精选中班亲子种植活动方案
亲子种植活动方案
亲子种植活动方案【导语】以下是作者帮大家整理的亲子种植活动方案（共17篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：亲子种植活动方案崴柏农场亲子活动方案活动时间：4月19日活动地点：德阳和新镇活动目的：1、走进大自然，漫步田岭之间，呼吸清新空气，认识时令蔬菜，了解土鸡养殖过程，种蔬菜，劳动的乐趣。
2、亲子游活动增加家长与孩子们的互动，促进家长与孩子之间的沟通，有助于孩子身心健康，快乐成长!活动内容：第一项：认识时令蔬菜，特色水果，参观土鸡养殖基地。
所有参加活动的家庭成员在农场工作人员的带领下深入田间地头，认识蔬菜的品种，了解蔬菜的生长形态;参观特色水果——长桑果(原产地台湾，西南唯一种植基地);参观土鸡养殖基地，进入林间体验捡蛋乐趣。
第二项：开展户外野炊活动。
以分好的小组为单位，自己准备锅、勺子、佐料、食材(饺子、抄手、汤圆等容易煮食的)以及熟食、水果等，团结协作体验拾柴、挑水、生火、煮饭的劳动乐趣，全程农场工作人员现场监督，指导。
第三项：种植蔬菜。
农场提供农耕器械，让孩子们体验种菜的乐趣，在父母的帮助下，农场工作人员的指导下亲手种下蔬菜种子，让父母与孩子互相学习，互相成长。
第四项：活动交流。
在具有川西风格的四合院里，农场主和家庭成员进行互动，听取家长和孩子们的意见，并设置最佳建议奖;孩子们现场即兴作画，将自己的情感、体验寓于书画当中。
农场将孩子们的画在农场进行展示，同时为孩子们提供小小奖励。
活动费用以及管理：50元/家庭，由陈际全妈妈、吴锦宸妈妈负责收取并且交给农场方。
活动安排：活动注意事项：1、建议家长不要离开孩子，陪伴孩子全程体验活动;2、家长应注意携带防晒，防暑和防蚊用品，比如遮阳帽，伞，花露水等;3、孩子要听从农场工作人员的安排，家长要积极配合，避免孩子发生意外伤害;注：本次亲子活动由陈际全、吴锦宸家庭组织，以“自愿参加、安全自负、费用自理”为原则，请各位家长和同学注意安全!篇2：亲子种植活动方案俞溪头小学种植园活动方案【产生背景】：随着人们生活水平的日益提高，如今的学生可谓是五谷不分。
亲子种树方案策划书范文3篇
亲子种树方案策划书范文3篇篇一亲子种树方案策划书范文一、活动主题“绿色家园，从我做起”二、活动目的1. 增强家庭成员之间的沟通和互动，促进亲子关系的和谐发展。
2. 让孩子们亲身体验劳动的乐趣，培养他们的环保意识和责任感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[参与活动的家庭成员]六、活动准备1. 树苗：根据参与人数准备适量的树苗。
2. 工具：铲子、水桶、手套等植树工具。
3. 场地：提前联系好植树场地，并确保场地的安全性。
4. 知识讲解：准备有关植树和环保的知识资料，以便在活动中向孩子们讲解。
5. 食物和饮料：准备一些简单的食物和饮料，供大家在活动中享用。
6. 安全措施：确保活动现场的安全，准备急救药品等。
七、活动流程1. 集合与签到：在活动指定地点集合，签到并领取活动物资。
2. 知识讲解：由专业人员或志愿者向大家讲解植树的方法、技巧和注意事项，以及环保的重要性。
3. 亲子互动：组织一些亲子互动游戏，增加家庭成员之间的默契和感情。
4. 植树活动：家庭成员一起动手植树，让孩子们亲身体验劳动的乐趣。
5. 挂牌仪式：为种下的树苗挂上写有家庭成员名字的牌子，作为纪念。
6. 自由活动：大家可以自由活动，欣赏周围的自然风景，拍照留念等。
8. 活动结束：活动结束后，清理现场垃圾，保持环境整洁。
八、注意事项1. 活动期间要听从工作人员的指挥，不得擅自离队。
2. 植树时要注意安全，避免使用锋利的工具对人员造成伤害。
3. 活动现场要保持整洁，不得乱扔垃圾。
4. 家长要照顾好自己的孩子，确保孩子的安全。
5. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
九、活动预算1. 树苗费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地费用：[X]元4. 知识讲解费用：[X]元5. 食物和饮料费用：[X]元6. 安全措施费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动效果评估1. 通过家庭成员的参与度和反馈，评估活动的效果。
亲子种植活动方案1
亲子种植活动方案1一、活动目的和背景近年来，城市化进程不断推进，许多孩子与大自然接触的机会越来越少。
为了弥补这一缺失，增强亲子互动和培养孩子的环境意识，我们计划举办一次亲子种植活动。
二、活动内容1. 选择场地：寻找一个开阔的场地，例如学校的室外空地或者附近的公园。
2. 准备土壤和种子：提前准备好适宜种植的土壤和种子，并确保它们的品质良好。
3. 活动流程：3.1 介绍种植的重要性：在活动开始前，通过简单的讲解向孩子们介绍种植的重要性，提高他们的环境意识。
3.2 进行实地观察：带领孩子们到场地，让他们亲自观察土壤的状态和环境的条件，了解植物生长所需的基本要素。
3.3 种植过程：每个孩子分配一块土地，让他们亲自播种并给予适当的指导。
在整个过程中，鼓励孩子与父母一起参与，培养亲子互动。
3.4 活动结束：在种植完成后，可以组织小游戏或比赛，让孩子们分享他们种植的心得体会，并颁发奖品给他们。
三、活动预期效果1. 增强亲子互动：亲子种植活动能够拉近家庭成员之间的距离，增进亲子间的感情。
2. 培养环境意识：通过亲自参与种植活动，孩子们能够亲身体验到植物生长的过程，增强他们对自然环境的关注和保护意识。
3. 培养责任感：参与种植活动，孩子们需要定期浇水、施肥、除草等，从中培养他们的责任感和耐心。
4. 接触大自然：在城市生活中，孩子们较少接触自然风光和植物，通过种植活动，他们能够更多地接触大自然，感受大自然的美好。
5. 增强自信心：当孩子们亲眼看到自己种植的植物成长茁壮时，能够增强他们的自信心和成就感。
四、活动安排和准备工作1. 时间：选择一个适宜的天气和时间段进行活动，最好在早晨或傍晚，避免过热的天气。
2. 场地准备：提前清理好活动场地，确保场地整洁。
3. 准备工具：为每个孩子准备好适用的种植工具，如铲子、水壶等。
4. 监护人准备：为孩子们的监护人提供必要的培训和指导，确保活动的安全顺利进行。
五、活动后续1. 定期护理：组织孩子和家长们定期回访种植场地，对种植的植物进行护理和管理，并记录植物的生长情况。
亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案（精选3篇）
亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案（精选3篇）亲子种植_亲子创意种植活动方案篇1一、活动背景：蔬菜家族以其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。
对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。
同时为了丰富孩子的种植知识，体验种植的乐趣，感受劳动的喜悦，激发幼儿关注自然、关注生命的意识，培养幼儿的责任感，给家长和孩子们提供丰富的业余生活，促进亲子间的和谐让家长和孩子亲近生命的成长过程，我们为孩子们开辟了一块种植园地，邀请家长和孩子们一起参加种植活动。
二、活动目标：1. 通过本次活动，使家长和幼儿能说出一些蔬菜的名称、生长特点等，懂得种植需要“翻土——整地——施肥——播种——管理”等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种蔬菜。
2、培养幼儿的劳动观念，激发幼儿劳动热情，体会劳动人民劳动的艰辛。
3、在与家长共同种植的过程中，体验种植蔬菜带来的快乐。
4、有良好的环保意识，能爱护身边的一草一木。
三、活动时间：20xx年4月28日周六上午8:00三、活动地点：张家界第一幼儿园种植园地四、活动参加者：大三班全体幼儿及家长五、活动准备：1. 印发通知，请家长做好相应的准备工作。
2、将班级孩子和家长分成6组，并确立组长、副组长，请各组准备各种蔬菜种子及种植工具。
3、准备摄影材料，拍摄下家长和孩子的种植过程。
六、活动实践：1、28号上午来园集合，统一出发。
2、确定家长分组名单，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。
3、种植活动流程介绍。
4、家长、师幼共同进行锄草活动。
生活教师负责对杂草进行处理。
5、请家长写下“种植感言”。
把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。
6、选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立“护绿小组”，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。
7、设计观察记录表，坚持记录。
亲子种植活动方案_亲子创意种植活动方案篇2一、活动目标：1、通过种植激发幼儿关注成长、关注自然、关注生命的意识。
2、培养幼儿简单的种植技能，提高幼儿的责任感。
亲子种植活动方案3篇
具体展示时间与场地另行通知。
亲子种植活动方案 2
㈢我为校内添点绿——幼儿园种植
一、蔬菜选择：
活动时间：3 月 12 日～19 日，各年级组利用下午户外活动时间进行
可以无土栽培的果菜类有：西红柿、黄瓜、苦瓜、草莓、樱桃萝卜。
种植活动。
叶菜类有生菜、芹菜、香菜、小白菜、小油菜、空心菜、荷蒿等。这些菜
小班：播花种。地点：幼儿园围墙边花坛。预备：保育员地面翻松、 的成熟期长短不一。果菜类一般 3－5 个月，叶菜类一般 2－3 个月。果菜
我为校内添绿色 三、活动时间： 20XX 年 3 月 四、活动目标 ⒈让幼儿知道春天是万物复苏的季节，三月十二日是植树节。 ⒉进一步增进幼儿对植物的认识，知道要爱惜花草树木。 ⒊通过种植活动，培育幼儿喜爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，
感受大自然、四周环境的美妙，初步建立爱护环境的责任感。
亲子种植活动方案 1
2、活动支配：
决。
〔1〕种植园劳作：给蔬菜浇水，给菜地除草。
10、外出请留意安全，不能让幼儿单独行动，要在成人的视线里。〔不
〔2〕亲子活动：快活林亲子游戏、烧烤。
去危急的地方。
六、留意事项：
11、假如您或您的小孩有晕车的现象，请带好晕车之类的药品，并在
1、活动时各家庭之间要相互谦让、相互关心、相互关心。
废弃的塑料杯，杯底扎孔，作育苗用。塑料花盆或泡沫塑料盒〔底部
第2页共4页
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带孔〕底部带托盘。不要用瓦盆。0．5 公斤陶砾和 1－2 公斤珠宝岩〔建
具体操作 制作相关容器 需要跟你个人的状况。
材店有售〕，蛭石、草炭、岩棉都可。浓缩养分液分 1 号和 2 号两种，须
2024年幼儿园种植计划中班下学期
幼儿园种植计划中班下学期在幼儿园教育中，种植活动不仅能够丰富孩子们的学习经验，还能培养他们的观察力、动手能力和对自然的热爱。
为了使中班下学期的种植活动更加丰富多彩，特制定以下计划：一、种植目标1.通过种植活动，让孩子们了解植物的生长过程，感受生命成长的奇妙。
2.培养孩子们对大自然的兴趣，激发他们对科学探索的热情。
3.提高孩子们的动手能力，学会照顾植物，体验劳动的乐趣。
4.增强孩子们的责任感，让他们学会耐心等待和细心观察。
二、种植准备1.选择适合中班幼儿种植的植物，如西红柿、黄瓜、辣椒、生菜等，确保植物的易种植性和安全性。
2.准备种植所需的工具，如小铲子、喷壶、花盆、土壤等。
3.布置种植区域，确保有足够的空间和光照条件。
4.制定详细的种植计划，包括植物的播种、浇水、施肥、除草等日常护理。
三、种植活动内容1.种子发芽：让孩子们亲手播种，观察种子的变化，记录种子发芽的过程。
2.植物生长：定期给植物浇水、施肥，观察植物的生长情况，比较不同植物的生长速度和形态。
3.病虫害防治：学习如何识别植物的病虫害，并采取相应的防治措施。
4.收获季节：体验采摘的乐趣，品尝自己种植的蔬菜，感受收获的喜悦。
四、种植活动延伸1.艺术创作：结合种植活动，开展与植物相关的绘画、手工等活动。
2.科学探索：通过观察、比较、记录等方式，让孩子们了解植物的根、茎、叶、花、果实等结构。
3.语言发展：讲述植物生长的故事，学习与植物相关的词汇和句子。
4.健康饮食：教育孩子们认识蔬菜的营养价值，培养良好的饮食习惯。
五、种植活动的评价与反思1.通过观察孩子们的参与度和兴趣，及时调整种植计划，确保活动的有效性。
2.记录孩子们的种植过程，通过照片、视频等方式，展示他们的成长和进步。
3.鼓励家长参与种植活动，共同见证孩子的成长，增进亲子关系。
通过上述种植计划的实施，我们期望中班幼儿能够在实践中学习，体验种植的乐趣，同时培养他们的综合能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
亲子栽树活动方案策划书3篇
亲子栽树活动方案策划书3篇篇一《亲子栽树活动方案策划书》一、活动主题“拥抱春天，播种绿色”二、活动目标1. 让家长和孩子一起参与植树活动，增强环保意识。
2. 培养孩子的动手能力和团队合作精神。
3. 增进亲子关系，让孩子和家长在活动中共同成长。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参与人员[具体班级]的学生及家长五、活动准备1. 与植树场地负责人联系，确定植树地点、树苗种类和数量。
2. 准备植树工具，如铁锹、水桶等。
3. 提前通知家长活动时间、地点和注意事项。
4. 准备好必要的医疗急救用品，以防意外发生。
5. 为每位参与者准备一份小礼品，以表彰他们的努力和贡献。
六、活动流程1. 活动签到活动当天，在指定地点签到，领取活动 T 恤和相关物料。
2. 开场致辞活动组织者发表开场致辞，欢迎参与人员，并介绍活动的目的和流程。
3. 亲子植树家长和孩子一起领取树苗和植树工具，前往指定区域植树。
由专业人员示范如何植树，包括挖坑、培土、浇水等步骤。
家长和孩子一起合作，完成植树任务。
4. 挂牌留念为每棵小树挂上认养牌，写上参与者的名字和寄语，作为纪念。
5. 休息交流植树完成后，家长和孩子在休息区休息，交流植树的感受和经验。
6. 亲子游戏组织一些亲子游戏，如接力赛、拔河等，增强家庭成员之间的互动和团队合作精神。
7. 颁发证书和礼品为参与活动的家庭颁发亲子植树活动证书，以表彰他们的努力和贡献。
为每个孩子送上一份小礼品，作为对他们参与活动的奖励。
8. 合影留念9. 活动结束活动结束，参与者自行离开。
七、活动预算1. 树苗费用：每棵树苗[X]元，预计购买[X]棵，总计[X]元。
2. 植树工具费用：预计[X]元。
3. 活动礼品费用：预计[X]元。
4. 其他费用：预计[X]元。
5. 总预算：[X]元。
八、注意事项1. 活动期间，家长和孩子要遵守现场秩序，不得随意离开活动区域。
2. 植树过程中，注意安全，避免铁锹等工具伤到自己或他人。
亲子种植活动方案(精选7篇).doc
亲子种植活动方案【篇
今年是国际森林年，也是我国第zz个“义务植树节”，为加快打造“绿色”，创建“中国幸福家园”的步伐，使全县每位适龄公民都投入到全民义务植树活动中，迅速掀起我县春季义务植树造林的高潮，特编制本活动方案。
一、活动时间
20zz年3月zz日上午9:30准时开始(由各部门自行组织人员到植树现场)。
二、夸树（植树对人类的益处）
观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
三、玩树牌
幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
玩法：
双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。后以牌多者为胜。
③设计挂牌(植物名称、幼儿姓名、植物养互方法等)。
④为自己的小树苗挂好认领牌。
4.整理，合影。
5.小结。
4、各班板报内容设立“绿色角”，增加绿色环保知识内容。
5、进行研究性学习
各班根据所种植物，搜集相关资料，并制作手抄报，每班上交5份。
上交时间：3月16日
我们衷心祝愿福林小学的的学生们，能够象这些充满着勃勃生机的种子一样茁壮成长，都将撑起一片美好的蓝天。
亲子种植活动方案【篇
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
幼儿园亲子种植活动策划方案五篇
幼儿园亲子种植活动策划方案五篇3月12日是中国的植树节。
绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，以下是WTT为大家精心准备的幼儿园亲子种植活动方案五篇，欢迎阅读。
幼儿园亲子种植活动方案1 一、活动背景春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。
3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。
三、活动准备1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。
2.制作“绿化环境，美化家园”宣传牌。
3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
4.树苗若干。
四、活动过程：分年级开展不同主题的植树节活动。
1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
延伸活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)2.中幼活动主题“绿色家园共创造”流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。
画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。
和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
延伸活动：.树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化3.活动主题“你我携手添绿意” 流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。
幼儿园中班幼儿种植区活动方案（精选15篇）
幼儿园中班幼儿种植区活动方案（精选15篇）幼儿园中班幼儿种植区篇1活动目标：1、引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。
2、在游戏中初步了解种植的方法。
活动准备：1、物质准备：铲子、盘子、萝卜种子、故事图片。
2、经验准备：带幼儿参观过大班幼儿的种植活动，他们对大班幼儿洇地、种.种子等种植过程获得了感知经验，认识了相关的几种.种子，并对种植工具怎么使用有了初步的认识和了解。
重点、难点：引导幼儿掌握种植过程的基本技能，如每个小坑之间要留一定的距离、每个坑里的种子撒得不要太多等。
活动过程：1、以游戏的口吻提问激发幼儿种植的兴趣。
教师：听，是谁在呜呜地哭呀?哦，是小种子在哭。
种子宝宝你为什么哭呀?原来它们没有房子住，所以很伤心。
那我们小朋友该怎样帮帮种子宝宝呀?幼儿：我们给它盖个房子。
教师：你们还记得故事中种子宝宝的房子是什么样子的吗?幼儿：像小鸟用的那样(她指的是故事中小坑的样子)。
像给小蚂蚁挖的洞那样。
从孩子们的话语中我们可以看到他们获得的经验。
他们的答案都来自种植活动前的经验准备。
教师：“对，种子宝宝的家就像一个小坑。
”(教师出示图片)2、给种子宝宝盖房子。
(1)带着幼儿边说儿歌《走在田埂上》边走到本班种植园地的田埂间。
(2)给种子宝宝盖房子(挖小坑)。
教师提出要求：用铲子时要小心，不要碰到手;房子与房子之间不要离得太近。
由于有了前期经验的铺垫，孩子们已经掌握了握铲的要求。
3、请种子宝宝住新家。
教师：孩子们，咱们给种子宝宝盖好了家，请种子宝宝搬到你盖好的房子里吧，但是，一定要注意一间房子里不要住太多啊!先挖好坑的几名幼儿捏了好几粒种子放到一个小坑里。
老师看到了马上用种子宝宝的口吻说：“哎呦，太挤了，太挤了，我们想4个好朋友住在一起，再给我们盖问新房吧!”4、给种子宝宝盖被子。
教师：种子宝宝说他们有点冷，想请我们帮他们盖上被子吧!“请小朋友轻轻盖，再用小手帮它按一按，把被子盖严了。
”教师又引导幼儿将土踏平。
2024年中班亲子种植活动方案
2024年中班亲子种植活动方案活动方案：2024年中班亲子种植活动一、活动目的通过亲子种植活动，培养中班幼儿的观察能力和责任感，让他们了解植物的生长过程，并学会照顾和爱护植物，同时加强家庭与学校的互动和合作，促进亲子关系的发展。
二、活动时间活动将于2024年4月举行，具体时间为4月15日-4月30日，共持续两周。
三、活动内容和流程1. 准备阶段（4月1日-4月14日）a) 学校组织幼儿家长参与种植活动，征集家长志愿者，并向家长发送活动通知和相关资料。
b) 向家长发送植物种子或幼苗，提前告知种植的方式及注意事项。
c) 家长与幼儿一起了解植物的生长过程，并讨论活动的目的和意义。
d) 学校提供种植指导手册和相关绘本，供家长与幼儿共同阅读和学习。
2. 种植准备阶段（4月15日-4月16日）a) 幼儿与家长一起准备好种植所需的种子、花盆、土壤和工具。
b) 学校组织种植现场，提供专业肥料、水壶和种植指导。
c) 家长与幼儿一起选定种植的植物品种，共同制定种植计划和责任分工。
3. 播种和养护阶段（4月17日-4月30日）a) 幼儿与家长一起按照种植计划进行播种，了解播种的步骤和方法。
b) 家长带领幼儿定期浇水、施肥、除草，观察植物的生长情况，记录成长的过程。
c) 学校定期邀请家长来幼儿园参观植物的生长情况，进行交流和分享。
d) 学校通过线上平台组织家长们分享种植经验和问题解决，促进互动和交流。
4. 收获和总结阶段（5月1日-5月7日）a) 幼儿与家长一起观察并记录植物的收获过程，学习如何采摘、处理和保存植物。
b) 学校组织庆祝活动，展示幼儿和家长种植植物的成果，进行评选和表彰。
c) 幼儿和家长一起总结种植经验，思考植物的重要性和如何更好地保护环境。
d) 学校组织家长和幼儿参观植物园或农场，进一步拓展植物知识和体验。
五、活动资源需求1. 种子或幼苗、花盆、土壤和工具2. 活动通知和资料、种植指导手册、绘本等3. 专业肥料、水壶和种植指导4. 线上平台或社交媒体账号，以促进家长间的交流和互动5. 植物园或农场的参观机会和相关费用六、活动评估和总结1. 学校将通过观察幼儿的参与程度、表现和行为以及家长的反馈等方式进行活动评估，并制定相应的改进措施。
亲子种植项目策划书3篇
亲子种植项目策划书3篇篇一亲子种植项目策划书一、项目名称亲子种植项目二、项目背景随着城市化的加速，孩子们越来越远离大自然，对植物和种植的了解也越来越少。
为了让孩子们更好地了解植物，感受大自然的美妙，我们计划开展亲子种植项目。
三、项目目标1. 让孩子们了解植物的生长过程和特点，培养孩子们对植物的兴趣和热爱。
2. 通过亲子种植，增强家长与孩子之间的沟通和互动，提高亲子关系。
3. 让孩子们亲身体验劳动的乐趣，培养孩子们的动手能力和责任感。
4. 种植绿色植物，美化环境，为社区增添一份绿色。
四、项目内容1. 植物知识讲座：邀请专业的植物学家或园艺师为家长和孩子们讲解植物的生长过程、特点、养护方法等知识。
2. 亲子种植：在讲座结束后，组织家长和孩子们一起进行亲子种植。
可以选择一些易于种植和养护的植物，如蔬菜、花卉等。
在种植过程中，家长可以指导孩子们如何种植、浇水、施肥等。
3. 植物养护：在种植完成后，组织家长和孩子们一起学习如何养护植物，如定期浇水、施肥、除虫等。
让孩子们养成爱护植物的好习惯。
4. 植物观察：在植物生长过程中，组织家长和孩子们一起观察植物的生长情况，记录植物的生长变化。
让孩子们了解植物的生长规律，培养孩子们的观察力和科学思维。
5. 植物展示：在植物生长成熟后，组织家长和孩子们一起进行植物展示。
可以将孩子们种植的植物摆放在一起，制作成植物展览，让更多的人欣赏到孩子们的劳动成果。
五、项目执行1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]3. 人员：项目负责人、植物学家或园艺师、摄影师、志愿者等。
六、项目预算1. 植物采购费用：[具体金额]2. 讲座费用：[具体金额]3. 活动场地租赁费用：[具体金额]4. 活动材料费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]七、注意事项1. 安全第一，在活动过程中要注意孩子们的安全，避免发生意外事故。
2. 尊重孩子们的意愿，让孩子们自主选择种植的植物和参与活动的方式。
亲子共种植：幼儿园亲子活动教案分享
【亲子共种植：幼儿园亲子活动教案共享】1. 背景介绍亲子教育一直受到家长们的重视，幼儿园作为孩子们成长的重要阶段，亲子活动也越来越受到重视。
其中，亲子共种植活动作为一种融合了自然教育和家庭教育的新型活动，备受家长和教育工作者的关注。
2. 活动内容在亲子共种植活动中，家长和孩子们一起准备好种子或幼苗，选择一个合适的地点，然后一起动手进行植物的种植和照料。
该活动既可以让孩子们亲身体验植物生长的过程，也增进了父母和孩子之间的亲情，还能够培养孩子们的责任感和爱心。
3. 活动目的亲子共种植的教案设计的目的在于通过此类活动加深孩子们对植物生长的认识，培养孩子们的观察、思考和动手能力，同时增强家长和孩子之间的亲子关系。
“亲子共种植”活动也可以促进孩子们对自然的热爱，从小培养环保意识。
4. 活动流程（1）准备阶段：选择植物种子或幼苗，准备好耙子、水壶等工具。
（2）实施阶段：家长和孩子们一起选择种植地点，播种或栽种植物，并一起浇水、施肥等。
（3）观察阶段：观察植物的生长情况，记录生长的变化。
（4）收获阶段：等待植物长成，家长和孩子们一起品尝自己种植的成果。
5. 个人观点亲子共种植活动是一种有益的家庭教育方式，它不仅可以提高家长和孩子们的亲子关系，还能够让孩子们在参与活动的过程中感受自然的魅力，锻炼观察力和动手能力。
我个人认为，这种方式的家庭教育在今后的教育中应该得到更多的推广和应用。
6. 总结回顾亲子共种植活动是一种富有教育意义的亲子活动，它既能够增进家长和孩子之间的感情，又能够让孩子们在参与中学习和成长。
希望未来能够有更多的幼儿园能够开展这样的活动，让更多的家庭受益。
7. 活动前的准备工作在进行亲子共种植活动之前，幼儿园需要提前做好准备工作。
首先要确定活动的时间和地点，提前通知家长并征集他们的意见和建议。
需要确定种植的植物种类，并做好相关的采购和准备工作。
还要准备好必要的工具和材料，确保活动进行顺利。
8. 活动具体安排活动开始前，幼儿园可以组织一次家长会，向家长们介绍活动的内容和安排，并征集家长们的意见和建议。
幼儿园亲子种植活动安排幼儿园亲子活动
幼儿园亲子种植活动安排一、活动目的1.帮助幼儿了解植物生长的过程，培养他们的实践能力和责任感。
2.促进家长和幼儿之间的交流和合作，加强亲子关系。
二、活动时间安排1.活动日期：每年春季学期定期举行。
2.活动时间：上午9:00-11:00，为期两个小时。
3.具体安排：老师和家长一同带领幼儿到校园内的种植区域，进行亲子种植活动。
三、活动内容1.讲解植物的生长过程：老师在活动开始前会简单地向家长和幼儿介绍植物的生长过程，包括播种、浇水、施肥、采摘等环节。
2.实地体验：家长和幼儿们亲自动手，将种子种入土壤中，并且每周都会有专门的时间让孩子和家长来浇水。
3.观察记录：在植物成长的过程中，老师会指导幼儿们进行植物的观察和记录，包括发芽、生长、开花和结果等过程。
四、活动工具与材料准备1.种植工具：小铲子、水壶、土壤等。
2.植物种子：可以选择一些易于生长且生长周期短的植物，如小番茄、豌豆等。
3.活动纪录表：为了让幼儿们更好地了解植物生长的过程，可以准备一些观察记录表，让幼儿们在活动中进行观察并记录。
五、家长参与方式1.合作指导：家长需要与老师一同指导幼儿，帮助他们进行种植活动，并在植物生长的过程中进行观察和记录。
2.交流互动：家长可以与孩子一同讨论植物生长的情况，并就植物的生长过程与孩子进行共享和交流。
3.感想交流：活动结束后，可以组织家长和幼儿们就种植活动的体会和感受进行交流。
六、活动评估与总结1.评估方法：通过观察幼儿们在活动中的表现以及种植活动后植物的生长情况，进行活动效果的评估。
2.总结经验：老师和家长可以就此次种植活动的经验进行总结，包括活动的亮点和不足，并为后续的活动做好准备。
3.展望未来：根据本次活动的效果，为今后的亲子种植活动制定更加精细的计划，提高活动的质量和水平。
以上是幼儿园亲子种植活动的安排，通过此类活动，既能够培养幼儿的实践能力和责任感，又能够加强家长和幼儿之间的交流和合作，对于幼儿园的教育教学和家庭教育都具有积极的意义。
幼儿园亲子互动：植物种植亲子活动方案
幼儿园亲子互动：植物种植亲子活动方案近年来，幼儿园亲子互动活动备受家长和幼儿园关注。
植物种植亲子活动作为一种寓教于乐的手段，既能够提升幼儿的动手能力和观察力，又可以增强家长和孩子之间的亲子关系。
在本文中，我们将深入探讨幼儿园植物种植亲子活动的方案，以及其对幼儿成长和家长亲子关系的影响。
一、活动方案1. 选取植物种类在进行植物种植亲子活动之前，首先要选择适合幼儿园活动的植物种类。
可以选择易于生长且能够引起幼儿兴趣的植物，比如向日葵、小番茄等。
这些植物生长周期短，易于维护，能够吸引幼儿的注意力，并且能够让他们亲身参与。
2. 准备种植工具活动进行时，需要准备种植工具如小锄头、水壶、种子等。
在选择种植工具时，可以考虑使用一些颜色明亮、形状可爱的工具，以增加幼儿的种植兴趣。
3. 导入知识在进行植物种植活动过程中，可以向孩子们介绍一些基本的植物生长知识，比如光合作用、土壤养分等。
这样不仅可以增长幼儿的知识，也能够培养他们对大自然的热爱。
4. 家长参与植物种植亲子活动中，家长的参与非常重要。
家长可以和孩子一起观察植物生长的过程，和孩子一起照顾植物，在亲子共同参与的过程中增加亲子之间的沟通和情感交流。
二、活动效果植物种植亲子活动不仅能够提升幼儿的动手能力，还能够拓展他们的认知能力。
通过观察种子植物的生长过程，幼儿能够学到植物的生长规律和生态知识，并培养对大自然的热爱。
植物种植亲子活动也可以增强家长和孩子之间的亲子关系。
在活动过程中，家长和孩子一起照顾植物，共同共享成长的喜悦，增进了亲子之间的情感，增加了家庭的温馨和幸福感。
三、个人观点和理解我认为，幼儿园植物种植亲子活动是一种有效的亲子互动方式。
它不仅能够让孩子在玩乐中学到知识，还能够增强其对大自然的热爱。
活动中家长和孩子的共同参与能够增强亲子之间的情感交流，促进家庭和谐。
我坚信幼儿园植物种植亲子活动对幼儿的成长和家长亲子关系有着积极的影响。
总结回顾通过深入探讨幼儿园植物种植亲子活动的方案和效果，我们可以得出结论：植物种植亲子活动能够促进幼儿的全面发展，培养他们对大自然的热爱，同时也能够增加家长和孩子之间的情感交流，促进家庭和谐。
幼儿园园艺活动方案：亲子种植乐趣
幼儿园园艺活动方案：亲子种植乐趣种植是一项有趣的活动，不仅可以让孩子们亲近大自然，了解植物生长的过程，还可以培养他们的耐心和责任感。
而亲子一起参与种植活动，更可以增进亲子关系，让家庭更加和谐幸福。
在幼儿园的园艺活动中，亲子种植是一项备受欢迎的活动方案。
下面我们将从室内外环境的建设、种植活动的设计和亲子互动的培养等方面来探讨幼儿园亲子种植活动的方案。
一、室内外环境的建设1. 室内环境：在幼儿园的室内环境中设置植物角，可以摆放一些小盆栽或者种子，在适当的时候进行观察和浇水，以培养孩子们的养植意识。
2. 室外环境：在幼儿园的室外环境中，可以设置一个专门的植物种植区，每个孩子都有一个专属的小花盆，可以自己动手挖土、种植和浇水。
二、种植活动的设计1. 选择适合种植的植物：在进行亲子种植活动时，可以选择一些耐种植、易管理的植物，比如小花盆里的盆栽、植物种子等。
2. 活动的步骤设计：可以将种植活动分为选植物、挖土、种植、浇水、观察等步骤，让孩子们在每一个环节中都可以亲自动手，感受到植物生长的快乐。
3. 孩子们可以将他们种植的植物带回家，让家长和孩子一起参与照顾，并在家中建立一个“小花园”。
三、亲子互动的培养1. 引导家长参与：在幼儿园举办种植活动时，可以邀请家长一起参与，共同陪伴孩子们体验种植的乐趣，这不仅可以增加亲子之间的互动，还能够让家长更好地了解孩子在幼儿园的成长情况。
2. 共同观察成长：在种植活动开始后，可以定期组织孩子和家长一起到植物种植区观察植物的生长过程，让孩子们亲眼见证植物从种子到成长的全过程。
3. 家庭作业延伸：可以布置一些关于植物的家庭作业，让孩子们回家和家长一起完成，比如观察植物生长、照顾家中的小花园等，让亲子之间的互动更加丰富多彩。
总结回顾：通过幼儿园亲子种植活动，不仅可以让孩子们亲近大自然，了解植物生长的奥秘，还可以培养他们的耐心和责任感。
而家长的参与更可以增进亲子关系，让家庭更加和谐幸福。
中班亲子种植活动方案
中班亲子种植活动方案中班亲子种植活动方案为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编整理的中班亲子种植活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班亲子种植活动方案1活动目标：1、激发幼儿对周围事物积极探索的欲望，提高观察能力，培养乐于同伙伴互相合作共同创作的精神。
2、初步培养幼儿爱家园的情感，懂得爱护周围的环境。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：1、课前已对小区作过调查，了解小区内的设施。
2、三张已规划好的小区图版面。
3、各种盒子、双面胶、固体胶、纸、橡皮泥、树枝、剪刀等。
活动过程：一、开始部分1、赏有关小区的录象。
2、请小朋友把自己居住的小区介绍给别人，说说小区有些什么设施。
3、教师小结二、基本部分1、提出新任务：让我们也来建造一个美丽的小区。
示范网络图：你会在小区里建造些什么。
2、三张小区规划图，让幼儿分组进行讨论后请一幼儿讲解他们的设计方案。
3、示范制作，讲解重点。
4、提出要求：请幼儿注意卫生和安全，幼儿之间可以互相帮助合作。
5、幼儿操作，教师巡回指导。
三、结束部分1、请幼儿介绍制作好的小区。
2、住进新小区后，我们应注意些什么？中班亲子种植活动方案2活动目标：1、让幼儿熟悉各种动物爱吃的食物以及有关动物的动作。
2、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：1、有关动物玩具和它们爱吃食物的图片。
2、贴绒教具、动物头饰。
活动过程：1、熟悉各种动物爱吃的食物，培养幼儿爱魂品质。
教师：今天小熊要请客，我们大家帮他想想请谁呢？（小兔、小狗……）你们知道这些小动物爱吃些什么呢？（小兔爱吃萝卜、小狗爱吃骨头、小猫……）客人马上就要到了，小熊还没准备好，我们帮助他准备准备，好不好？（接着师生共同准备）我讲动物的名字，小朋友找出这些动物爱吃的东西（画有食物的图片）。
中班亲子种植活动方案(精选3篇)
中班亲子种植活动方案（精选3篇）中班亲子种植活动方案（精选3篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面方案。
活动方案要怎么制定呢？以下是我帮大家整理的中班亲子种植活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班亲子种植活动方案1一、活动时间：2021年3月12日二、参与人员中（X）班全体幼儿和老师。
二、活动目标：1、知道“3月12日”是植树节；2、通过活动的开展，让幼儿懂得爱护植物就是爱护环境的意识。
三、活动预备：1、幼儿自备塑料瓶、肥料；2、有关“植树节”的学问。
四、活动过程：1、老师交代具体要求，告知幼儿今日是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最终为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按挨次给园内的植物施肥、浇水，并留意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手力量及团队的协作力量。
不仅让幼儿了解了植树节的相关学问，同时增加幼儿爱护环境、爱护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开头，用自己的双手照看绿化，从爱护身边的绿色做起，共同创建奇特的绿色校内的意识。
中班亲子种植活动方案2一、活动背景2021年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保训练，是现代幼儿训练更新的具体体现，XXX幼儿园为了让幼儿生疏自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、爱护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿接受不同的认知思路、多层次去生疏四周世界，运用观看、谈话、种植、玩耍等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培育幼儿的`思维力量，特定于2021年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够乐观与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增加孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
幼儿园小小种植家：亲子园艺活动种植方案
幼儿园小小种植家：亲子园艺活动种植方案1. 亲子园艺活动的意义亲子园艺活动作为一种新兴的教育方式，旨在帮助幼儿通过亲子共同参与种植，培养他们的动手能力、观察力和责任感，同时也可以增进亲子之间的感情，促进家庭教育和学校教育的结合，实现家园共育的目标。
通过参与亲子园艺活动，幼儿可以在家长的指导下，亲自动手，培养他们的耐心和毅力，丰富他们的想象力和创造力，增强他们的自信心和自律能力。
2. 选择适宜的植物和工具在开展亲子园艺活动时，首先需要选择适合幼儿参与的植物种类，比如适合室内种植的绿植、仙人掌或者多肉植物等。
还需要准备好种植的工具，如小水壶、小铲子、小水桶等，让幼儿在操作时更加得心应手。
3. 分步骤引导幼儿参与种植在进行亲子园艺活动时，要根据幼儿的芳龄和能力分步骤引导他们参与种植。
可以给幼儿讲解种植的过程和注意事项，引导他们观察种子、土壤和养分等，让他们在观察中学习。
可以让幼儿亲自动手，参与播种、浇水、施肥等环节，让他们在动手中学习。
可以让幼儿负责照看植物的生长情况，让他们在责任中学习。
4. 探讨亲子园艺活动的影响通过亲子园艺活动，不仅可以增进亲子之间的感情，促进亲子关系的和谐发展，同时还可以培养幼儿的生活技能和学习能力。
在种植过程中，幼儿可以学会观察、思考和解决问题，培养他们的耐心和细心，让他们在生长中学会感恩、责任和共享。
5. 个人观点和体会亲子园艺活动对我来说是一种全新的教育方式，通过参与亲子园艺活动，我深切地感受到了亲子关系的升华。
在和孩子一起参与种植的过程中，我不仅促进了与孩子的沟通交流，同时也激发了孩子的兴趣和好奇心，培养了他们的观察力和创造力。
我相信，亲子园艺活动将会成为未来幼儿教育的一种重要形式，促进亲子之间更加和谐的关系，培养孩子更全面的发展。
总结：亲子园艺活动作为一种新的教育方式，不仅可以帮助幼儿培养各方面的能力，同时也可以增进亲子之间的感情，实现家园共育的目标。
在实施过程中，我们可以选择适宜的植物和工具，分步骤引导幼儿参与种植，用心去关注种植的每一个细节，让孩子在体验成长的也自己成长。
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中班亲子种植活动方案（精选3篇）
一、活动时间：
2020年3月12日
二、参加人员
中（X）班全体幼儿和老师。
二、活动目标：
1、知道“3月12日”是植树节；
2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。
三、活动准备：
1、幼儿自备塑料瓶、肥料；
2、有关“植树节”的知识。
四、活动过程：
1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。
2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。
3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。
4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。
5、活动结束。
通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。
不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。
一、活动背景
2020年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，XXX幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的`活动中培养幼儿的思维能力，特定于2019年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。
二、活动目标：
1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。
3、给予幼儿亲近自然的机会。
通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。
三、活动时间：
2020年3月12日8：30—11：00
四、活动地点：
XXX地点
五、活动形式：
各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1—2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月11日（周一）17：00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。
（关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。
）
六、园方活动准备：
1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。
2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。
3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。
七、家长活动准备：
1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式（自驾车或与人拼车）。
2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌（如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”），植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。
3、自带宝宝饮水所用保温水杯。
自带植树的工具，铁锹、铲子等（水桶园方统一提供）。
八、活动过程：
1、8：20—8：30由家长带领幼儿开车在幼儿园XX处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路上跟车跟丢家庭。
2、8：30—9：00行车到达目的地，XXX地点。
3、9：00—9：20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。
4、9：20—9：30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。
5、9：30—9：40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示范种植方法。
6、9：40—10：00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。
7、10：00—10：30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。
8、10：30—11：00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。
一、活动主题
我们和小树一起成长
二、活动形式
在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植心愿林或者爱心林，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。
三、活动时间：3、4月份
四、活动目标
1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。
2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。
五、活动准备
1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资（树苗、水车、植树工具等）
（1）植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。
（2）政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。
（3）城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具（工具数量够每组人手一份）。
（4）幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。
2、幼儿园制作活动宣传旗帜幼儿园亲子植树活动、我们和小树一起成长、绿化环境美化家园，及合作政府部门的宣传资料。
3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林部门与幼儿园。
4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。
5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。
6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。
【中班亲子种植活动方案（精选3篇）】。