液体压强课件

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人教版八年级物理下册 9.2 液体的压强课件(共29张PPT)

解：p = ρ水g h
= 1.0×103kg/m3 × 10N/kg × 3.5m = 3.5 ×104 Pa
F= p s= 3.5 ×104Pa× 0.2m2=7000 N
答：需要对挡板施加7000N的力。
合
课堂小结
• 液体压强的存在 • 液体压强的特点 • 液体压强的大小
补
质疑再探
通过本节学习，你还有哪些疑问？请大胆提出大家共同探讨。
。
U形管
相同
相同
二．液体压强的特点
（2）同种液体内部同一深度，向各个方向的压强都相等。
实验4：保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看液体内部同一深度各个方向压强的关系。
二．液体压强的特点
（3）同种液体内部压强，深度越深，压强越大。
实验5：增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。
深度(m)
深度h：指从液面到液体内部某一位置的竖直距离。
2．液体压强的决定因素：问题：1t水和1g水，谁产生的压强大？
液体压强只与液体的密度和液体的深度有关．与其它因素无关．
三．液体压强的大小 1、液体压强公式： p gh
2、液体压强的决定因素：液体的密度和液体的深度． 3、液体压强变形公式：
已知：ρ=1×103kg/m3 h=1.6m s=0.25m２
求: 对桶底压强P；对桶底压力F
解：
（1）p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.6m=1.6×104 Pa
（2）F=ps=1.6×104 Pa×0.25ｍ２=0.4×104 N
答：水对桶底的压强是1.6×104 Pa，水对桶底的压力是0.4×104 N。
4、液体产生的压力怎样计算？

初中物理人教版八年级下 9.2 液体的压强课件

【实验结论】深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大。
【实验现象】不同液体的同一深度处，
U形管中液面的高度差不同，液体的密度越大，高度差越大。
液体压强的特点
液体压强的特点实验视频
液体压强的特点
液体压强特点小结
液体内部向各个方向都有压强；同种液体同一深度处，液体向各个方向的压强大小相同。
新知探究液体压强公式的推导
（1）方法：理想模型法（2）研究对象——液柱
①这个液柱的体积：V=Sh
② 这个液柱的质量：m=ρV=ρSh
③液柱对平面的压力：F=G=mg=ρgSh
④平面受到的液柱的压强：p=____FS___=
___ρ_g__S_h___
S
=
ρgh
新知探究液体压强公式液面下深度为h处液体的压强为：
重为G1 ，内装有密度为ρ，重为G2的某种液体，深度为h，容器放置在水平桌面上静止，那
么容器底部受到的液体压强为
___ρ_g_h__，底部受到液体的压力为
___ρ_g_h_S__，容器对桌面产生的压
G1 + G2
强为 S
。
课堂达标
2.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管底部的压强（ A ）
【实验操作】将压强计的探头固定在水中某一深度处，改变探头的朝向，观察U形管内液面的高度差。
【实验现象】同一深度处，探头的朝向不同，U形管中液面的高度差相同。
液体压强的特点
实验探究二：同种液体不同深度处的压强特点
【实验操作】将压强计的探头放在水中不同深度处，观察U形管内液面的高度差。

人教版八年级下册物理《液体的压强》课件

脚背受的压力 F = pS = 7×107 Pa×1.3×10－2 m2 ≈ 9×105 N
例有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：一个成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人的质量约为60 kg，则其所受重力 G = mg = 60 kg×10 N/kg = 6×102 N
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 9 105 N
n 6 102 N 1 500
例
(1) 2000Pa 20N (2) 1600Pa
观察液面的特点液面始终相平
二、连通器
上端开口，下端连通的容器叫做连通器。连通器里装相同的液体，当液体不流动时，连通器各部分的液面高度总是相同的。
例有人说，“设想你在7 km深的‘蛟龙’号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！” 海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取 ρ = 1×103 kg/m3，g取10 N/kg。 7 km深处海水的压强为 p = ρgh = 1×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m = 7×107 Pa
锅炉和外面的水位计组成连通器，能从水位计的玻璃管中判读锅炉内的水位。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——反水弯
利用连通器原理，在回水管中储存一部分水，可以阻止异味进入室内。
二、连通器 ➢ 生活中的连通器——自动喂水器
两水槽构成连通器，水位不相平时水就会流动，可以使水槽中始终有水。
上游闸门
橡皮管
U形管
探头
一、液体压强 3．压强计

人教版初中九年级物理科学探究：液体的压强 PPT课件

公式中：
P——液体在任一深度的压强
——液体的密度
g——常数
g 9.8
N/kg
h——深度指从液面到液体内部某一位置的竖直距离
如何理解深度h
容器底部的深度是h1还是h2？
图中红点处液体的深度是？
深度：该点到自由液面的垂直距离
练习
1. 判断：液体由于受重力作用而对容器底有压强，由于能流动而对容器侧壁有压强，对液体内部上方却没有压强。（ × ）
5、右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录： ①比较第1、2、3次实验数据可得： —————————————— U型管液实验次所用深度方向面高度差数液体（厘米）（厘米）（厘米）
—————————————— 同种液体的压强随深度的增 —————————————— 加而增大
②比较第1、4、5次实验数据可得：
S
液柱的高度h,求出液柱对底面的压强p.
液体压强公式的推导
1、液柱的体积： 2、液柱的质量：
3、液柱的重力：
4、液柱对底面的压力：
G mg Vg Shg
F G Shg P gh S S S
V=Sh m=pv
F=G
5、液柱对底面的压强：
液体压强公式
P gh
P gh
产生原因：受重力和流动性 1.对容器底部和侧壁都有压强 2.液体内部向各个方向都有压强液体压强特点 3.液体的压强随深度的增加而增大 4.在同一深度，液体向各个方向的压强相等在同一深度，液体的密度越大，压强越大 1.只由液体密度与深度决定
大小
2.随深度、密度增大而增大测量仪器：压强计
液体内部向各个方向都有压强

8.2液体内部压强课件

2.如图所示，容器中盛有一定量的水，静止放在斜面上，容器底部A、B、C三点的压强Pa、Pb、Pc的大小关系是： ______________________ 。 Pa<Pb<Pc
4.开始我们看到的法国物理学家帕斯卡令人震惊的实验，你还感到震惊吗？你能解释吗？
液体内部的压强随深度的增加而增大，与形状、粗细无关
静止、棱柱底面受到竖直向上的压力和棱柱的重力、相等的关系
液体压强计算公式推导:
F=G mg Vg Shg
P为液片底面上受到液体竖直向上的压强；那么：
p =
= gh P gh
同一深度处其它方向上的压强呢？
液体压强公式的理解
P gh
P—液体在任一深度的压强（Pa) ρ—液体的密度 ( Kg/m3 ) g—常数 9.8N/kg h—深度：液体内部某一位置到上面自由液面的竖直距离 (m)
温故知新
1、什么是压力？压力作用效果与什么有关？垂直作用在物体表面上的力叫压力。压力的作用效果与压力和受力面积大小有关。
2、压强是表示什么的物理量？如何定义？ 10帕表示什么含义？压强是表示压力作用效果的物理量。
作用在物体单位面积上的压力叫压强。 10帕表示每平方面积上所受的特点：
区分深度和高度
深度：液体内某一点到上面自由液面的竖直距离。高度：液体内某一点到下面容器底的竖直距离。
h1、h2、 h3哪个是图中红点处液体的深度？哪个是高度？
h3
谁来说一说：容器底部的深度是h1还是h2？
自学指导3
认真阅读P61，“液体压强的计算”，2 分钟后，回答：圆柱形或棱柱形 1、在推导液体压强的计算方法时，选取了一个什么样的液柱作为研究对象？ 2、液柱处于什么状态？受到哪些力？有什么关系？

初二物理液体的压强课件

一容器内装有10cm深的某种液体，求容器底部所受的压强。
一个水桶内装有15cm深的自来水，水桶底受到的压强是多少？
一个潜水员潜入水下10m深处，他受到水的压强是多少？(g取10N/kg)
一块木块浮在水面上，它所受的浮力与它的重力是一对平衡力吗？为什么？
01
02
03
04
总结与回顾
06
液体压强的概念
国际单位制中，液体压强的单位是帕斯卡（Pa），简称帕。
液体压强具有方向性，即压强总是垂直于液体的自由表面，并指向液体内部。
液体压强与液体的密度和重力加速度成正比，与液体的深度成线性关系。
液体压强具有传递性，即同一深度下，各点处的液体压强相等。
液体压强的计算
02
液体压强公式：$p = rho gh$，其中$rho$为液体密度，$g$为重力加速度，$h$为液体的深度。
实验操作注意事项
由于仪器精度、人为操作等原因，实验结果可能存在误差。需要对误差进行分析，找出误差来源，提高实验精度。
实验误差分析
可以考虑采用更精确的测量仪器，改进实验操作方法，加强实验数据处理等方面进行改进，以提高实验效果和准确性。
实验改进建议
THANKS
感谢观看
初二物理液体的压强课件
液体压强的基本概念液体压强的计算液体压强的应用液体压强的实验液体压强的思考题与练习题总结与回顾
液体压强的基本概念
01
液体压强是指液体在单位面积上产生的压力。
液体压强的大小与液体深度、液体密度和重力加速度有关。
液体压强是矢量，具有方向和大小。
01
02
其他常用的单位还有巴（bar）、大气压（atm）、工程大气压（at）等。
the

九年级物理：二、液体压强课件(人教新课标版)

如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？
h1和h2哪个是试管底液体的深度？
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？
深度的含义
该点到自由液面的垂直距离。
现学现用：
1、人能否在水中无限下潜吗？ 2、深海的鱼被捕上来后，放在盛海水的容器中会很快死去，这是为什么？ 3、有三个人甲、乙、丙，体检测的舒张压、收缩压分别为甲：13千帕，16 千帕；乙：9千帕，11千帕；丙：8.5 千帕，16千帕。问这三人的血压是否正常？
4、某地一幢五层楼房，内部的自来水都是由楼顶的水箱供水的，把一楼和五楼的水龙头拧开同样大小，发现一楼出水湍急、五楼缓和，这是因为（ B ） A、一楼管内水浅，五楼管内水深 B、一楼水的压强大，五楼水的压强小 C、可能五楼水龙头的口向上 D、水箱中的水位太低了
实验3 研究液体内部压强
① 当把压强计连着的扎有橡皮膜的金属盒放入水中时，在U形管中观察到什么？ ② 出现这个高度差，说明什么问题？结论：液体内部有压强。
③ 把橡皮膜朝不同的方向，U形管两管液面还有没有高度差?又说明什么问题？结论：液体内部向各个方向都有压强。 ④ 将橡皮膜保持在同一深度，朝着不同的方向，这个高度差是否相等？说明什么问题？图结论：在同一深度，液体内部向各个方向压强相等。
液体的压强
液体压强产生的原因
和固体一样，液体由于受到重力的作用，对支承它的物体有压强。
实验1 液体对容器底的压强
取一个两端开口的玻璃管，下端扎上一层橡皮膜，再从上端灌入水，观察橡皮膜的变化。结论：液体对容器底结论：液体对容器底有压强。

液体对侧壁的压强
取一个上端和侧面开口，底部不开口的玻璃筒，从上端灌入水，并使水平面超过侧口，观察橡皮膜的变化。结论：液体对容器侧壁结论：液体对容器侧壁有压强。

《液体的压强》ppt课件

·a
·b
纯水
·c
·d
海水
首页液体压强内部压强生活实例想想议议实验室中考试题
4、在以下各图中比较a、b、c各点的压强大小
小 (1)
•a
练
•b
(2) •a •b
水(3)
酒精
•c a• •b
Pb > Pa
Pc > Pb > Pa
Pa > Pb
习
一．液体压强的特点（1）
现象表明：液体对容器底有压强
因为液体受到重力作用
一．液体压强的特点（2）
现象表明：液体对容器侧壁有压强
因为液体具有流动性
喷泉中的水柱能向上喷出
说明液体内部向上也有压强。
由于液体具有流动性，液体向各个方向都有压强
实验探究１测试底面积不同，但
深度相同的水的压强２测试深度相同，但密
打开下游阀门B，闸室和下游水道构成了一个连通器
闸室水面下降到跟下游水面相平后，打开下游闸门，船驶向下游。
１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？
大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能耐压。
公式推导
设想在一玻璃容器内的
液体中有一深为h，截面为s的液柱，试计算这段液柱产生的压强，
（2）液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。（3）液体的压强随深度增加而增大；
（4）不同液体的压强还跟密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大
（5）同种液体的压强与容器底面积无关
容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔

压强PPT课件(初中科学)

4. 液体内部压强的大小由_______和_______来决定，液体压强的大
小与液体重力_
_______关，与容器的形状____ ____关，与
容器底面积的大小_________关。
5.关于液体内部压强的特点，正确的说法是：［］ A.液体内部，向各个方向都存在压强 B.液体的同一深度，向上的压强大于向下的压强 C.液体的同一深度，向下作用的压强小于向上作用的压强 D.液体内部的压强与深度无关。 6.容器内装满水，在它的侧壁的不同深度开三个小孔，水从孔中射出。试判断图10-5中水从孔中喷射正确的画法：［］
第二节
液体内部的压强
知识与技能目标
（1）知道液体压强是由液体所受的重力而产的。
（2）知道液体内部压强的规律。
重点：液体内部压强特点
难点：探究液体内部压强的规律
1．什么叫压强?写
出压强大小的计算
2公．式压．强压的强单＝—受压—力力—面—积 P=
F S
位是什么?15帕斯
卡表示什么意思?
每平方米受到的压力为15牛顿。
课外习题
1. 实验表明液体__________ 存在压强，压强随________而增大。但在液体内部向________________的压强相等。
2. 一个圆柱形容器里装满水，若把XXX块放入水中，则水对杯底的压强将____________(填“变大”，“变小”或“不变”)
3. 液体由于受到重力而产生的压强的大小由_______________和 ________来决定，跟液体自身所受到的重力_________。
一．液体压强的规律
现象表明：
液体对容器底有压强因为液体受到重力作用
水对侧壁有无压强？水会从小孔流出，说明什么问题？由于水具有流动性，对阻碍它的器壁是否也具有压强？

液体的压强(课件)八年级物理下册(人教版)

（3）台面受到桶的压强
解：（1）水对桶底的压强： p=ρgh=1.0×10 kg/m ×10N/kg×0.15m=1500Pa；
（2）S=100cm2 =1.0×10-2 m2 （由3）p =铁桶SF 自得由桶放底置受在到水水平的台压面力上：，F台=面pS受=到1的5压00力Pa：×1.0×10-2m2 = 15N；
新
课
实验结论
液体内部压强的大小与液体的深度有关，同种液体，深度越深，压强越大。
讲
液体压强的特点
授
3、换用不同的液体，看看在深度相同时，液体内部的压强是否与
新
液体的密度有关
课
清水
浓盐水
实验结论
液体内部压强的大小与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
讲
液体压强的特点
授
新
液体压强的特点：
h1
h2
A
F1
F2
F1 = F2 p1S = p2S
p1 = p2 ρgh1 = ρgh2
h1 = h2
讲
连通器
授
新
课
在房屋装修时，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线
水塔的供水系统利用连通器原理向各家供水
讲
连通器
授
第
第八章压强
九
章
第1节液体的压强
-
学 1.认识液体压强的特点，会利用液体压强的特点解释有关现象；习目 2.能熟练写出液体压强公式，并能进行简单计算；标
3.能说出连通器的特点，解释一些简单的实际问题；
导观察Leabharlann 思考入新课

《液体压强的计算》课件

《液体压强的计算》ppt课件
目录
• 液体压强的基本概念 • 液体压强的计算公式 • 液体压强的变化规律 • 液体压强的实际应用 • 液体压强的实验验证
01
液体压强的基本概念
液体压强的定义
总结词
液体压强是液体对容器底部和侧壁产生的压力。
详细描述
液体压强是由于液体受到重力作用，在容器内对底与液体的质量、重力加速度和容器的形状有关。
2. 用尺子测量水槽中液体的深度。
实验器材与步骤
3. 用天平测量水的质量，并计算其密度。
5. 根据实验数据计算液体压强。
4. 观察并记录液体压强计的读数。
实验结果与讨论
结果
实验数据显示，随着液体深度的增加，液体压强也相应增加；相同深度下，密度较大的液体产生的压强也较大。
讨论
实验结果与液体压强的计算公式相符，证明了液体压强的存在及其计算方法的正确性。实验中需要注意控制变量，确保测量数据的准确性。
液体压强计算公式的注意事项
液体压强计算公式适用于静止和不可压缩的液体，对于流动的液体或可压缩的液体，公式可能不适用。
在使用液体压强计算公式时，需要注意单位的统一，并确保所有参数的准确性和可靠性。
对于复杂的问题，可能需要采用数值计算方法或有限元分析等更高级的计算技术。
03
液体压强的变化规律
液体深度对压强的影响
液体压强的方向性
总结词
液体压强向各个方向均等施加
详细描述
在液体内部，压强向各个方向均等施加，不受方向限制。因此，在液体内部任意一点，各个方向上的压强都相等。
04
液体压强的实际应用
液体压强在生活中的应用
深水潜水
潜水员在深水下受到水的压强作用，需要穿着特制的潜水服来承

液体的压强课件

…….. …….. • 设计实验：设计实验：
控制变量法 1）方法：方法： 2）主要器材：压强计主要器材器材： 3）表格设计：表格设计：
金属盒深度 /cm
金属盒方向
U型管两侧液面高度差型管两侧液面高度差/cm 型管两侧液面高度差水盐水
上下左右上下左右
进行实验: 进行实验:
（三）关于液体内部压强大小的计算由于在液体内部同一深度处，由于在液体内部同一深度处，液体向各个方向压强的大小相等。因此，大小相等。因此，只要算出液体内某一深度竖直向下的压强，的压强，就可以知道液体在这一深度向各个方向的压强大小。强大小。设水面下h深处有一面积为的圆面，深处有一面积为S的圆面设水面下深处有一面积为的圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的水柱所产生的。是其上方圆柱形的水柱所产生的。这个水柱的体积：水柱的质量：这个水柱的体积：V=Sh 水柱的质量： m=ρV=ρSh 水柱的重力：G=mg=ρShg 水柱的重力：水柱对底面的压强：水柱对底面的压强： p = F = G = ρ gh
演示：演示：
学习目标：学习目标： • 1．通过实验观察，认识到液体的内部通过实验观察，
和液体对容器底部及侧面都有压强；和液体对容器底部及侧面都有压强； • 2．通过实验探究，知道影响液体内部通过实验探究，压强大小的因素，压强大小的因素，知道液体内部压强大小的特点；培养观察和实验能力、小的特点；培养观察和实验能力、分析和概括能力；和概括能力； • 3．了解液体内部压强大小的计算公式的推导，的推导，会进行液体内部压强大小的简单计算。单计算。
研究液体内部压强的仪器 ----- 压强计：压强计 1、构造：构造：

9.2 液体的压强(课件)

A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高 B.水由F流向E，因为F中的水比E中多 C.水不流动，因为两容器水面一样高 D.缺少条件，无法判断
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器 A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ D ） A.甲球的质量小于乙球的质量 B.甲球的质量大于乙球的质量 C.甲球的体积小于乙球的体积 D.甲球的体积大于乙球的体积
人教版初中物理八年级下册第九章
9.2 液体的压强
知识点一液体压强的产生及特点 1.液体压强的产生
洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观察到什么现象？说明了什么？
面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压
力后，再根据 p F G液 G容，算出对水平桌面的压强。
S
S
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）．求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
连通器的原理可用_液__体__压__强__来解释. 连通器特点：装的是同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中液面总是相平的。
连通器的应用
三峡船闸原理
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现

教科版八下物理 9.2 液体的压强课件 (共20张PPT)

A
B
小结：
• 虽然液体容器形状有关。
例1. 求A处的压强？（g取10N/kg）
例2. 分别求A、B、C处的压强？（g取10N/kg）
液体压力与容器形状的关系
例.如图，底面积相同的三个容器A、B、Ｃ中分别盛有深度相同的水，则液体对容器底部压力的大小关系为：FA ＝ FB ＝ FＣ (填“>”、“<”、“=”）。
h
A
B
Ｃ
变式.如图，底面积相同的三个容器A、B、
结论：（3）液体的压强随深度的增加而增大；
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论：（4）不同液体的压强与液体的密度有关。
在同一深度，液体密度越大，压强越大。
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论：（1）液体内部向各个方向都有压强；
（2）在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；
（3）液体的压强随深度的增加而增大；（4）不同液体的压强与液体的密度有关。
Ｃ中分别盛有质量相同的水，则液体对容
器底部压强的大小关系为：p＜A p＜B pＣ；压力大小关系为 F＜A F＜B FＣ(填“>”、 “<”、“=”）。
A F﹤G
B F=G
Ｃ
F﹥G
变式：你注意到没有，水桶的形状一般都像下图中的 A 图那样，这样做的原因你估计就该是_B_图__中__桶__底_受__力__大__，__容_易__坏___。
构造：探头、橡皮管、U形玻璃管原理：课体图9-2-2文字使用：注意不能漏气
制作压强计的研究方法：转换法
回想还有哪些仪器的制作也采用了此方法？
5.实验：探究液体内部的压强跟什么有关
结论：（1）液体内部向各个方向都有压强；