创建教育强区工作方案
教育强县实施方案
双龙镇中心小学创建省级“教育强县”工作方案为全面贯彻落实教育优先发展战略，加快我校教育改革与发展步伐，进一步提升教育服务全镇经济社会的能力，根据黄陵县《教育强县指标解读》结合我校工作实际，现就我校创建工作，制定如下实施方案：一、指导思想以创建基础教育强县为载体，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、体制创新、协调发展的原则，解放思想，实事求是，紧紧抓住改善办学条件，有效整合教育资源、教师队伍素质整体提高、转变管理方式、实现学校教育内涵发展等关键环节，稳步推进我校教育事业发展，为开发区经济社会发展提供智力和人力支撑。
二、创建目标在整体提高的基础上，围绕“规范、优质、特色”的办学目标，按照“巩固基础，提升素质，突出特色”的办学思路，使教育实力显著增强，教育水平明显提高，教学质量迅猛突破。
1、改善办学条件。
争取政府支持，异地新建学校，使办学条件努力达到校舍建设标准化、校园建设和教学设施现代化要求。
校园实现硬化、亮化、绿化、美化，校园布局合理，整洁卫生，景点亮丽，花香浓郁，环境优雅；教学仪器设备、图书配置达到陕西省标准。
2、扩大办学规模。
按照“整合教育资源，实现规模扩张，提升投资效益”的原则，合理调整学校发展规划，优化整合教育资源，实现规模办学效益。
3、健全骨干体系。
走特色办学之路，努力达到标准化高中的水平。
鼓励教师积极参加名师评选活动，学习先进经验，更新教育理念，提升思想境界，促进教师队伍整体水平提高，逐步建立一支数量充足、德才兼备、结构合理、相对稳定的教师队伍。
4、优化管理模式，提升教育质量。
在管理模式上达到：学生管理人性化、教师管理“制度”化、教育管理科研化、后勤管理社会化、评价机制科学化、教育督导经常化。
完成机制创新；加强教研教改，实现科研强校；改革运行体制，优化后勤服务；完善评估体系，促进良性发展。
5、打造学校特色。
以学校现有美术特色教育为基础，规范美术教育办学模式，拓宽艺术教育渠道，丰富艺术教育内涵，进一步形成艺术教育特色。
实施教育战略创建教育强场
实施教育战略创建教育强场——申报广东省教育强场督导验收自评报告广东省大安农场二〇一五年九月十日目录一、大安农场概况 (1)二、主要做法及工作成效 (2)（一）明确工作职责，积极创建教育强场 (2)（二）科学发展教育，优化整合教育资源 (4)（三）强化学校管理，提升教育水平 (6)（四）实施素质教育，促进全面发展 (8)（五）开展各类教育，促进社会发展 (9)三、存在问题和努力方向 (11)四、自评结果 (12)实施教育战略，创建教育强场---大安农场申报广东省教育强场督导验收自评报告大安农场2014年底被陆丰市委、市政府列入为2015年创建教育强场后，我们农场党委高度重视，充分领会到创建教育强场的深刻意义；深刻认识到创建教育强场是一次伟大的惠民工程，惠及千家万户、造福子孙后代。
抓创强就是抓经济社会、抓科学发展，实施教育战略，发展教育事业是党委政府责无旁贷的责任。
对此，农场党委本着对市委、市政府高度负责的强烈责任感和倾尽全力大办教育造福大安人民的神圣使命，将创建教育强场工作作为农场各项中心工作的重中之重。
由于创强工作的有条不紊，我场教育创强工作取得了明显的成效。
一、大安农场概况大安农场建于1959年，科级建制，全场总面积1321.2公顷，下辖两个专业管区、两个农业管区、一所九年制学校、一所小学。
总人口2394人。
农场地处陆丰市西北部，东、南两面与大安镇邻接，西隔螺河与西南镇、新田镇相望，北与河口镇接壤。
240省道贯穿农场，道路畅通，场部设在陆丰至陆河公路边上，东距陆丰市县城约23公里，具有良好的交通优势。
建场以来，农场坚持以发展为第一要务，根据市场经济发展需求，不断转变经营发展方式，先后发展经营农业、林业、动物饲养放牧业、渔业、园艺植物培植及中药材种植业等。
现有橡胶种植面积5100多亩，水稻水果面积3000多亩；畜牧业、养殖业发展势头良好。
目前，农场各项产业呈现良好的发展态势，有力推进了地方经济社会的发展。
教育强县工程实施方案范本
教育强县工程实施方案范本一、总则为了贯彻落实国家教育强县战略，提高全县教育发展水平，推动教育均衡发展，特制定教育强县工程实施方案。
本方案旨在凝聚各方力量，优化教育资源配置，加强教师队伍建设，促进学生全面发展，推动全县教育事业迈上新台阶。
二、实施目标1. 教育普及率提高。
全县义务教育入学率达到100%，初中毕业生升学率达到95%以上，高中阶段教育入学率达到80%以上。
2. 教育资源均衡配置。
实现县域内教育资源合理分布，消除城乡、区域、学校间教育资源差距，提高教育资源利用效率。
3. 教师队伍建设有力。
提高教师整体素质，加强教师培训，增加教师队伍数量，构建一个高水平的教师队伍。
4. 学生素质全面提升。
重视学生综合素质教育，培养学生的创新、实践、社会责任等综合能力，全面提升学生的综合素养。
5. 教育治理体系更加完善。
健全县域教育管理体制，推动学校、家庭、社会协同育人，形成良好的教育生态。
三、实施路径1. 加大投入力度。
各级政府要将教育优先发展，加大对教育的资金支持，确保教育预算占财政预算的比重不低于20%。
2. 优化教育资源配置。
整合教育资源，优化学校布局，提高学校办学质量，适当增加寄宿学校、特色学校等特殊类型学校。
3. 加强教师队伍建设。
提高教师待遇，改善教师工作环境，鼓励优秀教师留在乡村学校任教，加大对农村教师的培训力度。
4. 建立学生资助体系。
加强对困难学生的资助，完善学生资助政策，确保每个学生都能接受良好的教育。
5. 推进教育信息化。
加快推进教育信息化建设，提高教育信息资源的整合和利用效率，促进教学方式和手段的创新。
6. 加强学校管理。
制定严格的学校管理规范，建立健全的学校管理制度，推进学校领导班子和教师队伍专业化建设。
7. 深化教育体制改革。
推进教育管理体制改革，增强学校的办学自主权和办学灵活性，改善教育管理体制机制。
四、实施措施1. 完善教育经费保障机制。
加大对教育的财政支持，建立多元化的教育经费保障机制，确保各项教育经费的到位和使用。
建设教育强区措施方案(三篇)
建设教育强区措施方案教育强区是指在教育领域具有较高实力，能够为学生提供优质教育资源和良好教育环境的地区。
为了建设教育强区，需要采取一系列措施来提升教育质量和教育水平。
以下是____年建设教育强区的一些措施方案。
一、加强教育投入1.增加教师数量和优化结构。
通过引进和培养优秀教师，提高教师数量和质量，并根据学校的实际情况，优化教师的专业结构和学科布局。
2.加大教育设施建设力度。
增加学校的硬件设施投入，提升学校的办学条件。
完善教室、实验室、图书馆等教育设施，提高学校的教育教学水平。
3.加强教材教辅资料的编写和使用。
制定高质量的教材和教辅资料，提供给学生和教师使用，帮助他们更好地实施教学，提高教学效果。
二、提升教育质量1.加强教师培训和发展。
通过组织各类教师培训活动和研讨会，提高教师的专业水平和教育教学能力，使其能够适应教育发展的需要。
2.加大对学生的关爱和引导。
加强班主任工作，建立健全的学生综合素质评价体系，通过关心学生的成长和发展，引导学生健康成长。
3.完善教学评价体系。
建立科学合理的教学评价体系，评估学生的学习成果和教师的教学质量，推动教育教学的持续改进和提高。
三、推进教育创新1.加强课程改革。
根据学生的需求和社会的发展需要，改革和完善课程设置，推进素质教育和创新教育，培养学生的创新精神和实践能力。
2.鼓励教育科研和教育信息化。
支持教师开展科学研究，鼓励教育科研成果的转化和应用。
加强教育信息化建设，提升教育教学的效率和质量。
3.推动校企合作。
大力支持学校与企业的合作，促进职业教育和实践教育的发展，提升学生的就业竞争力和创业能力。
四、加强家校合作1.加强家长教育。
通过开展家长教育活动，提高家长的教育理念和教育观念，加强家校合作，形成家庭教育和学校教育的有机衔接。
2.建立家校沟通平台。
建立家校沟通的便捷渠道，加强学校与家长的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和问题，共同促进学生的发展。
3.培养家校共育的理念。
中共深圳市委办公厅、深圳市人民政府办公厅关于印发《深圳市创建“教育强市”工作方案》的通知
中共深圳市委办公厅、深圳市人民政府办公厅关于印发《深圳市创建“教育强市”工作方案》的通知文章属性•【制定机关】深圳市人民政府,中共深圳市委员会•【公布日期】2004.05.14•【字号】深办[2004]20号•【施行日期】2004.05.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文中共深圳市委办公厅、深圳市人民政府办公厅关于印发《深圳市创建“教育强市”工作方案》的通知（2004年5月14日深办[2004]20号）《深圳市创建“教育强市”工作方案》已经市委、市政府同意，现予印发，请认真贯彻实施。
深圳市创建“教育强市”工作方案为了全面贯彻落实省委、省政府关于科教兴粤、建设经济强省和市委、市政府关于科教兴市、推进教育现代化的重大战略决策，在全市六个区全面完成教育强区建设的基础上乘势而上，加快推进教育现代化，努力创建“教育强市”，现制定此方案。
一、创建“教育强市”的意义和目标创建“教育强市”，是我市认真践行“三个代表”重要思想和全面、协调、可持续的科学发展观的具体行动，是实施科教兴市、文化立市和人才强市战略的重要举措，对于促进我市人才资源能力建设，培养高素质人才队伍，提高深圳市民的综合素质和国际竞争力，营造高水平学习型城市的良好氛围，确保国际化城市和全国文明城市目标的实现具有重要意义。
创建“教育强市”的目标是：教育优先发展的战略地位得到巩固，教育结构不断优化，教育资源合理配置，教育创新成效显著，教育综合改革稳步推进，各类教育均衡协调发展，深港教育合作与交流频繁，教育国际化水平有所提升，面向现代化、面向世界、面向未来的完善的国民教育体系和终身教育体系得到完善，一批有一定影响的重点学科和重点实验室建立，市民综合素质和教育整体实力明显提高，在全社会形成重教兴教的文明风尚和全民学习、终身学习的良好氛围，力争在2004年把我市建成广东省第一批“教育强市”。
二、创建工作的主要内容（一）坚持优先发展教育的方针，制定和实施教育发展规划，落实教育责任，确保财政预算内教育投入“三个增长”，积极制定促进教育发展的各项政策和措施，坚持依法治教，为教育工作创造良好的政策和法制环境。
创建省级教育强县工作实施方案
创建省级教育强县工作实施方案
一、背景
教育是国家的根本，是国家发展的重要基石。
在长期的现代化
建设中，教育始终占据着核心地位。
当前，中国正处于全面建设社
会主义现代化国家的关键时期，加强和改善教育工作是全国各级政
府的首要任务之一。
作为全国人口最多、教育资源最为丰富的省份，我省亦应该在这一方面发挥领导作用，为推进教育强省建设，探索
新的途径和方法，为全国树立榜样。
二、目标
本次计划的目标是将我省打造成为教育强县。
具体表现在以下
方面：
1. 教育设施和资源实现大跨越。
2. 省内的中小学教育水平全面提高。
3. 市县教育工作质量明显提高。
4. 优化教育管理体系。
5. 提升教师队伍培训水平。
6. 促进教育系统的现代化发展。
三、重点措施
1. 推动教育设施和资源的大跨越。
2024年创建教育强区工作方案
2024年创建教育强区工作方案2024年，创建教育强区工作方案，是当前我国教育事业发展的重要举措。
教育强区建设是全面推进教育现代化的重要内容，是建设教育强国的基础保障。
在这个背景下，制定并实施教育强区工作方案，对于提高教育质量、促进教育公平、培养更多适应社会需求的人才具有重要意义。
一、深入推进教育体制改革。
要顺应教育发展的趋势，坚决破除形式主义、官僚主义，切实解决教育中存在的一系列问题。
必须加强教育事业管理体制改革，建立和完善适应教育发展需要的评估机制，构建科学、合理、高效的教育管理体系。
二、全面提升教育教学水平。
要推动教师专业发展，加强教师队伍建设，提高教师素质和能力，不断提升教育教学质量。
同时，要积极推动教育教学改革，积极实施素质教育，培养学生的综合素质和创新能力，努力做到教育与产业对接，提高教育的实效性。
三、加强教育资源配置。
要优化教育资源布局，加大对教育事业的投入，加强财政投入，提高教育资源的配置效率，让每一个学生都能享受到优质的教育资源。
同时，要积极探索多元化、社会化的教育资源整合和共享机制，打破传统的教育发展模式，推动教育资源共享共建，构建起更加完整的教育服务体系。
四、加强教育体系建设。
要加大对学校办学自主权的支持力度，激发学校办学活力和创新精神。
要创新教育管理模式，建立健全教育评价体系，推进教育信息化建设，建立完善的教育数据管理体系，促进教育信息共享和互联互通。
同时，还要加强学科建设，加强教育专业人才培养，为教育强区的发展提供有力的支撑。
2024年创建教育强区工作方案的实施，需要教育行政部门、学校、教师、家长和社会各界的共同努力。
只有全社会共同推动，教育强区建设才能取得更好的成效，为我国教育事业的蓬勃发展注入新的活力和动力。
吴起县第二中学“创强”工作实施方案
吴二中发[2012]28号关于印发《吴起县第二中学创建省级教育强县工作实施方案》的通知全体教职工：《吴起县第二中学创建省级教育强县工作实施方案》已经校委会讨论通过，现印发给你们。
请认真学习并贯彻落实。
吴起县第二中学二0一二年十月十八日吴起县第二中学创建省级教育强县工作实施方案一、指导思想为深入实践科学发展观，实施教育优先发展战略，加快我县教育改革和发展步伐，推进教育现代化进程，办人民满意的特色化、品牌化学校。
根据县委、县政府《关于进一步推进创建省级教育强县工作的实施意见》、《关于印发〈吴起县创建省级教育强县日程安排〉〈吴起县创建省级教育强县工作任务分解表〉的通知》以及《吴起县教育局创建省级教育强县工作实施方案》等文件精神，特制定吴起县第二中学创建省级教育强县（以下简称“创强”）工作实施方案。
请各相关负责人按方案要求严密组织，科学安排，认真落实，确保我校“创强”工作顺利圆满完成。
二、工作目标依照《陕西省教育强县评估标准》，理清“创强”工作思路，建立务实高效的“创强”工作运转机制，坚持“软件从严、硬件从实”的原则，在调研、排查、摸底的基础上，结合学校实际，配合相关部门，全方位开展教育“创强”查漏补缺、整改提高达标工作。
确保2013年顺利通过省教育强县评估验收。
三、领导小组组长：许秉峰副组长：裴登会、郭军山、张振忠成员：同志和、梁敏、贺春霞、刘玉海、刘永海、张海娥、崔生飞、吴玉东、尚殿斌、乔生虎、李斌、张世军、李向宏、吴生发、高庆丰、王占力、齐光义、梁英、蔺奋霞、张东宏、刘虎鹏、陈会慧、全体班主任及临时抽调的相关人员四、实施步骤1、领会精神，学习宣传阶段（2012年9月初——2012年10月中旬）。
组织所有“创强”相关人员，认真学习领会省、市、县“创强”相关文件精神，明确“创强”目标；以各种方式宣传“创强”，形成“创强”精神合力，保障“创强”工作顺利开展。
2、调查摸底，任务分解阶段（2012年10月中旬——2012年11月中旬）。
化州市合江镇创建广东省教育强镇实施方案
化州市合江镇创建广东省教育强镇工作实施方案指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为目标，以建设教育现代化为主线，以素质教育为主题，以改革创新为动力，建设规范化学校，推进城乡教育均衡发展，提高教育教学质量，让每个孩子都能享有优质教育，为社会主义现代化建设提供强有力的人才支持和智力支撑。
工作目标通过创建教育强镇活动，科学实施学校布局调整工作，完善学校资源整合，加大教育经费投入，充实学校教育教学设施，各学校按广东省规范化学校的标准配置教育教学设施，增强师资队伍建设，优化校园育人环境，提高教育教学质量，积极创建规范化学校。
通过镇党委、镇政府、村（居）委、学校、社会等方面的共同努力，使我镇教育事业的各项指标符合《广东省教育强镇督导验收方案》的要求，确保在2015年初通过评估验收，实现合江镇成为广东省教育强镇的目标。
工作职责（一）做好组织协调工作。
拟订“创强”工作方案，编排工作进程；贯彻落实上级通知、文件及会议精神，提出工作实施意见，协助筹备有关会议；组织“创强”督查、指导工作，加快学校规划建设、规范化学校建设、校园文化建设，扎实开展捐资助学活动；及时掌握“创强”动态，及时反馈信息，上传下达，当好参谋。
（二）做好“创强”宣传工作。
做好印发简报、编辑教育文集、印挂标语、编印画册、制作专题片及举办教育成果书画、照片展览等宣传工作；配合有关部门多角度、多形式、多层面地做好教育“创强”的宣传，全面报道“创强”工作各校的进度，积极营造“创强”氛围。
（三）做好“创强”迎检材料。
抓好业务培训，撰写自查自评报告；认真审核“创强”镇和各学校上报的材料。
汇总统计有关数据；做好镇“创强”申报材料、指标文档材料、自查说明及建档等工作；做好自查、自评和整改工作，确保顺利通过省督导评估验收。
工作制度和任务工作制度（一）联系制度。
办公室人员要开拓创新、出色完成各自负责的任务，又要通力合作形成合力；全面负责，密切联系各学校，督促指导挂点的单位完成各项“创强”工作任务。
溪坎中学创建广东省教育强镇工作实施方案
溪坎中学创建广东省教育强镇工作实施方案根据阳西县人民政府《关于印发阳西县加快义务教育学校布局调整创建教育强县行动方案的通知》（西府〔2012〕20号）的文件精神以及《阳西县教育局创建省教育强县工作方案》（西教发〔2012〕136号）的要求，为切实做好创建教育强镇（以下简称“创强”）工作，确保2013年溪头镇通过省教育强镇督导验收，现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，以推进教育现代化为主线，以规范化学校建设为抓手，加大教育投大，改善办学条件，优化学校教育资源，推进素质教育，提升办学质量，努力办好人民满意的教育，为社会事业的发展提供有用人才,树立溪头镇的“教育品牌”，确保溪坎镇“创强”工作目标任务完成。
二、工作目标加强“创强”工作组织领导，明确目标任务，落实工作措施，整体规划，周密部署，攻坚破难，多渠道筹集资金搞好校园基建，充实各功能场室设施设备,加强学校管理和师资队伍建设，提升教育教学质量和水平，扎实开展“创强”工作，确保我校各项指标符合《广东省教育强镇督导验收方案（指标体系）》标准。
三、组织领导为了保障“创强”工作扎实有效推进，完成“创强”任务，经研究决定，我校成立“溪坎中学创建教育强镇工作领导小组”：组长：冯集豪副组长：关荣立郭新超黄罗业成员：韦荣耿杨益东刘运喜黎国叠黄昭苏刘运妥吴等冯运侵唐祖明林水灯陈耀金冯周旺叶配榜领导小组下设办公室，办公室设在教务处，负责统筹、协调和落实各项“创强”工作。
办公室主任由韦荣耿同志担任，成员由杨益东、刘运喜、黎国叠、刘运妥等人组成。
办公室下设4个功能小组，负责“创强”的具体工作。
各功能小组主要负责人及成员如下：（1）宣传组组长：郭新超组员：叶配榜黎国叠刘运妥职责要求：负责“创强”宣传工作。
通过悬挂标语、设立专栏、展示“创强”成果等，宣传“创强”工作必要性及工作进度，创设良好的“创强”氛围。
向镇“创强办”提供图片、视频等资料。
解放思想,科学发展,努力创建教育强镇
《 金 口街 道 办事 处 创 建 教 育 强 镇 小 工 作方案》 ，一 是 确 定 了创 强 工 作
的 目标 ： 从 “ 强 ” 即 强 政 、 强 五 民 、强 校 、 强 师 、强 生 方 面 人 手 ，
特 色 的 教 育 品 牌 ． 力 争 在 ２０ ０ ８年
上 半 年 通 过 省 人 民 政 府 教 育督 导 室
年小 金 口经 济 社 会 发 展 过程 认 识 和 体 会 到 ：重 视 教 育 ．优 先 发 展 教
育 ，是一 条 十 分 重 要 的 经 验 。 党 的
的督 导 验 收 。 二是 明 确 了 责任 ， 实 落
（ 儿 园 ） 中 ，形 成 教 育 优 先 发 展 幼 共 识 。 树立 了 “ 金 口重 教 育 ．教 小 育 强 小金 口 ” 的思 想 。提 出创 建 广 东 省 教育 强镇 的 目标 。把 教 育 作 为
改 善 民生 的重 点 摆 在 社 会 建 设 的 重
门 负责 人 为 成 员 的 创 建 教育 强 镇 工
作 领导小组 。其次组织精 兵强将 ， 在 全 街 道 各 部 门 专 门选 拔 精 兵 强 将 组 成 “ 强 ” 工作 专责 工作 组 ．负 创 责 综 合 督 查 、 宣 传 报 道 、 档 案 资 料 、协 调 等 工 作 ．及 时 解 决 创 强 过 程 中的 各 种 问 题 ．确 保 创 强 工 作 的 正 常有 序 进 行 。 再 次是 专 门制 定 了
以建 设 规 范 化 学 校 为 突破 Ｖ ．实 施 Ｉ 薄 弱 学 校 改 造 、推 进 素 质教 育 、加 强 队伍 建 设 、开 展 社 区 教育 、实 施
教育强区实施方案
霞山区创建教育强区实施方案(征求意见稿)创建教育强区是区委、区政府落实教育优先发展战略地位的重大举措，是进一步提升我区教育整体水平和综合实力，促进全区经济社会更好更快发展的基础工程，也是我区教育史上具有里程碑意义的大事。
为确保创建教育强区目标顺利实现，根据霞山教育实际，特制定此实施方案。
一、指导思想以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，把全区人民群众的根本利益作为教育工作的出发点和落脚点，以“办人民满意的教育”为基本宗旨，以提高基础教育水平为重点，以教育改革与创新为动力，通过新一轮思想大解放推动新一轮大发展，全面提升教育的整体水平和综合竞争力，为霞山经济社会全面发展提供强大的智力支持和人才保障。
二、基本思路坚持以民为重，育人为本，德育为先。
以省教育强区的检查验收条件为标尺，以多元化办学体制为依托，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚持体制创新、协调发展和分类指导的原则，进一步加大投入，优化布局，加快农村学校建设，加强教师队伍建设，大力发展民办教育，全力推进教育强区工作。
三、创建目标以推进学校布局调整为突破口，实施改造薄弱学校、推进素质教育、加强队伍建设、加快教育信息化、创建等级学校和规范化学校等工程，构建协调发展、结构合理、充满活力的教育体系，打造具有霞山特色的教育品牌，到2011年形成与我区经济和社会发展相适应，并适度超前的教育新体系，使我区教育的整体水平和综合实力走在全市前列，与粤西城镇群中心的核心区地位相适应，达到教育强区的目标。
四、重点工作结合霞山教育发展的实际，着重抓好以下工作：（一）学校领导班子建设工程学校领导班子处于学校管理的主导地位，是学校教师队伍的带头人，是学校提高办学水平和教育质量的重要保障。
按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协作的要求，努力建设一支忠诚于党的教育事业、德才兼备、结构合理的学校领导干部队伍。
工作举措：1、进一步完善建立学校领导班子工作管理制度。
教育强县工程方案范文
教育强县工程方案范文一、项目背景教育是国家发展的根本，教育强县工程是党中央、国务院为了加快县域经济社会发展，促进教育改革发展而实施的一项重要工程。
教育强县工程的目标是将县级教育发展水平提升到一定的基本标准，促进教育资源均衡化布局，推动县域教育现代化发展。
山西省是我国重要的经济大省，教育强县工程的实施对山西省乡村教育的健康发展具有重要意义。
二、项目内容1.教育资源整合通过整合县域内教学资源，推动优质教育资源向乡村地区下沉，提高乡村教育条件，改善学校设施和师资力量，缩小城乡教育差距，满足农村家庭对优质教育资源的需求。
2.教师队伍建设加大对农村教师的政策支持力度，提高农村教师待遇和职业吸引力，激发他们的教学热情，加强农村教师的教学培训和专业发展，提升教师队伍的整体素质。
3.教育经费保障增加对农村教育的经费投入，完善教育经费分配机制，确保乡村教育经费的合理使用，加强对教育经费的监督和管理，促进教育资源的均衡配置。
4.学校管理体制改革推动乡村学校管理体制改革，强化学校领导班子建设，完善学校内部管理机制，提高教学管理水平，推动学校内涵式发展，促进学生综合素质的全面提升。
5.教育信息化建设加快推进乡村教育信息化建设，提高教育信息技术应用水平，构建乡村教育信息化平台，提供优质的教学资源和教学服务，促进乡村教育的现代化发展。
三、项目优势1.政策支持教育强县工程是国家重点推动的教育发展工程，将获得中央和地方政府的政策支持和资金保障，有利于项目的顺利推进和有效实施。
2.资源整合通过整合优质教育资源，提高乡村教育条件，让更多的农村学生享受到优质教育资源，有利于弥补城乡教育差距，促进教育公平。
3.需求有效性农村地区对优质教育资源需求旺盛，通过教育强县工程的实施，能够有效满足农村家庭对优质教育资源的需求，提升农村教育水平。
四、项目实施1.整合教育资源积极引导和支持优质教育资源向乡村地区下沉，通过资源整合和共享，改善农村学校设施和教学条件，提高学校办学水平和教学质量。
创建教育强区工作方案
创建教育强区工作方案一、明确目标与定位为了打造教育强区，我们必须首先明确目标与定位。
这涉及到对区域教育现状的深入分析，结合区域经济社会发展的实际情况，制定出既符合区域特点又具有前瞻性的教育发展目标。
目标定位应包括提高教育质量、优化教育结构、提升教师素质、完善教育设施等多个方面，确保教育强区建设的方向明确、路径清晰。
二、优化教育资源配置教育资源的合理配置是实现教育公平和提高教育质量的基础。
我们要根据区域内不同地区的经济社会发展状况和人口分布特点，科学规划学校布局，合理配置师资力量和教育设施。
同时，要加大对农村地区和薄弱学校的扶持力度，确保每个孩子都能享受到优质的教育资源。
三、提升教育教学质量提升教育教学质量是教育强区建设的核心任务。
我们要通过加强教学管理、改革教学方法、提高教师素质等途径，全面提升教育教学质量。
同时，要建立健全教育质量监测和评估体系，定期对学校的教学质量进行检查和评估，及时发现问题并加以改进。
四、促进教育公平与普惠教育公平是社会公平的重要体现，也是教育强区建设的重要目标。
我们要通过完善教育政策、加大投入力度、优化资源配置等措施，确保每个孩子都能享受到公平而优质的教育。
同时，要关注特殊群体学生的教育需求，为他们提供更多的教育机会和资源，实现教育的普惠性。
五、加强教育信息化建设随着信息技术的快速发展，教育信息化已经成为教育现代化的重要标志。
我们要加大教育信息化建设的投入力度，提高教育信息化水平。
通过建设数字化校园、推广在线教育等方式，为师生提供更加便捷、高效的学习和教学环境。
同时，要加强教育信息化人才的培养和管理，确保教育信息化建设的可持续发展。
六、构建良好教育生态良好的教育生态是推动教育持续健康发展的重要保障。
我们要通过加强学校与社区、家庭、企业等各方面的联系和合作，共同营造良好的教育生态。
同时，要关注教育领域的热点问题和社会关切，及时回应公众关切和期望，提升教育行业的整体形象和社会认可度。
遂城第九小学创建教育强校实施方案
遂城第九小学创建教育强校实施方案创建教育强校实施方案（遂溪县遂城第九小学）为了贯彻全县教育工作会议精神，执行上级关于创建教育强校工作指示，提升我校教育教学质量，实现学校科学发展新跨越，实现教育强县强校奋斗目标，根据《中共遂溪县委、遂溪县人民政府关于创建广东省教育强县的决定》，特制定我校创建教育强校实施方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强教师队伍建设，扩大优质教育资源，加快教育现代化，增强教育实力，充分发挥教育在经济建设和社会发展中的基础性、全局性和先导性作用。
2、创建目标按照《遂溪县创建广东教育强县工作实施方案》要求，坚持“以人为本，执政为民”理念，立足实际，整合资源，科学规划，分步实施。
努力把我校建设成为办学思想先进、管理机制健全、教师素质过硬、办学条件优质、教育质量优秀的人民满意学校，努力争取在2021年以前步入全县教育强校的行列。
三、创建内容及标准（一）建立领导机构，分工协作1、召开“创建”动员会，成立我校创建工作领导小组。
组长：洪德周（校长）副组长：余世强（副总裁）组员：王志宁（政教主任）、郑效章（教导主任）、伍连（党支部书记）、庄影珍（工会主席）、郑惠娟（少先队辅导员）姓名洪德周余实强王志宁工作重点负责统筹及协调全面工作负责图书室、校园、班级文化负责卫生室、教学楼内卫维护、装饰、科学实验室、多媒体功能室、校园环境建设及相关资料的归档工作郑效章负责仪器室、电脑室、综合档案室的建设及教学教研方面的资料归档工作伍连负责美术室、办公室、心理咨询室建设及相关资料的归档工作郑惠娟庄影珍负责少先队、音乐室、广播室的建设及祥光的归档工作负责体育器材室、体育场地建设及相关的资料归档工作（二）创建内容1.坚持正确的办学方向，全面落实教育方针坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。
坚持以人为本，树立正确的人才观、教育观和质量观。
此路中学创建省级教育强县实施方案
“此路中学创建省级教育强县实施方案”嘿，各位小伙伴们，今天我要给大家分享的是一个激动人心的项目——此路中学创建省级教育强县实施方案。
咱们这就开始吧！一、提升教育质量1.加强课程建设。
咱们要对现有课程进行梳理，优化课程体系，确保课程内容与时俱进，满足学生发展需求。
2.提高课堂教学质量。
教师要运用现代教育技术，创新教学方法，提高课堂教学效果。
3.开展素质教育。
通过举办各类课外活动，培养学生的综合素质，提高学生的创新能力和实践能力。
二、改善教育设施1.加大投入，完善硬件设施。
确保学校设施设备齐全，满足教育教学需求。
2.优化校园环境。
加强校园绿化、美化，营造优美、宁静的校园环境。
3.提升信息化水平。
加快校园网络建设，提高教育教学信息化水平。
三、加强师资队伍建设1.引进优秀教师。
通过招聘、引进等方式，吸引更多优秀人才加入教师队伍。
2.培训提高。
组织教师参加各类培训，提高教育教学能力。
3.建立激励机制。
对优秀教师给予表彰和奖励，激发教师工作积极性。
四、提高学生素质2.强化体育教育。
提高学生身体素质，培养学生热爱运动的习惯。
3.关注学生心理健康。
建立健全心理健康教育体系，帮助学生解决心理问题。
五、加强家校合作1.建立家校沟通机制。
定期举办家长会，加强家校联系，共同关注学长。
2.开展家庭教育指导。
帮助家长掌握家庭教育方法，提高家庭教育质量。
3.促进家校共育。
鼓励家长参与学校教育教学活动，共同促进学生全面发展。
六、落实保障措施1.政策保障。
将创建省级教育强县纳入政府工作计划，确保政策支持。
2.资金保障。
加大财政投入，确保教育经费充足。
3.人力资源保障。
优化人力资源配置，确保教育系统人才队伍稳定。
注意事项：1.避免课程改革盲目跟风。
别一听说要优化课程体系，就一股脑儿地全盘推翻。
解决办法：先调研，后实施。
结合学生实际需求，逐步调整课程，确保改革有序、有效。
2.防止课堂教学过度依赖技术。
别以为用了高科技就是好，忽略了教师的引导作用。
合力推进教育强区建设
合力推进教育强区建设构建良好教育发展格局--揭阳市普侨区申报广东省教育强区自评报告揭阳市普侨区管理委员会二○一四年九月合力推进教育创强工作构建良好教育发展格局——揭阳市普侨区申报广东省教育强区自评报告2012年以来，普侨区委、区管委紧紧围绕创建广东省教育强区的目标，强化教育优先发展的战略地位，以超常的力度和意志推进教育创强工作，实现了全区教育事业的新发展、新跨越。
目前，我区教育创强各项工作已全面完成，现对照《广东省教育强县（市、区）督导验收方案》的指标体系，对我区创建广东省教育强区各项工作进行认真自查，并将有关工作情况报告如下：一、经济社会和教育事业发展概况我区的前身为广东省普宁华侨农场·，地处潮汕平原西部，距普宁市区、揭西县城各约20公里，原为安置来自印尼、缅甸、老挝、泰国等13个国家和地区的归侨而设。
1995年8月，经揭阳市委、市政府批准，升格设区，更名为揭阳市普宁华侨管理区，简称普侨区。
全区区域面积15.63平方公里，下辖1个居委会，5个村委会。
人口1.1万人，其中归侨1千多人。
2013年全年实现生产总值4.5亿元，财政总收入2547万元。
普侨区雨量充足，土地肥沃，拥有名优茶园3000亩，名优果园8000亩。
普侨区内工业也已初具规模，全区共引进创办各类企业80多家，初步形成了纺织、食品、聚脂化工、药业四大支柱产业。
普侨区人文荟萃，是潮客文化汇聚地，有来自13个国家和地区归侨侨眷，民俗特色、异国风情更是独具韵味。
全区现有中心幼儿园1所，完全小学1所，小学教学点1个，非完全小学3所，初中1所。
在校学生1791人（其中小学1104人、初中687人），在园幼儿157人；在职小学专任教师78人、初中专任教师50人。
全区适龄幼儿毛入园率为91%，小学毛入学率为103.5%。
二、主要做法与成效（一）统一思想认识，全力推进教育创强1.加强组织领导2012年，为扎实推进广东省教育强区创建工作，普侨区委、区管委专门成立了由区委书记任组长，分管教育工作的区管委副主任任副组长，教育、财政等相关职能部门“一把手”为成员的“普侨区创强工作领导小组”。
创建教育强区工作方案
创建教育强区工作方案一、现状分析在迈向教育现代化的道路上，本区教育事业已取得显著成就，但仍面临一些挑战。
教育资源分布不均，部分学校硬件设施相对滞后；教师队伍整体水平虽高，但高层次教育人才依然缺乏；教育质量与人民群众日益增长的教育需求之间仍存在一定差距；教育改革创新步伐需要加快，以适应新时代的发展要求。
因此，我们必须正视这些问题，以创建教育强区为目标，全面提升教育质量和效益。
二、目标设定本工作方案旨在通过系统规划和综合治理，全面提升本区教育发展水平。
具体目标包括：优化教育资源布局，确保每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。
加强师资队伍建设，提高教师队伍整体素质和教学水平。
推进教育改革创新，构建适应新时代要求的教育体系。
提升教育质量，使本区教育水平达到全市乃至全国领先地位。
三、策略制定为实现上述目标，我们制定了以下策略：加大教育投入，优化资源配置。
通过政府财政、社会资本等多种渠道筹措资金，加强学校硬件设施建设，改善办学条件。
实施人才强教战略。
加大高层次教育人才引进力度，加强在职教师培训，提升教师队伍整体素质。
推进教育教学改革。
鼓励学校开展课程改革、教学方法创新，注重培养学生的创新精神和实践能力。
加强教育信息化建设。
利用现代信息技术手段，推动教育资源共享，提高教育教学效率。
四、行动计划为确保目标的实现，我们制定了以下具体行动计划：制定教育资源布局优化方案，明确各类学校建设标准和时序安排，确保按计划推进。
实施教师培训计划，定期组织教师参加业务培训、学术交流等活动，提高教师教育教学能力。
开展教学改革试点，鼓励学校结合实际探索创新教学方法，形成一批具有区域特色的教学改革成果。
推进教育信息化工程，建设覆盖全区的教育网络平台，实现教育资源共享和远程教学。
五、监测评估为确保工作方案的有效实施，我们将建立监测评估机制：制定监测评估指标体系，明确各项指标的权重和评价标准。
定期对学校教育工作进行监测评估，发现问题及时整改。
教育强区亮点工作宣传方案
教育强区亮点工作宣传方案近年来，全区大力实施教育强区战略，将教育作为民生工程中的重中之重，科学规划教育布局，全力加大教育投入，切实加强教育管理。
为广泛深入宣传，将教育民生工程政策送到千家万户，进一步扩大全区教育民生工程创新举措的影响，现制定教育工作宣传方案。
一、目标任务着眼于全区发展大局和重点工作，加强教育信息宣传工作的管理，逐步形成组织健全、责任明确、管理规范、运转高效的信息宣传工作机制，力争在教育管理宣传上有特色，在教育发展宣传上有新亮点、有新提高。
二、宣传方式按照“全媒体、大容量、快节奏”的原则，着力打造教育宣传全媒体，做好信息宣传工作。
（一）坚持内外联动，多层次立体化宣传。
强化媒体意识，主动加强与省、市新闻主流媒体的交流和沟通，结合重要改革措施的出台、重点工作的开展、群众关注的热点问题等，积极组织开展系列报道或专题报道，不断提高官媒、自媒体，视频号、官方微博等媒体上的发稿量，努力营造良好教育舆论环境。
（二）坚持远近贯通，做好政策解读。
强化重点政策、热点难点问题宣传的预热和互动，寻求教育立场与民生视角的深度融合入，在扩建学校、合作办学等系列重大工程中，逐步形成政府发布、师生引导、民众参与等互为一体的媒体宣传态势，及时发出正面权威声音。
三、宣传内容围绕教育领域重点工作，突出对全区教育发展规划、教育民生工程举措落实、师资队伍建设等方面的宣传，加强对区教育发展新思路、新问题，教育管理新方法、新措施的宣传。
（一）“立心铸魂”。
以柔性引进加强教师队伍建设。
培养专业型、创新性教师队伍，进一步加强群众普遍关心问题的宣传，对入学升学、招生考试、质量提升等方面，坚持认识引导到位、政策解释到位、执行监督到位，让群众和社会各界更及时、更全面、更正确了解教育，让高质量教师队伍真正发挥示范引领和辐射带动作用，成为立心铸魂的高效举措。
（二）“同频共振”。
以合作办学打造特色品牌学校。
增加教育领域投入，引进先进教育理念，保障全区教育系资源协调发展、促进教育品牌优质发展，让高质量发展区教育真正成为城市品牌，以高质量教育支撑新区高质量发展。
创建教育强区工作方案
创建教育强区工作方案一、前言教育强区既是当前教育工作的重要目标，也是未来教育发展的重要方向。
在新时代背景下，建设教育强区的任务更加紧迫。
为此，本文提出了一份教育强区工作方案，旨在加强教育工作的规划、组织、领导、管理和监督，全面提高教育质量和水平，助力学生全面发展以及中华民族伟大复兴事业。
二、制定目标（一）重视教育要突出教育在国家建设中的地位和作用，切实把建设教育强区列为当前工作的重要目标。
妥善处理好发展经济和保障教育的关系，保障教育资源的适度优先，着力支持教育的发展。
（二）提高教育质量要坚持以人为本的发展理念，尊重和关心教师，关注学生，全面提高教育质量。
减轻教师负担，为教师工作提供更好的物质条件和心理支持，鼓励教师不断进修、教育技能不断提升，提高教育质量保障。
（三）营造优良教育生态要创造有利于培养人才的环境，建设良好的校园文化，营造优良的教育生态。
创造有利于教育的条件和环境，促进人才培养的全面发展。
营造阳光、开放、民主、和谐的教育环境。
（四）提高教育资源配置要优先发展教育，增加教育投入，提高教育质量。
建立健全教育资源配置机制,实现资源的公平分配，确保学生享有公平的接受教育资源。
（五）全面发展学生要注重全面发展学生，做好人才培养工作，增强学生的综合素质，为学生未来的发展奠定良好的基础。
注重学生的身心健康，鼓励他们多参加体育、文艺等活动，增强身体素质和文化娱乐素养。
三、实施方案（一）加强组织领导建立教育强区的组织架构和领导机制。
组建教育工作的专门领导小组，制定和落实教育发展的总体规划和具体的教育计划。
组成负责各类教育事务的工作小组，定期召开教育领域相关部门的协调会议，加强对教育工作的全面协调和监督。
（二）提高教育质量注重教育质量，重视教育教学改革，加大教育改革力度。
支持学校进行课程改革、教材编辑和研究，实现教育教学内容的全面升级。
优化教育教学流程，加强教育教学质量管理。
（三）充分调动教师积极性加强教师培训，建立健全教师发展机制，提高教师教学水平。
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创建教育强区工作方案
为全面贯彻落实教育优先发展战略，加快我区教育改革与发展步伐，进一步提升教育服务全区经济社会的能力，根据XX省人民政府《关于开展基础教育强县建设工作的意见》和鲅鱼圈区《关于创建市级教育强区的决定》结合我校工作实际，现就我校创建工作，制定如下实施方案：
一、指导思想：
以创建基础教育强区为载体，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、体制创新、协调发展的原则，解放思想，实事求是，紧紧抓住改善办学条件，有效整合教育资源、教师队伍素质整体提高、转变管理方式、实现学校教育内涵发展等关键环节，稳步推进我校教育事业发展，为开发区经济社会发展提供智力和人力支撑。
二、创建目标
在整体提高的基础上，围绕“规X、优质、特色”的办学目标，按照“巩固基础，提升素质，突出特色”的办学思路，使教育实力显著增强，教育水平明显提高，教学质量迅猛突破。
1、改善办学条件。
争取政府支持，异地新建学校，使办学条件努力达到校舍建设标准化、校园建设和教学设施现代化要求。
校园实现硬化、亮化、绿化、美化，校园布局合理，整洁卫生，景点亮丽，花香浓郁，环境优雅；教学仪器设备、图书配置达到XX省颁标准。
2、扩大办学规模。
按照“整合教育资源，实现规模扩X，提升投资效益”的原则，合理调整学校发展规划，优化整合教育资源，实现规模办学效益。
3、健全骨干体系。
走特色办学之路，努力达到标准化高中的水平。
鼓励教师积极参加名师评选活动，学习先进经验，更新教育理念，提升思想境界，促进教师队伍整体水平提高，逐步建立一支数量充足、德才兼备、结构合理、相对稳定的教师队伍。
4、优化管理模式，提升教育质量。
在管理模式上达到：学生管理人性化、教师管理“制度”化、教育管理科研化、后勤管理社会化、评价机制科学化、教育督导经常化。
完成机制创新；加强教研教改，实现科研强校；改革运行体制，优化后勤服务；完善评估体系，促进良性发展。
5、打造学校特色。
以学校现有美术特色教育为基础，规X美术教育办学模式，拓宽艺术教育渠道，丰富艺术教育内涵，进一步形成艺术教育特色。
三年内奋斗目标：办学更加规X，设施更加完善，队伍更加优化，成绩更加突出。
三、实施步骤
（一）筹备启动阶段
1、认真学习区教体局创强工作动员讲话，领会精神实质，做好充分的创强准备工作。
2、制定《教育强区建设工作实施方案》。
3、成立创强工作领导小组，明确工作职责。
组成情况：
组长：X季声、X振江、
副组长：李旭、由继彤、于传洋
成员：陈凤辉、曾兆斌、高长勇、高月、由亚娟、潘舟平、X 峰、仪玉胜、吕广斌、杜勇、王旭、关岩、马洪升
领导小组下设办公室：
办公室主任：李旭
成员：陈凤辉、曾兆斌、高长勇、高月、关岩
4、召开学校教育强区建设工作动员大会，组织干部、教师认真学习《XX省义务教育均衡发展示X县（市、区）评估验收标准》和XX省基础教育强区建设有关文件，对文件的精神实质和主要内容做到“深刻理解，正确领会，熟练掌握，准确记忆”。
5、对照《基础教育强区建设评估标准》，找出本校存在的问题，制定创建基础教育强区的具体措施。
找出的问题要进行梳理分类，学校自身解决不了应由政府解决的问题要及时、准确上报。
6、围绕“规X、优质、特色”的办学目标，创造性地安排下学期工作，制定相应的工作计划，完善工作措施，努力营造良好氛围，全面启动创建工作。
为基础教育强区建设打下坚实基础。
（二）组织实施阶段
1、各处室对照创强评估指标体系，明确任务，狠抓落实，进一步完善工作措施，全力推进创建工作。
2、加快学校硬件建设，确保达到规X化标准。
3、加强学校内部管理，着力提升学校办学水平。
4、2012年1月底前，基本完成档案整理和档案室建设工作。
5、迎接教育强区工作初验。
（三）提高整改阶段
1、全面开展自查整改工作。
2、接受上级主管部门对我校创强工作的检查指导，根据各级领导提出的意见和建议，继续进行整改。
3、补充完善各种创强相关资料。
（四）申报评估阶段
1、继续查漏补缺。
2、按照教体局创强工作的安排，全力做好各项迎检准备工作。
3、接受教育强区评估验收。
四、工作措施
(一)做好宣传动员工作、统一思想认识
利用动员大会，深入开展活动，造创建教育强区的舆论声势，宣传创建教育强区的重大意义、目标任务和工作措施，动员广大教职工积极主动地参与到创建工作中。
(二)加强组织领导、强化督查功能
为切实加强创建教育强区工作的组织领导，学校成立以校长为组长，总支部书记、副校长为副组长，教务处、政教处、总务处等相关部门负责人为成员的领导小组，创强领导小组办公室主要负责：全面安排学校创强工作，搞好创强协调工作；组织好各类资料的收集、整理工作；草拟学校创强工作相关材料；规X创强档案；协调各处室开展创强各项工作具体事项，及时总结并向学校创强领导小组汇报，为学校决策提供依据，按时保质保量完成创强任务。
(三)突出工作重点，狠抓工作落实
1、积极筹措资金，改善办学条件
教育经费是保障教育发展的关键，也是我校能否通过创建省级教育强区验收的物质保障。
学校要落实财政投入经费，自筹经费，保证资金投入到位。
在此基础上，争取政府支持，异地新建学校，保证办学条件达到省基础教育强区建设标准。
2、加强档案建设，重视资料的支撑作用
确保档案真实完整的记录“创建省级教育强区”的过程。
进一步规X档案建设，完善档案管理以及分类工作，做到有案可查。
３、加强校园文化建设，确保验收达标
根据我校实际和“创建省级教育区”的重要求，要在校园干净卫生、校舍管理科学规X上下力气，要科学化、人文化、规X化布置校园，提升校园文化的品味，彰显办学特色，办好校园网、校刊、校报、专栏、标语、教室板报，保证通过验收。
4、加强学校管理，建立健全学校管理的各项规章制度，形成完善的学校教育教学管理、后勤服务管理、学生管理、安全管理、德育管理一系列管理体系，教育教学质量和办学效益高。
⑴狠抓教学工作，提高教学质量。
通过实施教学目标层级化、教学队伍优质化、教学资源使用最大化、教学管理精细化、教研教改常规化，推动教学工作向纵深发展。
积极进行课程改革，扎实推进素质教育，建立比较完善的素质教育考试评价机制、教育教学机制、学校管理机制。
⑵、重视体育卫生艺术教育工作，按照课程标准，保质保量地开好相关课程，开展丰富多彩的社会实践活动和社区服务，学生德智体美诸方面全面发展.
⑶、健全教育信息化管理机构，成立专门信息管理机构，专人负责教育信息化工作。
制定切实可行的现代教育信息化发展规划和目标，信息技术在各学科普及和应用覆盖面达到80%，通过新校舍建设实现现代远程教育和班班通。
⑷加强学校安全工作。
进一步完善安全工作制度、安全预案，加强安全工作日常管理及预防工作。
不断提升平安校园的水平，确保校园平安。
加强对学生的思想品德教育，要建立学生德育档案。
(四)强化督促检查，确保创建工作顺利有序实施
创建教育强区工作是一项社会系统工程，时间紧、任务重、困难多，全体教师要充分发挥主观能动作用，全力以赴推进创建工作，创建工作攻坚领导小组要强化工作督促检查，确保工作顺利有序实施。
开发区第二高级中学
2012年1月9日。