沪科版初中物理八年级全一册-2.3 快与慢 教案

快与慢共案（第一课时）

教学目标：

1、理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。

2、了解测量速度的一些方法，能用速度公式进行简单的计算。

教学重点：

速度的概念；速度的测量的一些方法；能用速度公式进行简单的计算；

教学难点：

能用速度公式进行简单的计算。

教学过程：

一、新课引入游戏：第一排同学将书传到最后一排比较快慢

学习目标：

1、理解速度的概念，能用速度描述物体的运动。

2、了解测量速度的一些方法，能用速度公式进行简单的计算。

二、新课教学

自助学习：

要求(1)阅读教材23-24页

（2）用红笔做必要勾画

（3）不明白处做好标记可在生助学习或师助学习讨论

1、速度概念

2、物理意义

3、速度公式

4、速度单位

5、速度计算看书本24页例题思考（1)一个计算题需几步

(2)计算中需注意什么

生助学习：自学检测与小组探讨

要求（1）小组长引领进行1-10题的订正和探讨

（2）探讨中遇到疑惑、不懂、重难点处小组选派人员到黑板写下题号进入师助学习，选做、拓展基础较差同学可不做。

(3)小组展示

6、速度公式及其变形S表示____、V表示____、t表示___。S=___、V=__、t= ___。思考怎样求平均速度V平=_________.

7、速度的单位是由____单位和____单位组合而成，写作“米\秒”读作_____,用符号___表示

1m\s=___km\h 1km\h=___m\s 72km\h= ___ m\s 10m\s=__km\h

8、计算（1）汽车6km用了20min，汽车的速度为____km\h.

（2）子弹穿过墙的距离大约0.9m，子弹速度900m\s，求子弹穿过墙的时间？

（3）电梯运行的速度4m\s,运行时间1min，求楼的高度？

电梯运行的速度4m\s所表示的物理意思_______________________。

选作:从龙沙到响水6.6km,小明从龙沙到响中先步行20min,后坐车2min, 求小明到校的平均速度?(V步=2m\s V车=5.3m\s)

9、估测中学生100米赛跑速度大约___m\s，人步行的速度大约__m\s ，自行车速度大约__m\s

10、拓展：思考并探讨如何测玩具车在桌面速度？写出器材和步骤

师助学习

当堂测评

1、两个物体运动，甲的速度比乙的速度大，说明了（）

A、运动时甲比乙用的时间断

B、运动时甲比乙通过的路程长

C、通过相同的路程甲比乙用的时间长

D、在相同的时间里甲比乙通过的路程长

2、一辆车在高速公路上以108km\h行驶的汽车，它的速度为___m\s.

3、某人以1.25m\s的速度行驶30s通过的路程是____m,若他以这样的速度行360m,需要____s.

4、小华从家到学校需要10min，那么小华的甲到学校的路程最接近（）

A、60m

B、600m

C、6000m

D、无法估算

5、一辆小车由合川开往重庆，平均速度35km/h，则35km/h表示物理意思是

6、选做张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了165米，张三和李四谁跑得快些？

三、板书1、速度概念

2、物理意义

3、速度公式

4、速度单位

5、速度计算

四、作业：练习册第一课时