上海(牛津版)初中英语语言点及语法总结.doc

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初中英语上海牛津版(语言知识分布)

形+介；名+介；动+介
九年级下册
M1Explorations and exchanges
U1 Great explorations
结果状语从句；too... to；enough to
U2 Culture shock
目的状语从句；状语从句总复习
M2 Environmental problems
U3 The environment
情态动词+被动语态
M3 Animals
U5 Save the endangered animals
现在完成时中的被动语态
U6 Pets
It is + adj. + for/of + n. + to do
M4 Discovery
U7 The unknown world
原因状语从句；because of
U1 People around us
定冠词
U2 Traveling around the world
专有名词；连词and，but和or
M2 Man’s best friends
U3 Our animal friends
反身代词；方位介词
U4 Save the trees
现在进行时
M3 Natural elements
the same和different的用法
U4 Natural disasters
It作形式主语
M3 Sport and health
U5 Sports
时态复习；被动语态复习
U6 Caring for you health
形容词+that从句；复习宾语从句
五种基本句型

沪教牛津版七上各单元短语及语法要点

沪教牛津版七上各单元短语及语法要点Unit 1 Making friends短语集锦listen toplay basketballplay the guitarbe from=come fromclose togo to schoolgo homebe good at=do well inbe good forbe good tobe good withmake friends withall over /around the worldanswers to these questionslook like句型集萃be good at doing sth.= do well in doing sth. like doing/to do sth.want to do sth.would like to do sth.need to do sth.hope to do sth.decide to do sth.welcome tohow many+复数名词how much+不成数名词what do/does sb. do?What do(es).. .mean?one's dream is to be…语法提要1.特殊疑问句擅长做某事喜欢做某事想要做某事愿意做某事需要做某事但愿做某事决定做某事欢送来到太多...或人是做甚么事情的？2.不定冠词听打篮球弹吉他来自靠近去上学回家擅长擅长应对...的全天下这些题目的谜底be likepay attention toa boy called/named...start with=begin withby bustake the busfar away fromlots of=a lot ofa lot像（外貌或性格）注意乘公交汽车（作状语）乘公交汽车（作谓语）离远很多的，大量的大量，非常放风筝fly kites/fly a kite hear from/receive a letter from 收到或人的来sb.in Englishbest wishesin one's free time用英语最美妙的祝福在某人的空闲时间看起来像（外貌）Unit 2 Daily life短语集锦talk aboutask sb. about sth. look atonce or twice a week daily liferide a bicycle/bike play the piano评论询问某人关于某事每周一两次日常生活骑自行车弹钢琴去上学play computer gameshelp sb. with sth.play with sb.do morning exercisesgo to bedhave classesget up玩电脑游戏匡助或人做某事和或人一同玩做早操去睡觉上课起床havelunch/breakfast/dinner吃午餐/早餐/晚餐go to school in the morninghow longbrush one's teethjunior high schoolon footin the worldplay games from...to...take part inhave a good time /enjoy oneself/have fungo homeafter-school activities after schoolbet ween ...and...in the eveningin the afternoonplay the guitarhow oftenon Saturdaysin the middle of...at the end of...at the beginningplay table tennis句型集莘love doing sth. love to do sth. would like to do sth. enjoy doing sth. send sb. sth.send sth. to sb. teach sb. sth.在上午多长时间刷牙初级中学步行在天下上玩游戏加入过得愉快回家课外活动下学后在晚上鄙人战书弹吉他多久一次在星期六在开头打乒乓球a piece of...a glassof…play volleyballkeep a diarywatch televisionlearn abouthave a break=have a rest eat outthink of...as...wash clothesbe close torun to the playground make great musicat schoolmake a soundeach otherevery daysome of usafter lunchread bookswash one's face aiTive at/get to school cook dinner喜爱做某事喜爱做某事想做某事喜爱做某事寄给某人某物寄给某人某物教某人某物通过做某事记日志看电视进修；相识休息一下进来用饭洗衣服离……近跑向操场弹奏优美的乐曲在校发出声音彼此；彼此每天我们中的一些人午饭后读书洗脸到校做饭by+v.-ingHow+形容词/副词+主语+谓语！What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！Once/twice/...times a week/month/…remember to do sthremember doing sth.语法提要1.普通目前时态What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！每周/月/……一次/两次/……次记得去做某事记得做过某事2.频度副词与频度副词短语Unit 3 The Earth短语集锦be covered by被掩盖take a photo/takc photos照相be covered withon Earth=on (the) earthin the skyin the seaprovide sb. with sth.=provide sth. for sb.put...into...make energyof course=certainly=sure fbr exampleone quarterthree quartersat homeat school句型集萃stop doing sthstop to do sth.let sb. do sth.help sb. (to) do sth.ask sb. (not) to do sth. need to do sth.keep+sb./sth.+形容词call sb. sth.here is/are...比较级+and+比较级There is/are+n.+…在地球上在天空中在陆地中为或人供给某物获取能量当然比方四分之一四分之三在家在学校take a look=have a look find outdifferent types/kinds of in the end=at last=finally get cooler看一眼弄清;查明最后变凉throw away抛弃throw. .. into…on the landunder the water在陆地上在水下在海滩上on the beachesa world map =a map of the一幅天下舆图worldtake... to...catch a lot of fish停止做某事停下来去做某事让某人做某事帮助某人做某事请求/要求某人（不）做某事需要做某事有某人或某物There be句型（主谓一致，就近原则）捕很多鱼What's the weather like...? =How is the weather...?It+be+描述词+for sb. to do sth.语法提要1.可数名词与不可数名词的数Unit 4 Seasons短语集锦in spring(in +季候)make snowmen(a snowman)在春天堆雪人在一月in Januaryget married二be married结婚on Monday morningknock on/atplant trees/plant a treein the north of Chinaby the seain the middleduring the dayput forwardin the hot weather在星期一上午敲打植树在中国北部在海边在中间在白天把向前拨在炎热的天气go on a picnic=go for a picnic去野餐野餐have a picnicgo swimmingget warmturn greentake a trip=have a tripat this time of yearat that time去泅水变暖变绿去旅行在每一年这个时分在那时大雨heavy rainthe Spring Festivalthe Mid-Autumn Festival the Dragon Boat Festival send out春节中秋节端五节发出spend time with sb.ride bikes/ride a bikefall from the treesfor exampleon muddy roads瞥见或人做了某事看见某人正在做某事开始做某事喜欢做某事喜欢做某事气候怎样样？花工夫做某事花时间做某事2.名词变形容词的方法与某人度过时光骑自行车从树上落下例如在泥泞的路上放风筝fly kites/fly a kite句型集萃What/how about+代词/名词/动词・ing方式？watch sb. do sth.watch sb. doing sth.start doing/to do sth.like doing/to do sth.love doing/to do sth.what is the weather like? = how is the weather? It is+描述词+to do sth.use time to do sth. spend time doing sth.语法提纲1.形容词的用法Unit 5 Visiting the Moon 短语集锦in spacetalk abouttalk with/tohow farfloat awaymore than=overless thantake...to...write sb. a letter =write (a letter) to sb.a tripto...so thattake photos/picturesas...asthat issuch asfor examplesleep latewrite downat the moment=now 句型集萃be able to do sth.在太空谈论多远漂走多于少于给某人写一次去……的游览以便拍照像..一样；好像也就是说；即例如比方睡懒觉写下目前；现在bring backon the Moonin the futurein future thousands of travel into space tie.. .to...a large amount of on a clear night by spaceshipget there(get to) get weakwear a spacesuit go away frommake a sentencean exciting filmall daysolve some problemsa swimming pool做某事花费某人一些时间能够做某事匡助或人做某事带回在月球上在将来今后数以千计的去太空游览大量的；很多在明朗的夜晚乘宇宙飞船抵达那边变得无力穿宇航服分开造句一部令人兴奋的电影整大解决一些问题泅水池It takes sb. some time to do sth. help sb. (to) do sth.have to do sth.sth.+cost(s) (+sb.)+金钱be/get excited about sth.one of+限制词+复数名词keep+名词/代词+描述词love doing sth.love to do sth.be happy to do sth.let's do sth.too many+可数名词复数too much+不可数名词复数语法提要1.一般将来时态不得不做某事对某事感到兴奋喜爱做某事喜欢做某事兴奋做某事让咱们做某事吧太多……太多……2.辨析will do & be going to doUnit 6 Travelling around Asia 短语集锦travel guideplace(s) of interestin the centre ofsuch asat nightlight upboth. . .and. ..refer tobe away fromfind outlook upput ongo badin the north-west ofa lot of=lots of句型集萃want to do sth.like doing sth.love doing sth.hate doing sth.by doing sth.be made in+地点bring sth. to+地址make+宾语+描述词the+序数词+描述词的第一流one of the+描述词的第一流+复数名词语法提要1. if条件状语从句旅游手册胜景在..的中央例如在晚上call sb.=give sb. a call the Great Walla list ofin every direction give advice to sb给或人打德律风长城四周八方给某人提建议文娱在天下上一个传统的花园自然之美别的什么地方感到疲惫玩得开心点亮；照亮for pleasurein the world都提到；涉及walk/go along... 查出查阅穿上变质很多natural beautywhere elsefeel tiredget a bird's-eye view of have a wonderful timebe important to想要做某事喜欢做某事喜爱做某事憎恶做某事通过做某事产自某地把某物带到某地来最...的...之一2.主将从现原则Unit 7 School clubs 短语集锦how manylast monthall the wayby the wayin the wayplay with sb.a fewget to knowon TVon the radioon the phoneon the computergo on a hiking tripgo for a walk多少上个月一同上，自始至终顺便说挡道和某人玩耍几个；少数知道，了解，逐渐认识在电视上在播送里在德律风里在电脑上徒步旅行去散步according togo to summer camps take placein the countrysidelaunch... into... disappear intohurry to...leave for+地点名词attend the Clubs Fair make wonderful machines feel excitedlook atattend a classmake a cakegrow vegetablessome other childrena few minutes latergive back=returnat schoolat homeat workhave an exciting time watch a basketball match during the weekendquite hotjoin the clubgive sb. sth. =give sth. to sb.listen to按照；根据去参加夏令营发生；举办在乡间匆忙去……动身去某地加入社团博览会制造绝妙的机器感到兴奋看..上课做蛋糕种菜其他的一些孩子几分钟之后归还在黉舍在家在工作玩得很镇静看篮球比赛周末期间相称热插手社团给或人某物之旅在树上on a treesee a film二watch a movie 看电影have a picnicof course=certainly remote controlon Monday afternoonlook upget upgo to beda lot of=lots ofgo on a long walkplay gamesafter thatwait forwith the help of… =withone's help句型集萃Thanks for (doing) sth.ask sb. to do sth.want to do sth.would like to do sth.help sb. (to) do sth.let sb. do sth.teach/show sb. how to do sth. welcome sb. to...so+描述词或副词+that从句it's time (for sb.)+to do sth. 语法提纲野餐当然遥控器在星期一下午查阅，查检起床上床睡觉许多的；大量的走很多一段路玩游戏从那当前等待；等候为（做）某事而感激请求某人做某事想要做某事想要做某事匡助或人做某事让某人做某事教/展现给或人若何做某事（或人）该做某事了1.动词曩昔式的变革划定规矩2.一般过去时态Unit 8 Collecting things短语集锦living roomlots of7a lot ofin a short timea waste of time(be) bad forbe good for(be) interested inin front ofin the front oftake placebelong toplace of interestwork of artlook foreach other=one anotheras a resultmake a list of...open the door句型集萃start doing sth./to do sth.let sb. do sth.too much+不成数名词keep sth.+形容词sb. spend(s) some time doing sth.what do you think of+名词/代词/动词・ing方式？want sb. to do sth.the+序数词+名词+to do sth.thank you for (doing) sth.it is+形容词+to do sth.send sth. to sb.=send sb. sth.show sb. sth.=show sth. to sb.give sb. sth.=give sth. to sb.语法提要1.人称代词客厅；起居室很多；大量在很短工夫内浪掷工夫come ingo insidehave some tea follow sb. into…sit downin one's free time pay attention to进来进去喝茶坐下在或人的闲暇工夫留意很兴奋去做某事下周有开放日集邮搭船步行去上学两年前学到很多关于...的知识交新朋友发生；举行属于名胜艺术作品寻找彼此结果have an open day collect stampsby boatplay withwalk to schooltwo years agolearn a lot aboutmake new friends开门入手下手做某事让某人做某事。

上海重点初中英语语言点及语法总结归纳

上海重点初中英语语言点及语法总结归纳一、基本句型和基本语法：1.基本句型：-英语句子结构：主语+谓语+宾语-句子类型：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句2.基本语法：-一般现在时：用于表示客观事实和真理-一般过去时：用于表示过去发生的动作或状态-现在进行时：用于表示现在正在进行的动作-一般将来时：用于表示将来的动作或状态二、词性和词组：1.名词：表示人、动物、事物或抽象概念的名称2.形容词：修饰名词，表示事物的特征或性质3.副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示程度、方式或时间等4.动词：表示动作或状态，分为不及物动词和及物动词5.代词：代替名词使用，分为人称代词、物主代词、指示代词和不定代词等6.介词短语：表示时间、地点、原因、目的、方式等关系7. 固定短语：常用的固定搭配，如"look forward to"、"take place"等三、语法：1.一般现在时的用法：- 表示客观事实和真理，如"The sun rises in the east."- 表示经常、频率或习惯性的动作，如"I usually go to bed at 10 o'clock."- 表示通用真理，如"Water boils at 100 degrees Celsius."- 表示感觉、态度或观点，如"I like reading books."2.一般过去时的用法：- 表示过去具体的动作或状态，如"I played football yesterday."- 表示过去的习惯动作，如"Every day, he went to school by bus."- 表示过去的经常性动作，如"We often visited our grandparents on weekends."3.现在进行时的用法：- 表示现在正在进行或发生的动作，如"She is watching TV now."- 表示将来的安排或计划，如"I am meeting my friends this afternoon."- 表示不断重复的动作，如"He is always talking in class."4.一般将来时的用法：- 表示将来即将发生或计划中的动作，如"We will go shopping tomorrow."-表示将来的打算或意愿- 表示将来的预测或推测，如"It will rain tomorrow."5. 过去进行时的用法：表示过去一些时间正在进行的动作或事情，如"She was reading a book yesterday evening."总结：以上是对上海(牛津版)初中英语教材的重点语言点和语法进行的总结归纳。

牛津上海版英语九年级上册全书语法知识汇总

牛津上海版九年级上册语法知识汇总目录一、现在完成时 (1)二、被动语态 (7)三、副词 (11)四、形容词和副词的比较级和最高级 (21)五、条件状语从句 (28)六、动词不定式和动名词的句法功能比较 (30)七、形容词的用法 (41)一、现在完成时I.现在完成时的概念。

①表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果She has been ill for three days. （她病了三天了。

）②表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作或状态。

We've known each other since we were children. （我们从小就认识。

）I have been a member of the Party for 10 years.II.构成：”助动词have, has + 过去分词”现在完成时态的肯定句、否定句和疑问句形式（以work为例）：注：规则动词的过去分词的构成与过去是相同，不规则动词的过去分词见附表。

练. 把下面变否定句、一般疑问句并作肯定和否定回答。

1. I have done my homework.否定句：_______________________________________一般疑问句：___________________________________回答：_________________________________________2. The plane has arrived.否定句：_______________________________________一般疑问句：___________________________________回答：_________________________________________III.现在完成时用法归纳1. 现在完成时表示过去发生的动作现已完成，对现在造成的影响和结果。

(此种用法谓语动词用结束性动词)如：The plane has arrived.常用的时间状语和副词：already (已经) 用于肯定句中，位置比较灵活，但通常放在have/ has 与过去分词之间如：I have already done my homework.yet (还，仍然，已经) 用于否定句和疑问句的句末。

上海重点初中语法点汇总(牛津版)

上海初中语法点汇总(牛津版)牛津七年级第一学期Language:Module1RelationshipsUnit1RelativesinBeijing1形容词用于人物或事物之间比较的方法2运用名词和副词来表示方位3以how开头的疑问句4能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式5学会使用表示方位的介词6学会使用表示时间的介词7学会运用hundred，thousand和million来表示数量Unit2Ouranimalfriends1用以wh-开头的特殊疑问句进行提问2用祈使句表示命令3以how开头的疑问句4能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5掌握用代词one指代之前提到过的人或物6掌握用prefer表示偏好的用法7掌握用needto表示需要的用法Unit3Friendsfromothercountries1介词near和farawayfrom的用法2现在完成时的用法3用以wh-开头的特殊疑问句进行提问4知道over表示“超过”6掌握用therebe句型表示客观存在7掌握描述人物各类信息的有关名词Module2MyneighbourhoodUnit4Jobspeopledo1yes/no问句(一般疑问句的结构)2一般现在时的用法3用以wh-开头的特殊疑问句进行提问4一般过去时态5熟练一些职业名词6学会用有关副词表示事情发展的先后顺序7熟悉work搭配不同介词的用法8掌握both的使用方法Unit5Choosinganewflat1方位介词和介词词组的用法2祈使句3掌握用too加上形容词表示“太。

”的用法4掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法5学会用某些副词修饰形容词的比较级6了解形容词最高级的用法Unit6Differentplaces1现在进行时的用法2掌握when引导时间状语从句的用法3学会运用because引导的原因状语从句4therebe5用以wh-开头的特殊疑问句进行提问7掌握“itis+形容词+todo...”的句型8掌握乘坐交通工具的两种用法:by..., takethe...9掌握some，any，much,alotof的用法Unit7Signsaroundus1掌握情态动词can和must在本单元中的用法2用以wh-开头的特殊疑问句进行提问3了解turn作名词和动词的用法4了解land作名词和动词的用法5学会用“whatkindof+名词”询问种类Module3DietandhealthUnit8Growinghealthy,growingstrong1掌握so/neither引导的倒装句2连词if的用法3情态动词:usedto的用法4学会使用数量词5学会用shallwe和let's等表示建议6掌握less,fewer和more的用法7学会用not...anylonger表示“不再”Unit9Internationalfoodfestival1用以wh-开头的特殊疑问句进行提问2How引导的问句3一般过去时态4祈使句5了解一些国名的形容词形式7掌握动词hope的用法8掌握句型whatdoyouthinkabout...的用法9熟悉词组hearfrom意思和用法Unit10Abirthdayparty1一般将来时begoingto的用法2时间副词:firstly3情态动词:wouldlike4掌握常见的电话用语5学会用一般现在时表示将来6学会感官动词后加形容词的用法7掌握wouldratherdosomething的用法8掌握needtodosomething的用法Unit11Myfoodproject1用以wh-开头的特殊疑问句进行提问2How引导的问句3掌握两个动词词组get...From...和get...to...的用法4掌握freeze和frozen的用法5掌握“keepsomething+形容词”的用法牛津七年级第二学期Language:Module1GardenCityanditsneighboursUnit1Writingatravelguide1情态动词:can(ability)的用法2由if引导的条件状语从句的用法:Ifyougoto...,youwillfind/see... 3Wh-问句:Whatwould...4能够熟练运用表示方位的介词5学习现在完成时的用法6学习“oneof+形容词最高级+复数名词”的句型7学会使用so引导的结果状语从句Unit2Goingtoseeafilm1介词into和along的用法2用连词so和neither引导的倒装句3掌握用句型it'sa/an...about...来描述事物的用法4学会运用表示建议的句型5能够运用表示先后顺序的副词6学会使用指引方向的短语Unit3AvisittoGardenCity1现在完成时中for和since的用法2现在完成时的用法3学会使用反意疑问句4掌握各种职业名称并了解其工作内容5掌握beusedfordoingsth的用法Unit4Let'sgoshopping1一般现在时态2用介词短语和形容词来描述物品4掌握句型“wherewillwegotobuy...”的用法5掌握need作实义动词时的用法6学会不定代词的用法7掌握英语中描述衣物特征的说法8学会英语中不同尺码的表达Module2BetterfutureUnit5Whatcanwelearnfromothers1连词Although...,...2掌握一般过去时的用法3掌握让步状语从句的用法4学习other,theother,others,theothers等不定代词的用法5了解频度副词在句中的位置Unit6Hardworkforabetterlife1用形容词描述事件2动名词:startgrowing/wakingup/falling3学习动名词和动词不定式的用法4掌握句型it's+形容词+todosth的用法5学习时间状语从句的用法6掌握形容词和副词的用法Unit7inthefuture1能熟练运用ithinkso/idon'tthinkso等来表达同意或不同意2将来时态:will，beableto3掌握句型“whatdoyouthinkwillhappen...”4掌握hope的用法5学习用“in+一段时间”表示将来时间的用法Unit8AmoreenjoyableschoollifeModule3ThenaturalelementsUnit9Thewindisblowing2表示先后顺序的副词4掌握形容词的最高级的用法5掌握不定代词的用法6学习祈使句的用法Unit10WaterFestivalUnit11Electricity1Wh-问句:what/where/why...2How引导的问句:Howmany...3掌握see的两种用法4掌握不定代词none的用法5复习表达花销的方式6复习家用电器的名称牛津八年级第一学期Chapter1Aletterfromapen-friend1以what,where,when,hoeold,howmany等开头的特殊疑问句的用法;answers 2不定代词a和an的用法3定语从句4重点生词：ambition,enclose等5重点词组：enjoydoing...喜欢做playchess下象棋6培养通过上下文语境猜测生词词义的能力7认识工具书，并学会用字母表顺序排列单词的用法8学习书信写作的格式，书信内容的表达Chapter2Adayinthelifeof...Whiz-kidwendy1根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天2程度副词和短语3重点词组：（be)responsiblefor负责4重点句型：（not)oldenoughtodo...不够年长而不能做......5掌握at,in,on作介词表时间时的用法6了解更多有关职业的词汇7学习always,usually,often,sometimes,seldom,never等副词在一般现在时态中的用法8掌握在疑问句，礼貌用语中语气的变化9根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天Chapter3Dealingwithtrouble1学会描述过去发生的事情2复习动词过去式，过去分词，掌握一般过去时的用法3重点单词：argument,through,aboard,watch,dial,robbery,detail等4重点词组：shoutat对......大叫stareat盯着看hurryaboard匆匆上船inhandcuffs带着手铐Chapter4Numbers:Everyone'slanguage1学习用英语方法表述数字的写法和读法2学习用英语方法表述数学中的加，减，乘，除3用祈使句表达命令和指示4重点单词：system,invent,calculate,electronic,program,instruction等5重点词组：intens十进制consistof由......组成6重点句型：so...That...如此......以至......7学习几个国家名及其相应的词性变化Chapter5Lookitup!1学会说出物品的制作材料2指示代词3可数和不可数名词4重点单词：harmful(adj）有害的—harmless(adj)无害的mouse(n)老鼠—mice(pl)老鼠amuse(v）引起乐趣—amusement(n)娱乐think(v)思想—thinker（n)思想家create(v)创造—creative(adj)有创造力的5重点词组：seesomebodydoingsomething看见某人正在做某事6复习hundred,thousand的使用方法7学会使用百科全书Chapter6Nobodywins(PartI)1熟练运用一般将来时，注意一般将来时的两种情况（begoingto/will)及其时2学会描述将来要发生的事情3重点词组：runoutof用法atdawn在凌晨roarwithlaughter大笑着吼道4重点句型：itistruethat..........是真实的5词性变化：lose(v）丢失—lost(adj)丢失的，迷路的explore(v)开发—unexplored（adj)未探索过的6学会直接或婉转地表达自己的意愿7能熟练地应对how,what,why等特殊疑问句，并发挥想象力，表达自己的感想Chapter7Nobodywins(PartII)1不定代词some,any,somebody,someone和something等复合不定代词的用法2方位介词3重点词组：liedownonthebed躺在床上fallasleep入睡escapefrom逃离。

新版上海牛津版七年级(上册)语法

新版上海牛津版七年级上册语法一、知识点（一）特殊疑问词特殊疑问句：以疑问代词what, who, whose, which或疑问副词when, where, why, how 等放在句首提问的句子,叫特殊疑问句。

答句必须针对问句中的疑问词来回答,疑问词分为疑问代词和疑问副词。

一、特殊疑问词<一> 疑问代词who/whom/whose/what/which1. who, whom, whose 只能指人who常作主语或宾语；whom作宾语,可用who替代；whose常作定语或表语。

eg: Who taught you math last year? <主语>Whom did you see? <宾语>Whose father works in Shenzhen? <定语>2.what用来询问物或数量,用来询问人时涉及人的职业,身份或外貌。

如：What would you like to eat today? 你今天想吃什么？What is your mother ? 你妈妈是干什么的？3.which用来询问人或物,一般有特定的选择范围。

如：Which is your sister of the two girls? 那两个姑娘中哪个是你姐姐？<二>疑问副词常用的疑问副词有：where, when, why, how以及how引伸的一些疑问词组,如：how much <many>, how long, how old, how far, how often, how soon等。

他们在句中通常作状语,可表时间,方式,原因等。

如：When will you come back? 你什么时候回来？Where did you put your mobile phone? 你把手机放哪Why are you late? 你为什么迟到？How long did you stay in Beijing? 你在北京呆了多久？二、不定冠词1. 不定冠词是a/an,一般放在名词之前。

牛津上海版初中英语各单元知识点(完整资料).doc

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六年级上
现在完成时,不定代词:a few, some, a lot of
六年级（下）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
六年级下
句型，一般将来时
七年级（上）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
七年级上
七年级（下）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
七年级下
重点：介词的使用，代词：物主代词，反身代词，形容词，现在完成时
八年级（上）
一.共分为7个单元，各单元内容为：
八年级上
词作状语
八年级（下）
一.共分为7个单元，各单元内容为：
八年级下
to 句型，情态动词的用法，现在进行时
九年级（上）
一
. 共分为7个单元，各单元内容为：
九年级上
九年级（下）
一.共分为5个单元，各单元内容为：
九年级下
时。

上海初中语法点汇总(牛津版) (2)

上海初中语法点汇总(牛津版)牛津七年级第一学期Language:Module 1 RelationshipsUnit 1 Relatives in Beijing?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法?2 运用名词和副词来表示方位?3 以how开头的疑问句4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式5 学会使用表示方位的介词6 学会使用表示时间的介词7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量Unit 2 Our animal friends?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问?2 用祈使句表示命令?3 以how开头的疑问句4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物6 掌握用prefer表示偏好的用法7 掌握用need to表示需要的用法Unit 3 Friends from other countries?1介词near和far away from的用法?2 现在完成时的用法?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问4 知道over表示“超过”5 了解不同的国名和国籍的表达方式6 掌握用there be句型表示客观存在7 掌握描述人物各类信息的有关名词Module 2 My neighbourhoodUnit 4 Jobs people do►1 yes/no 问句(一般疑问句的结构)?2 一般现在时的用法? 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 4 一般过去时态5 熟练一些职业名词6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序7 熟悉work搭配不同介词的用法8 掌握both的使用方法Unit 5 Choosing a new flat?1 方位介词和介词词组的用法?2 祈使句3 掌握用too加上形容词表示“太。

”的用法4 掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法5 学会用某些副词修饰形容词的比较级6 了解形容词最高级的用法Unit 6 Different places?1 现在进行时的用法?2 掌握when引导时间状语从句的用法?3 学会运用because引导的原因状语从句? 4 there be? 5 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问6 掌握“it takes + 时间”的句型7 掌握“it is + 形容词+ to do ...”的句型8 掌握乘坐交通工具的两种用法: by...,take the...9 掌握some，any，much, a lot of的用法??Unit 7 Signs around us?1 掌握情态动词can和must在本单元中的用法? 2 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问3 了解turn作名词和动词的用法4 了解land作名词和动词的用法5 学会用“what kind of + 名词”询问种类Module 3 Diet and healthUnit 8 Growing healthy, growing strong?1 掌握so/ neither引导的倒装句?2 连词if的用法?3 情态动词: used to的用法?4 学会使用数量词5 学会用shall we和let's等表示建议6 掌握less, fewer和more的用法7 学会用not... any longer表示“不再”? ?? ?Unit 9 International food festival? 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 2 How 引导的问句? 3 一般过去时态? 4 祈使句5 了解一些国名的形容词形式6 学会用how much询问价格7 掌握动词hope的用法8 掌握句型what do you think about ... ?的用法9 熟悉词组hear from意思和用法Unit 10 A birthday party?1 一般将来时be going to的用法? 2 时间副词: firstly? 3 情态动词: would like4 掌握常见的电话用语5 学会用一般现在时表示将来6 学会感官动词后加形容词的用法7 掌握would rather do something的用法8 掌握need to do something的用法Unit 11 My food project? 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 2 How 引导的问句3掌握两个动词词组get ... From ...和get...to...的用法4掌握freeze和frozen的用法5 掌握“keep something + 形容词”的用法牛津七年级第二学期Language:Module 1 Garden City and its neighboursUnit 1 Writing a travel guide►1情态动词: can (ability)的用法?2由if引导的条件状语从句的用法: If you go to ..., you will find/see... ? 3 Wh- 问句: What would...??4 能够熟练运用表示方位的介词5 学习现在完成时的用法6 学习“one of +形容词最高级+ 复数名词”的句型7 学会使用so引导的结果状语从句Unit 2 Going to see a film?1 介词into和along的用法? 2 用连词so和neither引导的倒装句3 掌握用句型it's a/an...about...来描述事物的用法4学会运用表示建议的句型5 能够运用表示先后顺序的副词6 学会使用指引方向的短语Unit 3 A visit to Garden City?1现在完成时中for和since的用法? 2 现在完成时的用法3 学会使用反意疑问句4 掌握各种职业名称并了解其工作内容5 掌握be used for doing sth的用法Unit 4 Let's go shopping? 1一般现在时态? 2 用介词短语和形容词来描述物品4 掌握句型“where will we go to buy...?”的用法5 掌握need作实义动词时的用法6 学会不定代词的用法7 掌握英语中描述衣物特征的说法8 学会英语中不同尺码的表达Module 2 Better futureUnit 5 What can we learn from others?? 1 连词Although..., ...2 掌握一般过去时的用法3 掌握让步状语从句的用法4 学习other, the other, others, the others等不定代词的用法5 了解频度副词在句中的位置Unit 6 Hard work for a better life? 1 用形容词描述事件? 2 动名词: start growing/waking up/falling3 学习动名词和动词不定式的用法4 掌握句型it's + 形容词+ to do sth的用法5学习时间状语从句的用法6 掌握形容词和副词的用法Unit 7 in the future? 1 能熟练运用i think so /i don't think so等来表达同意或不同意? 2 将来时态: will，be able to3 掌握句型“what do you think will happen ... ?”4 掌握hope的用法5 学习用“in + 一段时间”表示将来时间的用法6 掌握be able to的用法Unit 8A more enjoyable school life?1反身代词的用法代词: e.g. Myself, yourself? 2 情态动词: would3 掌握句型“what changes would you like to see ... ?”的用法4 学会使用“what do you think of ... ?”的句型5 复习less, fewer的用法Module 3 The natural elementsUnit 9 The wind is blowing? 2 表示先后顺序的副词4 掌握形容词的最高级的用法5 掌握不定代词的用法6 学习祈使句的用法Unit 10 Water Festival? 1 连词：when? 2介词: at, near? 3祈使句: e.g. No ball game.4 复习时间状语从句的用法5 掌握被动语态的用法6 学会no后面加动名词的用法7 掌握情态动词must的用法Unit 11 Electricity? 1 Wh- 问句: what/where/why ...??? 2 How引导的问句: How many ... ??3 掌握see的两种用法4 掌握不定代词none的用法5 复习表达花销的方式6 复习家用电器的名称牛津八年级第一学期Chapter 1 A letter from a pen-friend?1 以what, where, when, hoe old, how many等开头的特殊疑问句的用法; answers?2不定代词a和an的用法3 定语从句4 重点生词：ambition, enclose等5 重点词组：enjoy doing... 喜欢做play chess 下象棋be keen on 热衷于6 培养通过上下文语境猜测生词词义的能力7 认识工具书，并学会用字母表顺序排列单词的用法8 学习书信写作的格式，书信内容的表达Chapter 2 A day in the life of ... Whiz-kid wendy?1根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天? 2 程度副词和短语3 重点词组：（be) responsible for 负责4 重点句型：（not) old enough to do... 不够年长而不能做......5 掌握at, in ,on作介词表时间时的用法6 了解更多有关职业的词汇7 学习always, usually, often, sometimes, seldom, never等副词在一般现在时态中的用法8 掌握在疑问句，礼貌用语中语气的变化9 根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天Chapter 3 Dealing with trouble?1 学会描述过去发生的事情?2 复习动词过去式，过去分词，掌握一般过去时的用法3 重点单词：argument, through, aboard, watch, dial, robbery, detail等4 重点词组：shout at 对......大叫stare at 盯着看hurry aboard 匆匆上船in handcuffs 带着手铐5 学会以字母表顺序查阅字典Chapter 4 Numbers: Everyone's language?1 学习用英语方法表述数字的写法和读法?2 学习用英语方法表述数学中的加，减，乘，除? 3 用祈使句表达命令和指示4 重点单词：system, invent, calculate, electronic, program, instruction等5 重点词组：in tens 十进制consist of 由......组成6 重点句型：so ... That ...如此......以至......7 学习几个国家名及其相应的词性变化Chapter 5 Look it up!?1 学会说出物品的制作材料? 2 指示代词? 3 可数和不可数名词4 重点单词：harmful (adj）有害的—harmless (adj) 无害的mouse (n) 老鼠—mice (pl) 老鼠amuse (v）引起乐趣—amusement (n) 娱乐think (v) 思想—thinker（n) 思想家create (v) 创造—creative(adj) 有创造力的5 重点词组：see somebody doing something看见某人正在做某事6 复习hundred, thousand的使用方法7 学会使用百科全书Chapter 6 Nobody wins ( Part I )►1熟练运用一般将来时，注意一般将来时的两种情况（be going to/ will)及其时间状语►2学会描述将来要发生的事情3 重点词组：run out of 用法at dawn 在凌晨roar with laughter 大笑着吼道4重点句型：it is true that ..........是真实的5 词性变化：lose (v）丢失—lost (adj) 丢失的，迷路的explore (v) 开发—unexplored（adj) 未探索过的6 学会直接或婉转地表达自己的意愿7 能熟练地应对how, what, why等特殊疑问句，并发挥想象力，表达自己的感想Chapter 7 Nobody wins ( Part II)►1不定代词some, any, somebody, someone和something等复合不定代词的用法► 2 方位介词3 重点词组：lie down on the bed躺在床上fall asleep入睡escape from逃离。

上海初中语法点汇总牛津版

上海初中语法点汇总(牛津版)牛津七年级第一学期Language:Module 1 RelationshipsUnit 1 Relatives in Beijing?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法?2 运用名词和副词来表示方位?3 以how开头的疑问句4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式5 学会使用表示方位的介词6 学会使用表示时间的介词7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量Unit 2 Our animal friends?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问?2 用祈使句表示命令?3 以how开头的疑问句4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物6 掌握用prefer表示偏好的用法7 掌握用need to表示需要的用法Unit 3 Friends from other countries ?1介词near和far away from的用法?2 现在完成时的用法?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问4 知道over表示“超过”5 了解不同的国名和国籍的表达方式6 掌握用there be句型表示客观存在7 掌握描述人物各类信息的有关名词Module 2 My neighbourhoodUnit 4 Jobs people do?1 yes/no 问句(一般疑问句的结构)?2 一般现在时的用法? 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 4 一般过去时态5 熟练一些职业名词6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序7 熟悉work搭配不同介词的用法8 掌握both的使用方法Unit 5 Choosing a new flat?1 方位介词和介词词组的用法?2 祈使句3 掌握用too加上形容词表示“太。

”的用法4 掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法5 学会用某些副词修饰形容词的比较级6 了解形容词最高级的用法Unit 6 Different places?1 现在进行时的用法?2 掌握when引导时间状语从句的用法?3 学会运用because引导的原因状语从句? 4 there be? 5 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问6 掌握“it takes + 时间”的句型7 掌握“it is + 形容词+ to do ...”的句型8 掌握乘坐交通工具的两种用法: by...,take the...9 掌握some，any，much, a lot of的用法Unit 7 Signs around us?1 掌握情态动词can和must在本单元中的用法? 2 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问3 了解turn作名词和动词的用法4 了解land作名词和动词的用法5 学会用“what kind of + 名词”询问种类Module 3 Diet and healthUnit 8 Growing healthy, growing strong?1 掌握so/ neither引导的倒装句?2 连词if的用法?3 情态动词: used to的用法?4 学会使用数量词5 学会用shall we和let's等表示建议6 掌握less, fewer和more的用法7 学会用not... any longer表示“不再”? ?? ?Unit 9 International food festival? 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 2 How 引导的问句? 3 一般过去时态? 4 祈使句5 了解一些国名的形容词形式6 学会用how much询问价格7 掌握动词hope的用法8 掌握句型what do you think about ... ?的用法9 熟悉词组hear from意思和用法Unit 10 A birthday party?1 一般将来时be going to的用法? 2 时间副词: firstly? 3 情态动词: would like4 掌握常见的电话用语5 学会用一般现在时表示将来6 学会感官动词后加形容词的用法7 掌握would rather do something的用法8 掌握need to do something的用法Unit 11 My food project? 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 2 How 引导的问句3掌握两个动词词组get ... From ...和get...to...的用法4掌握freeze和frozen的用法5 掌握“keep something + 形容词”的用法牛津七年级第二学期Language:Module 1 Garden City and its neighboursUnit 1 Writing a travel guide?1情态动词: can (ability)的用法?2由if引导的条件状语从句的用法: If you go to ..., you will find/see... ? 3 Wh- 问句: What would...?4 能够熟练运用表示方位的介词5 学习现在完成时的用法6 学习“one of +形容词最高级 + 复数名词”的句型7 学会使用so引导的结果状语从句Unit 2 Going to see a film?1 介词into和along的用法? 2 用连词so和neither引导的倒装句3 掌握用句型it's a/an...about...来描述事物的用法4学会运用表示建议的句型5 能够运用表示先后顺序的副词6 学会使用指引方向的短语Unit 3 A visit to Garden City?1现在完成时中for和since的用法? 2 现在完成时的用法3 学会使用反意疑问句4 掌握各种职业名称并了解其工作内容5 掌握be used for doing sth的用法Unit 4 Let's go shopping? 1一般现在时态? 2 用介词短语和形容词来描述物品4 掌握句型“where will we go to buy...?”的用法5 掌握need作实义动词时的用法6 学会不定代词的用法7 掌握英语中描述衣物特征的说法8 学会英语中不同尺码的表达Module 2 Better futureUnit 5 What can we learn from others?? 1 连词Although..., ...2 掌握一般过去时的用法3 掌握让步状语从句的用法4 学习other, the other, others, the others等不定代词的用法5 了解频度副词在句中的位置Unit 6 Hard work for a better life? 1 用形容词描述事件? 2 动名词: start growing/waking up/falling3 学习动名词和动词不定式的用法4 掌握句型it's + 形容词 + to do sth的用法5学习时间状语从句的用法6 掌握形容词和副词的用法Unit 7 in the future? 1 能熟练运用i think so /i don't think so等来表达同意或不同意? 2 将来时态: will， be able to3 掌握句型“what do you think will happen ... ?”4 掌握hope的用法5 学习用“in + 一段时间”表示将来时间的用法6 掌握be able to的用法Unit 8A more enjoyable school life?1反身代词的用法代词: e.g. Myself, yourself? 2 情态动词: would3 掌握句型“what changes would you like to see ... ?”的用法4 学会使用“what do you think of ... ?”的句型5 复习less, fewer的用法Module 3 The natural elementsUnit 9 The wind is blowing? 2 表示先后顺序的副词4 掌握形容词的最高级的用法5 掌握不定代词的用法6 学习祈使句的用法Unit 10 Water Festival? 1 连词：when? 2介词: at, near? 3祈使句: e.g. No ball game.4 复习时间状语从句的用法5 掌握被动语态的用法6 学会no后面加动名词的用法7 掌握情态动词must的用法Unit 11 Electricity? 1 Wh- 问句: what/where/why ...? ? 2 How引导的问句: How many ... ?3 掌握see的两种用法4 掌握不定代词none的用法5 复习表达花销的方式6 复习家用电器的名称牛津八年级第一学期Chapter 1 A letter from a pen-friend?1 以what, where, when, hoe old, how many等开头的特殊疑问句的用法; answers ?2不定代词a和an的用法3 定语从句4 重点生词：ambition, enclose等5 重点词组：enjoy doing... 喜欢做play chess 下象棋be keen on 热衷于6 培养通过上下文语境猜测生词词义的能力7 认识工具书，并学会用字母表顺序排列单词的用法8 学习书信写作的格式，书信内容的表达Chapter 2 A day in the life of ... Whiz-kid wendy?1根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天? 2 程度副词和短语3 重点词组：（be) responsible for 负责4 重点句型：（not) old enough to do... 不够年长而不能做......5 掌握at, in ,on作介词表时间时的用法6 了解更多有关职业的词汇7 学习always, usually, often, sometimes, seldom, never等副词在一般现在时态中的用法8 掌握在疑问句，礼貌用语中语气的变化9 根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天Chapter 3 Dealing with trouble?1 学会描述过去发生的事情?2 复习动词过去式，过去分词，掌握一般过去时的用法3 重点单词：argument, through, aboard, watch, dial, robbery, detail等4 重点词组：shout at 对......大叫stare at 盯着看hurry aboard 匆匆上船in handcuffs 带着手铐5 学会以字母表顺序查阅字典Chapter 4 Numbers: Everyone's language?1 学习用英语方法表述数字的写法和读法?2 学习用英语方法表述数学中的加，减，乘，除? 3 用祈使句表达命令和指示4 重点单词：system, invent, calculate, electronic, program, instruction等5 重点词组：in tens 十进制consist of 由......组成6 重点句型：so ... That ...如此......以至......7 学习几个国家名及其相应的词性变化Chapter 5 Look it up!?1 学会说出物品的制作材料? 2 指示代词? 3 可数和不可数名词4 重点单词：harmful (adj）有害的—harmless (adj) 无害的mouse (n) 老鼠—mice (pl) 老鼠amuse (v）引起乐趣—amusement (n) 娱乐think (v) 思想—thinker（n) 思想家create (v) 创造—creative(adj) 有创造力的5 重点词组：see somebody doing something看见某人正在做某事6 复习hundred, thousand的使用方法7 学会使用百科全书Chapter 6 Nobody wins ( Part I )?1熟练运用一般将来时，注意一般将来时的两种情况（be going to/ will)及其时间状语?2学会描述将来要发生的事情3 重点词组：run out of 用法at dawn 在凌晨roar with laughter 大笑着吼道4重点句型：it is true that ..........是真实的5 词性变化：lose (v）丢失—lost (adj) 丢失的，迷路的explore (v) 开发—unexplored（adj) 未探索过的6 学会直接或婉转地表达自己的意愿7 能熟练地应对how, what, why等特殊疑问句，并发挥想象力，表达自己的感想Chapter 7 Nobody wins ( Part II)?1不定代词some, any, somebody, someone和something等复合不定代词的用法? 2 方位介词3 重点词组：lie down on the bed躺在床上fall asleep入睡escape from逃离。

上海重点初中语法点汇总(牛津版) (2)

上海初中语法点汇总(牛津版) 牛津七年级第一学期Language:Module1RelationshipsUnit1RelativesinBeijing1形容词用于人物或事物之间比较的方法2运用名词和副词来表示方位3以how开头的疑问句4能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式5学会使用表示方位的介词6学会使用表示时间的介词7学会运用hundred，thousand和million来表示数量Unit2Ouranimalfriends1用以wh-开头的特殊疑问句进行提问2用祈使句表示命令3以how开头的疑问句4能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5掌握用代词one指代之前提到过的人或物6掌握用prefer表示偏好的用法7掌握用needto表示需要的用法Unit3Friendsfromothercountries1介词near和farawayfrom的用法2现在完成时的用法3用以wh-开头的特殊疑问句进行提问4知道over表示“超过”5了解不同的国名和国籍的表达方式6掌握用therebe句型表示客观存在7掌握描述人物各类信息的有关名词Module2MyneighbourhoodUnit4Jobspeopledo1yes/no问句(一般疑问句的结构)►2一般现在时的用法3用以wh-开头的特殊疑问句进行提问4一般过去时态5熟练一些职业名词6学会用有关副词表示事情发展的先后顺序7熟悉work搭配不同介词的用法8掌握both的使用方法Unit5Choosinganewflat1方位介词和介词词组的用法2祈使句3掌握用too加上形容词表示“太。

”的用法4掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法5学会用某些副词修饰形容词的比较级6了解形容词最高级的用法Unit6Differentplaces1现在进行时的用法2掌握when引导时间状语从句的用法3学会运用because引导的原因状语从句4therebe5用以wh-开头的特殊疑问句进行提问6掌握“ittakes+时间”的句型7掌握“itis+形容词+todo...”的句型8掌握乘坐交通工具的两种用法:by..., takethe...9掌握some，any，much,alotof的用法Unit7Signsaroundus1掌握情态动词can和must在本单元中的用法2用以wh-开头的特殊疑问句进行提问3了解turn作名词和动词的用法4了解land作名词和动词的用法5学会用“whatkindof+名词”询问种类Module3DietandhealthUnit8Growinghealthy,growingstrong1掌握so/neither引导的倒装句2连词if的用法3情态动词:usedto的用法4学会使用数量词5学会用shallwe和let's等表示建议6掌握less,fewer和more的用法7学会用not...anylonger表示“不再”Unit9Internationalfoodfestival1用以wh-开头的特殊疑问句进行提问2How引导的问句3一般过去时态4祈使句5了解一些国名的形容词形式6学会用howmuch询问价格7掌握动词hope的用法8掌握句型whatdoyouthinkabout...的用法9熟悉词组hearfrom意思和用法Unit10Abirthdayparty1一般将来时begoingto的用法2时间副词:firstly3情态动词:wouldlike4掌握常见的电话用语5学会用一般现在时表示将来6学会感官动词后加形容词的用法7掌握wouldratherdosomething的用法8掌握needtodosomething的用法Unit11Myfoodproject1用以wh-开头的特殊疑问句进行提问2How引导的问句3掌握两个动词词组get...From...和get...to...的用法4掌握freeze和frozen的用法5掌握“keepsomething+形容词”的用法牛津七年级第二学期Language:Module1GardenCityanditsneighboursUnit1Writingatravelguide1情态动词:can(ability)的用法►2由if引导的条件状语从句的用法:Ifyougoto...,youwillfind/see... 3Wh-问句:Whatwould...4能够熟练运用表示方位的介词5学习现在完成时的用法6学习“oneof+形容词最高级+复数名词”的句型7学会使用so引导的结果状语从句Unit2Goingtoseeafilm1介词into和along的用法2用连词so和neither引导的倒装句3掌握用句型it'sa/an...about...来描述事物的用法4学会运用表示建议的句型5能够运用表示先后顺序的副词6学会使用指引方向的短语Unit3AvisittoGardenCity1现在完成时中for和since的用法2现在完成时的用法3学会使用反意疑问句4掌握各种职业名称并了解其工作内容5掌握beusedfordoingsth的用法Unit4Let'sgoshopping1一般现在时态2用介词短语和形容词来描述物品4掌握句型“wherewillwegotobuy...”的用法5掌握need作实义动词时的用法6学会不定代词的用法7掌握英语中描述衣物特征的说法8学会英语中不同尺码的表达Module2BetterfutureUnit5Whatcanwelearnfromothers1连词Although...,...2掌握一般过去时的用法3掌握让步状语从句的用法4学习other,theother,others,theothers等不定代词的用法5了解频度副词在句中的位置Unit6Hardworkforabetterlife1用形容词描述事件2动名词:startgrowing/wakingup/falling3学习动名词和动词不定式的用法4掌握句型it's+形容词+todosth的用法5学习时间状语从句的用法6掌握形容词和副词的用法Unit7inthefuture1能熟练运用ithinkso/idon'tthinkso等来表达同意或不同意2将来时态:will，beableto3掌握句型“whatdoyouthinkwillhappen...”4掌握hope的用法5学习用“in+一段时间”表示将来时间的用法6掌握beableto的用法Unit8AmoreenjoyableschoollifeModule3ThenaturalelementsUnit9Thewindisblowing2表示先后顺序的副词4掌握形容词的最高级的用法5掌握不定代词的用法6学习祈使句的用法Unit10WaterFestivalUnit11Electricity1Wh-问句:what/where/why....2How引导的问句:Howmany...3掌握see的两种用法4掌握不定代词none的用法5复习表达花销的方式6复习家用电器的名称牛津八年级第一学期Chapter1Aletterfromapen-friend1以what,where,when,hoeold,howmany等开头的特殊疑问句的用法;answers2不定代词a和an的用法3定语从句4重点生词：ambition,enclose等5重点词组：enjoydoing...喜欢做playchess下象棋bekeenon热衷于6培养通过上下文语境猜测生词词义的能力7认识工具书，并学会用字母表顺序排列单词的用法8学习书信写作的格式，书信内容的表达Chapter2Adayinthelifeof...Whiz-kidwendy1根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天2程度副词和短语3重点词组：（be)responsiblefor负责4重点句型：（not)oldenoughtodo...不够年长而不能做......5掌握at,in,on作介词表时间时的用法6了解更多有关职业的词汇7学习always,usually,often,sometimes,seldom,never等副词在一般现在时态中的用法8掌握在疑问句，礼貌用语中语气的变化9根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天Chapter3Dealingwithtrouble1学会描述过去发生的事情2复习动词过去式，过去分词，掌握一般过去时的用法3重点单词：argument,through,aboard,watch,dial,robbery,detail等4重点词组：shoutat对......大叫stareat盯着看hurryaboard匆匆上船inhandcuffs带着手铐5学会以字母表顺序查阅字典Chapter4Numbers:Everyone'slanguage1学习用英语方法表述数字的写法和读法2学习用英语方法表述数学中的加，减，乘，除3用祈使句表达命令和指示4重点单词：system,invent,calculate,electronic,program,instruction等5重点词组：intens十进制consistof由......组成6重点句型：so...That...如此......以至......7学习几个国家名及其相应的词性变化Chapter5Lookitup!1学会说出物品的制作材料2指示代词3可数和不可数名词4重点单词：harmful(adj）有害的—harmless(adj)无害的mouse(n)老鼠—mice(pl)老鼠amuse(v）引起乐趣—amusement(n)娱乐think(v)思想—thinker（n)思想家create(v)创造—creative(adj)有创造力的5重点词组：seesomebodydoingsomething看见某人正在做某事6复习hundred,thousand的使用方法7学会使用百科全书Chapter6Nobodywins(PartI)1熟练运用一般将来时，注意一般将来时的两种情况（begoingto/will)及其时间状语►2学会描述将来要发生的事情3重点词组：runoutof用法atdawn在凌晨roarwithlaughter大笑着吼道4重点句型：itistruethat..........是真实的5词性变化：lose(v）丢失—lost(adj)丢失的，迷路的explore(v)开发—unexplored（adj)未探索过的6学会直接或婉转地表达自己的意愿7能熟练地应对how,what,why等特殊疑问句，并发挥想象力，表达自己的感想Chapter7Nobodywins(PartII)►1不定代词some,any,somebody,someone和something等复合不定代词的用法►2方位介词3重点词组：liedownonthebed躺在床上fallasleep入睡escapefrom逃离。

初中教育-牛津上海版初中英语各单元知识点.doc

重点：介词:at,on,in，情态动词：would,must,shall，一般将来时，现在完成时,不定代词:afew,some,alotof
六年级（下）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
重点：情态动词用于情景交际，介词:for,if,with,from，therebe句型，一般将来时
七年级（上）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
重点：祈使句，方位介词，副词，现在完成时，so/neither句型七年级（下）
一.共分为11个单元，各单元内容为：
重点：介词的使用，代词：物主代词，反身代词，形容词，现在完成时八年级（上）
一.共分为7个单元，各单元内容为：
重点：一般过去时，可数不可数名词，基数词，序数词，过去分词作状语八年级（下）
一.共分为7个单元，各单元内容为：
八年级下
重点：连词andbutso的使用，状语从句，宾语从句，should/oughtto句型，情态动词的用法，现在进行时
九年级（上）
一.共分为7个单元，各单元内容为：
重点：不定式的用法，形容词副词的比较级，现在完成时
九年级（下）
一.共分为5个单元，各单元内容为：
重点：定语从句，状语从句，间接引语，过去进行时，过去完成时。

牛津上海九年级上英语知识点梳理

一、语法知识点：1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。

2.从句：包括宾语从句、主语从句、定语从句、时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句等。

3.虚拟语气：包括与过去事实相反的虚拟语气、与现在事实相反的虚拟语气、与将来事实相反的虚拟语气等。

4.直接间接引语：包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等的直接间接引语的转换。

5.倒装句：包括全部倒装和部分倒装，如完全倒装句、否定谓语部分倒装、所指转移部分倒装等。

二、词汇知识点：1.词义辨析：包括同义词、反义词、近义词等的辨析。

2.短语和固定搭配：包括常见的短语和固定搭配的用法。

3.常见词根、词缀和派生词：包括常见的词根和词缀的意义和用法，以及由它们派生出来的词汇。

4.词形变化：包括名词、动词、形容词等的词形变化规则和常见例外。

5.词的运用：包括词类转换、词汇搭配等。

三、阅读知识点：1.阅读理解：包括根据文章内容回答问题、根据文章推断意义、根据文章概括出主旨等。

2.阅读策略：包括扫读、略读、细读等阅读策略的应用。

3.词义推测：根据上下文推测词义。

4.文章结构：包括主题句、段落结构、文字表达等。

四、写作知识点：1.书面表达：包括写作结构、语言表达、逻辑关系等方面的知识。

2.作文类型：包括记叙文、说明文、议论文等不同类型作文的写法。

五、听力和口语知识点：1.听力理解：包括听力材料的主旨、细节信息等的理解。

2.听力技巧：包括听力材料的答题技巧和听力材料中常见的词汇和短语。

3.口语表达：包括日常交流、口头报告等口语表达技巧。

以上是牛津上海九年级上英语的主要知识点梳理。

学生可以根据这些知识点，加强相应的练习和复习，提高自己的英语能力。

上海初中语法点汇总(牛津版)

牛津七年级第一学期Language:Module 1 Relationships Unit 1 Relatives inBeijing►1 形容词用于人物或事物之间比较的方法►2 运用名词和副词来表示方位►3 以how开头的疑问句4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式5 学会使用表示方位的介词6 学会使用表示时间的介词7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量Unit 2 Our animalfriends►1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问►2 用祈使句表示命令►3 以how开头的疑问句4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物6 掌握用prefer表示偏好的用法7 掌握用need to表示需要的用法Unit 3 Friends from other countries►1介词near和far away from的用法►2 现在完成时的用法►3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问4 知道over表示“超过”5 了解不同的国名和国籍的表达方式6 掌握用there be句型表示客观存在7 掌握描述人物各类信息的有关名词Module 2 Myneighbourhood Unit 4 Jobs people do ►1 yes/no 问句(一般疑问句的结构)真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？►2 一般现在时的用法►3 用以wh-开头的特殊疑问句进行提问► 4 一般过去时态5 熟练一些职业名词6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序7 熟悉work 搭配不同介词的用法8 掌握both 的使用方法Unit 5 Choosing a new flat►1 方位介词和介词词组的用法►2 祈使句3 掌握用too 加上形容词表示―太。

‖的用法4 掌握need 后面直接加名词表示―需要‖的用法5 学会用某些副词修饰形容词的比较级6 了解形容词最高级的用法Unit 6 Different places►1 现在进行时的用法►2 掌握when引导时间状语从句的用法►3 学会运用because引导的原因状语从句►4 there be ►5 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问6 掌握―it takes + 时间‖的句型7 掌握―it is + 形容词 +to do ...‖的句型8 掌握乘坐交通工具的两种用法: by..., take the...9 掌握some，any，much, a lot of的用法Unit 7 Signs around us►1 掌握情态动词can和must在本单元中的用法►2 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问3 了解turn作名词和动词的用法4 了解land作名词和动词的用法5 学会用―what kind of + 名词‖询问种类Module 3 Diet and health Unit 8 Growing healthy, growing strong►1 掌握so/ neither引导的倒装句►2 连词if的用法►3 情态动词: used to的用法►4 学会使用数量词5 学会用shall we和let's等表示建议6 掌握less, fewer和more 的用法7 学会用not... any longer表示―不再‖Unit 9 Internationa l food festival►1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问►2 How 引导的问句► 3 一般过去时态► 4 祈使句5 了解一些国名的形容词形式6 学会用how much询问价格7 掌握动词hope的用法8 掌握句型what do you thinkabout ... ?的用法9 熟悉词组hear from意思和用法Unit 10 A birthday party►1 一般将来时be going to的用法► 2 时间副词: firstly ► 3 情态动词: would like真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？4 掌握常见的电话用语5 学会用一般现在时表示将来6 学会感官动词后加形容词的用法7 掌握would rather do something的用法8 掌握needto do something的用法Unit 11 My food project ►1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问►2 How 引导的问句3掌握两个动词词组get ... From ...和get...to...的用法4掌握freeze 和frozen的用法5 掌握―keep something + 形容词‖的用法牛津七年级第二学期Language:Module 1 Garden City and its neighbours Unit 1Writing a travel guide ►1情态动词: can (ability)的用法►2由if引导的条件状语从句的用法: If you go to ..., you willfind/see... ►3 Wh- 问句: What would...?4 能够熟练运用表示方位的介词5 学习现在完成时的用法6 学习―oneof +形容词最高级 + 复数名词‖的句型7 学会使用so引导的结果状语从句Unit 2 Going to see a film ►1 介词into和along 的用法► 2 用连词so和neither 引导的倒装句3 掌握用句型it'sa/an...about ...来描述事物的用法4学会运用表示建议的句型5 能够运用表示先后顺序的副词6 学会使用指引方向的短语Unit 3 A visit to Garden City ►1现在完成时中for和since的用法► 2 现在完成时的用法3 学会使用反意疑问句4 掌握各种职业名称并了解其工作内容5 掌握be used for doing sth的用法Unit 4 Let's go shopping ►1一般现在时态► 2 用介词短语和形容词来描述物品4 掌握句型―where will we go to buy...?‖的用法5 掌握need作实义动词时的用法6 学会不定代词的用法7 掌握英语中描述衣物特征的说法8 学会英语中不同尺码的表达Module 2 BetterfutureUnit 5 What can we learn from others? ► 1 连词Although..., ...真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？2 掌握一般过去时的用法3 掌握让步状语从句的用法4 学习other, the other, others, the others等不定代词的用法5 了解频度副词在句中的位臵Unit 6 Hardwork for a better life ► 1 用形容词描述事件► 2 动名词: start growing/waki ngup/falling3 学习动名词和动词不定式的用法4 掌握句型it's + 形容词 + to do sth的用法5学习时间状语从句的用法6 掌握形容词和副词的用法Unit 7 in the future► 1 能熟练运用i think so /i don't think so等来表达同意或不同意► 2 将来时态: will， be able to3 掌握句型―what do you think will happen ... ?‖4 掌握hope的用法5 学习用―in + 一段时间‖表示将来时间的用法6 掌握be able to的用法Unit 8A more enjoyable school life ►1反身代词的用法代词: e.g. Myself, yourself► 2 情态动词: would3 掌握句型―what changes would you like tosee ... ?‖的用法4 学会使用―what do you thinkof ... ?‖的句型5 复习less, fewer的用法Module 3 The natural elements Unit 9 The wind is blowing►1形容词比较级:e.g.bigger, 并用比较级描述人物► 2 表示先后顺序的副词► 3 物主代词,:e.g.mine, yours4 掌握形容词的最高级的用法5 掌握不定代词的用法6 学习祈使句的用法Unit 10 Water Festival► 1 连词：when► 2介词: at, near► 3祈使句: e.g. No ball game.4 复习时间状语从句的用法5 掌握被动语态的用法6 学会no后面加动名词的用法7 掌握情态动词must的用法Unit 11 Electricity ►1 Wh- 问句: what/where/w hy ...?► 2 How引导的问句: How many ... ?3 掌握see的两种用法4 掌握不定代词none的用法真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？5 复习表达花销的方式6 复习家用电器的名称牛津八年级第一学期Chapter 1 A letter from a pen-friend ►1 以what, where, when, hoe old, how many等开头的特殊疑问句的用法; answers►2不定代词a和an的用法3 定语从句4 重点生词：ambition, enclose等5 重点词组：enjoy doing... 喜欢做play chess 下象棋be keen on 热衷于6 培养通过上下文语境猜测生词词义的能力7 认识工具书，并学会用字母表顺序排列单词的用法8 学习书信写作的格式，书信内容的表达Chapter 2 A day in the life of ... Whiz-kid wendy►1根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天► 2 程度副词和短语3 重点词组：（be) responsible for 负责4 重点句型：（not) old enough to do... 不够年长而不能做......5 掌握at, in ,on作介词表时间时的用法6 了解更多有关职业的词汇7 学习always, usually, often, sometimes, seldom, never等副词在一般现在时态中的用法8 掌握在疑问句，礼貌用语中语气的变化9 根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天Chapter 3 Dealing with trouble►1 学会描述过去发生的事情►2 复习动词过去式，过去分词，掌握一般过去时的用法3 重点单词：argument, through, aboard, watch, dial, robbery, detail等4 重点词组：shout at 对......大叫stare at 盯着看hurry aboard 匆匆上船in handcuffs 带着手铐5 学会以字母表顺序查阅字典Chapter 4 Numbers: Everyone's language►1 学习用英语方法表述数字的写法和读法►2 学习用英语方法表述数学中的加，减，乘，除► 3 用祈使句表达命令和指示4 重点单词：system, invent, calculate, electronic, program, instruction 等真的不掉线吗？？、？？？？？？？？？？？？5 重点词组：in tens 十进制consist of 由......组成6 重点句型：so ...That ...如此......以至......7 学习几个国家名及其相应的词性变化Chapter 5 Look it up! ►1 学会说出物品的制作材料► 2 指示代词► 3 可数和不可数名词4 重点单词：harmful (adj）有害的—harmless (adj) 无害的mouse (n) 老鼠—mice (pl) 老鼠amuse (v）引起乐趣—amusement (n) 娱乐think (v) 思想—thinker （n) 思想家create (v)创造—creative(a dj) 有创造力的5 重点词组：see somebody doing something看见某人正在做某事6 复习hundred, thousand的使用方法7 学会使用百科全书Chapter 6 Nobody wins ( Part I ) ►1熟练运用一般将来时，注意一般将来时的两种情况（be going to/ will)及其时间状语►2学会描述将来要发生的事情3 重点词组：run out of 用法at dawn 在凌晨roar with laughter 大笑着吼道4重点句型：it is true that ... .......是真实的5 词性变化：lose (v）丢失—lost (adj) 丢失的，迷路的explore (v) 开发—unexplored （adj) 未探索过的6 学会直接或婉转地表达自己的意愿7 能熟练地应对how, what, why等特殊疑问句，并发挥想象力，表达自己的感想Chapter 7 Nobody wins ( Part II) ►1不定代词some, any, somebody, someone和something等复合不定代词的用法► 2 方位介词3 重点词组：lie down on the bed 躺在床上fall asleep 入睡escape from 逃离。

上海初中语法点汇总(牛津版)

上海初中语法点汇总(牛津版)牛津七年级第一学期Language:Module1RelationshipsUnit1RelativesinBeijing?1形容词用于人物或事物之间比较的方法?2运用名词和副词来表示方位?3以how开头的疑问句4能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式5学会使用表示方位的介词6学会使用表示时间的介词7学会运用hundred，thousand和million来表示数量Unit2Ouranimalfriends?1用以wh-开头的特殊疑问句进行提问?2用祈使句表示命令?3以how开头的疑问句4能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5掌握用代词one指代之前提到过的人或物6掌握用prefer表示偏好的用法7掌握用needto表示需要的用法Unit3Friendsfromothercountries?1介词near和farawayfrom的用法?2现在完成时的用法?3用以wh-开头的特殊疑问句进行提问4知道over表示“超过”5了解不同的国名和国籍的表达方式6掌握用therebe句型表示客观存在7掌握描述人物各类信息的有关名词Module2MyneighbourhoodUnit4Jobspeopledo?1yes/no问句(一般疑问句的结构)?2一般现在时的用法?3用以wh-开头的特殊疑问句进行提问?4一般过去时态5熟练一些职业名词6学会用有关副词表示事情发展的先后顺序7熟悉work搭配不同介词的用法8掌握both的使用方法Unit5Choosinganewflat?1方位介词和介词词组的用法?2祈使句3掌握用too加上形容词表示“太。

”的用法4掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法5学会用某些副词修饰形容词的比较级6了解形容词最高级的用法Unit6Differentplaces?1现在进行时的用法?2掌握when引导时间状语从句的用法?3学会运用because引导的原因状语从句?4therebe?5用以wh-开头的特殊疑问句进行提问6掌握“ittakes+时间”的句型7掌握“itis+形容词+todo...”的句型8掌握乘坐交通工具的两种用法:by..., takethe...9掌握some，any，much,alotof的用法??Unit7Signsaroundus?1掌握情态动词can和must在本单元中的用法?2用以wh-开头的特殊疑问句进行提问3了解turn作名词和动词的用法4了解land作名词和动词的用法5学会用“whatkindof+名词”询问种类Module3DietandhealthUnit8Growinghealthy,growingstrong?1掌握so/neither引导的倒装句?2连词if的用法?3情态动词:usedto的用法?4学会使用数量词5学会用shallwe和let's等表示建议6掌握less,fewer和more的用法7学会用not...anylonger表示“不再”????Unit9Internationalfoodfestival?1用以wh-开头的特殊疑问句进行提问?2How引导的问句?3一般过去时态?4祈使句5了解一些国名的形容词形式6学会用howmuch询问价格7掌握动词hope的用法8掌握句型whatdoyouthinkabout...的用法9熟悉词组hearfrom意思和用法Unit10Abirthdayparty?1一般将来时begoingto的用法?2时间副词:firstly?3情态动词:wouldlike4掌握常见的电话用语5学会用一般现在时表示将来6学会感官动词后加形容词的用法7掌握wouldratherdosomething的用法8掌握needtodosomething的用法Unit11Myfoodproject?1用以wh-开头的特殊疑问句进行提问?2How引导的问句3掌握两个动词词组get...From...和get...to...的用法4掌握freeze和frozen的用法5掌握“keepsomething+形容词”的用法牛津七年级第二学期Language:Module1GardenCityanditsneighboursUnit1Writingatravelguide?1情态动词:can(ability)的用法?2由if引导的条件状语从句的用法:Ifyougoto...,youwillfind/see... ?3Wh-问句:Whatwould...4能够熟练运用表示方位的介词5学习现在完成时的用法6学习“oneof+形容词最高级+复数名词”的句型7学会使用so引导的结果状语从句Unit2Goingtoseeafilm?1介词into和along的用法?2用连词so和neither引导的倒装句3掌握用句型it'sa/an...about...来描述事物的用法4学会运用表示建议的句型5能够运用表示先后顺序的副词6学会使用指引方向的短语Unit3AvisittoGardenCity?1现在完成时中for和since的用法?2现在完成时的用法3学会使用反意疑问句4掌握各种职业名称并了解其工作内容5掌握beusedfordoingsth的用法Unit4Let'sgoshopping?1一般现在时态?2用介词短语和形容词来描述物品4掌握句型“wherewillwegotobuy...”的用法5掌握need作实义动词时的用法6学会不定代词的用法7掌握英语中描述衣物特征的说法8学会英语中不同尺码的表达Module2BetterfutureUnit5Whatcanwelearnfromothers?1连词Although...,...2掌握一般过去时的用法3掌握让步状语从句的用法4学习other,theother,others,theothers等不定代词的用法5了解频度副词在句中的位置Unit6Hardworkforabetterlife?1用形容词描述事件?2动名词:startgrowing/wakingup/falling3学习动名词和动词不定式的用法4掌握句型it's+形容词+todosth的用法5学习时间状语从句的用法6掌握形容词和副词的用法Unit7inthefuture?1能熟练运用ithinkso/idon'tthinkso等来表达同意或不同意?2将来时态:will，beableto3掌握句型“whatdoyouthinkwillhappen...”4掌握hope的用法5学习用“in+一段时间”表示将来时间的用法6掌握beableto的用法Unit8Amoreenjoyableschoollife?1反身代词的用法代词:e.g.Myself,yourself?2情态动词:would3掌握句型“whatchangeswouldyouliketosee...”的用法4学会使用“whatdoyouthinkof...”的句型5复习less,fewer的用法Module3ThenaturalelementsUnit9Thewindisblowing?2表示先后顺序的副词4掌握形容词的最高级的用法5掌握不定代词的用法6学习祈使句的用法Unit10WaterFestival?1连词：when?2介词:at,near?3祈使句:e.g.Noballgame.4复习时间状语从句的用法5掌握被动语态的用法6学会no后面加动名词的用法7掌握情态动词must的用法Unit11Electricity?1Wh-问句:what/where/why...?2How引导的问句:Howmany...3掌握see的两种用法4掌握不定代词none的用法5复习表达花销的方式6复习家用电器的名称牛津八年级第一学期Chapter1Aletterfromapen-friend?1以what,where,when,hoeold,howmany等开头的特殊疑问句的用法;answers?2不定代词a和an的用法3定语从句4重点生词：ambition,enclose等5重点词组：enjoydoing...喜欢做playchess下象棋bekeenon热衷于6培养通过上下文语境猜测生词词义的能力7认识工具书，并学会用字母表顺序排列单词的用法8学习书信写作的格式，书信内容的表达Chapter2Adayinthelifeof...Whiz-kidwendy?1根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天?2程度副词和短语3重点词组：（be)responsiblefor负责4重点句型：（not)oldenoughtodo...不够年长而不能做......5掌握at,in,on作介词表时间时的用法6了解更多有关职业的词汇7学习always,usually,often,sometimes,seldom,never等副词在一般现在时态中的用法8掌握在疑问句，礼貌用语中语气的变化9根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天Chapter3Dealingwithtrouble?1学会描述过去发生的事情?2复习动词过去式，过去分词，掌握一般过去时的用法3重点单词：argument,through,aboard,watch,dial,robbery,detail等4重点词组：shoutat对......大叫stareat盯着看hurryaboard匆匆上船inhandcuffs带着手铐5学会以字母表顺序查阅字典Chapter4Numbers:Everyone'slanguage?1学习用英语方法表述数字的写法和读法?2学习用英语方法表述数学中的加，减，乘，除?3用祈使句表达命令和指示4重点单词：system,invent,calculate,electronic,program,instruction等5重点词组：intens十进制consistof由......组成6重点句型：so...That...如此......以至......7学习几个国家名及其相应的词性变化Chapter5Lookitup!?1学会说出物品的制作材料?2指示代词?3可数和不可数名词4重点单词：harmful(adj）有害的—harmless(adj)无害的mouse(n)老鼠—mice(pl)老鼠amuse(v）引起乐趣—amusement(n)娱乐think(v)思想—thinker（n)思想家create(v)创造—creative(adj)有创造力的5重点词组：seesomebodydoingsomething看见某人正在做某事6复习hundred,thousand的使用方法7学会使用百科全书Chapter6Nobodywins(PartI)?1熟练运用一般将来时，注意一般将来时的两种情况（begoingto/will)及其时间状语?2学会描述将来要发生的事情3重点词组：runoutof用法atdawn在凌晨roarwithlaughter大笑着吼道4重点句型：itistruethat..........是真实的5词性变化：lose(v）丢失—lost(adj)丢失的，迷路的explore(v)开发—unexplored（adj)未探索过的6学会直接或婉转地表达自己的意愿7能熟练地应对how,what,why等特殊疑问句，并发挥想象力，表达自己的感想Chapter7Nobodywins(PartII)?1不定代词some,any,somebody,someone和something等复合不定代词的用法?2方位介词3重点词组：liedownonthebed躺在床上fallasleep入睡escapefrom逃离。