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人力资源绩效管理(本科生)精品PPT课件

人力资源绩效管理(本科生)精品PPT课件

2、在本部门实施绩效管理; 考核标准;
3、培训绩效考评者,宣贯制度;2、收集考评资料;
4、组织和跟进绩效考评的实施;3、根据考评标准和相关
5、接收和处理绩效考评过程中 资料对员工进行评价;
出现的矛盾;
4、与被考评者进行沟通;
6、评价绩效考评的结果,并提 5、对本部门的整体业绩
供改进报告。
考评情况进行汇总评价。
人力资源管理之绩效管理
08.10.2020
1
人力资源管理之绩效管理
什么是绩效?
绩效是按照其工作性质,员工完成工作的结果或履行 职务的结果。
特点: 多因性:包括激励、技能、环境、机会 多维性:多个方面、多个角度考评 动态性:受时间影响
08.10.2020
张以琼
2
人力资源管理之绩效管理
员工绩效的内涵
与绩效考评之关系:绩效管理涵盖绩效考评,绩效考 评是绩效管理的重要的支撑点;绩效管理是以绩效考 评制度为基础的人力资源管理的子系统
08.10.2020
张以琼
5
人力资源管理之绩效管理
可靠性——信度
某项测量的一致性和稳定性 不同评价者之间对以个人或一组人评价的结果应该大
体一致 绩效管理因素和管理尺度明确有助于改善信度
涵盖内容:从绩效计划到考核标准的制定,从具体考 核、评价的具体实施,乃至信息反馈、总结和改进工 作等全部活动的内容
08.10.2020
张以琼
4
人力资源管理之绩效管理
什么是绩效管理?
范围:覆盖组织中所有人员和所有活动过程,使全员、 全面和全过程的动态管理
目标: 改善组织氛围、优化作业环境、 持续激励员工、提高组织绩效
性靠 性
08.10.2020

人力资源管理第2讲:绩效管理.ppt

人力资源管理第2讲:绩效管理.ppt

2020/1/17
5
(三)绩效考核的层次
绩效考核对象是个人绩效,还是组织绩效? 个人与组织绩效是否必然一致?
2020/1/17
6
结论:绩效考核的层次
(1)提升绩效(个体、组织) (2)薪酬调整 (3)岗位调整 (4)战略、制度与流程修正
2020/1/17
7
二、绩效管理的流程与对象
绩效管理的直接责任人是一线经理; 企业领导人是绩效管理的原动力; 各种与绩效管理相关的制度是确保企业推动绩效不断
提高的动力保障。
2020/1/17
15
四、绩效管理的具体实施
(一)明晰岗位职责与工作重点 (二)设定绩效目标 (三)目标实施过程中的授权管理 (四)考核指标模式 (五)考核权重与方法 (六)绩效反馈与面谈
2020/1/17
18
2、目标设置的原则
2020/1/17
19
3、目标设置的误区
据报道,在美国的一个小镇里,每天都有交通警 察骑着巡逻摩托车穿梭于大街小巷,但是这里的 交通状况非常地糟糕。
一些细心的人很快就发现原因了,那些警察对很 多交通事故,象违章驾驶、交通堵塞等等,往往 都置之不理。这是怎么回事呢?
30% 30%
20% 20% 100% 0.15
30% 30%
20% 20% 100% 0.15
绩 80%
20% 100%
0.5
23
2、考核的方法
(1)员工之间相互比较
员工的绩效往往是通过与其他雇员的绩效相比较来评 价的,即员工比较系统的评价方法实质上是排序,而 不是评分。
员工比较评价系统的形式包括简单排序法、交替排 序法(ARM)、配对比较法(PCM) 及强制分布法 (FDM)等

人力资源管理概论第5章绩效管理ppt课件

人力资源管理概论第5章绩效管理ppt课件
• 面谈的基本内容:讨论员工的业绩、帮助员工确 定目标、提出员工实现目标所采取措施的建议。
人力资源管理概论第5章绩效管理
35
绩效反馈面谈
反馈面谈的类型 绩效令人满意:雇员可以得到提升
绩效令人满意:雇员尚不能得到提 升 绩效令人不满意:但是还可以改善
反馈面谈的目的 制定开发计划
维持现有绩效
绩效改善计划
• 开发工作量大。
人力资源管理概论第5章绩效管理
31
行为锚定法
步骤
确定工作 的相关维度
对每个工作维度 编写出行为锚定
确定 每一个锚定 行为的分值
优点
•工作承当者直接 参与了绩效评估
•具有可操作性
•能准确为员工提 供评估反馈
缺点
•文字描述耗时耗力 •表格多,不便管理 •经验性的描述有时 易出现偏差
人力资源管理概论第5章绩效管理
23
绩效考核的审核
• 人力资源管理部门对整个组织的员工绩效 评估情况进行审核,处理绩效评估中双方 较大的异议和某些绩效异常的问题,同时 对绩效评估后的各种人力资源管理活动提 出建设性意见。
• 审核内容包括:审核评估者、审核评估程 序、审核评估方法、审核评估结果等。
人力资源管理概论第5章绩效管理
24
事件进行加分和减分,最后得出员工的考核总分。 • 适合于对非生产性工作的评估
人力资源管理概论第5章绩效管理
29
关键事件法
观察
极为成功 事 极为失败 件
判定
行为和表现 关键事件…… 非关键事件
优点
•对关键事件的行 为观察客观、准 确 •能够为更深层的 能力判断提供客 观的依据 •对未来行为具有 一种预测的效果
11
五、绩效诊断与提高

人力资源管理之绩效考核理论(ppt64张)

人力资源管理之绩效考核理论(ppt64张)


缺点

28
考核的方法-4
行为观察量表

明确做好工作所需要的行为

有时,为评分目的可以取其相反的行为


将这些行为分类 按照行为频度来给分数
29
考核的方法-4
30
考核的方法-4

优点

不是以个人特征来进行的考核,而是基于行为的 有利于使考核结果准确反映绩效 在量化上依旧靠主观判断 被观察行为的设计比较烦琐,准确性易被怀疑

缺点

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考核的方法-5
行为锚定评分法
(Behavior Anchor Rating Scales, BARS) 综合了关键事件法和行为评等法的长处, 避免其短处。 每个职务的每个考评维度都有一个评分 量表 典型的行为描述确定分数等级 使被考核者看到明确的改进目标
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考核的方法-5
9
绩效考核的重要性
人员 人员 招聘 人员
任用
培训
考核
薪酬
确定
人员
激励
人员 调配
10
绩效差异:高水平与平均水平
11
绩效考核的内容



德 能 勤 绩 个人特征? 行为特征? 结果特征?
12
考核标准
绝对标准—绝对评价(绝对考核) 人与工作比较 相对标准—相对评价(相对考核) 人与人比较
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考核的方法-6

优点



努力排除主观因素的影响 考核结果建立在行为和结果基础之上 可根据考核结果明确改进方向 工作量大 加减分项目及幅度确定较难
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缺点

考核的方法-7

人力资源管理师-绩效管理课件

人力资源管理师-绩效管理课件

责任感 纪律性
是否能自觉地尽职尽责工作,在执行工务时无论遇到何种困难都能不屈不 挠,永不停止。对自己或下属的工作或行为,应自始至终的表现出负责的 态度。
是否遵守有关规定、惯例、标准或上司的指示,忠于职守、表里如一,有 秩序地进行工作。
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18
4)岗位胜任特征指标的设计
①岗位胜任特征指标是指针对员工成功地完成本岗 位工作任务,所应当具备或者达到的核心能力素 质要求而设定的考评指标,这些考评指标一般可
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5
☆ 能力要求
1)企业绩效管理系统的结构设计
①绩效指标体系
关键绩效指标


重 要
岗位职责指标
企 业



工作态度指标

级 的


岗位胜任特征指标

企业指标 部门指标 班组指标 “岗位”指标
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6
②考评运作体系
考评组织的建立 考评者与被考评者的确定
考评方式方法 考评程序的建立 考评信息数据的收集与管理 绩效管理制度的建立于运行
6)绩效指标库 第一层:企业层面的KPI、NNI 第二层:各部门的KPI、PRI、NNI 第三层:各班组的KPI、PRI、NNI 第四层:各岗位的KPI、PRI、PCI、NNI
▲ 每个指标都包含:编号、名称、定义、设定目的、责任人、 数据来源、考评周期、计算方法、计分方法等内容。
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20
1.3 绩效管理运作体系设计
大化。
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10
2)绩效棱镜 • 含义
• 原理 • 设计
利益相关者满意 战略 流程 能力
利益相关者贡献

观看:人力资源培训之绩效管理PowerPoint演示.pptx

观看:人力资源培训之绩效管理PowerPoint演示.pptx
• 如何避免“科学的大锅饭” – 强制排名(必须为同类工作) – 第三方评定(无利益关系群体) – 符合概率分布(模拟考核) – 克服管理者人性弱点:仁慈与严厉、平衡、光环效应、近期 效应、公正性 – 示例分析
• 绩效诊断
绩效管理的“KPI”(12Q)
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1.我知道公司对我的工作要求。
----(目标与期望)
数据充分,结果清晰
考核结果沟通,分析 原因,达成共识
形成绩效提高和改 进实施计划
考核与评估
返回目录
“当事人”对考核的期望
公司
中层经理
员工
全员评估,了解整体绩效状况 表达对下属绩效评估和工作期望 了解上级对自己看法和工作评价
人事决策的依据
了解自评及对工作目标看法 获得说明困难或解释误会的机会
改善和提升员工个人绩效
绩效管理中的角色
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• 高层经理:部门绩效目标制订者
• 中层经理:部门员工绩效标准制订者和员工能力/绩效提升保证 者以及其他部门员工绩效监督者
• 人力资源部:绩效管理体系建立/维护者,员工绩效标准制订参 与者和员工能力提升促进者
• 员工:本职绩效标准制订参与者/执行者,个人能力/绩效提升的 受益者
• 组织外部:员工/部门绩效监督者
绩效管理过程
返回目录
部门工作目标确立(高层/中层) 明确绩效标准(中层/员工/HR) 工作中的绩效跟踪(中层/员工) 考核与评估(中层/员工/HR/外部) 绩效反馈(中层/员工/HR) 改进计划(中层/员工/HR)
紧扣目标、KPI量化、 沟通充分
关键点检查,过程数据积 累,绩效辅导
建立绩效标准
返回目录
绩效标准的特征: • 符合组织目标(由公司和部门共同制订)

人力资源绩效管理PPT课件

人力资源绩效管理PPT课件
只适合人数不多时
评价对象较多时相 互间差距不明显 各类间差异的内涵不清 人数太少时不清楚 标准人物难选择,易主观
缺乏可比性,受标准 建立和掌握者影响大
受评定者主观掌握 前期工作量大 重结果轻行为,费时费力
1-15
考评偏差及预防
考核标准设计不良 考核方法与工具设计不科学,缺乏可操作性 评定者态度不端正 心理因素造成的考评误差
3个层次
个人——组织成员工作状况评价 团队——团队任务在数量、质量、效率方面完成的情况 组织——组织任务在数量、质量、效率方面完成的情况
1-6
工作绩效模型
工作绩效模 型
内 因
P=F(SOME)
外 因
技能 技能
技能 技能
特点: 1.多因性—绩效优劣受多种因素影响 2.多维性—沿多方面去分析与考评 3.动态性—全面发展多角度权变绩效
所有人都失败
决定是否改变工作要求 ,调换员工或解雇员工
1-28
交叉组织反馈(又称360度反馈)
上级考评
本部门同事评定
专家考评 员工自评 同级考评 其他部门相关人员评定
下级考评
上级 下级 同事 自己 顾客
组织外相关人员评 定(顾客等)
1-29
绩效考评中应避免的问题
组织领导者不重视绩效考核制度 考核标准设计不良 考核方法与工具设计不科学,缺乏可操作性 评定者态度不端正 受评者对考核漠不关心 考核结果不加以运用
1-18
反馈面谈的几种技巧
对事不对人 谈具体,避一般 不仅找出缺陷,更要诊断出原因 要保持双向沟通 落实行动计划
1-19
几种典型面谈情况的处理
对优秀的下级 与前几次比未显进步的下级 绩效差的下级 年龄大、工龄长的下级 过分雄心勃勃的下级 对沉默内向的下级 对发火的下级
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三、内容结构
第一至第三章,主要介绍基本概念,第四至第九章,主要介绍人力资
源管理主要职能及环节,第十章,概括及总结。
四、教材编写
首先提示学习要点,然后以案例情景导入内容介绍,内容介绍注重系
统及条例,最后有小结及思考,并提供附加阅读材料。
2
第一部分
第八章 工作考评
学习目标 1.把握工作考评的定义; 2.理解企业绩效与员工绩效的关系; 3.说明员工绩效管理与工作考评的联系与区别; 4.理解员工绩效指标的含义与内容结构; 5.掌握员工绩效指标的建立方法; 6.说明影响员工绩效的主要因素; 7.认识员工绩效改进的途径和办法; 8.理解员工考评的难点问题及其产生原因; 9.把握考评体制的含义和建设要点; 10.认识常用的员工考评方法。
13
第八章 工作考评
人力资源中心
第二节 员工绩效考评
(三)员工绩效的控制途径: 1、对于工作者的指标和激励; 2、提供工作机会和改变工作环境。 二、员工绩效改进 (一)工作改进的员工动因;行为动机; (二)工作改进的组织影响: 1、以开发员工需求为特点; 2、以塑造行为规范为中心; 3、以加强自我控制为目的。 (三)工作改进的实现方式:角色认知、绩效标准、奖酬方式等;
人力资源中心
8
第八章 工作考评
人力资源中心
第一节 员工绩效管理 五、绩效管理的过程
绩效计划:
绩效指标的制定
绩效反馈:
绩效激励与改进
绩效实施:
绩效指导和记录
绩效考核:
绩效测量与评估
9
第八章 工作考评
人力资源中心
第一节 员工绩效管理 六、员工绩效管理 (一)员工绩效的性质:二重性,具有双重角度; (二)员工绩效的地位:在绩效管理中处于基础地位; (三)员工绩效的管理:
人力资源中心
3
第八章 工作考评
第一节 员工绩效管理 第二节 员工绩效考评 第三节 员工考评实践
人力资源中心
4
人力资源中心
案例1.ABC公司的员工绩效考评
(1)ABC公司介绍:著名咨询公司; (2)ABC公司组织状况:a.专业性强;b.知识性员工多;c.以项目小组 方式开展业务工作;d.高级经理或经理在项目小组中不仅是管理者,而 且是关键作业者,且后一种角色往往更重要。员工管理具有很强的专业 人员管理色彩。 (3)ABC公司绩效管理:a.业务收费很高;b.竞争越来越激烈,服务越 来越复杂。如何进一步提高服务水平,是维持该公司高收入的基本条件; c.公司决定围绕客户关系改进和工作质量提升加强绩效管理;d.该公司 的员工队伍在知识面、工作能力、工作积极性、团队合作等方面存在差 距;e.公司将改进员工能力和专业知识作为绩效改进的突破口;f.在原 有绩效指标基础上增加了员工、内部流程和顾客三个方面的指标;g.结 果性指标和过程性指标相结合。 (4)ABC公司工作考评:a.公司绩效考评的重点不是部门而是员工。所 制定的绩效指标都直接落实到员工。
14
第八章 工作考评
人力资源中心
第二节 员工绩效考评
(四)工作改进的关键环节: 1、明确工作任务:确定员工所在职位的工作内容; 2、建立考评指标:确定可以测量的工作绩效标准; 3、确定激励办法:确定公平合理的绩效奖励措施;公平性和可以性 三、员工绩效考评 (一)绩效考评的含义: 1、广义概念:依据一定标准对于工作表现的考察与评价,可以发生在 各种场合; 2、狭义概念:是对员工表现所做的系统化、制度化考察与评价,需要 专门安排。具有特殊地位。
人力资源中心
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第八章 工作考评
人力资源中心ຫໍສະໝຸດ 第二节 员工绩效考评一、员工绩效性质 (一)员工绩效的主要特点: 1、工作绩效的规范性; 2、工作绩效的能力性; 3、工作绩效的客观性。 (二)影响员工绩效的因素: 1、技能:员工的工作能力; 2、机会:员工开展工作的可能性和空间; 3、动机:员工的工作态度; 4、环境:员工工作的客观条件,包括物质条件、制度条件、人际关系 条件等。
本质要求:以既定的人事匹配方式为前提,在制度提供的选择空间 内,通过提高员工的工作积极性、调整员工的工作方式,来达到改进工 作绩效的目的。
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人力资源中心
第八章 工作考评
第一节 员工绩效管理
七、员工绩效管理指标
(一)员工绩效指标的含义:对于员工某一阶段的具体工作要求,通过
定性与定量的方法加以刻画。
第八章 工作考评
第一节 员工绩效管理
一、为什么要实行员工绩效管理
以一定的工作标准为尺度,检查员工的实际工作状况,肯定取得的成
绩,找出存在的不足和产生原因,采取有针对性的措施,不断改进员工
的工作绩效。在实际工作中,员工绩效管理是员工价值的直接体现,需
要予以特别关注。
二、绩效管理的概念
所谓绩效管理,是围绕工作目标的制定与落实、工作成效的测评和改
(二)员工绩效指标的建立
1、工作目标设计;
2、工作目标认同;
(三)员工绩效指标的结构
1、指标的适用面:一般指标和特殊指标;
2、指标的侧重点:任务指标和行为指标;
3、指标的参照物:绝对指标和相对指标。
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第八章 工作考评
第一节 员工绩效管理 八、员工绩效指标的设计 (四)员工绩效指标的设计 1、个体与整体的关系; 2、成果与行为的关系; 3、条件与努力的关系。
进所进行的管理。
三、绩效管理的特征
(一)以成果为导向;
(二)以考评为杠杆;
(三)以改进为目的;
7
第八章 工作考评
第一节 员工绩效管理 四、绩效管理的环节 (一)确定绩效标准; (二)进行绩效指导; (三)加强绩效考评; (四)推动绩效改善。 五、绩效管理的过程 (一)绩效计划:绩效指标的制定; (二)绩效实施:绩效指导和记录; (三)绩效考核:绩效测量与评估; (四)绩效反馈:绩效激励与改进。
人力资源中心
人力资源管理
—绩效管理
雨润人力资源中心
1
人力资源中心
前言
一、理论框架
现代企业人力资源管理主要涉及劳动交易、分工协作、心理契约等基
本内容,因此经济学分析是根本方法,管理学分析具有主导地位,组织
行为学分析极为重要。
二、实践差异
实践中人力资源管理很不完善,员工管理混淆于人力资源管理,员工
管理停留在人工成本管理阶段。
5
案例1.ABC公司的员工绩效考评
人力资源中心
案例思考: 1.ABC公司为什么要抓绩效管理; 2.什么叫做过程性指标?什么叫做结果性指标?ABC公司如何处理二
者之间的关系? 3.为什么ABC公司不进行部门考核?雨润公司是否适用于这种考核方
式? 4.绩效考核和绩效管理有什么区别和联系?
6
人力资源中心
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