实验五 数据库的建立和维护实验

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数据库原理与技术实验报告

数据库原理与技术实验报告

数据库原理与技术实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解和学习数据库原理与技术,具体要求是:
1.熟悉数据库系统的基本概念;
2.理解数据库管理系统(DBMS)的核心功能;
3.掌握数据库系统的创建,维护和应用技术;
4.掌握基于SQL查询语言(SQL)的SQL语句的使用;
5.学习SQL语言的基本知识;
6.学习和应用数据库的实用技术;
7.掌握数据库的安全保护技术;
8.熟悉数据的事务处理;
9.掌握数据的并发控制等。

二、实验环境
本次实验所使用的系统环境为Oracle Database,版本为11g。

三、实验内容
1.概念部分:
(1)数据库概念:数据库概念主要是指数据库的概念、特点、应用领域、数据库结构与模式等;
(2)数据库管理系统:数据库管理系统(DBMS)是一种综合的数据管理软件,它有助于保护组织内的数据,并帮助实现全面的数据管理;
(3)数据库应用:数据库应用是一种以数据库管理系统为基础的应用程序,它主要是用来收集、组织、存储、操作和检索数据,以满足组织内的信息需要;
(4)SQL查询语言:SQL查询语言(SQL)是一种关系型数据库管理系统的标准化数据库查询语言。

数据库原理_实验五指导书

数据库原理_实验五指导书

数据库原理
实验指导书
实验五SQL Server 2000中数据库安全性设置
1. 实验的目的
1)熟悉通过SQL对数据进行安全性控制。

2)完成作业的上机练习。

2. 实验内容
要求:在SQLSERVER2000中利用SQL语句完成以下操作。

1)通过SQL对登入账号,用户的创建修改与删除。

2)通过SQL对角色管理,以及角色中添加用户。

3)对角色和用户数据的授权和权力回收
3. 实验步骤
1)复制生成xscj数据库的代码并运行。

2)创建登入账号和用户名s1,s2,t1,t2,l1,l2密码与账号相同默认登入访问xscj数据库。

3)创建角色student,teacher,leader。

4)为角色student授权student表、course表和SC表的select 权力,拒绝修改和删除这三个表的权力
5)为角色teacher授权student表、course表和SC表的select 权力,以及对SC表的修改,插入更新的权力, 拒绝修改student表和course表的权力
6)为角色leader授权student表、course表和SC表的select 权力,以及对student表、course 表修改,插入更新的权力,拒绝修改和删除表SC的权力
7)将s1,s2加入student角色
8)将t1,t2加入teacher角色
9)将l1,l2加入leader角色
10)分别以s1,t1,l1登入服务器验证对student表、course表和SC表相应权限的验证。

数据库原理实验报告(Mysql)

数据库原理实验报告(Mysql)

实验项目列表实验一:数据库的定义实验一、实验目的:1、理解MySQL Server 6.0 服务器的安装过程和方法;2、要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构,并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T-SQL语句和进行结果分析。

二、实验环境:硬件:PC机软件:Windows操作系统、 MySQL Server 6.0 和Navicat for MySQL 9.0三、实验内容和原理:1、安装MySQL以及相应的GUI工具2、用SQL命令,建立学生-课程数据库基本表:学生Student(学号Sno,姓名Sname,年龄Sage,性别Ssex,所在系Sdept);课程Course(课程号Cno,课程名Cname,先行课Cpno,学分Ccredit);选课SC(学号Sno,课程号Cno,成绩Grade);要求:1) 用SQL命令建库、建表和建立表间联系。

2) 选择合适的数据类型。

3) 定义必要的索引、列级约束和表级约束.四、实验步骤:1、运行Navicat for MySQL,然后进行数据库连接,进入到GUI界面;2、利用图形界面建立基础表:student表的信息:Sage smallint 6Sdept varchar 20course表的信息:字段名类型长度约束条件Cno varchar 4 非空、主键Cname varchar 40Cpno varchar 4 与course表中Cno关联Ccredit smallint 6sc表的信息:字段名类型长度约束条件Sno varchar 9 非空、主键、与student表中Sno外键关联,级联删除Cno varchar 4 非空、主键、与course表中Cno外键关联Grade smallint 6(1)、连接数据库,在localhost中点击鼠标右键(如图1所示),点击“新建数据库”,在弹出的窗口中输入数据库名称(如图2所示),然后单击“确定”,就完成了数据库的建立。

数据库课程实验报告_实验五_学生、选课、成绩简易管理系统

数据库课程实验报告_实验五_学生、选课、成绩简易管理系统

实验五编程实施学生、选课、成绩简易管理系统一.目的与要求1.通过编程扩展“学生选课系统”的功能。

2.进一步掌握调试程序的基本步骤和方法。

二.实验内容1.使学生、教师和课程表具有增加、修改、删除和查询数据的功能。

2.学生根据开设的课程进行选课.3.教师根据学生所选课程进行成绩登录。

4.各类统计分析,比如平均成绩。

系统说明:学生:可以进行选课、退课、查分、查看学生自己的信息、修改自己的密码。

教师:可以查询已选学生、登分、查看教师自己的信息、修改自己的密码。

管理员:可以增加和删除课程、学生、教师等信息,可以查看和修改学生、教师密码,可以注册和注消学生、教师,有所有学生的功能,能够查询教师信息。

部分窗口如下:部分代码如下:如查分代码如下:通过datawindow中通过学号可以查看自己成绩。

dw_1.reset()dw_1.settransobject(SQLCA)dw_1.retrieve(user)dw_1.object.datawindow.readonly="yes"三.上机体会。

进一步掌握了开发管理系统的基本方法;掌握了使用PowerBuilder开发环境提供的工具建立应用程序的步骤和方法;掌握应用PowerBuilder提供的调试程序进行应用程序的调试。

实验六SQL Server 2000高级技术的使用一.目的与要求1.练习存储过程的建立和使用。

2.学会触发器的使用。

二.实验内容1.存储过程的建立和使用。

(1)创建存储过程,使其具有如下功能:根据所提供的学号参数,返回该学生的学习情况信息。

(2)查看和修改存储过程;(3)使用存储过程;(4)删除存储过程。

2.触发器的建立和使用(1)创建两个触发器,分别具有如下功能:a.将删除的学生选课信息转移到存档学生选课表中;b.在修改学生成绩时,要求修改后的成绩一定要比原来的成绩高;(2)查看和修改触发器;(3)使用触发器;(4)删除触发器;3.为实验五设计存储过程和触发器,通过调试验证其正确性。

数据库实验5答案

数据库实验5答案

实验五:数据库综合查询一、实验目的1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表示方法;2.掌握查询条件种类和表示方法;3.掌握连接查询的表示及使用;4.掌握嵌套查询的表示及使用;5.了解集合查询的表示及使用。

二、实验环境已安装SQL Server企业版的计算机(120台);具有局域网环境,有固定IP;三、实验学时2学时四、实验要求1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法;2.了解连接查询的表示及使用;3.了解嵌套查询的表示及使用;4.了解集合查询的表示及使用;5.完成实验报告;五、实验内容及步骤1.利用Transact-SQL嵌套语句实现下列数据查询操作。

1) 查询选修了计算机体系结构的学生的基本信息。

select*from studentwhere Sno in(select Sno from coursewhere Cno in(select Cno from sc where Cname='计算机体系结构'))2) 查询年龄比李勇小的学生的学号和成绩。

select a.sno,grade from student a,coursewhere a.sno=course.sno and sage<(select sage from student where sname='李勇')3) 查询其他系中比系编号为‘D1’的学生中年龄最小者要大的学生的信息。

select*from student where dnum<>'D1'AND SAGE>(select min(sage)from student where dnum='D1')4) 查询其他系中比系编号为‘D3’的学生年龄都大的学生的姓名。

select*from student where dnum<>'D3'AND SAGE>all(selectsage from student where dnum='D3')5) 查询‘C1’课程的成绩高于70的学生姓名。

多媒体数据库实验5

多媒体数据库实验5

云南大学软件学院
实验报告
序号:实验老师:秦江龙
课程名称:多媒体数据库系统设计实验实验名称:规范化
学号:姓名:
课程名称多媒体数据库系统设计实验实验项目规范化
实验目的1.熟悉数据库建模工具Visio的使用。

2.通过完成下列3个ER图的数据规范化设计,理解数据库规范化设计的内容。

实验内容(算法、程序、步骤和方法)
完成下列3个ER图的数据规范化设计,使用建模工具,采用C row’s Feet数据建模方法,绘制出各数据库的ER图。

a)
b)
指标等级 A B C D
功能完整
程序质量
按时检查
提问回答
检查时间
总评成绩
c)
数据记录和计算a)Exercise 1数据库ER图:
b)Exercise 2数据库ER图:
c)Exercise 3数据库ER图:
结论(结果)数据库设计主要有五个步骤:
1.通过分析实体建立数据表
2.确定各数据表之间的关系
3.列出各数据表的所有属性
4.确定各数据表的主键和外键
5.确定各数据表中的数据类型
指导教师签名:秦江龙。

数据库 实验五

数据库 实验五

数据库实验五在学习数据库的过程中,实验是巩固理论知识、提高实践能力的重要环节。

本次实验五主要围绕数据库的某些关键操作和应用展开,通过实际动手操作,让我们对数据库的理解更加深入和全面。

本次实验的环境是常见的数据库管理系统,如 MySQL 或 SQL Server 等。

实验的目的是让我们熟练掌握数据库的查询、更新、插入和删除等基本操作,同时能够运用这些操作解决一些实际的问题。

实验的第一个任务是进行数据的查询操作。

查询是从数据库中获取所需信息的重要手段。

我们需要根据给定的条件,从数据表中筛选出符合要求的数据。

这就涉及到了使用 WHERE 子句来设定条件,以及各种运算符如等于(=)、大于(>)、小于(<)、不等于(<>)等的运用。

同时,还需要掌握连接(JOIN)操作,将多个相关的数据表连接起来,以获取更全面和准确的信息。

例如,在一个学生成绩管理系统中,要查询某个班级中数学成绩大于 80 分的学生名单,就需要先从学生表中获取班级信息,再从成绩表中筛选出数学成绩符合条件的记录,最后通过学生学号将两个表连接起来,得到最终的结果。

接下来是数据的更新操作。

这包括对已有数据的修改和删除。

在进行更新操作时,必须格外小心,因为一旦操作失误,可能会导致数据的丢失或错误。

在修改数据时,同样要使用 WHERE 子句来指定要修改的记录。

例如,要将某个学生的数学成绩从 80 分修改为 90 分,就需要明确指定该学生的学号或其他唯一标识。

而删除数据则需要更加谨慎,通常建议先进行查询,确认要删除的记录准确无误后,再执行删除操作。

数据的插入操作也是实验的重要部分。

插入新的数据可以增加数据库的信息量。

在插入数据时,需要注意数据的类型和格式要与数据表的定义相匹配。

比如,一个学生信息表中,学号是整数类型,姓名是字符串类型,出生日期是日期类型,如果插入的数据类型不正确,就会导致插入失败。

在实验过程中,我也遇到了一些问题和挑战。

比如,在进行复杂的查询操作时,由于条件设置不当,导致查询结果不准确。

实验五VLAN设置实验报告

实验五VLAN设置实验报告

实验五VLAN设置实验报告一、实验目的1. 了解 VLAN 的概念及作用;2. 学习 VLAN 的配置,理解 VLAN 配置的基本命令;3. 掌握 VLAN 的应用。

二、实验环境本实验采用三台 Windows 系统之间进行模拟网络通信,其中一台计算机作为 VLAN 的管理器,另两台计算机作为主机。

三、实验内容及步骤1. 确认设备连接。

首先,确保所有设备连接正确,并且已经根据实际情况进行正确的 IP 地址分配,以便后续 VLAN 建设和通信连接。

2. 配置 VLAN 数据库。

进行 VLAN 的配置和管理,需要先配置 VLAN 数据库。

在 VLAN 的管理器计算机上,用超级用户登录交换机,并进入全局配置模式,输入以下命令,进入 VLAN 数据库配置界面。

```Switch#configure terminalSwitch(config)#vlan databaseSwitch(config-vlan)#```建立 VLAN 后,就可以在交换机上为每个 VLAN 设置特定的 IP 地址、端口等属性。

在 VLAN 数据库配置界面中,输入以下命令,建立 VLAN。

其中,`vlan_id`表示需要建立的 VLAN 号,`vlan_name`表示该 VLAN 的名称。

4. 分配端口。

```Switch(config-vlan)#interface <interface_id>Switch(config-vlan)#switchport mode <access/trunk>Switch(config-vlan)#switchport access vlan <vlan_id>Switch(config-vlan)#switchport trunk allowed vlan <vlan_id>```其中,`interface_id`表示需要分配的端口号,`switchport mode`指定端口模式,`access/trunk`表示分别是接入模式和扩展模式,`switchport access vlan`设置 VLAN的 ID,`switchport trunk allowed vlan`表示当前允许使用 VLAN 的 ID。

实验五 数据库完整性与安全性实验

实验五   数据库完整性与安全性实验

实验五数据库完整性与安全性实验1、实验目的1.通过对完整性规则的定义实现,熟悉了解kingbase中完整性保证的规则和实现方法,加深对数据完整性的理解。

2.通过对安全性相关内容的定义,熟悉了解kingbase中安全性的内容和实现方法,加深对数据库安全性的理解2、实验环境操作系统:Microsoft Windows 7旗舰版(32位)。

数据库版本:MySQL 6.23、实验内容3.1完整性实验:(1)分别定义学生数据库中各基表的主键、外键,实现实体完整性约束和参照完整性约束;在create table 时已经定义了各个基表的主键。

因此,首先对每个基表删除主键,再添加主键。

实现实体完整性约束。

如下图。

删除主键:添加主键:sc表中的cno和sno分别是course表和student表的外关键字。

下图为给sc表添加student和course的外键,实现参照完整性约束。

alter table sc add constraint fk_student foreign key(sno) references student(sno);alter table sc add constraint fk_course foreign key(cno) references course(cno);主键和外键均添加成功,输入show create table 命令来查看各基表信息。

(2)分别向学生表、课程表插入具有相同学号和相同课程编号的学生数据和课程数据,验证其实体完整性约束;向课程表中插入课程号为C01的课程。

向学生表中插入学号为30201的学生。

由上面两个实验来看,分别对student和course表插入具有相同学号和相同课程号的学生信息和课程信息,都显示sql语句错误信息为:Duplicate entry *** for key ‘PRIMARY’。

验证了实体完整性约束。

(3)向学生选课表中插入一条数据,课程编号是课程表中没有的,验证参照完整性约束;插入成绩信息是学号为31428(student中存在),课程号为C07(course中不存在)的学生成绩信息。

数据库实验报告:实验五

数据库实验报告:实验五

数据库实验报告:实验五一、实验目的本次数据库实验五的主要目的是深入了解和掌握数据库的高级操作,包括存储过程的创建与使用、视图的定义和应用、以及事务处理的原理和实践。

通过这些实验内容,提高我们对数据库系统的综合运用能力,为解决实际的数据库管理问题打下坚实的基础。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80,开发工具为 Navicat Premium 12。

操作系统为 Windows 10 专业版。

三、实验内容及步骤(一)存储过程的创建与使用1、创建一个名为`get_student_info` 的存储过程,用于根据学生学号查询学生的基本信息(包括学号、姓名、年龄、性别和专业)。

```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE get_student_info(IN student_id INT)BEGINSELECT FROM students WHERE student_id = student_id;END //DELIMITER ;```2、调用上述存储过程,查询学号为 1001 的学生信息。

```sqlCALL get_student_info(1001);```(二)视图的定义和应用1、创建一个名为`student_grade_view` 的视图,用于显示学生的学号、姓名和平均成绩。

```sqlCREATE VIEW student_grade_view ASSELECT sstudent_id, sname, AVG(ggrade) AS average_gradeFROM students sJOIN grades g ON sstudent_id = gstudent_idGROUP BY sstudent_id, sname;```2、查询上述视图,获取所有学生的平均成绩信息。

```sqlSELECT FROM student_grade_view;```(三)事务处理1、开启一个事务,向学生表中插入一条新的学生记录(学号:1005,姓名:_____,年龄:20,性别:男,专业:计算机科学)。

mysql实验报告

mysql实验报告

mysql实验报告《MySQL实验报告》摘要:本实验报告旨在对MySQL数据库进行实验,通过实验过程和结果分析,深入了解MySQL数据库的基本操作和特性。

实验内容包括数据库的创建、表的设计与管理、数据的插入与查询等,通过实验验证了MySQL数据库的稳定性和高效性。

通过本实验报告,读者将能够对MySQL数据库有更深入的了解,并且掌握基本的数据库操作技能。

一、实验目的本次实验的目的是通过对MySQL数据库的实验,掌握MySQL数据库的基本操作和特性,包括数据库的创建、表的设计与管理、数据的插入与查询等。

二、实验环境本次实验使用的环境为Windows操作系统,MySQL数据库管理系统。

三、实验内容1. 数据库的创建:通过命令行或者图形化界面创建一个新的数据库。

2. 表的设计与管理:设计一个包含多个字段的表,并进行表的管理操作,如添加、删除、修改字段等。

3. 数据的插入与查询:向表中插入数据,并进行简单的查询操作,包括条件查询、排序等。

四、实验步骤1. 数据库的创建:使用CREATE DATABASE命令创建一个名为“test”的数据库。

2. 表的设计与管理:使用CREATE TABLE命令创建一个名为“student”的表,并添加、删除、修改表的字段。

3. 数据的插入与查询:使用INSERT INTO命令向表中插入数据,并使用SELECT 命令进行简单的查询操作。

五、实验结果与分析通过实验,我们成功创建了一个名为“test”的数据库,并在其中创建了一个名为“student”的表。

我们成功向表中插入了数据,并且能够通过查询操作获取到所需的数据。

实验结果表明,MySQL数据库具有稳定性和高效性,能够满足基本的数据库操作需求。

六、实验总结通过本次实验,我们对MySQL数据库有了更深入的了解,掌握了基本的数据库操作技能。

通过实验过程和结果分析,我们认识到MySQL数据库具有稳定性和高效性,适用于各种规模的应用场景。

数据库实验五:视图的应用

数据库实验五:视图的应用

数据库实验五:视图的应用一、实验目的与要求:1.实验目的(1)理解视图的概念;(2)掌握视图的使用方法。

(3)理解视图和基本表的异同之处。

2.实验要求(1)参照实验五中完成的查询,按如下要求设计和建立视图:1)基于单个表按投影操作定义视图。

2)基于单个表按选择操作定义视图。

3)基于单个表按选择和投影操作定义视图。

4)基于多个表根据连接操作定义视图。

5)基于多个表根据嵌套操作定义视图。

6)定义含有虚字段的视图。

(2)分别在定义的视图设计一些查询(包括基于视图和基本表的连接或嵌套查询)。

(3)在定义的视图上进行插入、更新和删除操作,分情况讨论哪些操作可以成功完成,哪些操作不能完成,并分析原因。

(4)在实验报告中要给出具体的视图定义要求和操作要求,并针对各种情况做出具体的分析和讨论。

二、实验内容1、实验原理(1)视图是用SQL SELECT查询定义的,创建视图命令格式如下:CREATE VIEW <视图名> AS <SELECT-查询块>(2)删除视图的命令格式如下:DROP VIEW <视图名>2、实验步骤与结果(1)调出SQL Server2005软件的用户界面,进入SQL SERVER MANAGEMENT STUDIO。

(2)输入自己编好的程序。

(3)检查已输入的程序正确与否。

(4)运行程序,并分析运行结果是否合理和正确。

在运行时要注意当输入不同的数据时所得到的结果是否正确。

(5)输出程序清单和运行结果。

(1)参照实验五中完成的查询,按如下要求设计和建立视图:1)基于单个表按投影操作定义视图。

create view v asselect教师编号,姓名from教师create view v_order asselect*from教师where职称='教授'3)基于单个表按选择和投影操作定义视图。

create view v_cuss asselect教师编号,姓名,职称from教师where职称='教授'4)基于多个表根据连接操作定义视图。

数据库及数据库表的建立实验报告

数据库及数据库表的建立实验报告

实验1 数据库及数据库表的建立实验一.实验目的使学生熟悉SQL Server的企业管理器的用法,初步了解SQL Server查询分析器的使用方法,熟悉SQL SERVER的常用数据类型,加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解.熟练掌握简单表的创建与修改.二.实验时数3学时三.实验内容(一)基本表的建立:1.建立一个"学生"表Student,它由学号xh,姓名xm,性别xb,年龄nl,所在系xi五个属性组成,其中学号属性不能为空,并且其值是唯一的.2.建立一个"学生"表Student,它由学号xh,姓名xm,性别xb,年龄nl,所在系xi五个属性组成,其中学号属性不能为空,并创建检查约束(nl>0).3.建立一个"学生"表Student,它由学号xh,姓名xm,性别xb,年龄nl,所在系xi五个属性组成,要求学号为主键,xb有默认的值为'男'4.建立"课程kc"包括课程号kch,课程名称kcmc,先修课程xxkc,学分xf,要求建立主键5.建立"成绩登记表cjdj"包括学号xh,程号kch,成绩,要求建立主键及与student及kc表联接的外键(二)基本表的修改:1.在cjdj表中增加一列"任课教师rkjs"2.删除cj表中rkjs一列3.将student表的xm一列允许空值的属性更改成不允许为空,将列xm的长度由char(8)改为char(10)4.增加cjdj表的列cj增加一个约束要求cj>0 and cj<=1005.建立一个临时表,再将其删除6.索引的建立与删除(理解以下语句的含义并上机实践):create unique index stu_xh on student(xh)create index xh_kch on cj(xh asc,kch desc)drop index student.xh_kch四.实验方法在SQL查询分析器"完成以上的任务.并检查所做的操作表现.五.实验步骤:(一)基本表的建立1.建立一个"学生"表Student,它由学号xh,姓名xm,性别xb,年龄nl,所在系xi五个属性组成,其中学号属性不能为空,并且其值是唯一的.程序:CREATE TABLE student1(xh INT PRIMARY KEY,xm CHAR(20),xb CHAR (2),nl INT,xi CHAR(20) );SELECT * FROM student12.建立一个"学生"表Student,它由学号xh,姓名xm,性别xb,年龄nl,所在系xi五个属性组成,其中学号属性不能为空,并创建检查约束(nl>0).程序:CREATE TABLE student2(xh INT PRIMARY KEY,xm CHAR(20),xb CHAR (2),nl INT,xi CHAR(20),CHECK(nl>0));SELECT *FROM student23.建立一个"学生"表Student,它由学号xh,姓名xm,性别xb,年龄nl,所在系xi五个属性组成,要求学号为主键,xb有默认的值为'男'程序:CREATE TABLE student3 (xh INT PRIMARY KEY, xm CHAR(20),xb CHAR (2) DEFAULT'男', nl INT,xi CHAR(20));SELECT *FROM student34.建立"课程kc"包括课程号kch,课程名称kcmc,先修课程xxkc,学分xf,要求建立主键CREATE TABLE kc(kch INT PRIMARY KEY,kcmc CHAR(20),xxkc CHAR (2),xf INT );select *from kc5.建立"成绩登记表cjdj"包括学号xh,程号kch,成绩,要求建立主键及与student及kc表联接的外键程序:CREATE TABLE ciji(xh INT ,kch INT,cj CHAR (20),PRIMARY KEY(xh,kch),FOREIGN KEY(xh) REFERENCES student(xh), FOREIGN KEY(kch) REFERENCES kc(kch), );SELECT *FROM student2(二)基本表的修改:1.在cjdj表中增加一列"任课教师rkjs"程序:alter table cjadd rkjs char(20);select *from cj;2.删除cj表中rkjs一列程序:alter table cijidrop column rkjs ;select *from ciji;3.将student表的xm一列允许空值的属性更改成不允许为空。

数据库实验报告心得

数据库实验报告心得
二、实验过程
在实验中,我首先学习了数据库的基本概念,包括数据库、数据表以及字段等概念。接着,我学习了如何使用SQL语句创建数据表、插入数据、更新数据以及删除数据。在掌握了这些基本操作之后,我进行了一些实际的练习操作,加深了对数据库的理解和掌握程度。
三、实验收获
通过这次实验,我对数据库的理解更加深入了。我不仅学会了如何使用SQL语句进行基本的数据库操作,而且在实际操作中发现了一些问题,并通过查阅资料和请教老师解决了这些问题。这让我对数据库的应用有了更为全面的认识,也提高了我的问题解决能力。
六、实验总结
通过这次实验,我不仅增加了对数据库的了解,也提高了自己的实际操作能力。我学会了如何利用数据库管理软件进行数据表的创建和操作,并且在实际操作中积累了一定的经验。我相信,通过不断地学习和练习,我能够更好地掌握数据库的知识,将其运用到实际工作中。
综上所述,这次数据库实验让我收获颇丰。我在实践中学到了很多东西,也积累了一些丰富的经验。我相信这些知识和经验对我的今后学习和工作都将有所帮助。我会继续努力,加强对数据库知识的学习和应用,让自己变得更加优秀。
数据库实验报告心得
在进行数据库实验的过程中,我学到了很多知识,也积累了一些心得体会。以下是我对数据库实验的一些感悟和总结:
一、实验背景
这次数据库实验的主要内容包括数据表的创建、增删改查等操作。实验中,我使用了MySQL数据库,并利用Navicat软件进行操作。实验内容涉及到了数据库的基本知识和SQL语句的运用。
四、实验困难
在实验过程中,我遇到了一些困难,比如在使用SQL语句进行数据查询时出现了错误,导致无法得到想要的结果。但通过和同学的讨论和查阅资料,我逐渐找到了解决方。这些困难虽然让我感到不舒服,但在解决问题之后,我收获的知识和经验也更加丰富。

SQL实验五 创建与管理数据库

SQL实验五 创建与管理数据库

实验五创建与管理数据库一、实验内容1.创建名为Sale的销售数据库。

该数据库有一一个名为Sale mdf的主数据文件和名为Sale_ log.ldf的事务日志文件。

主数据文件容量为4MB,事务日志文件容量为10MB,数据文件和事务日志文件的最大容量为20MB,文件增长量为1MB。

USEmasterGOCREATEDATABASE SaleONPRIMARY(NAME = Sale,FILENAME='E:\Sale.mdf',SIZE = 5MB,MAXSIZE = 20MB,FILEGROWTH = 1MB)LOG ON(NAME =Sale_log,FILENAME='E:\Sale_log.ldf',SIZE = 10MB,MAXSIZE = 20MB,FILEGROWTH = 1MB)GO2.在Sale数据库下新增名字为UserGroup的文件组。

USE SaleGOalterdatabase Saleaddfilegroup UserGroupgo查看Sale数据库中的文件USE SaleGOSP_helpfilegroupgo3.以增加次数据文件的方式扩充Sale数据库的容量。

次数据文件容量为5MB,最大容量为10MB,文件增量为1MB。

要求将次数据文件保存在与事务日志文件不同的存储设备_上,次数据文件作为UserGroup文件组的成员。

usemastergoalterdatabase Saleaddfile(name=sale2,filename='D:\sale2.ndf',size=5MB,maxsize=10MB,filegrowth=1MB)tofilegroup UserGroupgo查看Sale数据库中的文件USE SaleGOSP_helpfilegroupgo。

数据库实验五实验报告

数据库实验五实验报告

数据库实验五实验报告一、实验目的本实验旨在通过学习数据库的索引和优化,掌握数据库索引的使用和优化方法,进一步提升数据库的查询性能。

二、实验要求1.理解数据库索引的概念及作用。

2.熟悉索引的创建、删除和修改操作。

3.了解索引的类型及适用场景,并能选取合适的索引类型。

4.能通过观察执行计划和使用适当的策略对查询进行优化。

三、实验步骤1.索引的创建和删除首先,在已创建的数据库中选择适合创建索引的表。

通过如下语句创建一个测试表:CREATE TABLE test_table(id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT);然后,可以在表的字段上创建索引,通过如下语句创建一个索引:CREATE INDEX idx_name ON test_table(name);索引创建完成后,可以通过如下语句删除索引:DROP INDEX idx_name ON test_table;2.索引的修改可以使用ALTER TABLE语句对已创建的索引进行修改。

例如,修改索引的名称:ALTER INDEX idx_name RENAME TO new_idx_name;或者修改索引的定义:ALTER INDEX idx_name RENAME COLUMN new_column_name;3.选择合适的索引类型在创建索引时,需要选择合适的索引类型。

常见的索引类型包括B树索引、哈希索引和全文索引。

- B树索引:适用于等值查询、范围查询和排序场景。

- 哈希索引:适用于等值查询,不支持范围查询和排序。

- 全文索引:适用于全文搜索场景。

4.查询优化在进行数据库查询时,可以通过观察执行计划来判断查询是否有优化空间。

执行计划是数据库在执行查询时生成的查询执行步骤和顺序图,可以根据执行计划优化查询。

另外,还可以通过以下策略对查询进行优化:- 使用合适的索引类型- 避免使用LIKE操作符- 避免使用SELECT *查询所有字段- 避免多表连接查询- 使用JOIN代替子查询- 避免使用不必要的DISTINCT操作符- 分页查询时,使用LIMIT关键字限制结果数量四、实验结果与分析通过实验,我们成功创建了一个测试表,并在该表的字段上创建了索引。

数据库管理与维护-实验手册

数据库管理与维护-实验手册

数据库管理与维护(SQL Server 2008)鲍丽红天水师范学院目录实验一SQL Server 2008安装 (1)实验二数据库创建和管理 (2)实验三数据库数据表的创建和管理 (3)实验四数据库的数据查询 (5)实验五Transact-SQL的编程实现 (8)实验六数据库中视图的应用 (8)实验七数据库中索引的应用 (10)实验八存储过程的应用 (11)实验九触发器的应用 (12)实验十数据库安全性管理 (13)实验十数据库的日常维护 (14)实验十二自动化管理 (15)参考文献 (16)实验一SQL Server 2008安装【实训目的】1、了解安装SQL Server 2008 的硬件和软件的要求2、掌握SQL Server 2008 的安装方法3、掌握对象资源管理器与查询编辑器的使用【实训内容】1、在本地计算机上练习安装SQL Server2008 R2 Enterprise版本。

2、练习启动、暂停和关闭SQL Server2008的某一服务器。

实验二数据库创建和管理【实训目的】1、掌握数据库创建的方法2、掌握数据库扩容和收缩的方法3、掌握查看数据库信息方法4、掌握数据库的分离和附加的方法【实训内容】1、创建了一个library数据库,该数据库的主数据文件逻辑名称为Library_data_1,物理文件名为Library_data_1.mdf,初始大小为10MB,最大尺寸为无限大,增长速度为10%;数据库的日志文件逻辑名称为Library_log,物理文件名为Library_log_1.ldf,初始大小为3MB,最大尺寸为5MB,增长速度为1MB。

2、对library数据库进行扩容,添加一个5 MB的数据文件library_data_2和一个5MB 的事务日志文件library_log_2。

3、对数据库library进行修改,将事务日志文件library_log_1的大小增加到15MB,将数据文件library_data_1和library_data_2分别增加到15MB和30MB。

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实验五数据库的建立和维护实验
一、实验目的
使学生熟练掌握使用SQL、Transact-SQL和SQL Server企业管理器向数据库中定义的表和视图输入数据、修改数据和删除数据的操作。

二、实验环境与实验准备工作
实验环境:Microsoft Windows xp操作系统,Microsoft SQL Server 2000数据库管理系统标准版或企业版。

实验准备工作:在开始本实验之前,请回顾教科书的相关内容(数据更新)
三、实验内容和设计
基于实验一建立的“图书读者数据库”(Book_Reader_DB),使用SQL Server 2000企业管理器和在SQL Server 2000查询分析器的Transact-SQL语句输入区输入Transact-SQL语句的两种方法,实现对Book_Reader_DB中“图书”、“读者”和“借阅”三个表的数据插入、修改和删除。

1、使用SQL Server 2000企业管理器对三个表进行数据更新
在“图书读者数据库”(Book_Reader_DB)中,点击“表”结点对应的表,然后点击鼠标右键中的“打开表”→“返回所有行”,如图1所示,将显示对应表中的所有数据,如图2所示:
图1 SQL Server 2000控制台界面
图2 SQL Server 2000中显示表中的数据
根据上述打开表的步骤,将对应的表打开后,在表中输入或修改下列数据,并删除一些过时的数据。

图书表
读者表
借阅表
2、使用SQL Server 2000中的查询分析器的Transact-SQL语句输入区输入Transact-SQL 语句对三个表进行数据更新。

打开SQL Server 2000的查询分析器(注意要对数据库Book_Reader_DB进行数据更新),在Transact-SQL语句输入区中输入Transact-SQL语句实现对三个表进行数据更新。

输入的数据如下所示表所示。

在插入、删除或修改表中的数据时,特别要注意SQL语句的格式、输入数据的类型,插入、删除或修改的数据要确保数据之间的关联以及在实验一建立表时所设定的一些约束。

update book set bnotes='第二版' where bname='语文';
update reader set runit='信息学院' where rno='002'
上述每项实验内容相应的实验步骤必须进行详细的记录,并将其整理后写在实验报告中。

图3 SQL查询分析器
虚拟输入的数据如下三个表所示:
图书表
读者表
借阅表
以上为详细实验步骤和结果。

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