检查时间、检查结果等。
2. 如有传染病疫情，应及时上报园领导，并按照相关规定采取隔离措施。
五、晨检午检培训1. 定期对保健教师进行晨检午检业务培训，提高其检查水平。
2. 加强与家长的沟通，指导家长做好幼儿的日常保健工作。
六、晨检午检监督1. 教务处负责对晨检午检工作进行监督，确保制度的落实。
2. 家长对晨检午检工作有疑问或建议，可向园领导反映。
本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由园领导根据实际情况进行调整。
幼儿园晨检规章制度(最新7篇)
幼儿园晨检规章制度（最新7篇）早检要求：每天幼儿进入幼儿园时，必须接受幼儿园门口值班教师的早检。
早上检查内容：触摸：孩子是否发烧，可疑人士测量体温。
第二看：一般观察患儿的精神状态、面部颜色、早期表现为传染性疾病、咽部、皮疹等。
问题3:个别儿童的饮食、睡眠、尿液和尿液。
第四项检查：有无不安全物品，应及时处理。
早上检查记录：晨检结束后，生活教师应将健康观察中发现的异常情况进行登记，并在当天与老师一起密切关注幼儿的情况。
如有异常情况，由卫生保健医生作出临床诊断，决定住院或到医院治疗。
通知家长，请他们配合我们做好以下工作：1.当你来到花园时，你必须带你的。
孩子去晨检。
3.不要让孩子携带危险物品。
4.每天拿手帕或餐巾，经常剪指甲和理发，从小养成良好的卫生习惯。
传染病报告流程图星光幼儿园传染病报告系统幼儿晨检制度篇二晨检是指每一天早晨由幼儿园的卫生保健员（医生）、园长或者分管园长，对每位入园的幼儿进行卫生医学检查。
一、幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查。
二、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员（医生）、园长或者分管园长、经过培训的幼儿教师。
三、晨检的地点幼儿园园(大)门口。
四、晨检询问资料询问家长和幼儿：是否接触过传染病患者、疑似患者、密切接触者和来自有疫情地区的人员；在家是否有过发热？现体温是否高于度；幼儿的饮食、睡眠、大、小便情景等。
五、晨检查看资料观察幼儿精神状态、面色；查看幼儿咽部、皮肤（包括手）有无皮疹等；怀疑幼儿身体发热，应立即用体温计测量，体温计用过后，要放入盛有75%酒精的容器内，进行消毒；晨检要备好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及时洗手。
传染病流行期间应戴口罩和手套。
幼儿不得携带自有的玩具（异常是容易造成伤害的物品）进入幼儿园。
六、根据询问和查看的情景，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，异常是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的'症状，应立即报告园长，同时通知家长，劝其立刻到医院诊治，并在家中治疗。
幼儿园晨午检制度1
幼儿园晨午检制度1晨午检制度是幼儿园卫生保健工作的重要组成部分，对于保障幼儿的健康和安全具有至关重要的作用。
为了确保幼儿园晨午检制度的有效实施，我们制定了以下详细的晨午检制度。
一、晨检制度1. 晨检时间幼儿园的晨检时间为每天早晨幼儿入园时进行，一般安排在幼儿园大门或教室门口。
2. 晨检人员晨检人员包括幼儿园的保健医生、班级教师和保育员。
保健医生负责对幼儿进行全面的身体检查，班级教师和保育员负责协助保健医生进行晨检工作。
3. 晨检程序（1）一摸：保健医生用手触摸幼儿的额头和颈部，判断幼儿是否有发热症状。
如果发现幼儿有发热症状，应立即进行体温测量。
（2）二看：保健医生仔细观察幼儿的面色、眼神、口腔、咽喉、皮肤等部位，判断幼儿是否有异常症状。
如果发现幼儿有异常症状，应立即进行进一步的检查和处理。
（3）三问：保健医生向家长询问幼儿的饮食、睡眠、大小便等生活习惯，了解幼儿的身体状况。
（4）四查：保健医生检查幼儿是否携带不安全的物品，如小刀、玻璃制品等。
4. 晨检记录晨检结束后，保健医生应将晨检结果记录在晨检记录表上，并将记录表交予班级教师。
班级教师应将晨检结果记录在幼儿的档案中，以便于跟踪幼儿的健康状况。
二、午检制度1. 午检时间幼儿园的午检时间为每天中午幼儿午睡前后进行，一般安排在幼儿园的午睡室或教室。
2. 午检人员午检人员包括幼儿园的保健医生、班级教师和保育员。
保健医生负责对幼儿进行全面的身体检查，班级教师和保育员负责协助保健医生进行午检工作。
3. 午检程序（1）一摸：保健医生用手触摸幼儿的额头和颈部，判断幼儿是否有发热症状。
如果发现幼儿有发热症状，应立即进行体温测量。
（2）二看：保健医生仔细观察幼儿的面色、眼神、口腔、咽喉、皮肤等部位，判断幼儿是否有异常症状。
如果发现幼儿有异常症状，应立即进行进一步的检查和处理。
（3）三问：保健医生向家长询问幼儿的饮食、睡眠、大小便等生活习惯，了解幼儿的身体状况。
（4）四查：保健医生检查幼儿是否携带不安全的物品，如小刀、玻璃制品等。
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幼儿园晨检制度
晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容：
一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：
晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：
1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
传染病报告流程图
绮里幼儿园传染病疫情报告制度
为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置
保教主任为我园责任疫情报告人，保健医和班主任及所有教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
二、责任疫情报告人职责
1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；
2、指导保健医汇总全园学生的晨检工作，每天对全园幼儿的出勤、疾病情况进行汇总
三、疫情报告内容及时限
1、如在同一班，１天内有３例或者连续３天内有多个幼儿（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。
2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即上报相关信息。
3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。
四、报告方式
当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向区疾控中心流行病与传染病防治科报告。
五、幼儿园疫情监测报告制度
幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
幼儿园疫情报告人指导保健医及时进行排查，并记录排查情况。
幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、及时报告和预防。
幼儿常见病的防治制度
1. 开展丰富多彩的健康教育活动,不断提高幼儿常见病的卫生知识水平和防病能力。
2.从幼儿日常的个人卫生,饮食卫生, 体育卫生, 心理卫生和常见病,传染病等方面着手,定期做好预防和治疗工作。
3. 每年组织在园幼儿进行体检一次.并给家长发体检结果通知,向家长汇报幼儿在园的身体健康状况。
4. 每学期对幼儿进行预防近视眼知识教学活动，认真开展“二要”,“二不要”的防近视工作,提高用眼卫生,每天做眼保健操,定期检查视力,不断改善幼儿生活活动环境。
5. 加强口腔卫生知识的宣传教育,提高幼儿口腔卫生水平,从小培养幼儿良好的卫生习惯,使幼儿能够正确刷牙,使用保健牙刷,定期更换牙刷和口腔健康检查;预防龋齿做到早发现,早治疗,确保幼儿的身体健康。
6. 普及营养知识,使幼儿和家长掌握均衡饮食等知识,改变幼儿不良的饮食习惯,降低幼儿的营养不良和贫的患病率。
幼儿因病缺勤病因追踪登记制度
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》的规定要求，进一步加强我元传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告。
特制定我园幼儿因病缺勤病因追踪登记制度》
一、各班主任要加强对本班幼儿的观察询问，如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，及时上报疫情报告人，及时进行排查。
二、加强晨检制度，班主任早晨对到元的每位幼儿进行观察、询问，了解出勤、健康状况。
对于缺勤的幼儿，了解缺勤原因并及时报送保健室进行详细登记。
三、对因病请假的幼儿，在治疗后返园时，班主任必须查验治愈证明，并报保健室室进行备案，确定无传染性后方可进活动室。
四、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
五、班主任全面负责以上工作，及时报送各类表册，及时与保健医医和园长联系。
六、传染病疫情的监测和控制事关全园师生的身体健康和正常教学秩序，全体班主任、保教室、保健室要认真对待，及时填写、上交各类表格，切实负起责任，共同做好我园的传染病预防工作。
如因个人工作不到位，造成传染病的流行，对幼儿园造成不良影响的，将负相应的责任。
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