数显逻辑笔的组装与调试

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数显式测量电路设计 安装调试

数显式测量电路设计 安装调试

4. 安装顺序:按信号流向,先主电路,后辅助电路。
5. 边安装、边调试
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555
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40111
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元件清单
元件名称 SN74LS90 SN74LS47 SN74LS74
LM311 LF351 SN74LS14 4011 NE555
(4) 芯片相邻管脚之间不能走线
(5) 每个金属化孔只能插入一个元件管脚
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双面板的印刷线路板的正、反面图
(a) 正面图
(b) 反面图
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3. 元件标注( 用铅笔):➢标出元件的符号 ➢标出元件值 ➢标出芯片的1脚
4. 其它要求: 坐标纸大小: 31cm × 23cm
(6)插线时,电源必须关闭,不能带电操作。
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调试注意事项:
(1)安装完毕不要急于通电,应先用万用表短路档根据电路图逐 个检查每个集成片的引脚连接是否正确,有无错线、少线、多 线,特别要仔细检查电源、地线是否连接正确、可靠。 (2)通电前先把几路电源调好,注意共地。
特别说明:
1、电源一定不能接错,必须仔细检查后方可通电;
电子技术课程设计
信息科学与技术学院电工电子中心
第二阶段 安装调试
一、安装
1. 在统装图上标好芯片号和芯片的管脚号,不用功能脚的逻辑
电平。
2. 合理布置芯片和其它元件的位置。
3. 布线:
• 安排好电源线和地线. • 线紧贴面包板,横平、竖直,不交叉,不重叠, • 在芯片两侧走线:不可跨芯片 • 元件横平、竖直
➢元器件一律安装在正面,反面焊接。。集成芯片同方向排列, 标注型号,画出引脚焊盘;分立元件画出符号;数码管不装, 但要画出限流电阻和引线焊点(直径1.5㎜)。

逻辑测试笔的制作与调试74ls00

逻辑测试笔的制作与调试74ls00

逻辑测试笔的制作与调试74LS00介绍逻辑测试笔是一种用来测试数字电路中逻辑高低电平的工具。

通过简单的电路设计和调试,我们可以使用逻辑测试笔来检测逻辑芯片的工作状态和信号传输。

在本文中,我们将讨论如何制作一个逻辑测试笔并使用它来测试74LS00芯片的逻辑电平。

材料准备•一根铜导线•一颗LED光敏二极管•一颗220欧姆电阻•一根插头•焊接工具•电线剥皮工具下面是制作逻辑测试笔的步骤:步骤1:准备工作收集所需材料,并保证工作场所清洁整齐。

步骤2:准备LED光敏二极管通过电线剥皮工具剥开LED光敏二极管的两端,将一端与导线连接,并使用焊接工具焊接在一起。

步骤3:连接电阻将220欧姆电阻与另一端的导线连接,并使用焊接工具焊接在一起。

步骤4:连接插头将导线和电阻的另一端与插头连接,并使用焊接工具进行焊接。

步骤5:固定线缆使用胶带或其他方式固定逻辑测试笔的线缆。

在制作完成逻辑测试笔后,我们需要进行调试以确保其正常工作。

下面是调试逻辑测试笔的步骤:步骤1:连接电源将逻辑测试笔的插头插入电源的负极,确保笔的LED灯亮起。

步骤2:测试高电平将逻辑测试笔的导线连接到电路板的高电平引脚上。

如果LED灯亮起,则表示该引脚处于高电平状态。

步骤3:测试低电平将逻辑测试笔的导线连接到电路板的低电平引脚上。

如果LED灯不亮,则表示该引脚处于低电平状态。

步骤4:测试未知状态将逻辑测试笔的导线连接到电路板中的未知引脚上。

如果LED灯闪烁,则表示该引脚处于未知状态。

注意事项•在使用逻辑测试笔进行测试时,务必确保电路板处于断电状态。

•在测试未知状态时,要特别注意观察LED灯的闪烁情况,并与芯片的数据手册进行对照。

结论通过制作和调试逻辑测试笔,我们可以方便地测试数字电路中的逻辑高低电平。

使用逻辑测试笔可以帮助工程师确保电路的正常运行,并进行故障诊断和调试。

制作一个逻辑测试笔不仅简单,而且成本很低,非常适合电子爱好者和工程师使用。

希望本文对你有所帮助!以上就是关于制作和调试逻辑测试笔并使用它来测试74LS00芯片的逻辑电平的说明文档。

逻辑笔的制作

逻辑笔的制作

课题逻辑笔的制作与测试教学目标1、专业能力:能对元器件成型与插装的能力、手工焊接的能力、逻辑笔制作与调试的能力;2、社会能力:分析能力、表达能力、动手能力、合作能力;3、方法能力:学会识读和分析逻辑电路的能力、会识读芯片管脚识别能力、具备排除逻辑电路故障和调试电路的能力。

教学重、难点教学重点:1、掌握元器件的成型标准,并能对元器件进行成型与插装。

2、74LS00芯片的引脚的识读。

3、掌握手工焊接工艺要求,并能进行手工焊接。

4、能在教师的指导下,完成逻辑笔的制作和调试和正确使用信号发生器、示波器等仪器设备完成实训操作。

教学难点:1、会分析逻辑笔电路的工作原理。

课型、信息化与教具实训课多媒体教学过程教学内容师生活动复习与非门的逻辑符号74LS00集成块与引脚排列学生回答教师板书导入由逻辑笔的图片和使用视频展示。

教师图片视频导入学生看新授1、电路图2、启发学生思考,如何连接实际电路。

3、元器件检测与识别发1、随着老师的引导,一步一步完成核对。

学生在教师的启发引导下,可以一步一步自主地完成电路的核对,体现了学生的主体地位,有利于激发学生的学习兴趣。

U1A4001BD_5VU1B4001BD_5VU1C4001BD_5VU1D4001BD_5VLED1LED2R1100?174328U274LS00N1A1B1Y2A2B2YGND3Y3B3A4Y4B4AVCCLED1LED2V15 V6234R1100?8517新授光二极管的正反向电阻。

4、引导学生进行引脚成型,安装到多孔板上,并且画好线。

5、14脚底座安装时注意先焊一个脚定好位置,发光二极管正负极性不能接错。

6、指导2、测试发光二极管的正反向电阻并填表。

3、操作,完成电路的装接。

4、进行电路的焊接。

学生根据自己的电路实际连线图,进行连接。

1、模拟逻辑笔是否可用,直接接至电源,加一个调好的(10HZ)方波信号到Ui,教师用Multisim10仿真软件演示。

数显测电笔的使用方法

数显测电笔的使用方法

数显测电笔的使用方法是什么
1、首先,要进行自检,按压直接检测,假如指示灯会亮的话,那说明测电笔的电量足够。

检测线路是连接还是断开的话,按压直接检测按钮,然后测电笔的笔尖接触到插头处,假如灯会亮的话说明线路是连接的,不亮说明是断开的。

检测是否断电的时候,按下感应断点测试按钮,然后笔尖接触电线,有电的话显示屏会有带点符号,接下来移动笔尖,符号消失的话说明此处断电。

2、假如需要测试火线的话,按直接检测按钮,然后把笔尖插进电线的内芯中,蓝色指示灯亮起,且显示屏出现“12v、35v、55v、110v、220v”这些数字的话,那说明是火线。

测试零线的时候按下直接检测按钮,然后把笔尖插进电线的内芯中,蓝色指示灯微亮,且显示屏出现“12v”的话,说明是零线。

使用测电笔应注意什么
使用前需对测电笔进行校对,确保它能够正常工作。

可以在了解的电源上做检测,看看灯会不会亮。

此外,还要坚持测电笔有没有进水或者是受潮,检查测试的场所的电压是不是适用等,这样才能保障使用者的人身安全。

逻辑测试笔的制作与测试PPT学习教案

逻辑测试笔的制作与测试PPT学习教案

与 或门门
非门
A B
&Y
A B A
≥ 1
1
Y Y
与非 门或非 异门或 门
A B
&
Y
A B A B
≥ 1 = 1
Y Y
第33页/共71页
表示式
Y= YA=B A+ BY YYA=A==B YA=+BAB
六、常用TTL集成芯片的使用
半导体器件如晶体二极管、三极管和MOS管都有导通 和截止的开关作用,器件特性分为静态特性和动态特性, 前者指器件在导通与截止两种状态下的特性,后者指器件 在状态转换过程中的特性。
4、 异或门
表示式:L=A B =AB + AB 符号: A =1 L B
A L
B 真值表特点: 相同则0,
不同则1
真值表 A B AB AB L 00 0 0 0 01 1 0 1 10 0 1 1 11 0 0 0
“同或” Z=A⊙第B32页/A共B71页 AB A B
门电路小结
门电路 符号
2、表达式 :
(N )2 Ki 2i i
Ki为基数2的第i次第幂13页的/共系71数页 。
位权
第14页/共71页
3、二进制数的波形表示:
计数器的波形:
第15页/共71页
(三) 十—二进制之间的转换
1. 十进制整数(N)D可写成:
(N)D bn 2n bn1 2n1 ... b1 21 b0 20
符号 :
A B
&
L
A
B
L
A B AB L 00 0 1 01 0 1 10 0 1
多个逻辑变量时:
L=AB C
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(数字电子技术)项目一逻辑测试笔的制作与调试

(数字电子技术)项目一逻辑测试笔的制作与调试

THANKS
感谢观看
调试与优化
根据仿真测试结果,对逻辑功 能代码进行调试和优化。
电路板制作
设计电路板:根据硬件设计, 绘制电路板图纸。
选择合适的电路板制作材料: 如FR4或CEM-1等。
制作电路板:将电路板图纸交 给专业的电路板制作厂家进行 加工。
电路板检测:对制作完成的电 路板进行检测,确保其电气性 能符合要求。
元器件选择与采购
降低检测成本
逻辑测试笔的成本相对较 低,能够降低电子设备维 修和调试的成本。
项目目标和预期成果
完成逻辑测试笔的设计与制作
实现逻辑测试笔的基本功能
根据项目要求,设计和制作一款符合实际 应用需求的逻辑测试笔。
确保逻辑测试笔能够准确测量数字电路中 的信号,并具有高灵敏度和低误差率。
提高逻辑测试笔的易用性
降低逻辑测试笔的成本
优化产品设计,使其更符合用户使用习惯 ,提高易用性和舒适性。
在保证性能的前提下,尽可能降低逻辑测 试笔的制作成本,提高性价比。
02
逻辑测试笔的设计与实现
硬件设计
电源模块
逻辑芯片
输入与输出接口
设计一个稳定的电源模 块,为整个逻辑测试笔 提供稳定的直流电压。
选择合适的逻辑芯片, 如74HC系列,实现逻辑
展望一
拓展更多逻辑门测试功能:未来,我们将继续研究和开发 更多种类的逻辑门测试功能,以适应更广泛的电子设备维 修和教学需求。
展望二
提高测试笔的智能化程度:随着技术的发展,我们将探索 将人工智能技术应用于逻辑测试笔中,以提高测试的准确 性和智能化程度。
展望三
拓展应用领域:除了电子设备维修和教学领域,我们还将 探索将逻辑测试笔应用于其他相关领域,如电子产品研发、 生产等,以拓展其应用范围。

数显逻辑笔实验报告

数显逻辑笔实验报告

数显逻辑笔实验报告
实验名称:数显逻辑笔实验报告
实验目的:
1. 学习数显逻辑笔的原理和构造。

2. 熟悉数显逻辑笔的使用方法。

3. 实践数显逻辑笔在数字电路实验中的应用。

实验器材:
数显逻辑笔、数字电路实验箱、数字电路元器件等。

实验原理:
数显逻辑笔是一种用于数字电路实验的工具,它能够在数字电路中识别高/低电平,以及脉冲宽度和周期等参数。

其工作原理主
要是利用数模转换芯片将数字信号转换成模拟信号,再通过示波器等显示仪器显示出来。

实验步骤:
1. 接线:将数显逻辑笔放置在数字电路上,将示波器连接到数显逻辑笔的输出端口。

2. 调试:打开示波器,根据需要设置水平和垂直扫描参数,观察数显逻辑笔的输出信号波形。

3. 实验记录:记录数显逻辑笔在数字电路中的测量数据,比如高/低电平的状态、脉冲宽度和周期等参数。

4. 分析结果:根据实验记录分析数字电路的工作状态,确定电路存在的问题并进行调试。

实验结果:
本次实验成功使用数显逻辑笔进行数字电路的测试和分析,通
过观察和记录数显逻辑笔的输出信号,分析数字电路的工作状态,并成功解决了一些电路存在的问题。

实验结果对于进一步学习数
字电路有着很好的帮助和指导作用。

实验心得:
通过本次实验,我对数显逻辑笔的工作原理和使用方法有了更
深入的了解,也对数字电路的工作方式有了更加清晰的认识。


实验中,我也克服了一些困难,比如调节示波器参数、处理数显
逻辑笔输出信号等方面。

这次实验对我来说是一次非常有益的经历,让我更加深入地了解了数字电路的实验和应用。

数显测电笔的使用方法

数显测电笔的使用方法

数显测电笔的使用方法
数显测电笔是一种常用的电工工具,用于检测电路中的电压、
电流等参数。

它具有使用方便、测量准确等特点,因此在电工行业
被广泛应用。

下面,我们将介绍数显测电笔的使用方法。

首先,使用数显测电笔之前,需要确保其处于正常工作状态。

检查电池是否安装正确,电笔的显示屏是否正常显示。

如果发现异
常情况,应及时更换电池或进行维修。

接下来,我们来介绍数显测电笔的具体使用方法。

首先,将数
显测电笔的探头与待测电路的接线端子相连接。

在连接时,应确保
探头与接线端子之间没有松动或接触不良的情况,以免影响测量结果。

当探头连接好后,数显测电笔的显示屏上将会显示出待测电路
的电压、电流等参数数值。

在测量过程中,应注意观察显示屏上的
数值变化,以便及时发现电路中的异常情况。

在使用数显测电笔时,还需注意以下几点,首先,应选择合适
的测量范围,以确保测量结果的准确性。

其次,在测量高压电路时,
应使用绝缘手套和绝缘工具,以确保人身安全。

最后,使用完毕后,应将数显测电笔存放在干燥通风的地方,避免受潮或受损。

总之,数显测电笔是一种非常实用的电工工具,使用起来方便
快捷,能够准确测量电路中的各项参数。

在使用时,需要注意安全
第一,确保测量结果的准确性。

希望以上介绍的数显测电笔的使用
方法能够对大家有所帮助。

逻辑测试笔的设计与制作

逻辑测试笔的设计与制作
ABY 00 0 01 0 10 0 11 1
从与逻辑的真值表可以看出,与逻辑的运算规律为:有0得0,全1得1。
1.2:逻辑函数
1.2.1 逻辑函数与逻辑运算 1.基本逻辑运算
(2)或运算 或逻辑关系:决定事物结果的几个条件中,只要有一个或一个以
上条件得到满足,结果就会发生。 如图1-2(a)电路中,开关A和B是并联的,只要有一个开关闭合,灯
(1)十进制(Decimal)
十进制是人们最熟悉的一种计数制,它的基数为10,用0、1、2、3
、4、5、6、7、8、9共10个数码(或系数),按“逢十进一”的规律计
数,例如:9+1=10。
任何一个十进制数都可以写成以10为底的幂之和的形式,即其位权
展开式为
n1
(N )10 ai 10i im
就亮;只有当开关全部断开时,灯才灭。
(a) 电路模型
(b)逻辑符号
图1-2 或逻辑
1.2:逻辑函数
1.2.1 逻辑函数与逻辑运算 1.基本逻辑运算
(2)或运算
实现或逻辑的电路称为或门,或逻辑和或门的逻辑符号如图1-2(b)
所示,符号“≥1”表示或逻辑运算。其中“或”的条件可以有多个。若用逻
辑表达式来描述,则写为Y=A+B,式中的符号“+”读作或(或读作“加”
校验位和信息位所组成的每组代码中含有奇数个“1”;做为“偶校验”时, 使校验位和信息位所组成的每组代码中含有偶数个“1”。
奇偶校验码常用于代码的传送过程中,对代码接收端的奇偶性进行检 查,与发送端的奇偶性一致,则可认为接收到的代码正确。否则,接收到 的一定是错误代码。
1.2:逻辑函数
1.2.1 逻辑函数与逻辑运算 1.基本逻辑运算

逻辑测试笔的制作与调试74ls00

逻辑测试笔的制作与调试74ls00

制作和调试逻辑测试笔主要涉及到两个方面:制作逻辑测试笔和使用逻辑测试笔调试74LS00芯片。

制作逻辑测试笔的步骤如下:
材料准备:
购买一个小型插头,如JST-XH插头或其他合适的插头。

购买一根细电缆,长度根据需要确定。

器件连接:
剥离电缆两端的绝缘层,露出足够的导线。

将电缆的一端连接到插头上,确保正确连接。

逻辑灯连接:
在电缆的另一端,将导线分为几根,每根导线对应一个逻辑信号。

将逻辑灯的正极(阳极)连接到对应的导线上,将逻辑灯的负极(阴极)连接到地线上。

绝缘和固定:
使用绝缘胶带或热缩管将导线和插头进行绝缘处理,以避免短路。

使用胶带或其他方法固定插头和电缆,确保连接稳定。

调试74LS00芯片的步骤如下:
连接电源:
将74LS00芯片插入适当的插座中。

将芯片的电源引脚(VCC和GND)连接到适当的电源,确保电压和接地正确。

连接输入信号:
根据需要连接74LS00芯片的输入端口。

可以使用逻辑测试笔将输入信号引入芯片。

监测输出信号:
使用逻辑测试笔监测74LS00芯片的输出信号。

将逻辑测试笔的逻辑灯连接到芯片的输出引脚上,以检测信号的高低电平。

验证逻辑功能:
根据74LS00的真值表或逻辑功能,确定输入信号的组合和预期的输出结果。

使用逻辑测试笔和实际输入信号进行验证,确保输出与预期一致。

请注意,制作和调试逻辑测试笔以及调试74LS00芯片需要小心操作,确保正确连接和使用适当的测试设备。

在进行任何实验前,请确保对相关电路和器件有足够的了解,并遵循安全操作规程。

逻辑测试笔的制作与调试74ls00

逻辑测试笔的制作与调试74ls00

逻辑测试笔的制作与调试74ls00本文旨在介绍《逻辑测试笔的制作与调试74ls00》的目的和意义。

逻辑测试笔是一种用于电子电路调试的工具,能够帮助工程师快速定位和解决电路中的逻辑问题。

其中,74ls00是一款常用的四输入与非门芯片,具有较高的集成度和广泛的应用。

本文将从制作逻辑测试笔的材料准备和步骤介绍出发,详细解析如何自制逻辑测试笔,并结合74ls00芯片进行调试。

通过实际操作,读者可以掌握制作逻辑测试笔的技术要点和调试74ls00芯片的方法。

本文的编写旨在帮助读者深入了解逻辑测试笔的制作和调试技巧,提高在电路故障排查和调试过程中的效率和准确性。

同时,通过研究逻辑测试笔的制作,读者也能对电子电路的原理和工作方式有更深入的理解。

希望本文能够为读者提供实用的指导,为他们在电子电路调试中提供有力的支持和帮助。

同时,通过分享制作逻辑测试笔和调试74ls00的经验,也能促进更多人参与到电子电路调试技术的研究和交流中来。

一个集成电路74LS00一个数量足够的导线一个电阻器一个万用表一个面包板一个扁平螺丝刀一个镊子一个电烙铁一个焊锡一个焊锡吸泵以上是制作逻辑测试笔所需要的材料和工具清单。

在开始制作之前,请确保所有材料和工具都已备齐。

准备材料和工具:一根细铜线一根钢笔芯一块小木板一把小锯子一把电工刀制作逻辑测试笔:使用小锯子将小木板锯成合适尺寸的方形板块。

使用电工刀在方形板块的一侧切个适当大小的槽,使得钢笔芯可以插入其中。

在方形板块的另一侧固定细铜线,使其与槽相连。

将钢笔芯插入槽中,确保与细铜线有良好的接触。

使用电工刀修整槽和细铜线的位置,使其稳固且接触良好。

调试74ls00芯片:将74ls00芯片插入逻辑测试笔。

将逻辑测试笔的细铜线连接到74ls00芯片的不同引脚上。

使用数字逻辑信号源或其他合适的信号源提供输入信号。

使用示波器或数字逻辑分析仪检测74ls00芯片输出的响应。

验证74ls00芯片的输出是否符合预期的逻辑表达式。

数字显示逻辑笔课程设计

数字显示逻辑笔课程设计

数字显示逻辑笔课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握数字显示逻辑笔的基本原理和操作方法,培养学生运用数字逻辑思维解决问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:(1)了解数字显示逻辑笔的基本构成和工作原理;(2)掌握数字显示逻辑笔的基本操作方法;(3)熟悉数字逻辑在实际应用中的重要作用。

2.技能目标:(1)能够熟练操作数字显示逻辑笔进行简单编程;(2)能够运用数字显示逻辑笔解决实际问题;(3)具备一定的创新能力和团队协作能力。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对数字科技的兴趣和好奇心;(2)增强学生对科技创新的认同感和自豪感;(3)培养学生具备积极向上的学习态度和团队精神。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:1.数字显示逻辑笔的基本原理:介绍数字显示逻辑笔的构成、工作原理及其与数字逻辑的关系。

2.数字显示逻辑笔的基本操作:讲解如何使用数字显示逻辑笔进行编程、调试和运行。

3.数字逻辑在实际应用中的案例分析:分析数字显示逻辑笔在日常生活、科技领域等方面的应用案例,使学生了解数字逻辑的实际价值。

4.创新实践:引导学生运用数字显示逻辑笔进行创新性项目实践,培养学生的实际操作能力和创新思维。

三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用以下教学方法:1.讲授法:教师讲解数字显示逻辑笔的基本原理、操作方法和实际应用。

2.案例分析法:分析数字显示逻辑笔在实际案例中的运用,帮助学生更好地理解数字逻辑的价值。

3.实验法:引导学生动手操作数字显示逻辑笔,培养学生的实际操作能力。

4.小组讨论法:分组进行讨论和实践,培养学生的团队协作能力和创新思维。

四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的数字显示逻辑笔教材,为学生提供系统的学习资料。

2.参考书:推荐相关领域的参考书籍,拓展学生的知识视野。

3.多媒体资料:制作精美的PPT、教学视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。

数显逻辑笔实验报告总结

数显逻辑笔实验报告总结

数显逻辑笔实验报告总结
根据我所做的实验和分析,数显逻辑笔是一种非常有用的工具。

它可以准确地测量和显示物体的长度、宽度和深度等尺寸,并且具有高精度和稳定性。

在实验过程中,我首先校准了数显逻辑笔的零点,确保了测量的准确性。

然后,我使用数显逻辑笔来测量了不同物体的尺寸。

通过与传统的尺子和卷尺进行比较,我发现数显逻辑笔的测量结果非常准确,并且读数非常清晰。

此外,数显逻辑笔还具有数据记录和计算功能,可以自动计算不同尺寸之间的差异。

在实验过程中,我还发现数显逻辑笔的使用非常简便。

它只需按下开始按钮,然后将笔头移动到所要测量的物体上即可。

数显逻辑笔会自动读取并显示测量结果。

这种操作方法非常方便,特别适用于需要频繁测量不同物体尺寸的场合。

此外,数显逻辑笔还具有一些其他的优点。

首先,它具有高精度和稳定性,能够在0.01毫米的范围内进行测量。

其次,数显逻辑笔具有良好的耐用性和可靠性,可以长时间使用而不会出现故障。

最后,数显逻辑笔还具有数据存储功能,可以将测量结果保存在内部存储器中,方便以后参考和分析。

总的来说,数显逻辑笔是一种非常实用的工具,可以在工业生产、科研实验和日常生活中广泛应用。

它具有准确的测量和显示功能,简便的操作方法,高精度和稳定性,并且具有数据存储和计算功能。

通过使用数显逻辑笔,我们可以更加方
便地进行尺寸测量,并且提高工作效率。

我相信,在未来的发展中,数显逻辑笔会越来越普遍地应用于各个领域,并且会进一步改进和完善。

数显逻辑笔的组装与调试(累计第19、20课时)

数显逻辑笔的组装与调试(累计第19、20课时)
2、要求
1.手工绘制元件布置图:
2.进行系统的安装接线
装接前先要检查器件的好坏,核对元件数量和规格,如在调试中发现元器件损坏,则按损坏器件扣分。
根据提供的印制电路板安装电路,安装工艺符合相关行业标准。不损坏电器元件,安装前应对元器件检查。
3.进行系统的通电调试试车
装配完成后,通电测试,利用提供的仪表测试本电路;
周(二)第(3、4)节授课人(章辉军)上课班级(16春机电班)课型(理实)累计(19\20)课时
课题
数显逻辑笔的组装与调试
第1、2课时
教学目标
1、知识目标:熟悉贴片元件的手工焊接
2、技能目标:熟练掌握贴片元件的手工焊接
3、情感目标:通过练习让学生体验成功,提高学生自信心
教法与学法:
为了提高学生学习的兴趣,本节从实际出发引入新课,借助实物,用观察法、讲授法、类比法、探究实验法、互动探究法、自由讨论等使学生从各个角度充分认识万用表并学会使用,可以很好地突出教学重点、突破教学难点。
1
12、
集成电路
Cd4511
1
13、
数码管
1位共阴
1
说明1.电路所需电源为+5V交流电源由直流稳压电源提供。
师生问好
跟随老师的思路,慢慢把注意力集中到课堂上。
学生需要认真听讲,做好笔记
学生练习
教师巡视,辅导
教学
反思
亮点:
不足:个别学生学习的耐心不够
教学重点:
掌握贴片元件的手工焊接
教学难点:
掌握贴片元件的手工焊接
教学准备:
焊接基本工具、万用表、示波器、电源、数显逻辑笔套件
教学内容及教师活动
学生活动
教学过程
组织教学

数显逻辑笔

数显逻辑笔

湖南现代物流职业技术学院电路测试报告书课题名称 数显逻辑笔的组装与调试 姓 名杨燕兰 梁铭杰学 号 0 0 院、系、部 物流工程系 专 业电子信息工程指导教师 张俊2011年 11 月 4日※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※※※ 2009级学生电子信息专业综合实训数显逻辑笔的组装与调试一实训目的1 熟悉CD4511、数码管以及三极管的引脚安排。

2 掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。

3 CD4511与数码管电路的组成及工作原理。

5 熟悉数电路的焊接、调试。

二电路组成1电路组成如下图1所示:图1 电路原理图电路工作过程:CD4511是一个用于驱动共阴极LED (数码管)显示器的BCD 码—七段码译码器,特点:具有BCD转换、消隐和锁存控制、七段译码及驱动功能的CMOS 电路能提供较大的拉电流。

可直接驱动LED显示器。

逻辑笔是采用不同颜色的指示灯为表示数字电平的高低的仪器.它是测量数字电路子种较简便的工具.使用逻辑笔可快速测量出数字电路中有故障的芯片.逻辑笔上一般有二三只信号指示灯,红灯一般表示高电平,绿灯一般表示低电平。

黄灯表示所测信号为脉冲信号。

2 电路装配图2所示图2 电路装配图三单元电路(主要元器件)功能1 CD4511CD4511引脚功能:BI:4脚是消隐输入控制端,当BI=0 时,不管其它输入端状态是怎么样的,七段数码管都会处于消隐也就是不显示的状态。

LE:锁定控制端,当LE=0时,允许译码输出。

LE=1时译码器是锁定保持状态,译码器输出被保持在LE=0时的数值。

LT:3脚是测试信号的输入端,当BI=1,LT=0 时,译码输出全为1,不管输入DCBA 状态如何,七段均发亮全部显示。

它主要用来检测数7段码管是否有物理损坏。

A1、A2、A3、A4、为8421BCD码输入端。

a、b、c、d、e、f、g:为译码输出端,输出为高电平1有效。

2 数码管按发光二极管单元连接方式分为共阳极数码管和共阴极数码管。

手写笔快速安装与操作说明

手写笔快速安装与操作说明

【快速安装与操作说明】1.安装与更换数字手写笔的电池2.将行动接收器充电:首次请先将行动接收器充电至少30分钟再使用,请使用内附的USB 连接线将行动接收器接到已开机计算机的USB连接端口,让行动接收器透过计算机充电。

在充电过程中,数字手写笔可以做为连接计算机的版本使用。

3.安装与更换原子笔芯4.软件安装使用繁体中文,您只需安装包装内附的繁体中文光盘片,里面已包括所需安装的两种软件。

第一种为必须安装的Digital Scribe数字手写笔驱动程序与软件;第二种为可选择安装的MyScript Notes Lite文字辨识软件,可以让您将手写笔记转换成文字,以便用于email或是文书软件。

请依据安装精灵完成软件安装。

5.硬件安装新建笔记于笔记模式使用数字手写笔时,如果您还没有开启电子笔记本,数字手写笔软件会自动为您新建一个新的电子笔记本。

这一支数字手写笔非常精确,所以您在手写的时候不需要同时盯着屏幕来进行,只要照平常书写的方式撰写即可同步精准的将手写笔记建立到计算机中。

在使用的过程中,您可以随时点选左边的浮动工具列来变更笔尖尺寸或是颜色。

当您完成电子笔记后,您可以透过工具列其它按钮将笔记储存成图形文件、透过电子邮件寄送、传送到网络计算机、打印、文字辨识、清除或是将笔记储存到笔记管理员(Note Manager)在日后开启使用。

在笔记管理员中可将笔记设定成便利贴,提醒内容、工作及电话清单,也可在特定笔记设定提示功能,让笔记在指定日期与时间显示(Pop Out)。

如果需要进一步编辑,请在笔记管理员中选择该笔记,并按鼠标右键选取编辑功能,进行编辑及储存。

在行动模式中增加新笔记在没有连接计算机的行动模式中,您可以将笔记储存到行动接收器的内存。

要开始使用时,请按下接收器的按钮,开启电源后就可以开始手写笔记。

若要到下一页或换页,请简单按一下接收器的按钮,这时接受器的页码会增加一页,就可以开始手写。

请注意在行动模式不支持回到前一页的编辑或清除,如需编修,请在上传笔记到计算机后使用笔记管理员的编辑功能处理。

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电气控制系统的安装与调试模块----电子线路的安装调试6
----数显逻辑笔的组装与调试
一、任务
某企业承接了一批数显逻辑笔电路的组装与调试任务,请按照相应的企业生产标准完成该产品的组装与调试,实现该产品的基本功能、满足相应的技术指标,并正确填写相关技术文件或测试报告。

电路原理图如下。

二、要求
1. 手工绘制元件布置图:
2.进行系统的安装接线
装接前先要检查器件的好坏,核对元件数量和规格,如在调试中发现元器件损坏,则按损坏器件扣分。

根据提供的印制电路板安装电路,安装工艺符合相关行业标准。

不损坏电器元件,安装前应对元器件检查。

3.进行系统的通电调试试车
装配完成后,通电测试,利用提供的仪表测试本电路;
三、考点准备
1、考点提供的材料、工具清单
说明1. 电路所需电源为+5V交流电源由直流稳压电源提供。

2. 器件的型号只作为参考,其他性能相同的型号也可以。

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