激扬青春,放飞梦想班会课

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放飞梦想——关于青春的主题班会教案

放飞梦想——关于青春的主题班会教案青春是生命中最宝贵的时光，也是充满梦想和希望的时期。

在这个阶段，我们肩负着无限的可能和责任，饱含着满怀的希冀和憧憬。

因此，教育工作者和学生们都应该用心呵护、珍惜和利用好青春这份礼物。

在青春的路上，我们需要崇尚自由、勇敢创新、敢于追梦，不断的放飞自己的梦想。

下面是我为同学们准备的关于青春的主题班会教案，希望能对大家有所帮助。

一、主题介绍放飞梦想——关于青春的主题班会教案，是一场鼓励同学们追逐梦想、突破自我的主题班会。

本次班会教案旨在启发同学们的探索心与创新意识，传递正能量，让同学们在学习中增长信心，培养勇气、实现梦想。

同时，也希望同学们能够对自我进行更深层次的反思，了解自己的不足之处，不断提高自己的能力，并最终让自己建立起积极向上的生活态度，活出精彩的青春。

二、活动流程1.主持人介绍本次班会的主题和意义2.班会开始前，学生们进行心情调查、自我介绍和分享3.学生代表上台分享梦想故事或体验感悟4.老师进行分享、点评或教育讲解5.同学们进行讨论并分享自己的想法和看法，听取别人的观点6.老师进行总结和回顾三、教学目标1.了解建立自我梦想的重要性和价值2.提高自我向上的信心和动力3.增加对团队行动和责任感的认识4.建立积极向上的人生态度五、教学方法1.个案体验法2.讨论法3.互动体验法4.情景练习法六、教学准备1.掌握本次班会的主题，了解教学目标和教学重点2.安排教学场所和环境，准备教具和材料3.审视班级学生的基本情况和需要，准备恰当的问题和答案4.组织和指导学生进行讨论和互动七、教学注意事项1.班会的主题要紧紧扣住学生的关心和焦点，不要过于空泛和空洞，避免让同学们觉得无聊或无趣。

2.活动的设计需要分层次和具体化，让学生能够理解和掌握，容易接受和消化。

3.教学的方式和方法要符合学生群体的特点和习惯，既不能太死板和呆板，也不能太随意和放任。

4.教师要在教学前进行充分的准备和研究，不断完善和提高教学质量，让学生能够最大限度地得到好的教育效果。

班会课教案设计方案

班会课教案设计方案【篇一：《激扬青春,放飞梦想》主题班会教学设计】《激扬青春，放飞梦想》主题班会教学设计一、活动目的刚进入高三的学生对未来未免感到迷茫，开展本次主题班会的目的在于通过讨论，让学生明白进入高三后应为自己树立明确的目标以及找准今后努力的方向，同时告知学生在最后这一学年应该怎样做，以期让学生尽快进入学习状态，有效性、有目的性、有针对性地复习。

二、活动时间和地点时间：2015年9月21日地点：高三（2）班教室三、活动形式采用多媒体教学手段，以学生自由讨论、发言为主，老师引导、总结四、活动过程1、ppt展示图片，向学生讲述画面上的内容：一望无际的非洲草原，一群群羚羊在那儿欢快地觅食，悠闲地散步。

就在这时，突然，一只非洲豹向羊群扑去，羚羊受到惊吓，开始拼命的四散奔逃。

非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。

在追赶过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊，它只是一个劲地向那只未成年的羚羊拼命地追去。

真是奇怪，那些和它挨得很近的羚羊它却像未看见一样，一次次放过它们。

终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。

然后让学生思考：在追赶的过程中，那只豹子为什么不放弃先前的那只羚羊而去改追其他离得更近的羚羊呢？那样，岂不是更容易捕捉到猎物？通过讨论，让学生得到启示：有目标比没有目标的人更容易成功，目标就是压力，有压力才有动力。

锁定目标，心无旁骛，竭尽全力，一定成功。

2、ppt展示有关《野外冒险》活动内容，让学生讨论三组人的不同表现以及思考为什么出现那样的结果，从而让学生明白：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把行动与目标不断地加以对照，进而清楚的知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力到达目标。

3、ppt展示文科考生可以报考的专业方向，让学生对自己未来高考报考先有个初步的了解。

4、通过几张图片让学生认识到外面竞争的激烈，让学生有危机感，并激发学生更强的竞争意识，从而为自己在高三的奋斗打好思想基础。

主题班会放飞青春与梦想课件ppt

1997年7月7日凌晨，他像往常一样去安装防盗系统。有人打电话给他，他坐在梯子上接了电话。这个打电话给他的人叫吴宗宪。同时“走狗屎运” 的还有另外一个无名小卒，那人的名字叫周杰伦。故事的结局，大家都知道了，他成为海峡两岸最具声望的词作者之一。
第十六页，共三十三页。
我曾经非常抵触那个口齿(Chi)不清的周杰伦的歌曲，一直到我“阅读”了一首歌的歌词——《青花瓷》，才开始改变。直到现在，我听周杰伦，依然听不懂，但是那个工程师写词的歌，我一定听。
第三十三页，共三十三页。
——李大钊
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珍惜(Xi)时间的名人名言
必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，
不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们
应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事
情。
——斯
宾塞
一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！ ——但丁
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每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。——张海迪
梦想是我们的生活的航标，梦想是我们美的憧憬，梦想是我们理想的翅膀。拥有梦想，才会拥有未来，放飞梦想，才能共创美好的明天。实现梦想需要不懈努力，要树立信心，要克服困难。遇到挫折决不动 (Dong)摇，让梦想成真！
第二十三页，共三十三页。
从古至今，不知道有多少名人在时时警醒着我们要珍爱生命，珍惜自己学习的时间。和那些山区还有非洲的贫困儿童相比，我们有太多有利的条件(Jian)，我们还有还么理由不好好学习，去努力实现我们的梦想呢。
第十七页，共三十三页。
坚持梦想的过程，是一个不断超越自我、实现自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地的努力，每天都离梦想更(Geng)近一步。

激扬青春-放飞梦想.ppt

班主任评语寄语

让青春与梦想齐飞
少年智则国智，少年强则国强。青年的一代是国家的希望，更是祖国的脊梁！我们必须把握住青春，才能成就梦想！
再见
——励志主题班会
高力板中学璀璨二班
班会目的
• 1.了解梦想内涵及对自己的重要性。
• 2.说出自己的梦想及表达今后决心。 • 3.端正学习的态度为梦想努力拼搏。
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表演节目，突出主题
梦想誓言
不管风吹，不怕浪打，坚持心中梦想。扎实基础，完美细节，书写美丽神话。合理安排，提高效率，再创璀璨佳话。讲究方法，追求更好，成就美好人生

激扬青春放飞梦想主题团课PPT

追求梦想的过程中，我们会不断成长、进步，提升自己的能力和素质。
梦想是自我价值的体现
通过追求梦想，我们能够实现自我价值，获得成就感和自豪感。
如何设定和追求梦想
明确自己的梦想
要设定和追求梦想，首先需要明确自己的目标和愿望。
制定实现梦想的计划
为实现梦想制定详细的计划，包括短期和长期目标，以及实现这些目标的具体步骤。
的梦想助力。
创新和创造力
在实现梦想的过程中，需要发挥创新和创造力，寻找新的方
法和途径。
健康生活方式
保持健康的生活方式，包括良好的饮食习惯和适当的运动，以保持充沛的体力和精力。
克服困难与挫折的勇气
正视困难与挫折
在追求梦想的过程中，遇到困难和挫折是很正常的，需要正视它们，并勇敢地面对。
积极应对
志愿服务
积极参与志愿服务活动，奉献爱心，回馈社会，培养社会责任感。
锻炼组织协调能力
在团队中担任角色，锻炼组织协调和团队合作能力。
培养创新精神和创业意识
创新意识
创业意识
敢于尝试新事物，勇于突破传统思维模式，培养创新思维。
了解创业知识，培养创业精神，提高创业能力。
实践能力
风险意识
通过实践项目，将理论知识转化为实际操作能力。
了解创业风险，培养风险意识和风险管理能力。
树立正确的价值观和人生观
01
道德修养
注重道德修养，树立正确的道德观念和价值观念。
自我认知
了解自己的优点和不足，扬长避短，发挥自己的优势。
03
02
人生目标
明确自己的人生目标，制定实现目标的计划和步骤。
社会责任
关注社会问题，积极参与公益事业，为社会做出贡献。

放飞梦想小学主题班会

放飞梦想小学主题班会
《放飞梦想》
大家好，欢迎来到今天的主题班会，今天我们要谈论的话题是“放飞梦想”。

每个人都有自己的梦想，无论是想成为一名科学家、医生、老师，还是想成为一名运动员、音乐家、画家，每个人都有自己憧憬的未来。

然而，有时候我们会觉得梦想离我们很遥远，觉得自己不可能实现它。

但是，只要我们有勇气，有实现梦想的决心，我们就能够放飞我们的梦想。

首先，我们要相信自己。

相信自己能够有能力实现梦想，不要轻易放弃，因为没有什么能够阻挡我们实现梦想的脚步。

其次，我们要努力学习，不断积累知识和技能，为实现梦想做好充分准备。

最后，我们要坚持不懈，不怕失败，不怕困难，只要我们坚持下去，勇敢面对，我们一定能够实现自己的梦想。

就像孙悟空要带着孩子长大一样，我们也要带着自己的梦想一起成长。

我们要像飞鸟一样，展翅高飞，放飞自己的梦想，不要被困难和挫折打败。

相信自己，努力奋斗，坚持不懈，就一定能够让自己的梦想成真。

同学们，每一颗闪闪发光的星星都是一个个小梦想，只要我们努力，我们就能够放飞自己的梦想。

让我们一起努力，一起放飞我们的梦想吧！。

点亮青春__放飞梦想_.PPT

激扬青春，放飞梦想
开场白
青春的激扬，青春的脸庞，青春的们在光明中英文书院的天空下奋力翱翔。
亲爱的同学们：
今天的班会主题是
激扬青春，放飞梦想
“十年寒窗灯下苦，一举成名天下知” 。考试前夕我们伏案埋头，考试过后我们迎来了学习丰收的喜悦。当我们回首往事时，那一幕幕场景映在心头，当我们放眼未来时，那一簇簇希望开满天空。困难面前我们不曾低头，失败过后我们笑容依旧。
• 照心上，我们开始了美好的一天，所谓一日之计在于晨，在这记忆最美好的时刻，我们不应该浪费，做好我们的晨读，掌握我们该掌握的知识。不让父母担心。
上课期间，不做小动作，不分心，认真听课，及时做好笔记，及时复习并完成作业，让父母放心。
路漫漫其修远兮
吾将上下而求索
• 我们要知道现在我们是四年级的学生，我们学习的道路还很长，我们必须脚踏实地，打好基础，为将来做好准备。
人生由自己把握，命运靠自己掌舵，要着就着出青春的颜色，要活就活出青春的洒脱。朝气蓬勃是我们的形象，欣欣向荣是我们的灯光。
为更美好的明天而奋斗是我们的使命，脚踏实地着眼于现在，高瞻远瞩放眼于未来，做真实的自己彰显自己的风格。
让我们屹立在书院下点亮青春
让我们伫立于彩虹之巅放飞梦想
为了考上理想的大学，我们必须从现在开始准备，打好基础。
我们要知道没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？所以我们从现在开始应该好好读书，为我们的将来奋斗。让父母放心我们的学习，让他们知道我们已经长大了，懂事了。
第一缕阳光……
奋斗的身影
读书是场无硝烟的战争，在座的

激扬青春,放飞梦想：主题班会教案

激扬青春，放飞梦想：主题班会教案教学目标1.知道什么是梦想，懂得为梦想努力的重要性；2.懂得青春是一个美好的年龄段，要珍惜时光；3.学会自我激励和积极面对挫折。

教学过程1. 自我介绍和引入首先，我们开始介绍自己的名字和在班级中的爱好。

然后让同学们自由讨论并回答以下问题：•“什么是梦想？”•“有没有你们自己的梦想？”2. 梦想的重要性通过介绍一些成功人士的梦想故事，让同学们了解梦想对个人和社会的重要性，同时也会对激发同学们为梦想奋斗的热情产生激励作用。

3. 青春的宝贵谈一谈自己的青春，同学们意识到青春是宝贵的，值得我们好好珍惜。

同时也让同学们了解到青春期的节奏快，体力强，需要好好把握时光，做好规划。

4. 梦想的实现借鉴成功人士的实践故事，引导同学们知道如何为梦想奋斗，有什么样的技能、行动和态度可以帮助实现自己的梦想。

5. 面对困难在实现梦想的过程中，一定会遇到各种困难，如何应对这些困难呢？进行小组讨论，并举例总结出应对困难的办法和方式。

6. 清晰的目标计划要实现梦想需要有一个清晰的目标计划，通过现实生活中的例子，向同学们展示如何具备一个明确的目标计划并追求成功。

7. 总结总结本次班会的重点，这次活动使大家对梦想的含义、青春的意义更加明确和深刻。

在日后的成长过程中，学生需要树立梦想，珍惜青春，不断努力前行，追求持久的幸福。

总结通过这次班会，我们要提升学生的对于梦想和青春的认识，让同学们意识到自己可以通过学习、生活、游戏等各种途径提升自己的能力，让梦想照进现实生活中，努力学习并奋斗，成为生活中的良好向导，期待同学们能够在长成的道路上走得更加顺利，并实现自己的理想和价值，为人民的幸福、中华的伟大复兴贡献自己的力量。

激扬青春放飞梦想课件-高中主题班会

激扬青春放飞梦想
1
•每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
2
•探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
3
•此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
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•青春是一生中最辉煌的阶段，是生命中最令人痴迷的华彩乐章，是年轻的心编织未来梦幻的彩丝。
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•而梦想，则是我们人生中最大的追求。 •我们的梦想，也许是二十岁的春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功。
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•梦想与青春，仿佛是磁铁的两极，互相吸引，彼此靠近。青春的脚步来去匆匆，人生的梦想靠我们主动追求。
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•同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
6
•父母为之骄傲的辉煌过去。即使今天，我们都还坐在相同的教室为着相同的目标共同努力着！
7
•著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时侯。”
8
•同学们，我们正处在最要紧的一步！激扬青春，放飞梦想的关键一步！
16
•一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
17

激扬青春,让梦想启航主题班会

男：感谢费老师。下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的
强烈愿望吧！（领诵《青春的誓言》）
环节六：（主持人结束语）（5分钟）
男：今天的主题班会已经接近了尾声。现在。让我们怀揣着一颗真诚的心唱出我们的班歌《梦想九班》（改编自《北京欢迎你》）（同学们合唱《梦想九班》，播放伴奏音乐）
女：同学们，江中是个美丽的地方，这里有我们施展才干的空间。
二、活动目的
1、引导学生合理规划自己的初中生活，培养克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础。
2、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想。
3、通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。增强全班同学的斗志，全力以赴，迎接未来的挑战。
三、活动时间
X：祺祺说得对，周鸿钦“我知道你很难过，努力的付出，不是真心就会有结果《我知道你很难过》”可是你应该相信“你可以改变世界，改变自己，改变失落，改变伤心，要一直努力努力，永不放弃，才可以
X：我真的可以吗？
X：当然了，祺祺，你也要有信心啊，包括我。我们有梦想！
X：XX别哭呀，一次考试没考好没什么的，“心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来《从头再来》
X：可….“心若死了，泪也干了，梦想也会随梦飘渺，曾经想过坚持到老，”可…“怎么面对一切我不知道”《新不了情》
X：（转身）哭什么，浪费时间！“我说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。《水手》
X：周鸿钦，对不起。
X：算了，“无所谓，没有错与对，无所谓，无所谓……”其实你说的也是事实。《无所谓》
X：别这样，大家别这么悲伤好不好!
X：嗯，其实以前我也有梦想，我为之奋斗，为之努力，我快乐，我充实，“还记得年少时的梦吗，想朵永远不凋零的花，陪我经过风吹雨打，看世事无常，看沧桑变化，《爱的代价》”

放飞梦想主题班会教案7篇

放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。

”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。

一个人可以乱想，但是不可以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。

挥洒青春，拥抱理想班会教案

挥洒青春，拥抱理想班会教案人生的岁月，是一串珍珠，是一组乐曲。

我们走过了懵懂纯真的童年，走进了放射着光芒，蒸腾着热气的青春岁月。

青春是人生中最璀璨的一颗珍珠，是最精彩的一篇乐章。

下面小编就同大家聊聊关于挥洒青春，拥抱理想班会教案，希望有所帮助！理想班会1班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程<1> 回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始<2> 游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。

“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。

人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。

因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。

相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。

理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

初中主题班会设计方案三篇

初中主题班会设计方案三篇导读：本文初中主题班会设计方案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一“激扬青春，放飞梦想”一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。

”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。

想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。

最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。

但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。

《青春、理想、奋斗》主题班会教案

《青春、理想、奋斗》主题班会教案篇一：激扬青春、_放飞梦想班会教案主题班会时间2015年11月地点太白中学班会主题激扬青春、放飞梦想教育目的通过“激扬青春、放飞梦想”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。

班会过程：一、营造氛围，明确“梦想”的重要意义播放歌曲，营造气氛，引入班会主题。

主持人：老师，同学们，大家好！时间过得很快，转眼间，我们已度过初中的学习，走进高中的岁月，在这最为关键的时刻，我们召开这次班会，愿我们在这里“放飞梦想”。

幻灯片：激扬青春、放飞梦想幻灯片：马丁，路德金、马云等图片主持人：他们为什么会成功？因为他们都有梦想。

主持人：美好的梦想伴随着我们快乐成长，美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

上面所讲的”想做什么”、”朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－“理想”。

那么，什么是梦想呢？幻灯片：什么是梦想？主持人：追逐梦想，放飞梦想的摇篮。

诗人说，梦想是如春风般了无痕迹；科学家说，梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力；哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼??最初的梦想紧握在自己的手上最想要去的地方怎么能在半路就返航主持人：为了梦想，我拼搏??那么，在高中三年的学习中，我们的梦想是什么??大学下面，让我们来一起分享各自的梦想。

幻灯片：我国著名大学巡礼〖学生活动〗放飞梦想主持人：现在轮到你们来谈谈和表达你们心中的梦想及愿望了。

请同学们拿出一张纸，把它折成一只纸飞机，然后在纸飞机的左翼上写上对周围同学或老师的祝福，在右翼上写上你的远大梦想。

然后在大家倒数五个数字一起往空中扔。

将你的祝福和梦想一同放飞！之后，同学们任意捡起一架飞机，看看上面的文字，让大家一起来分享你的愿望和梦想。

主持人：同学们的理想都很美好，让人听了非常振奋，来，让我们大声说出我们的心声：我们永远是最棒的！主持人：同学们在我们生活中许多人，为了实现自己的梦想，不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。

《放飞梦想_激扬青春》主题班会

激扬青春放飞梦想
12金融学2班主题班会团支书：余国全
周恩来总理
周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的 “中华不振”的含义，从而立志——为振兴中华而读书。
华人首富——李嘉诚
深受父亲的教诲，李嘉诚从小就立下大志——勤勉苦读，出人头地，报国为民。
相信自己，才能成功!
当你能飞的时候就不要放弃飞；当你能梦的时候就不要放弃梦！
主题班会到此结束
新东方创始人——俞敏洪
我真心希望在新东方一点股份都没有，不管卖掉还是送别人都可以，这样我可以安心离开新东方我可以做一些更有意义的事。比如写书，驾车游走世界，或者到贫困山区教书。
疯狂英语创始人——李阳
让中国13亿人都可以说一口流利的英语！ ——李阳
• 当辛劳成为一种习惯， • 当勤奋成为一种充实，
• • • • • • • •
幕。
尊敬的老师，亲爱的同学们！大家好！伴随着这首激动人心的《最初的梦想》拉开了我们"理想"主题班会的序
理想是个诱人的字眼。理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 • 福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 • （上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。
• 无聊的嬉戏就将变成一种空虚。祸患常积于忽微智勇 Nhomakorabea困于所溺

放飞青春理想主题班会

放飞青春理想主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家共同举行一次班会。

这次班会的主题是“放飞青春理想”，我想通过这次班会，和大家一起探讨青春的意义、理想的重要性以及如何将自己的理想融入生活中。

首先，让我们回顾一下过去的几年，我们儿时的梦想是什么？小时候，我们可能梦想成为科学家、医生、教师，甚至梦想成为超级英雄。

那时候，我们对世界充满好奇，对未来充满憧憬。

然而，随着岁月的流逝，我们逐渐长大，梦想也变得模糊起来。

我们开始担心考试成绩、社交关系和就业前景，迷失了曾经纯真的梦想。

然而，青春就是一个重新发现自己理想的阶段。

它是一个翅膀未丰、胸怀未开的阶段。

而理想，就像一颗迷失在生活中的星星，引领着我们探索未知的世界，驱使我们成为更好的自己。

那么，什么是理想？我认为理想是对未来的向往，对美好生活的追求。

理想可以激励我们奋发向前，使我们在面对挫折时能够坚持不懈。

拥有理想，我们才能够在迷茫中找到方向，在困境中找到希望。

接下来，我想问问大家，你们心中的理想是什么？请大家拿出纸和笔，将自己的理想写下来。

不要害怕梦想太大或太荒谬，写下来的每一个梦想都是重要的。

接下来，我将邀请几位同学上台，和大家分享自己的理想。

（同学们上台分享理想）非常感谢大家的分享。

同学们的理想各不相同，有的想成为医生，为人类的健康贡献力量；有的想成为艺术家，用画笔表达内心的世界；还有的想成为科学家，为人类的进步做出贡献。

每一个理想都值得尊重和支持。

然而，现实往往与理想存在不小的差距。

我们经常会面临各种困难和挑战，而这些困难往往会让我们产生质疑和迷茫。

在这个时候，我们需要懂得如何调整自己的心态，保持对理想的信念。

首先，我们要坚信自己的能力。

每个人都有自己的独特之处，我们要充分发挥自己的优势，不断学习和提升。

相信自己，相信自己可以实现理想，这样我们就能够充满勇气和信心地面对挑战。

其次，我们要学会设定目标和制定规划。

理想是遥远的，但是我们可以通过制定长期目标和短期计划来逐步接近理想。

“激扬青春,放飞梦想”主题班会教案

“激扬青春，放飞梦想”主题班会教案一、教学目标1. 引导学生认识到青春的宝贵，理解青春是人生中最具活力、最富有激情的阶段，需要珍惜和努力。

2. 帮助学生树立正确的价值观和人生观，明确自己的梦想和目标，激发追求梦想的勇气和决心。

3. 培养学生的团队协作和交流能力，增强班级凝聚力，共同追求进步和发展。

二、教学内容1. 青春的意义：青春是人生中最具活力、最富有激情的阶段，是梦想的起点，是追求和奋斗的动力。

我们应该珍惜青春，努力奋斗，让青春绽放出绚丽的光彩。

2. 梦想的重要性：梦想是人生的方向，是前进的动力。

只有拥有梦想，才能有明确的目标和方向，才能不断前进。

我们应该坚定自己的梦想，为之付出努力和坚持。

3. 如何实现梦想：要实现梦想，需要付出努力和坚持。

需要制定明确的计划和目标，不断学习和提升自己的能力，克服困难和挑战。

同时，我们还需要学会与他人合作，共同追求进步和发展。

4. 团队协作的重要性：在实现梦想的过程中，团队协作是非常重要的。

只有相互支持、相互鼓励、相互帮助，才能共同前进，实现共同的目标。

我们应该珍惜团队的力量，共同为梦想而奋斗。

三、教学步骤1. 导入：通过播放青春相关的音乐或视频，引导学生进入主题，感受青春的活力和激情。

2. 讲解：通过讲解青春的意义、梦想的重要性、如何实现梦想以及团队协作的重要性，帮助学生理解主题内容。

同时，结合实际案例和故事，让学生更加深入地理解这些内容。

3. 活动：组织学生进行小组讨论，分享自己的青春经历和梦想，并制定实现梦想的计划。

鼓励学生积极参与讨论，发表自己的看法和建议。

4. 展示：邀请学生上台展示自己的梦想和计划，并鼓励其他同学给予支持和鼓励。

同时，也可以邀请一些成功人士分享他们的经验和故事，激励学生追求梦想的勇气和决心。

5. 总结：总结主题内容，强调青春和梦想的重要性，鼓励学生在未来的人生道路上不断追求和奋斗。

同时，也可以引导学生思考如何将所学到的知识应用到实际生活中，为自己的未来打下坚实的基础。

青春梦想主题班会6篇

青春梦想主题班会6篇青春梦想主题班会 (1)一、班会主题：我安全我幸福二、班会背景和目的：学期始末是校园安全事件的高发期。

通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、防邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发事件和自我保护能力，倡导学生自觉维护校园安全，为平安校园建设作出积极贡献。

三、主办班级：建筑系建筑工程技术二班。

四、班会时间：20xx年3月11日 9点20。

五、班会宣传：1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。

2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。

3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。

六、班会过程：1、由考勤委员对到场同学进行考勤。

2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。

3、讲有关安全事宜的问题(烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等)。

4、讲有关由不安全因素引发的案例。

5、由班内同学补充相关事情。

6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。

7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。

8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。

七、班会要求：1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。

2、加强自我安全意识提高安全防范。

3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。

4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。

青春梦想主题班会 (2) 君子养心莫善于诚。

——旬子言必信，行必果。

——韩非生来一诺比黄金，那肯风尘负此心。

——顾炎武诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。

(爱默生)不宝金玉，而忠信以为宝。

(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝)华而不实，耻也。

(只开花不结果实，令人感到羞耻。

)精诚所至、金石为开。

(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。

)君子诚以为贵。

(有修养的人把真诚看得非常重要。

)身不正，不足以服;言不诚，不足以动。

(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事)受人之托，终人之事。

放飞梦想,激扬青春高三18班主题班会ppt课件

C
A牛顿 B巴金 C陈景润 D刘翔
01
03
02
I have a dream!
I have a dream that one day this nation will rise up and live out the true meaning of its creed……
பைடு நூலகம்
放飞梦想，激扬青春
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最初的梦想
请欣赏诗朗诵《青春来了》
01
青春悄无声息地来了，
02
她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；
03
青春迈着轻盈的脚步来了，
04
她是伴着男孩粗犷的嗓音、蓬勃的朝气而来的；
05
我们爱春天，
06
我们更爱像春天一样美好的青春！
在实际行动中，我们该怎么去做呢？
拼
用激情去缔造成功
最困难之时就是离成功不远之日
真心英雄 --在我心中，曾经有一个梦
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦
不经历风雨，怎么见彩虹
没有人能随随便便成功
明年的六月一定属于
我们！
他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦！他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，为什么！
B
A 朱德 B 周恩来 C 邓小平 D彭德怀
哥赫巴德猜想一直被看作数学王冠上德明珠。200多年来，有不少科学家试图制服它，却始终没有成功。有位中国少年暗暗立志要摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学墙群山，摘取了数学王冠上的这一璀璨的明珠，发明了以他姓氏为名的定理。请问这位少年是谁？